第一单元 语文园地 & 词语盘点 & 过关检测-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年六年级下册语文同步优化训练(统编版)

(3)唐王建中秋节中庭地白树栖鸦 冷露无声湿桂花 3.(1)寒食东风御柳斜日暮汉宫传蜡烛 (2)示例暮春时节，长安城里微风徐徐，柳絮 和落花随风飞舞，皇城里的柳树随着微风 轻轻摇摆着。 (3)A【解析】本题考查对古诗内容的理解 分析。诗的前两句描写的是整个长安城白 天的美丽春景，后两句则描写的是夜晚走 马传烛的情景。因此，这首诗按照时间顺 序，写了长安城从白天到夜晚的景象。A 项说法不正确，因此本题答案选A。 (4)禁火 示例诗句：爆竹声中一岁除，春风送暖 入屠苏。 习俗：春节有放鞭炮、饮屠苏酒等习俗。 4.(1)重阳九月九日望乡台 (2)C (3)对故乡及亲人的思念C (4)示例遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 大人辅导延展 同学们，我国传统节日丰富多彩，描写传 统节日的古诗也有很多，让我们来积累一首 与元宵节有关的古诗吧。 正月十五夜灯 [唐]张祜(hù) 千门开锁万灯明，正月中旬动帝京。 三百内人连袖舞，一时天上著词声。 4*藏戏 1.seng jiang shi qiong fei yi dun liao 2.B 3.演出时没有舞台一部戏可以演出三五天 演出舞台演出方式演出形态 4.(1)京剧脸谱的定义京剧脸谱的特点 京剧脸谱色彩的含义 (2)C【解析】本题考查对材料内容的理解。 从“京剧脸谱的特点”可知，京剧脸谱具有 美与丑的特点，同时还与角色的性格有关， 这样才能更好地呈现人物的身份。C项中 “掩盖了演员的原本面目，丑化了人物形 象”的说法太片面，表述错误。因此本题答 案选C。 (3)ACDB【解析】本题考查对材料 信息的理解运用。京剧脸谱的色彩与角色 性格密不可分。关羽是忠勇仁义之人，与 红色脸谱中的“忠勇侠义，多为正面角色” 相照应，因此应选A;曹操常见的人物形象 是生性多疑、为人奸诈，与白色脸谱中的 “阴险奸诈”相照应，因此应选C;孙悟空是 神话中的人物，他是法力高强的神猴，与金 色脸谱中的“神仙，高人”相照应，因此应选 D;李逵生性勇猛，性格莽撞，与绿色脸谱 中的“勇猛，莽撞”相照应，因此应选B。 语文园地（含口语交际） 1.C 2.(1)①A ②示例霎时瞬间 (2)①④②③ 3.阳春布德泽万物生光辉 百川东到海 创维新课堂|语文六年级下册RJ 3 何时复西归少壮不努力老大徒伤悲 时间的流逝少壮不努力，老大徒伤悲！ 4.示例爷爷，在这个特别的日子里，我祝您身 体健康、寿比南山，也祝福我们的大家庭和和 美美，幸福快乐！ 第一单元词语盘点 饺子 摊贩 搅拌 风筝 眨眼 通宵 燃放 亲戚 彼此 贺年 轿车 骆驼 恰好 陈列 吞咽 汤匙 蜜枣 沸腾 肿胀 熬煮 褐色 染缸 脏水 筷子 防御 王侯 皎洁 文章 哭泣 腊八粥 万象更新 栖身 笑盈盈 万不得已 乌鸦 添油加醋 含情脉脉 第一单元过关检测 一、1.熬腊八粥截然饺子盈门通宵 燃放庆贺 2.C3.D 4.D【解析】本题考查对词语的辨析和运 用。“万象更新”的意思是宇宙间的一切事 物或景象都改换了样子，出现了一番新气 象；“焕然一新”形容出现了崭新的面貌； “辞旧迎新”指的是告别旧的一年，迎接新 的一年的到来，即庆贺新年的意思。第一 空指新年风俗具有告别旧年迎接新年的寓 意，填“辞旧迎新”最合适；第二空指大扫除 后家家干净整洁，出现了崭新的面貌，填 “焕然一新”最合适；第三空指在新春的 4 创维新课堂|语文六年级下册RJ 氛围中，天地间出现了一番新气象，用 “万象更新”最合适。因此本题答案选D。 二、1.C 2.示例人山人海人头攒动 三、1.寒食节轻烟散入五侯家不知秋思落 谁家相去复几许脉脉不得语 2.（1)示例妈妈盐焗鸡妈妈，祝您在新 的一年大吉大利，吉祥如意 (2)少壮不努力老大徒伤悲 示例新的一年，我一定会更加勤奋学 习，努力攀登知识高峰。