实验05 探究绿叶在光下制造淀粉（教学课件）生物新教材苏科版七年级下册

实验04 探究绿叶在光下制造淀粉 苏科版七年级下册 实验专攻 同学们，植物能长得郁郁葱葱、枝繁叶茂，甚至还能为我们提供粮食、水果这些富含淀粉的食物——比如大米、土豆、玉米，它们的淀粉都是从哪里来的呢？难道植物有“魔法”，能自己制造淀粉？有人说，这种“魔法”必须在阳光下才能施展，没有光，植物就造不出淀粉；也有人说，不管有没有光，植物都能制造淀粉。到底谁的说法是对的呢？ 实验启程 实验目标 探究绿叶在光下制造淀粉。 理解光是绿叶制造淀粉的必要条件。 养成严谨求实的科学态度，体验探索生命奥秘的乐趣。 2 3 1 暗处理 PART 01 实验探索 PART 01 暗处理 将盆栽的天竺葵放到黑暗处24h。 目的：消耗掉叶片中原有的淀粉 5 遮光对照 PART 02 实验探索 PART 02 遮光对照 把经过暗处理的天竺葵的叶片从上下两面用小于叶片的黑纸片遮盖起来。 目的：形成对照 实验组： 对照组： 遮光部分 未遮光部分 单一变量：有无光照 7 PART 02 遮光对照 把部分遮光处理过的天竺葵放在阳光下照射一段时间。 目的：使叶片制造有机物 8 酒精脱色 PART 03 实验探索 PART 03 酒精脱色 几小时后，摘下叶片，去掉遮光的黑纸片。将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再将小烧杯置于水浴锅中加热。叶片含有的叶绿素溶解在酒精中，叶片变成黄白色。 10 PART 03 酒精脱色 小烧杯：酒精 大烧杯：清水 水浴加热（隔水加热） 酒精易燃， 不可直接加热！ 目的：脱去叶片中的叶绿素 现象：叶片变黄白色，酒精变成绿色 11 漂洗与染色 PART 04 实验探索 PART 04 漂洗与染色 清水漂洗叶片 目的：洗去多余酒精，方便显色 滴加碘液 目的：检验是否产生淀粉 13 观察与记录 PART 05 实验探索 PART 05 观察与记录 稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色的变化。 见光部分 变蓝 ·有光照，叶片进行光合作用，产生淀粉，滴加碘液后变蓝 遮光部分 不变蓝 ·无光照，叶片无法光合作用，无淀粉产生 淀粉是光合作用的产物 结论 光是光合作用的必要条件 结论 15 PART 05 观察与记录 课堂小结 实验收获 实验收获 主要步骤 观察现象 实验结论 暗处理 遮光 酒精脱色 清水漂洗 碘液染色 将叶片中的淀粉等有机物运走耗尽。 形成对照实验（变量：光照） 将叶片中的叶绿素溶解在酒精中。 用清水漂洗，洗去酒精。 检验是否有淀粉生成。 叶片的未遮光部分变蓝，遮光部分不变蓝 光是光合作用的必要条件，淀粉是光合作用的产物。 课堂练习 实验闯关 实验闯关 1.下列说法中，错误的有（　　）个 ①光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件 ②叶是植物制造有机物的主要器官 ③绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 ④叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所 ⑤绿色植物通过光合作用，将光能储存在它所制造的有机物中 ⑥暗处理的目的是运走或耗尽叶片中原有的有机物 ⑦滴加碘液后，叶片遮光部位变成蓝色 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 C 实验闯关 2.如图是某同学验证 “绿叶在光下制造淀粉”实验的部分步骤，下列有关实验过程和实验现象的分析，不切合实际的是（    ） A．步骤一是为了将叶片内原有的淀粉运走耗尽 B．步骤二是为了形成对照 C．步骤三中②、③内分别盛有清水、酒精 D．步骤四的现象说明光合作用需要光，产物是淀粉 C 实验闯关 3.如图是“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤。下列叙述不合理的是（     ）    A．该实验的正确操作顺序为③④②①⑤ B．④为隔水加热，小烧杯中的酒精变成绿色 C．本实验探究了光照是光合作用不可缺少的条件 D．⑤的见光部分变成了蓝色，证明光合作用产生了淀粉 A 苏科版七年级下册 实验专攻 感谢观看 Lavf60.20.100 $