8.期中学情调研(一)-【真题圈】2024-2025学年八年级下册物理练考试卷(苏科版·新教材)江苏专版

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2026-04-10
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.61 MB
发布时间 2026-04-10
更新时间 2026-04-10
作者 陕西文韬文化传媒有限公司
品牌系列 真题圈·练考试卷
审核时间 2026-03-29
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来源 学科网

内容正文:

的压力与重力之和等于探头的压力,故F乙=5N时,F探=Fz+ G=5N+2N=7N,故C错误,D正确。 14.A【解析】因为苹果在上升过程中,受到竖直向下的重力和阻 力,所以合力F等于二力之和,合力的方向是竖直向下的,合 力大于G。故选A。 15.B 16.D【解析】在平衡力的作用下,物体可能静止,也可能做匀速 直线运动,A选项错误。彼此没有直接接触的物体之间可能 存在力的作用,例如重力,B选项错误。物体的运动不需要力 来维持,运动着的物体不受力时将一直做匀速直线运动,C选 项错误。物体不受力时,原来静止的物体将静止,原来运动的 物体做匀速直线运动,运动状态都不改变,D选项正确。 17.C【解析】小球在水平地面上滚动,竖直方向上一定受重力和 支持力,滚动的过程中会越来越慢,一定还受摩擦力,故A错误, C正确;小球被压缩的弹簧弹出后,在水平地面上滚动的过程 中,已经离开了弹簧,不再受弹簧的弹力,也就不存在使小球向 前滚动的力,故B、D错误。 18.B【解析】用力向后蹬地,人对地施加了一个向后的力,由于 物体间力的作用是相互的,地面同时也对人施加一个向前的反 作用力,使人和滑板车向前做加速运动,这说明力是改变物体 运动状态的原因,物体的运动不需要力来维持,故A错误;停 止用力蹬地后,人和滑板车由于具有惯性,仍要保持原来的运 动状态,所以人和滑板车继续滑行,故B正确;滑板车在前进 的过程中,受到地面的阻力作用,力可以改变滑板车的运动状 态,最终会停下来,故C错误;一切物体都具有惯性,惯性的大 小只与物体的质量有关,故D错误。 19.B【解析】甲图中小球可能做加速运动,故A错误;甲图中若 细线突然断了,则线断后小球先向上做减速运动,再向下运动, 故B正确;乙图中小球不可能做匀速直线运动,因为受力不平 衡,故C错误;乙图中小球受到细线的拉力和重力不在同一直 线上,不可能为一对平衡力,故D错误。 20.A【解析】在甲图中,木块A、B在20N的水平拉力F,作用下, 一起做匀速直线运动,因此,A、B都受到平衡力作用,而木块 B在木块A上,一起做匀速直线运动,没有发生相对运动或相 对运动的趋势,所以木块B不受摩擦力,即摩擦力为0;木块 A受到的拉力和摩擦力是一对平衡力,即摩擦力大小等于拉力 的大小,也为20N;在乙图中,若将A、B紧靠着放在水平桌面 上,接触面的粗糙程度不变,压力也不变,因此滑动摩擦力也 不变,使它们一起匀速运动时,推力与此时的摩擦力为一对平 衡力,推力F,的大小也为20N,由于摩擦力的大小与压力以 及接触面的粗糙程度有关,接触面的粗糙程度不变,A对地面 的压力变为原来的一半,则A受到的摩擦力也会变为原来的 一半,为10N,B受到的滑动摩擦力方向水平向左。故选A。 21.A【解析】由于很难保证两个人的速度完全一致,所以两位参 赛同学对气球在水平方向上施加的不一定是一对平衡力,故A 错误;气球被压扁,说明力可以使物体发生形变,故B正确;气 球在竖直方向有运动的趋势,所以受到人背部施加的摩擦力, 故C正确;两个人的速度应该尽可能相等,这样才能保证气球 受力平衡,故D正确。 22.静止32【解析】物体在水平方向受拉力F与摩擦力f作 用;由图像丙知物体在0~2s内静止,在4s6s内物体做匀 真题圈物理八年级下15S 速直线运动,都处于平衡状态;由图像乙知,在仁1s时物体 受的拉力F=3N,由平衡条件得摩擦力F=3N;由丙图知在 4s6s内,由乙图知此时间段拉力F'=5N,由平衡条件得摩擦 力=F=5N。在仁3s时物体做加速运动,物体受到滑动摩擦 力作用,由于滑动摩擦力与拉力大小无关,因此在仁3s时,物 体受到的摩擦力为5N,方向向右;由乙图知此时拉力F"=7N, 方向向左,则此时物体受到的合力为F金=F”-=7N-5N=2N。 