专项诊断摸底卷四 课内阅读-【王朝霞试卷系列】2025-2026学年五年级语文下册期中备考冲A计划(统编版)

【期中备考】五年级语文下册·人教版 ☆ 期中备考冲A卷 王朝 专项诊断摸底卷四 课内阅读 总分：81分，建议用时：60分钟 得分： 用时： 一、（河南·南阳）阅读课文《祖父的园子》（节选），回答问题。（13分) 太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得 蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从，黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。 拍一拍手，仿佛大树都会发出声响：叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上连似的。虫子叫了，就像在说话似的。一 切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上 架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若 都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它 若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从 墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。 1.选文第1自然段画“”的句子写了」 的情景，通过人、蚯蚓、 的感受和表现突出了太阳光“ ”的特点。(3分) 2.选文第2自然段是围绕哪两句话写的？(2分) 3. 画“”的句子中“愿意”一词反复出现，下列分析有误的一项是( ) (2分) A.作者觉得倭瓜、黄瓜、玉米的生长是自由自在的、无拘无束的。 B.作者用“愿意”这个词把自己自由快乐的心情寄托在植物身上。 C.“愿意”说明园子里的植物不怕人，想怎么样就怎么样。 4.读画“”的句子，你的脑海中浮现出了哪几幅画面？请简要概括。(3分) 倭瓜爬架 5.从选文中，你体会到了作者怎样的情感？(3分) 第1页共5页 【期中备考】五年级语文下册·人教版 二、（江苏·南京）阅读课文《月是故乡明》（节选)，回答问题。(13分) 至于水，我故乡的小村子里却到处都是。几个大苇坑占了村子面积的一多半。在我这个小 孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有烟波浩渺之势。到了夏天， 黄昏后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇， 成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲，天天盼望 黄昏早早来临。 到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相 映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩 很久，才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。 1.选段中“乐此不疲”的意思是 “此”在文中指的是 (4分) 2.用“”画出选段中描写作者童年夏夜活动的句子。(2分) 3.选段中作者描写故乡的水和月亮，表达了怎样的情感？(3分) 4.仿照选段中描写月亮的方法，写一写你看到的月亮。(4分) 三、（山东·泰安）阅读文章内容，按要求回答问题。（13分) ①这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸 葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊 地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们 只管饮酒取乐，雾散了就回去。” ②曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看 不清虚实，不要轻易出动。拔水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千 名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下 令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。 第2页共5页 【期中备考】五年级语文下册·人救版 1.《草船借箭》一文是根据 (人名)写的古典名著《 》中的相关 内容改写的。(3分) 2.从片段中加点的“笑”字可以体会到诸葛亮的 。 鲁肃的“ 与诸葛亮的“笑”形成了反差。(3分) 3.诸葛亮选择在 的天气里，在 的时候去借箭，说明他精通天文、 气象，这也是他借箭成功的一个重要原因。(2分) 4.文中画“_”的两句话既写出了诸葛亮的 又写出了曹操 的 性格特点。(3分) 5.诸葛亮为什么下令把船一字摆开，后来还要掉头？( )(2分) ①船一字摆开，可以增加受箭面积，确保箭的数量多。 ②为了让曹军看清楚东吴军队的阵势之大，以产生畏惧之心。 ③掉头可以让船的两面都受箭，以增加箭的数量，利于保持船的平稳，也为借箭成功后离 开节约了时间。 A.①② B.②③ C.①③ 四、（湖南·永州）阅读课文《景阳冈》（节选），回答问题。(16分) 武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个 大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊， 酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看 人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不 着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。 武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了 一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢 棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。 1.