内容正文:
答案与解析
:五边形ABCDE是正五边形,
∠BAE=∠ABC=5-2x180°=1080
5
∠1=20°,∴.∠BAG=180°-108°-20°=52°.
:BH∥1,∴.∠ABH=∠BAG=52°,
∴∠CBH=∠ABC-∠ABH=56°.
:1∥1,.BH∥1,.∠2=∠CBH=56°.故答案为56°.
21.【解】(1)90°
(2)①补全图形如图①②所示,
分两种情况:
I.如图①,当点C在线段AG上时,
猜想:2∠AHB-∠CBG=90°
证明:过点C作CE∥MN,MN∥PQ,
'.CE∥BD,∠MAC=∠ACE,∴.∠CBD=∠ECB,
∴.∠ACB=∠MAC+∠CBD.
同理可得∠AHB=∠MAH+∠DBH.
:AH平分∠MAC,BH平分LDBC,
∴.∠MAC=2∠MAH,∠DBC=2∠DBH,
∴.∠ACB=2(∠MAH+∠DBH)=2∠AHB.
BG⊥AD,.∠CGB=90°
:∠ACB=∠CBG+90°,
.∴.2∠AHB=∠CBG+90°,即2∠AHB-∠CBG=90°.
Ⅱ.如图②,当点C在线段DG上时,
猜想:2∠AHB+∠CBG=90°
证明:方法同I.
同理可得,∠ACB=2∠AHB,∠ACB=90°-∠CBG,
∴.2∠AHB=90°-∠CBG,即2∠AHB+∠CBG=90°
②2∠AHB+∠CBG=270°或2∠AHB-∠CBG=270°
分析:I.如图③,当点C在线段AG上时,
同①可得∠AHB=∠MAH+∠PBH,∠MAC+∠PBC=
2(∠MAH+∠PBH),
∠ACB=∠NAC+∠DBC,∠ACB=90°+∠CBG.
.∠NAC=180°-∠MAC,∠DBC=180°-∠PBC,
∴.∠ACB=360°-∠MAC-∠PBC=360°-2(∠MAH+∠PBH)
=360°-2∠AHB,
∴.360°-2∠AHB=90°+∠CBG,即2∠AHB+∠CBG=270°.
Ⅱ.如图④,当点C在线段DG上时,同理可得2∠AHB-
∠CBG=270°.
M
①
第21题答图
专题复习卷
15.专题复习卷(一)幂的运算、整式乘法
1.C2.B3.C
4.A【解析】a2÷5=a.故选A
5.B【解析】a=02=-0.04;6=-22=-=-0.25,
e=(=4d=(=1.025<0414,
0
∴.b<a<dkc.故选B.
6.A【解析】甲袋最后的球的个数为29-2+2,
乙袋最后的球的个数为29+2-2-2y=29-2y,
丙袋最后的球的个数为5+2+2"-2”=5+2,
∴.29-2+2=5+2,29-2+2=29-2y.
:2×2-2y=24
[2*=16,
解得
2×2'=25,2"=8,
.2w=2*×2"=16×8=128.故选A.
7.2【獬析】a2-1·c=a,.a2m-15=a,.2n-1+5=8,解
得n=2.故答案为2.
8.135【解析】2=3,8=5,.8w=8·8=(2)r×5=
5×(2)3=5×33=5×27=135.故答案为135.
2025【解折1:m-=答-多,
.m=n,.2025m-1=2025+1=2025.故答案为2025.
10.【解】(1)原式=-1+1+5-8=-3;
(2)原式=8xy(-y)÷(9)=-8÷(9)=-8x
11.【解】(1)当m=3,=9时,
。na=a÷=(r)÷(r)》=3÷9=3
(2)2+3·33=624,.(2×3)+3=624,则6+3=62x4,
∴.x+3=2x-4,解得x=7.
12.C13.A
14.C【解析】由题意可得-4x2·B=32x5-16x,则B=-8x+4x2,
.B+A=-8x3+4x2+(-4x2)=-8x3.故选C.
15.C【解析]设A=x-2021,B=x-2025,
则A2+B2=34,A-B=4,
.(A-B)2=16,.-2AB=(A-B)2-(A+B2)=-18,
.AB=9,.(x-2021)(x-2025)=9,
∴.[(x-2023)+2][(x-2023)-2]=9,.(x-2023)2-4=9,
∴.(x-2023)2=13.故选C.
(方法二:令x-2023=a,则原式可变为(a+2)2+(a-2)2=34,
∴.a2=13.)
16.B【解析】x2的系数为5,.n=6,
.∑[(x+k)(x-k+1)]=(x+2)(x-1)+(x+3)(x-2)+(x+4)(x-3)
+(x+5)(x-4)+(x+6)(x-5)
=x2+x-2+(x2+x-6)+(x2+x-12)+(x2+x-20)+(x2+x-30)
=5x2+5x-70.