8.期中学情调研(一) 题号123456789101112 答案AAABACADDCCB 1.A【解析】一个普通苹果受的重力约为G=mg=0.2kg×10N/kg 2N,故A符合题意。 2.A【解析】图像反映的是两个物理量成正比例关系,密度是物 质本身的一种属性,与质量无关,故A错误,符合题意;做匀速 直线运动的物体,速度保持不变,路程与时间成正比,符合图像 反映的正比例关系,故B正确,不符合题意;在弹性限度内,弹 簧的伸长量与拉力大小成正比,符合图像反映的正比例关系, 故C正确,不符合题意;重力与质量成正比,符合图像反映的正 比例关系,故D正确,不符合题意。 3.A【解析】用温度计测量液体温度时,玻璃泡要浸没在液体中 且不能接触容器底或容器壁,故A正确;用天平测量质量时, 要先把游码移到标尺左端的零刻度线处,再调节平衡螺母使天 平平衡,故B错误;量筒读数时,视线要与液面相平,故C错误; 使用弹簧测力计时,要使弹簧的伸长方向与被测量的力在同一 直线上,故D错误。 4.B 5.A 6.C【解析】一辆小轿车和一辆满载货物的大货车相撞,小轿车 对大货车的力和大货车对小轿车的力是一对相互作用力,二者 大小相等,方向相反,故C正确。故选C。 7.A 8.D【解析】烧杯质量为60g,最大总质量为200g,所以最大液 体质量m=200g-60g=140g,标记处水的质量m,=100g-60g =40g,标记处水的体积%=40g=40cm,所以最大液 P 1g/cm3 体的密度:骨-二35gm,所以该窑度计的旅程为 0~3.5g/cm3,故A错误;因为每次都加到标记处,所以每次体积 是定值,只是改变了质量,所以该密度计刻度是均匀的,故B错 误:若装入待测液体低于标记,则液体质量偏小,体积仍按标记 处计算,由p=俨可知,密度偏小,故C错误;由于天平的分度值 为02g,可鉴别的质量差异为0.2g,则最小密度差为4p=” 62器05e6m,放D正确。 9.D【解析】跳板对运动员的支持力的施力物体是跳板,故A错 误;跳板被压弯的过程中,跳板不是水平的,所以压力的大小不 等于重力,故B错误;跳板发生形变是运动员对跳板的压力使 ○跳板弯曲,故C错误;跳板对运动员的作用力使运动员的运动 状态发生改变,故D正确。 答案与解析 10.C 11.C【解析】当无人机带着重物匀速直线上升时,处于平衡状 态,细线对重物的拉力F和重物受到的重力G,是一对平衡力, 故A错误;当无人机带着重物匀速直线上升时,由图知无人机 受到的F。和G。大小不相等,不是一对平衡力,故B错误;水 平匀速飞行时,不计空气阻力,重物与飞机保持相对静止,所 以悬挂重物的细绳不会偏离竖直方向,故C正确;若细绳突然 断了,重物由于惯性会继续向上运动一段距离,故D错误。 12.B【解析】研究对象是返回舱,对其进行受力分析,返回舱受 到降落伞对返回舱的拉力F、空气对返回舱的阻力和返回舱 的重力G,三个力的作用,返回舱在落地前的某段时间内沿竖 直方向匀速下落,受力平衡,则F=G,。故选B。 13.改变物体的运动状态静止受平衡力减速直线运动 14.2相互【解析】食指指甲的宽度约1cm,机器人身体最长尺寸 仅有2个食指指甲的宽度,大约2cm;“昆虫”机器人前进的动力 是靠两个前腿振动击打地面获得的,这说明力的作用是相互的。 15.不变变小③④ 【解析】氮气始终在管内,其质量不变;书写过程中,管内压缩 氨气推动活塞向下,氨气体积增大,由p=罗可知,管内压缩氨 气的密度会变小。质量是物体自身的一种属性,与物体是否受 重力无关,所以,若地球上的物体所受的重力突然消失,物体 仍有质量,则①错误;只要物体间有压力、接触面粗糙、要发生 相对运动或发生了相对运动,物体间就存在摩擦力,所以,没 有重力,摩擦力可能存在,则②错误;在重力作用下,火焰周围 冷暖气流发生对流,热空气上升,带动火焰向上运动,没有重 力的影响,火焰周围不会发生空气对流,也就没有使火焰上升 的气流,火焰的形状就变成了球形,则③正确;瀑布是水由于 受重力向下流动形成的,没有重力,瀑布将消失,则④正确;综 上①②错误,③④正确。 16.运动状态惯性重力【解析】受到打击的棋子飞出去,棋 子的运动速度和方向都发生了变化,表明力可以改变物体的运 动状态;上面的棋子由于惯性要保持原来的静止状态;由于中 间的棋子飞出,在重力的作用下落在下面的棋子上。 