专项诊断摸底卷四 课内阅读-【王朝霞试卷系列】2025-2026学年四年级语文下册期中备考冲A计划(统编版)

【期中备考】四年级语文下册·人教版 ☆ 王朝窗 期中备考冲A卷 专项诊断摸底卷四 课内阅读 总分：70分，建议用时：60分钟 得分： 用时： 一、（江苏·南京）阅读课文《乡下人家》选段，回答问题。（15分) ①有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令， 顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹， 绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩 的笋，成群地从土里探出头来。 ②鸡，乡下人家照例是总要养几只的。从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡， 率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。 1.选段按照()顺序描绘了乡下人家房前屋后的景象，充满画面感。(2分) A.时间变化 B.空间方位 C.事情发展 2.请你为这两个自然段描绘的画面各取一个合适的名字： 。(4分) 3.文段①中描写了乡下人家门前的 和屋后的 展现了乡村景色的独特 迷人；文段②通过描写乡下人家养鸡的场景，表现了乡村生活的 。(3分) 4.文段①画“”的句子运用了 的修辞手法。“ ”字富有情趣， 生动形象地写出了嫩笋 的特点。(3分) 5.“它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光”。请你 结合文段内容，说说句中“朴素”和“华丽”是否矛盾，为什么？(3分) 二、（广东·珠海）阅读课文《天窗》选段，回答问题。(10分) 晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地 第1页共5页 【期中备考】四年级语文下册·人教版 从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！ 你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、 马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的 蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰…总之，夜的美丽神奇，立刻会在你 的想象中展开。 发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”， 从“虚”中看出“实”，比任何他们看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！ 1.从“偷偷地”“伸出头来”“ ”等神态动作中，能够感受到孩子们 。 (2分) 2.通过想象， 孩子们看到的和想象到的画面分别是怎样的？(4分) 一粒星 的星 的云彩 蝙蝠、夜莺或猫头鹰… 3.下列说法理解不正确的一项是( )(2分) A.小小的天窗不仅给房子带来光明，还放飞了孩子们的心灵。 B.文中表面在感谢大人发明了天窗，实际上是批评大人把孩子关在房子里限制了自由。 C.孩子们被唤回房间时的失落，变为从天窗中去想象无穷故事的快乐。作者赞扬了孩子 们的纯真和想象力。 4.仿照文段中画横线的句子，展开想象写一写。(2分) 我从窗外的一声“叮咚”，想象到这也许是 也许是 ,也许是 …总之，生机盎然的春天到来啦！ 三、（湖北·十堰）阅读课文《琥珀》选段，回答问题。(11分) 在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛， 还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。 从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代， 世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 第2页 共5页 【期中备考】四年级语文下册·人教版 1.《琥珀》是一篇 (体裁)，像这一类的课文，我还学过《 》。 (2分) 2.“可以看见它们身上的每一根毫毛”是因为那块琥珀是 它们指的 是 。“可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”中“想象”的依 据是 。(4分) 3.文中“推测”是什么意思？能不能将“推测”换成“确定”？说说你的理由。(3分) 4.这块琥珀在科学上的研究价值是什么？(2分) 四、（陕西·宝鸡）课内阅读。(10分) 白桦 叶赛宁 在我的窗前， 在朦胧的寂静中， 有一棵白桦， 玉立着这棵白桦。 仿佛涂上银霜， 在灿灿的金晖里， 披了一身雪花。 闪着晶亮的雪花。 毛茸茸的枝头， 白桦四周徜徉着， 雪绣的花边潇洒， 姗姗来迟的朝霞。 串串花穗齐绽， 它向白雪皑皑的树枝， 洁白的流苏如画。 又抹一层银色的光华。 1.找出诗歌第一节中表现白桦形象的词语，完成填空。(2分) 白桦 通体洁白的形象 第3页共5页 【期中备考】四年级语文下册·人教版 2.下列对这首诗的理解不正确的一项是( )(2分) A.“雪绣的花边潇洒”描写的是白桦上的积雪开始融化的情景。 B.