:∑[(x+k)(x-k41)]=5x2+m-70,.m=5.故选B.
175.16【解析1原式=(3×616-(2x104):
=3.082-2.082=(3.08+2.08)×(3.08-2.08)=5.16×1=5.16.
故答案为5.16.
18.25y2【解析】.x2-10xy+■是一个二项式的平方,
x2-10y+■=x2-2·x·5y+■,
∴.■=(5y)2=25y2.故答案为25y2
19.3【解析】(x2+ar-4)(2x+b)=2x3+2ax2-8x+bx2+abx-4b
=2x3+(2a+b)x2+(ab-8)x-4b,
常数项为-8,-4b=-8,∴b=2.
又,展开式中不包括含x2的项,
.2a+b=0,.2a+2=0,.a=-1.
b-a=2-(-1)=3.故答案为3.
20.1【解析】m2+m-1=0,.m2=-m+1,m2+m=1,
∴.m2(m+2)=(-m+1)(m+2)=-m2-m+2
=-(m2+m)+2=-1+2=1.故答案为1.
21.【解】(1)原式=-1+1+2=2.
(2)原式=x2+2y+y2-2x2-4xy+x2-9y2=-2y-8y2,
当x=-1,y=2时,原式=4-32=-28.
22.【解】(1)B是A的“好多项式”.理由如下:
(x-2)(x+3)=x2-2x+3x-6=x2+x-6,
:x2+x-6的项数比A的项数多1,
∴B是A的“好多项式”。
(2)2
分析:(x-2)(x2+a+4)=x3+ax2+4x-2x2-2am-8
=x3+(a-2)x2+(4-2a)x-8,
B是A的“极好多项式”,.a-2=0且4-2a=0,解得a=2.
(3)(x2-x+3m)(x2+x+m)=x+x3+mx2-x3-x2-mx+3mx2+3x+3m2
=x+(4m-1)x2+2mx+3m2,
:B是A的“极好多项式”,
÷4m-1=0或m=0,解得m=或0,m的值为}或0.
23.D
24.【解】(1)由题意,得S2=(a+4+2)(a+4-2)=c㎡2+8a+12.
(2)同意.
S,-S2=(a+4)2-(a2+8a+12)=a2+8a+16-a2-8a-12=4,
∴同意小丽的观点,无论a为何值,S与S,的差都不变.
(3)由题意得,S,=(a+4+4)(a+4-3)
=(a+8)(a+1)=a2+9a+8,
∴.S3-S2=(a2+9a+8)-(a2+8a+12)=a-4,
.当a>4时,S>S2;当a=4时,S,=S2;当0<a<4时,S,<S
25.【解思路1:a㎡2-b2
思路2:(a+b)(a-b)(a+b)(a-b)=a2-b
【知识应用】63
【知识迁移】(1)(a+b)3=a+3ab+3ab+b
(2)(a+b)3=a2+3a2b+3ab2+b,
∴.(3m-n)3=[3m+(-n)]3
=(3m)3+3×(3m)2×(-n)+3×3m×(-n)2+(-n)3
=27m3-27m2n+9mn2-n3,
=27m3-n3-9mn(3m-n).
3m-n=4,mn=2,.43=27m3-3-9×2×4,
..27m3-n23=136.
26.【解】(1)(a+b)2a2+b2+2ab(a+b)2=a2+b2+2ab
分析:题图②从“整体”上看是边长为a+b的正方形,因此面积
为(a+b)2,拼成题图②的四个部分的面积和为a2+2ab+b2,
因此有(a+b)2=a2+b2+2ab.
(2)(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac.
m
分析:题图③从“整体”上看是边长为a+b+
c的正方形,因此面积为(a+b+c)2,拼成题
图③的九个部分的面积和为a2+b2+c2+2ab+
0
2bc+2ac,
因此有(a+b+c)2=a2+b+c2+2ab+2bc+2ac
第26题答图
(3)如图,正方形A的面积为(p-m-n)2,阴影
部分面积为p2-m-r,由图形面积之间的关系易得(p-m-n)2
<p2-m2-n2.
真题圈数学七年级下15S
16.专题复习卷(二)图形的变换
1.D
2.B【解析】由平移的性质可知,
①AB∥DE,AD=CF=BE;②∠ACB=∠DFE,因此②不正确;
③平移的方向是点C到点F的方向或点A到点D的方向或点
B到点E的方向;④平移距离为线段BE或线段AD或线段CF
的长,因此④不正确.综上,正确的结论有①③.故选B.
3.84【解析】平移图形可得,该零件的平面示意图的周长是2×
(22+13+7)=84(mm).故答案为84.