17.增大压力水平向左【解析】用力压着拖把拖地,是在接触 面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦的;由图可知, 拖把头在地面上向右滑动,则其受到地面的滑动摩擦力方向与 相对运动方向相反,即水平向左。 18.减速加速惯性【解析】图甲中液面向前倾,说明车在减 速,豆浆由于惯性保持原来的运动状态,所以向前倾。图乙中 液面向后倾,说明车在加速,豆浆由于惯性保持原来的运动状 态,所以向后倾。 19.(1)53.4(3)8.9×103(4)40【解析】(1)由图可知金属丝的 质量m=50g+34g=534g(③)金属丝的密度p位-6C3 =8.9gcm3=8.9×103kg/m3。(4)这捆金属丝的体积m= 0 89kg 8.9×103kg/m -01m:长度号=Z90 =40m。 20.(1)168(2)BA 【解析】(1)由图乙可知,A橡皮筋在受到的拉力不大于10N的 情况下,B橡皮筋在受到的拉力不大于15N的情况下,橡皮筋 伸长量△x与橡皮筋受到的拉力大小F变化关系为一直线,说 明橡皮筋的伸长量△x与受到拉力F成正比例函数关系,F= k,△x4,Fg=kAxg,由图知,F=5N,△x=10cm;FB=l0N,△xa= 10cm,将上面的数据分别代入Fk,△x,F。k,△xa,得k0.5NWcm、 k。=1N/cm,当在两根橡皮筋上悬挂重力为8N的物体时,橡皮 筋A的伸长量为△x忌m=16cm,橡皮筋B的伸长量为 △x分三cm=8cm。(2)测力计是根据在测量范围内,橡皮筋的 伸长与受到的拉力成正比的原理制成的,由图乙知,若分别用 两橡皮筋制成测力计,A的量程为0~10N,B的量程为0~15N, 则用橡皮筋B制成的测力计量程大。由图乙可知,在测量范 围内,如F=5N时,用橡皮筋A制成的测力计伸长10cm,而用 橡皮筋B制成的测力计伸长5cm,所以,用橡皮筋A制成的测 力计测量的精确程度高。 21.(1)如图1所示(2)如图2所示(3)如图3所示 F支 F支 力茶杯 0000 G G 车行驶方向 G 图1 图2 图3 【解析】(1)空气阻力不计,小球向上运动过程中只受到竖直向 下的重力。(2)弹簧被拉长,则A受到沿着斜面向下的拉力和沿 着斜面向上的静摩擦力,同时还受到竖直向下的重力以及垂直 于斜面向上的支持力。(3)列车正在向右加速行驶,则茶杯也向 右加速,水平方向上受到桌面提供的向右的摩擦力,竖直方向上 受到重力和支持力,这是一对平衡力,大小相等,方向相反。 22.(1)3竖直向上不变增大(2)作用点(3)相同条件下, 滚动摩擦小于滑动摩擦 【解析】(1)瓶子处于静止状态,属于平衡状态,所以受到的是 平衡力。摩擦力与重力是一对平衡力,瓶子的重力的大小为 3N,所以摩擦力大小也是3N,方向与重力方向相反,竖直向 上;当压力增大时,瓶子受到手竖直向上的摩擦力大小始终等 于瓶子的重力,保持不变;在瓶中装更多水,瓶子的重力变大, 依然握住瓶子静止,摩擦力与重力是一对平衡力,大小相等,则 手与瓶间的摩擦力增大。(2)以上两次力作用在了矿泉水瓶的 不同位置,出现了不同的情况,这说明力的作用效果与力的作用 点有关。(3)把书放在空矿泉水瓶上,拉动书的力比把书直接放 在桌面上更小了,说明相同条件下滚动摩擦小于滑动摩擦。 23.(1)到达斜面底端时的速度相同(2)水平木板(3)阻力越小 物体运动得越远匀速直线运动不能(4)D(5)①⑥ 【解析】(1)根据控制变量法,实验中需要小车每次从同一斜面 的同一高度由静止自由滑下,目的是使小车到达斜面底端时的 速度相同。(2)本题探究阻力对物体运动的影响,只改变水平面 的阻力大小,故将毛巾和棉布铺在水平木板上,让小车从斜面顶 端由静止滑下,观察小车滑行的距离。(3)实验中发现小车在毛 巾表面滑行的距离最近;在木板表面滑行的距离最远。说明小 车受到的阻力越小,速度减小得越慢;进一步推理:运动的小车 若受到的阻力为零,小车的速度不会变小,将做匀速直线运动; 牛顿第一定律描述了物体不受力的作用时的运动规律,而生活 中不受力的物体是不存在的,所以牛顿第一定律不能直接由实 验得出,必须经过科学推理才能得出。(4)由实验可知,力是改 变物体运动状态的原因,不是维持物体运动状态的原因,物体在 不受力时也能处于匀速直线运动状态,故物体的运动与力无关, 小明和小华的说法都错误,故选D。