“徜徉”“姗姗来迟”运用了拟人的修辞手法，让人感受到朝霞的动态美。 C.这首诗写出了白桦的颜色美、形态美和光泽美。 3.这首诗歌表达了诗人怎样的思想感情？(3分) 4.读完《白桦》这首诗歌，白桦给你留下了怎样的印象？(3分) 五、（江苏·连云港）阅读课文《白鹅》选段，回答问题。（11分) 鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守 门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要 引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调 从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时 非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 1.读选文，填一填。(6分) (1)选文主要从 两方面描写白鹅。 (2)作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点，用鹅的“引吭大叫”和狗的“ ”对比，表现鹅的叫声 的特点；把鹅和鸭子的 进行对比， 写出了鹅 的特点。 2.对作者用“京剧里的净角出场”来比喻鹅的步调，理解不正确的一项是( )(2分) A.形象地写出了鹅从容的步调。 B.显出了鹅的步调中透出的不可一世的傲慢。 C.作者觉得傲慢的鹅令人生厌。 第4页共5页 【期中备考】四年级语文下册·人教版 3.第2段中画“”的句子在文中有什么作用？从“更”字你体会到了什么？(3分) 六、（河北·唐山）阅读课文《母鸡》选段，回答问题。(13分) 【选段一】它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡 的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。 【选段二】发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让 它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却 消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。 【选段三】在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都 得起来看看，是不是有了黄鼠狼。 它负责，慈爱，勇敢，辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲 必定就是一位英雄。 我不敢再讨厌母鸡了。 1.选段一写出了母鸡（ )的特点。(2分) A.欺软怕硬 B.居功炫耀 C.叫声难听 D.孜孜不倦 2.选段二中画“”的句子把“鸡雏圆圆地下垂的肚子”比作“ ”,还将 吃饱的鸡雏和消瘦的母鸡进行对比，字里行间让我们体会到了 (2分) 3.选段三中加点字“顶”可以用 来替换，从这两个“顶”字可以看 出 。 (1+2,3分) 4.三个选段写了作者对母鸡由“ ”到“ ”的情感变化；作 者不讨厌母鸡了，是因为他从母鸡身上看到了 的母亲形象。(3分) 5.结合生活实际，谈一谈你对“一个母亲必定就是一位英雄”这句话的理解。(3分) 第5页共5页【期中备考】四年级语文下册·人教版 女 王朝 期中备考冲A卷 专项诊断摸底卷四 课内阅读 参考答案 一、1.B 2.示例：房前屋后花草竹景图 农家鸡群觅食踏步图 3.花 竹 朴实和谐 4.拟人 探 长得快 5.不矛盾。在作者眼中，乡下人家门前开的花既朴素又华丽。“朴素”和“华丽”本是一 对意思相反的词语，但放到这里并不矛盾，说其“朴素”是因为花的品种很普通，很实用。说 其“华丽”是因为花朵色彩艳丽，体现了乡下人家对生活的热爱。 二、1.仰起了脸 对外面世界的好奇与向往 2.一朵云 一条黑影 闪闪烁烁可爱 如山、马、巨人似的奇幻 3.B 4.示例：解冻的溪水在欢唱 掉落的露珠在跳跃 鸟儿欢快的啄食声 三、1.科学小品文/说明文 示例：飞向蓝天的恐龙 2.透明的 苍蝇 蜘蛛 它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环 3.“推测”是指根据事实进行合理推断。不能换成“确定”，因为琥珀提供的证据有限，用 “推测”体现科学严谨性，而“确定”过于绝对，不符合文意。 4.我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界 上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 四、1.涂上银霜 披了一身雪花 2.A 3.表达了对白桦的喜爱、赞美之情，也寄托了对家乡、对大自然的热爱。 第1页共2页 【期中备考】四年级语文下册·人教版 4.白桦给人留下洁白、挺拔、高洁，在寂静中玉立，在金晖里闪耀，与朝霞相伴，富有 美感与生命力的印象。 五、1.(1)叫声 步态 (2)狂吠 严肃郑重 步态 傲慢 2.C 3.过渡作用。体会到鹅的步态比叫声还要傲慢。 六、1.A 2.汤圆儿 母鸡的伟大 3.很、十分 母鸡在夜间也很警惕，表现了母鸡的负责和辛苦 4.讨厌 不敢讨厌 负责、慈爱 5.示例：一个母亲必定就是一位英雄，因为母亲在孩子身上的付出是别人无法替代的， 母亲对孩子永远是无私付出、任劳任怨的，母亲是伟大的。 第2页共2页