《景阳冈》选自元末明初 (人名)写的《 》第二十三回。(3分) 2.结合上下文猜猜下列词语的意思。(4分) 平生： 说时迟，那时快： 3.选文中大虫抓人主要靠三招： 武松对付大虫 的三招只用了一个办法 这样做的好处是 。(5分) 第3页共5页 【期中备考】五年级语文下册·人教版 4.选文中画“”的句子运用了 的修辞手法，把老虎表现得淋 漓尽致。(2分) 5.通过这段文字，我们可以看出武松是一个 的人。(2分) 五、（江西·上饶）阅读课文《青山处处埋忠骨》（节选），回答问题。(10分) ①从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。桌子上 的饭莱已经热了几次。岸英是毛主席最心爱的长子，毛主席在他身上倾注了无限的父爱。当年， 地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英，把他送到毛主席身边。后来岸英去苏联留学，回国 后毛主席又亲自把爱子送到农村锻炼。那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来 了吗？这次怎么会…“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。 。… 秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在 说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？②毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指 写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。 第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了 枕头上，下面是被泪水打湿的杭巾。 青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。 1.“踌躇”一词在文中的含义是( )(2分) A.犹豫。 B.停留；徘徊不前。 C.得意的样子。 2.读画“”的句子，回答问题。(4分) (1)句①是对毛主席见到电报后的 描写，深刻揭示了毛主席失去爱子后 的心情。(2分) (2)句②是秘书请毛主席在电报记录稿上签字时，对毛主席的 描写， 让我们体会到毛主席 。(2分) 3.“这次怎么会…”省略号省略的内容可能是什么？发挥想象写一写。(2分) 4.对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”理解有误的一项是( )(2分) A.“忠骨”指的是烈士的遗骸，文中指毛岸英烈士的遗体。 B.这是毛主席对毛岸英烈士的高度评价，充分显示了他无产阶级革命家的伟大胸襟。 C.这句话的意思是革命者为国牺牲，却因战争而得不到厚葬。 第4页共5页 【期中备考】五年级语文下册·人教版 六、（河南·信阳）阅读课文《军神》（节选），回答问题。(16分) 病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲， 崭新的白床单居然被抓破了。 脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。” 病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。” 沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？” “七十二刀。” 沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！” 1.根据意思在选段中找出相应的词语，写在括号里。(2分) (1)一句话也不说。( ) (2)汗珠像下雨似的往下掉，形容出汗很多。( ) 2.读第一自然段，回答问题。(8分) (1)这两句话是对刘伯承的 和 描写。具体描写了刘伯承在没有使 用麻醉剂的情况下开刀的情景，句中的“ 4 “使劲”等词语突出了病人强忍痛苦的神态，尽管疼痛之极，而病人却一声不吭，表现了他 的毅力和自我克制忍受的能力。(6分) (2)刘伯承手术结束后，“崭新的白床单居然被抓破了”，这说明( )(2分) A.病人承受着巨大的痛苦。 B.病人有着超过常人的力气。 C.白床单质量太差。 3.从“七十二刀”中可以体会到手术所割刀数之 、时间之 以及刘伯 承所承受痛苦之 。(3分) 4.沃克医生为什么称刘伯承为“军神”？(3分) 第5页共5页【期中备考】五年级语文下册·人教版 女食 期中备考冲A卷 王朝 专项诊断摸底卷四 课内阅读 参考答案 一、1.太阳光芒四射 蝙蝠 亮 2.一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。 3.C 4.黄瓜开花结瓜 玉米长高 蝴蝶飞舞 5.作者对祖父园子的喜爱、怀念，以及对童年自由、快乐生活的珍视与向往。 二、1.因酷爱干某事而不感觉厌烦 夏天黄昏以后，躺在坑边场院的地上数星星，在古柳 下面点起篝火摇树捉知了 2.到了夏天，黄昏以后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点 起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。 3.表达了作者对故乡的思念和热爱之情，故乡的水和月亮承载着作者童年的美好回忆。 4.示例：夜晚，我走在空旷的田野上，抬头望去，那一轮皎洁的明月挂在天空，洒下银 白的光辉，如同给大地披上了一层薄纱。周围的一切都变得静谧而美好，月亮倒映在远处的池 塘里，与天空中的月亮相互呼应，美极了。 三、1.罗贯中 三国演义 2.胸有成竹 吃惊 3.大雾漫天 五更时分 4.神机妙算 多疑谨慎 5.C 四、1.施耐庵 水浒传 2.一生，一辈子。 形容事情发生得非常迅速。 第1页共2页 【期中备考】五年级语文下册·人教版 3.一扑 一掀 一剪 闪、躲 消耗大虫的体力，避开大虫的锋芒 4.比喻和夸张 5.武艺高强、机智勇敢 五、1.A 2.(1)动作 悲痛 (2)动作和神态 内心的挣扎与痛苦 3.示例：再也回不来了呢？ 4.C 六、1.(1)一声不吭 (2)汗如雨下 2.(1)动作 神态 紧紧抓住 暴起 汗如雨下 钢铁般 (2)A 3.多 长 深 4.刘伯承伤势很重，却从容镇定。在动手术时不用麻醉剂，承受着巨大的痛苦却一声不 吭，还准确无误地数出了医生的刀数。他的沉着镇定和坚强意志令沃克医生称他为“军神”。 第2页共2页