(5)飞机水平向右做匀速直 线运动时,间隔相同时间先后从飞机上由静止释放三个相同的 物体,不考虑空气阻力时,物体由于惯性,水平方向保持原来的 运动状态不变,继续向前飞行,同时由于物体还受地球引力的作 用向下运动,所以间隔相同时间投放,在地面上的人看到物体在 一条竖直直线上,所以①正确,②③错误;三个物体下落到地面 后间隔的距离也相等,所以⑥正确,④⑤错误。 24.(1)C(2)B(3)不能同一直线上(4)A(5)能(6)左 200(7)拉 25.(1)左(2)C16.4(3)如图4所示(4)相同不同(5)密度 Amlg 50P 40 ,蜡块 30 20 *干松木 10 01020304050Vmem3 图4 【解析】(1)将托盘天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端 零刻度线处,发现指针静止时指在分度盘中线的右侧,按照右偏 左调的方法,应将平衡螺母向左调,直到天平平衡。(2)用调好 的天平测量某物块的质量时,当在右盘放入5g的砝码后,指针 偏在分度盘中线右侧一点,此时需要取下5g砝码,向右调节游 码,就相当于向右盘加小砝码,故选C;物块的质量等于右盘中 砝码的总质量加上游码所对的刻度值,等于16.4g。(3)对蜡块 和干松木进行实验,根据表中数据描点,画出图像。(4)同种物 质,密度一定,质量与体积的比值是相同的,不同物质,密度不 同,质量与体积的比值是不同的。(5)物体质量与体积之比叫做 这种物质的密度,密度反映了组成该物体的物质所特有的一种 性质,在物理学中,描述这种物理属性的物理量叫做密度。 26.【解】(1)公交车的总重力: G=mg=4.5×103kg×10N/kg=4.5×104N。 (2)公交车匀速行驶时所受阻力: f0.5G=0.5×4.5×104N=2.25×104N, 因为公交车沿平直公路匀速行驶, 所以公交车受到的牵引力和阻力是一对平衡力,则 F李=f2.25×104N。 27.【解】(1)由丙到丁可知,补水的质量: m#=my-m丙=188.0g-149.6g=38.4g, 由0=婴可得,补水的体积V林=%=,38.4g P水1.0g/cm -=38.4cm3。 (2)由图甲可和,椭圆形铝球的质量:m=96.0g,V球=V补 将补水的体积当做椭圆形铝球的体积,则椭圆形铝球的密度: 96.0g=2.5g/cm。 (3)因为P球=2.5g/cm3<p-2.7gcm3,所以铝球是空心的, 由p=?可得,铝球中铝的体积: 真题圈物理八年级下15S Vg=m=,960g≈356cm, P错2.7g/cm 空心部分的体积:"室=V#-Vg=38.4cm3-35.6cm3=2.8cm3。 28.(1)平衡(2)1:214B14c=2:1(3)1 【解析】(1)由题干信息,水平底面下的8个小球对称地悬挂 着,把它们去掉不会影响斜面上小球的平衡,所以两个斜面上 的小球处于平衡状态。(2)由图甲可知AB边上有4个小球, AC边上有2个小球,由题干信息可知,F×AB边上的小球数 =F2×AC边上的小球数,F:F,=AC边上的小球数:AB边上的 小球数=2:4=1:2;同时每一边上的小球数与其边长成正比 关系,即14B:lc=AB边上的小球数:AC边上的小球数=2:1。 (3)由题干信息和常识可知,网球是比A小球表面更粗糙的小 球,相同质量下与斜面和底面的摩擦阻力更大,所以网球的移 动距离更短,最终停的位置可能是小旗1。 9.期中学情调研(二) 题号123456789101112 答案D BDCCCCB ACAD 1.D2.B3.D 4.C【解析】由图可知,此时铅垂线与三角板底边的交点位置大 于5cm刻度线。根据重力的方向总是竖直向下的,A图中从 三角板的直角顶点沿竖直方向向下画线,可得此线正好经过刻 度尺5cm刻度线,故A不符合题意;根据重力的方向总是竖直 向下的,B图中从三角板的直角顶点沿竖直方向向下画线,可 得此线经过小于5cm刻度线的位置,故B不符合题意;根据重 力的方向总是竖直向下的,C图中从三角板的直角顶点沿竖直 方向向下画线,可得此线经过大于5cm刻度线的位置,故C符 合题意;根据重力的方向总是竖直向下的,D图中从三角板的 直角顶点沿竖直方向向下画线,可得此线正好经过5cm刻度 线,故D不符合题意。 