2.4 三角形边的关系-【七彩课堂】2025-2026学年四年级数学下册同步导学案(北师大版)

2026-03-27
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 探索与发现:三角形边的关系
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 95 KB
发布时间 2026-03-27
更新时间 2026-03-27
作者 北京五洲时代天华文化传媒有限公司
品牌系列 七彩课堂·小学同步
审核时间 2026-03-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57039159.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

4 三角形边的关系 项目 内  容 1.一个等边三角形的边长是5厘米,它的周长是多少厘米? 2. 用3根分别长10厘米、20厘米、30厘米的小棒能摆成一个三角形吗? 3.你能用下面的小棒摆成三角形吗? A:3厘米、4厘米、5厘米 B:3厘米、3厘米、5厘米 C:3厘米、2厘米、5厘米 D:3厘米、1厘米、5厘米 动手摆一摆,把实验结果填入表中,你发现了什么? 分组 摆成的图形 比较三条边的关系 第一组小棒 3+4○5 3+5○4 4+5○3 第二组小棒 第三组小棒 第四组小棒 分析与解答:通过动手操作并观察,我发现只有任意两边的和(   )第三边时才能摆成三角形。 4.通过预习,我知道了三角形任意两边的和(   )第三边。 5.下面的小棒只有(   )不能摆成三角形。 A.3cm、4cm、5cm    B.1cm、2cm、3cm    C.5cm、7cm、11cm 温馨 提示 学具准备: 4组长短不同的小棒。 参考答案: 1.5×3=15(厘米)  2.不能  3.填表略 大于 4.大于  5.B 学科网(北京)股份有限公司 $

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2.4 三角形边的关系-【七彩课堂】2025-2026学年四年级数学下册同步导学案(北师大版)
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