4.18°或36°或108°【解析】第一种情况:如图①,当点B在BC
上时,
,△ABC由△ABC平移得到,
∴.∠B'A'C=∠BAC=54°,AC∥A'C,
∴.∠ACA'=∠CA'C.
①当∠ACA'=2∠CA'B时,∠CA'C=2∠CA'B
·∠CMrC=号∠BAC=36,
∴.∠ACA'=36°.
②当∠CA'B'=2∠ACA'时,∠CA'B'=2∠CA'C,
·∠CAC=3B4C=18,
∴.∠ACA'=18°
B'
B'
①
第4题答图
第二种情况:如图②,当点B'在△ABC外时,同理得∠B'A'C=
54°,∠ACA'=∠CA'C':
①当∠ACA'=2∠CA'B时,∠CAC=2∠CA'B',
∴.∠CA'C=2∠B'A'C'=108°,
.∠ACA'=108°.
②当∠CA'B'=2∠ACA'时,∠CA'B=2∠CAC,
:∠CA'B<∠CA'C,故不存在这种情况.
综上所述,∠ACA'=18°或36°或108°.
故答案为18°或36°或108°.
5.【解】(1)如图,三角形A'BC即所求
(2)如图,线段CD即所求
C
(3)四边形A'BCD的面积
为3×3=9.
(4)线段CP的最小值为?。
分析:当CP垂直于直线
D
A'B时,线段CP的值最小,
如图,连接AC,
由平移得,A'B=AB=5.
设点C到直线A'B'的距离
为h,
第5题答图
“方×3×3=×5弘,解得h=号,
:点C到直线4B的距离为号,
:线段CP的最小值为?
6.【解(1)AE∥BC.理由如下:
.DE∥AB,∠B=∠E=64°,
O∠E+∠EAB=180,
∴.∠B+∠EAB=180°,∴AE∥BC.真题圈数学
专题复习卷
七年级下15S
●
15.专题复习卷(一)
都
幂的运算、整式乘法
蝴
尽
塔州
命题点一
幂的运算
品柳
1.(模考·2024南京秦淮区一模)计算(a2+a2)2的结果是(
A.4a2
B.2a
C.4a
D.a
2.(期末·2023-2024镇江丹徒区)310÷(
)=32
A.35
B.38
C.95
D.98
3.已知某种气体的单位体积质量为1.32×10-3g/cm3,1.32×103
用小数表示为(
)
A.0.000132
B.0.0132
C.0.00132
D.-0.00132
4.(期末·2023-2024盐城亭湖区)下列四道计算题中,有一道
製
题的答案是错误的,请找出来(
)
A.a2÷a5=a
B.a2·a3=a
C.(3a)2=9a2
D.3=g
5.(期中·2023-2024南京玄武区)若a=-0.22,b=-22,c
(d=(
则它们的大小关系是(
精品图
A.a<b<d<c
B.b<a<dc教有
C.a<d<c<b
D.c<a<d<b
6.(中考·2023镇江市)如图,在甲、乙、丙三
丙袋
只袋中分别装有球29个、29个、5个,先
5
从甲袋中取出2x个球放入乙袋,再从乙袋
2
2+2
中取出(2+2)个球放入丙袋,最后从丙袋
崇
中取出2y个球放入甲袋,此时三只袋中球
29
29
2
的个数都相同,则2+y的值等于(
甲袋
乙袋
A.128
B.64
第6题图
加
阳
C.32
D.16
7.(期中·2023-2024常州金坛区)若a2m-1·a=a3,则n
8.(期末·2023-2024宿迁宿城区)已知2x=3,8=5,则8+y
3,nh54
9.已知m=1
西,那么2025m1=
10.计算:(1)-14(-2026)4-5+(-习;
(2)(2x2y)3·(-y)÷(-3xy2)2
11.(期中·2023-2024镇江京口区)(1)已知am=3,a=9,求
a3m-2m的值
(2)已知2x3·3+3=62x-4,求x的值.