5.C 6.C【解析】线绳与风筝相互接触,线绳与风筝间有相互作用的 力,故A对风筝施加了力;地面和地面附近的一切物体,都受到 地球的吸引,都受重力,所以,地球对风筝施加了力,故B对风 筝施加了力;手拉着线绳,手与线绳之间有相互作用力,手与风 筝之间没有相互作用力,故C没有对风筝施加力:空气与风筝 接触,空气与风筝之间有相互作用力,风筝正是靠空气对它的 作用力才能升空,故D对风筝施加了力。 7.C【解析】自由下落的苹果,其速度越来越大,运动状态发生改 变,故A不符合题意;正在加速起飞的飞机,其速度越来越大, 运动状态发生改变,故B不符合题意;沿直线匀速运动的公共 汽车,其速度和方向均不改变,运动状态不变,故C符合题意: 随传送带一起匀速转弯的食物,其运动方向在不断变化,运动 状态发生改变,故D不符合题意。 8.B【解析】足球比赛守门员戴有花纹的手套,是在压力一定时, 通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力;单杠比赛过程中运 动员握紧单杠,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来 增大摩擦力;运动员在手和器械上涂镁粉,是在压力一定时,通真题圈物理 同步调研卷 八年级下15S 袋 8.期中学情调研(一) 嫩 (时间:90分钟满分:100分) 悟州 即 一、选择题(本题共12小题,每题2分,共24分) 1.下列关于力的大小的估计,不可能的是( A.一个普通的苹果受的重力约0.1N B.拿起两个鸡蛋所用的力约1N C.物理课本重约3N D.一名中学生的体重约450N 2.跨学科试题数学一次函数(期末·2023-2024南京联合体)科学研究中常用图像来表示两个量(x,y) 之间的关系,以使研究的问题变得直观明了,下列两个量之间的关系不符合如图1所示的是( 41 A.物质的密度与质量的关系 散 B.匀速直线运动的物体通过的路程和时间的关系 C.在一定范围内,弹簧的伸长量与所受拉力的关系 D.物体受到的重力与质量的关系 图1 3.(期中·2023-2024南京求真中学)下列测量工具的使用操作正确的是( 50 必 四 10 A D 4.清华大学的研究人员发明了一种新型陶瓷,既可以像海绵一样变形,也能像陶瓷一样隔热、绝缘, 同时具有超轻、高韧性等特点。这种材料适合用来制造下列哪种物品( A.家用炒锅 B.新型消防服 C.家用菜刀 D.输电导线 5.几位同学分别将同一弹簧拉力器拉开至两臂伸直(弹簧在弹性限度内),此时他们对弹簧拉力器拉 警加 力最大的是( 阳副 A.手臂长的同学 B.拉得快的同学 题) 品 C.体重大的同学 D.几个同学一样大 鼠 @ 6.(期中·2023-2024常州金坛区)环城公路上发生一起严重车祸,一辆小轿车和一辆满载货物的大 货车迎面相撞,两车受到的撞击力( A.小轿车大 B.大货车大 C.一样大 D.无法确定 2 7.(期中·2023-2024南通海门区)如图2,玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来,“不倒翁”在摆动 过程中所受重力( ) A.大小不变,方向不变 B.大小不变,方向改变 C.大小改变,方向改变 D.大小改变,方向不变 标记 iN 图2 图3 图4 8.(期中·2023-2024扬州梅岭中学)综合实践小组用天平(量程为0~200g,分度值为0.2g)和烧 杯制作“密度计”。将水、待测液体加至“标记”处,如图3所示,用天平测量出烧杯、烧杯和水、烧 杯和液体的总质量分别为60g、100g、m。下列说法正确的是() A.该密度计量程为0~5g/cm3 B.该密度计刻度是不均匀的 C.若装入待测液体低于标记,读出的密度值偏大 D.该密度计可鉴别密度差异不小于0.005g/cm 9.(期末·2023-2024苏州吴江区)如图4是运动员跳水的情景,下列关于跳板对运动员的作用力说 法正确的是( A.施力物体是地球 B.一定等于运动员的重力 C.使跳板发生形变 D.使运动员的运动状态发生改变 10.(期中·2023-2024南通海门区)如图5,一物体在水平压力F的作用下,静止在竖直的墙面上, 现将压力F逐渐减小的过程中,物体静止一段时间后,向下运动。则在这个过程中,物体所受摩 擦力f随时间t变化的关系,在下列图线中描述可能正确的是( 图5 A B C D 11.(期末·2023-2024苏州四市联考)如图6甲所示,四旋翼无人机下方用细绳悬挂一个重物,当无人 机带着重物匀速直线上升时,重物和无人机的受力情况如图乙所示,下列分析正确的是() FE B 无人机 重物A E 重物 G GR 甲 图6 A.F和G,是一对相互作用力 B.F。和G。是一对平衡力 C.若无人机水平匀速飞行,悬挂重物的细绳不会偏离竖直方向 D.若无人机竖直上升时细绳突然断裂,重物会立即竖直下落 12.2024年4月30日,“神舟十七号”载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。如图7 所示,返回舱在落地前的某段时间内沿竖直方向匀速下落,若降落伞和返回舱受到 的重力分别为G,和G,降落伞对返回舱的拉力为F,空气对返回舱的阻力为f,则 下列关系式正确的是( 。返回舱 A.A+F-G+G, B.fF=G, C.F=G,+G,+f D.F=G,+f 图7 二、填空题(本题共8小题,每空1分,共24分) 13.(期中·2023-2024南通海门区)完成以下思维导图。 平 (2)▲ 衡 不受力 三要素 状 态 匀速直线运动 (3)▲ 分类 力与运动 (1)▲ 加速直线运动 作用效果 使物体发生形变 平衡状 日变速直线运动 (4).▲ 曲线运动 (1) ;(2) (3) ;(4) 14.(中考·2024盐城市)2024年5月,我国科学家成功研发出微尺寸昆虫仿生机器人,机器人身体 最长尺寸仅有2个食指指甲的宽度,大约 cm,如图8所示。“昆虫”机器人前腿长后腿短, 它前进的动力是靠两个前腿振动击打地面获得的,这说明力的作用是 的。 笔尖 钢 墨水活塞压缩氨气 图8 图9 15.(期中·2023-2024常州实验初中)在空间站失重环境下,书写并非易事。如图9所示设计的“太 空圆珠笔”,该笔管除笔尖钢珠处有开口外,其余部分是完好密闭的。书写过程中,管内压缩氮气 的质量 (选填“变小”“不变”或“变大”),密度 (选填“变小”“不变”或“变大”)。 若地球上的物体所受的重力突然消失:①物体将没有质量;②摩擦力将不存在;③火焰的形状是 球形的;④瀑布将消失。其中正确的是 (填对应序号)。 16.如图10所示,用力打击一摞棋子中间的一个,该棋子由静止开始沿水平方向飞 出,这表明力可以改变物体的 。上面的棋子由于 要保持原 来的静止状态,同时,这些棋子因为受到 的作用,又落到下面的棋 子上。 图10 2 17.(期末·2023-2024苏州四市联考)如图11所示,用力压着拖把拖地,是通过 的方法来增大摩擦力,拖把头受到地面的摩擦力方向是 (选填“与F方向相 反”“水平向左”或“水平向右”)。 推杆 向前 、拖把头 O 7777777777777777777777777777 图11 图12 18.一位赛车选手练车时,放一杯豆浆到车内,豆浆全程不撒说明驾驶平稳。如图12为模拟车辆 向前行时豆浆的变化情况,则可以判断:甲图表示车子向前 行驶,乙图表示车子向前 行驶(两空均选填“加速”或“减速”),会发生这种变化是因为豆浆具有 19.(期末·2023-2024泰州姜堰区)有一捆粗细均匀、横截面积为2.5cm2的金属丝,质量m=89kg。 根据以下方案测出它的长度。 (1)选取一段金属丝,用天平测量其质量。当天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码在标尺上的 位置如图13所示,其质量m,= go 尚 (2)用量筒和水测出这段金属丝的体积为6cm。 (3)金属丝的密度是 02 kg/m3。 图13 (4)这捆金属丝的长度是 m。 20.(月考·2023-2024南京师大附属江宁分校)某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的 橡皮筋进行研究,并做成橡皮筋测力计,将橡皮筋的一端固定,另一端悬挂钩码(如图14甲所示), 记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量△x,根据多组测量数据作出的图线如图乙所示。 绝盗印 20 15 10 5 101520△xlcm 甲 图14 (1)当在两根橡皮筋上都悬挂重力为8N的物体时,橡皮筋A的伸长量为 cm,橡皮筋B 的伸长量为 cmo (2)分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧测力计,则用橡皮筋 制成的测力计量程 大,用橡皮筋 制成的测力计测量的精确程度高。