命题点二整式乘法
12.(期中·2023-2024扬州仪征)若2m☐a3=2a5,则“☐”内
应填的运算符号为()
A.+
B.-
C.x
D.÷
13.(期末·2023-2024南京秦淮区)下列各式中,计算正确的
是()
A.(-x+y)2=x2-2y+y2
B.(-3x+2)(3x-2)=9x2-4
C.(x-1)(y-1)=y-x-y-1D.(-2x+y)(2x+y)=4x2-y2
14.情境题已知A=-4x2,B是多项式,在计算B+A时,小马
虎同学把B+A看成了B·A,结果得32x-16x4,则B+A的值
为()
A.-8x3+4x2B.-8x3+8x2C.-8x3
D.x2-3x+1
15.(期中·2023-2024扬州树人学校)已知(x-2021)2+(x-
2025)2=34,则(x-2023)2的值是()
A.5
B.9
C.13
D.17
49
16.新知探索(期中·2023-2024苏州立达中学)在数学中,为了
书写简便,18世纪数学家欧拉就引进了求和符号“∑”.如记
2k=12*3+-lDtn:2xt)=6+3)t64)++
(x+n).已知∑[(x+)(x-k+1)门=5x2+c-70,则m的值是(
A.4
B.5
C.-5
D.-4
17.(期末·2023-2024宿迁宿城区)用简便方法计算:子
×6.162-4×1.042的结果为
18.情境题(期中·2023-2024淮安淮阴区)小明在计算一个二
项式的平方时,得到正确的结果为x2-10y+■,最后一项不
慎被墨水污染,这一项应该是
19.(月考·2023-2024无锡天一实验学校)已知(x2+ax-4)(2x+b)
的展开式中不包括含x2的项,常数项是-8,则b-a=
20.(期末·2023-2024南京秦淮区)若m2+m-1=0,则代数式
m2(m+2)的值是
21.(期末·2023-2024连云港市)计算下列各题:
(1)-1224+(元-3)4
(2)先化简,再求值:(x+y)2-2x(x+2y)+(x+3y)(x-3y),其中
x=-1,y=2.
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22.新定义问题(月考·2023-2024南京外国语)定义:L(A)是
多项式A化简后的项数,例如多项式A=x2+2x-3,则L(A)
=3.一个多项式A乘多项式B化简得到多项式C(即C=
A×B),若L(A)≤L(C)≤L(A)+1,则称B是A的“好多项
式”,若L(A)=L(C),则称B是A的“极好多项式”
(1)若A=x-2,B=x+3均是关于x的多项式,则B是不是
A的“好多项式”?请判断并说明理由
(2)若A=x-2,B=x2+ax+4均是关于x的多项式,且B是
A的“极好多项式”,则a=
(3)若A=x2-x+3m,B=x2+x+m均是关于x的多项式,且B
是A的“极好多项式”,求m的值
命题点三整式乘法的应用
23.(期中·2023-2024盐城鹿鸣路初中)李老师做了个长方形
教具,其中一边长为a+2b,另一边长为b,则该长方形的面积
为(
A.a+3b
B.2a+6b
C.ab+2b
D.ab+2b2
24.(期末·2023-2024南京鼓楼区)一个正方形的边长为a+4(a
为常数,a>0),记它的面积为S,将这个正方形的一组邻边
长分别增加2和减少2,得到一个长方形,记该长方形的面
积为S,
金星教
(1)求S,(用含a的代数式表示).
(2)小丽说无论a为何值,S,与S,的差都不变,你同意她的
观点吗?为什么?
(3)将原正方形的一组邻边分别增加4和减少3,得到一个
长方形,记该长方形的面积为S,比较S,与S,的大小.
25.(期末·2023-2024镇江丹徒区)数学实验室:
在边长为a的正方形纸片上剪去一个边长为b(b<a)的小
正方形,怎样计算图①中阴影部分的面积?
a
-b
①
(②
第25题图
思路1:直接用大正方形的面积减去小正方形的面积,那么
它的面积为
思路2:沿虚线将阴影部分剪开拼成图②所示的长方形,那
么它的面积为
;由此得到公式
【知识应用】如图③,一“L”形纸片,其面积为27,各边长度
如图所示,则m=
,n=
【知识迁移】上面是通过不同的方法表示同一图形的面积,
从而得出相应的等式.其实,通过不同的方法表示同一几何
体的体积,也可以探求相应的等式.如图④是棱长为(a+b)
的正方体,被如图所示的分割线分成8块
(1)用不同方法计算这个正方体的体积,就可以得到一个等
式,这个等式可以为
;(等
号两边需化为最简形式)
(2)已知3m-n=4,mn=2,利用上面的知识求27m3-m的值
③
④
第25题图
50
26.(期末·2023-2024南京鼓楼区)如图①,正方形甲、乙、丙的
边长分别为a,b,c,且a+b<c.
甲
甲
丙
丙
闸
①
②
③
第26题图
(1)如图②,将正方形甲、乙拼接在一起,沿着外边框可以画
出一个大正方形,用两种不同的方法表示这个大正方形的面
积为
或
,从而可以得到一个
乘法公式为
(2)如图③,将正方形甲、乙、丙拼接在一起,沿着外边框画出
一个大正方形,类比(1)的思路进行思考,直接写出所得到的
等式
(3)用正方形甲、乙、丙构造恰当的图形,说明(p-m-n)2<p2
m2-n2.
学子
拒绝盗印