(均选填“A”或“B”) 三、作图题(本题共1小题,共6分) 21.(期中·2023-2024南京求真中学)(1)如图15甲所示,竖直向上抛出一个小球,空气阻力不计, 请画出小球向上运动过程的受力示意图。 (2)物体A与弹簧连接,静止在粗糙的斜面上,弹簧被拉长,弹簧的自重不计,画出此时A的受力 示意图。 (3)小芳坐在行驶的列车上用餐时发现,桌面上的一个茶叶蛋突然向左滚动。而桌上的茶杯却纹 丝不动,小芳判断出该列车正在向右加速行驶,请在图中作出此时茶杯的受力示意图。 湘 茶杯 000000040 车行驶方向 0 e 乙 丙 州 图15 H聊 四、解答题(本题共7小题,共46分) 22.(期中·2023-2024扬州梅岭中学)(6分)以下是利用矿泉水瓶做的与物理有关的小实验。 (1)如图16甲所示,用5N的力握住重3N的矿泉 水瓶,手与瓶子间的摩擦是静摩擦,此时瓶子受到的 静摩擦力大小为 N,方向为 ;增大 手对瓶子的握力,瓶子受到的静摩擦力将 俯视 (选填“增大”“减小”或“不变”)。在瓶中装更多水, 丙 依然握住瓶子静止,手与瓶间的摩擦力 (选 图16 翠 填“增大”“减小”或“不变”)。 (2)如图乙,用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时,瓶子沿桌面平稳地移动;用等大的力轻推瓶盖 处,瓶子翻了,这说明力的作用效果与力的 有关。 (3)如图丙,把一本厚厚的书放在两个平放在桌面上的空矿泉水瓶上,拉动书的力比把书直接放 在桌面上拉更小了,这说明 23.(期末·2023-2024南京玄武区)(7分)如图17甲“探究阻力对物体运动的影响”实验。 都 金星教有 静止的小车,如果不去 对!风吹树摇, 推它,它不会运动。这 风停树静。这说 说明,没有力的作用物 明,力是物体运 体就不能运动。 动的原因。 小华 分 图17 (1)小车在同一斜面同一高度由静止释放,是为了让小车 (2)实验时,将毛巾和棉布铺在 (选填“斜面”“水平木板”或“斜面和水平木板”)上。 加 阳 (3)实验中根据 现象,进一步推理:如果小车 受到的阻力减小为零,小车将做 ;牛顿在此基础上总结得出的牛顿第一定律 鼠 品 (选填“能”或“不能”)直接由实验得出。 (4)根据力与运动的关系,如图乙所示你认为正确的观点是 A.小明 B.小华 C.都正确 D.都不正确 (5)牛顿第一定律在生活中有广泛应用,比如一架运输机沿水平向右做匀速直线运动,间隔相同 时间先后从飞机上静止释放三个相同的物体,若不计空气阻力,在水平地面上同一地点观察,能 25 正确表示物体在空中的排列情况和着地位置的是 。(填序号) 口 口 ① ② ④ ⑤ ⑥ 图18 24.(期中·2023-2024南京金陵河西学校)(9分)如图19甲所示,这是小明探究二力平衡条件时的 实验情景。 丙 图19 (1)按照教材设计的实验,小明以10g的小卡片为研究对象,为了探究两个力满足什么条件才能 平衡,所挂钩码质量最合适的是 A.5g B.10g C.200g D.任意质量均可 (2)这种突出问题的主要方面、忽略次要因素的研究方法是物理学中常采用的,以下两个实例中 没有用到此研究方法的是 A.选用薄玻璃板来探究平面镜的成像特点 B.选用轻质小球来显示发声音叉的振动©盗印 (3)当小卡片平衡时,小明将小卡片转过一个角度,松手瞬间小卡片 (选填“能”或“不 能”)平衡,由此实验步骤可知只有作用在 的两个力才能平衡。 (4)在探究同一问题时,小华将木块放在水平桌面上,设计了图乙所示的实验,同学们认为小明 的实验装置优于小华。其主要原因是 A.可减少摩擦力对实验的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料 C.容易让小卡片在水平方向保持平衡D.小卡片容易扭转 (5)小丽在做实验时,左右支架上装配两个滑轮时没有安装在相同的高度,如图丙所示,你认为 小丽的装置 (选填“能”或“不能”)进行实验。 (6)几位同学完成实验后又对图乙实验的仪器进行研究,他们发现当在左侧挂100g的钩码,右 侧挂200g的钩码时,物块M恰好向右做匀速直线运动,现保持两盘中原有的钩码不变,要使物 块M向左做匀速直线运动,应在 (选填“左”或“右”)侧再加 g的钩码。 (7)如图丁所示,小华认为,利用以上器材还可以研究二力平衡的条件,测出物体所受的重力和 拉力的大小来进行比较。小明研究后表示反对,这个装置测力计只能显示 力的大小, 在未知二力平衡条件的前提下,另一个力无法直接测量,所以这一方案无法实施。 25.(期末·2023-2024苏州吴江区)(7分)为了研究物质的某种物理属性,同学们找来大小不同的 蜡块和干松木做实验。 mlg 50 40 30 6 20 0 TT☑TmTT 012345g 01020304050V/cm 甲 乙 丙 图20 (1)将托盘天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端零刻度线处,发现指针静止时指在分度盘 中线的右侧,如图20甲所示,则应将平衡螺母向 调节,使横梁平衡。 (2)用调好的天平测量某物块的质量时,当在右盘放入5g的砝码后,指针偏向分度盘中线右侧 一点,则应该 (填下面选项前的字母)。 A.向左调平衡螺母 B.继续向右盘中加砝码 C.取下5g砝码,向右移动游码 当天平重新平衡时,盘中所加砝码和游码位置如图乙所示,物块的质量为 go (3)对蜡块和干松木进行实验,得到的数据如表所示,根据表中数据,在图丙中分别画出蜡块和 干松木质量随体积变化的图像。 蜡块 干松木 实验序号 体积cm3 质量m/g 体积VWcm 质量mlg ① 10 9 10 5 ② 20 18 20 10 ③ 30 27 30 15 ④ 40 金星36 40 20 (4)通过对图像的分析可得:同种物质的不同物体,质量与体积的比值 ;不同物质的物 体,质量与体积的比值一般 。(均选填“相同”或“不同”) (5)物体质量与体积之比反映了组成该物体的物质所特有的性质,在物理学中,描述这种物理属 性的物理量叫作 26.(6分)新型公交车总质量为4.5t,车匀速行驶时所受阻力是车总重的0.5,公交车在牵引力作用 下在平直公路上匀速行驶,g取10Ng,忽略司机的重量。求: (1)公交车的重力。 (2)公交车匀速行驶时所受的牵引力。 22 27.(期中·2023-2024常州外国语)(7分)学习了密度知识,老师布置课后拓展作业,让同学们自己设 计实验测量身边物件的密度。如图21,小颖利用家中的电子秤、一透明容器、适量自来水测量一不 吸水椭圆形铝球的密度。她的测量过程及数据如图22所示(p*=1×103kgm,P铝=2.7×103kgm)。 铝球浸没水中 取出物体 补水 96.0 246.5g 149.6g 188.0g 甲 丙 图21 图22 (1)求丙到丁补水的体积。 (2)求该铝球的密度。 (3)求该铝球空心部分的体积(结果保留1位小数)。 28.(期末·2023-2024连云港市)(4分)1586年,斯台文采用了一个理想模型对力学上的某个问题 进行了论证。他设想了一个底面水平、截面呈三角形的棱柱,在它的上面放一个由14颗相同的 光滑小球均匀串联起来的链圈,如图23甲所示。 当链圈静止在斜面上时,水平底面下的8个小球对称地悬挂着,把它们去掉不会影响斜面 上小球的平衡,此时在三棱柱的每一斜面上,沿斜面向下作用着的力是相同的。分别以F、F,表 示沿AB面和AC面作用在每个小球上的力,研究发现:F,×AB边上的小球数=F,×AC边上的 小球数,并且在每一边上的小球数与其边长成正比关系。 斯台文通过这个链圈模型(后人称为斯台文链)发现了力学上的相关法则,对物理学的发展 作出了很大的贡献。 B A 12 3 甲 乙 图23 (1)当链圈静止在斜面上,去掉水平底面下的8个小球,两个斜面上小球将处于 (选填“平 衡”或“非平衡”)状态。 (2)结合图23甲分析得,F:F,= ,此时两个斜边长1和I4C满足的等量关系是 (3)将斯台文链中A小球从斜面的某一位置由静止释放,最后所停的位置如图乙中的小旗2的 位置。如果将A小球更换为一个质量相同的网球进行相同的操作,最终所停的位置可能是小旗 (填写小旗序号)。

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8.期中学情调研(一)-【真题圈】2024-2025学年八年级下册物理练考试卷(苏科版·新教材)江苏专版
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