我还会试着锻 炼自己的独立能力，平时多做家务，为 家庭贡献力量。 四、 (一)北京的春节（节选） 1.熬腊八粥把蒜瓣放到高醋里，封起来 蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味 双美 2.引用俗语，富有民俗色彩，形象地说明了北 京的春节就是从一年最冷的时候开始的。 天气的寒冷和年味的热闹形成了鲜明的对 比，突出了春节在北京人心目中的重要地位。 3.B (二)年画 1.(1)年画的定义绘画语言独特 寓意丰富 (2)历史小说传奇故事民俗生活 2.(1)A(2)B 3.示例一①健康长寿 示例二②连年有余，生活富足 【解析】本题考查对年画寓意的理解与把 握。做题时要仔细观察年画中的内容，弄 清楚年画的寓意。第①幅年画画的是童子 献寿桃，寿桃含有长寿健康的美好寓意，适 合送给过寿或者年岁大的长辈。第②幅年 画画的是童子手持莲花，抱着鲤鱼，有连年 有余，生活富足的寓意。作答本题时，可任 选一幅年画，结合寓意表达祝福。 第二单元 5鲁滨逊漂流记（节选） 1.(1)处境寂寞恐惧侵袭书籍乏 (2)C 2.非福人烟未有海角气和世绝 荒无人烟前所未有 3.建房定居解救“星期五”回到英国 4. 遇到的困难 克服困难的方法 心态的变化 没法估算日子 用刀刻痕记录时间 缺乏物资 从船上收罗很多东西 由苦闷失望 砍木材、加工、打 的心态转变 没有住的地方 桩，建住所 为积极乐观 的心态 记录遇到的幸与不 恐惧、沮丧 幸，尽可能安慰自己 示例聪明能干、不畏艰难、顽强生存、积极乐观 5.(1)流落荒岛从“我被抛弃在一座可怕的荒 岛上”可以看出来 (2)积极乐观【解析】本题考查对人物形象 的理解分析。理解人物形象时，可以结合 人物的行为、语言、心理等进行分析。从 鲁滨逊记录的“坏处”一栏中的“被抛弃” “可怕的荒岛”“没有重见天日的希望”“与 世隔绝，受尽苦难”“孤独的人”可以看出， 鲁滨逊当时面临的处境非常艰难。但是 从“好处”一栏中的“我还活着”“既没有挨 饿，也没有奄奄待毙”可以看出，他很快接 受了这样的现实，庆幸自己还活着，由此 可见他具有积极乐观的性格特点。 (3)示例 遇到的困 坏处 好处 难或烦恼 影响心情， 让我认识到 钢琴比赛 加剧心理 自己的水平 没有得奖 压力 还不足，激 励自己以后 勤加练习 6.(1)没有合适的工具没有合适的石料 (2)把木头砍圆用铁树做杵 (3)他给我留下了锲而不舍、不怕困难、积极 乐观的印象。从文中鲁滨逊找不到合适 的石头做石白，转而用木头做木白的情节 中，可以看出他锲而不舍、不怕困难；从他 在艰苦的条件下积极制作工具，憧憬春谷 和做面包中，可以看出他的积极乐观。 6*骑鹅旅行记（节选） 1.(1)pao quan jiang xuan mei d) (2)C 2.猫捉弄牛控诉变小羞愧害怕 后悔 3.（1)示例该校学生每天的阅读时长大多超过 0.5小时，还有一半以上的学生每天阅读 时长在1小时以上 (2)A【解析】本题考查对材料信息的理解。 由第③组数据可知，喜欢阅读文学名著的 学生占28%，超过了总人数的四分之一。 A项说法有误，因此本题答案选A。 创维新课堂|语文六年级下册RJ 5语文园地（含口语交际） 答案见P3 1交流平台。 下面是琳琳所做的有关“文章主次和详略安排”的笔记，有误的一项是() A.读文章的时候，分清文章的主次，能帮助我们领会作者要表达的主要意思。 B.文章哪些内容详写，哪些内容略写，是根据作者想要重点表达的意思决定的。 C.如果想让别人清楚地了解自己想表达的意思，就要把全部内容都写详细。 第 2词句段运用。 (1)〔时事热点〕中国文字具有独特的魅力，同一个意思有多种表达方式。请按要求完成练习。 ①下列句子中加点词语的意思与另外两项不同的是() A.天工UIra在首届世界人形机器人运动会1500米项目的比赛中名列前茅。 B.在第十五届全运会上，上海队组合在跳水女子双人10米跳台比赛中，举夺魁。 C.在第十五届全运会田径项目男子800米决赛中，来自浙江的选手在最后冲刺阶段 完成强势反超，以1分45秒48的成绩打破全国纪录，拔得头筹。 ②根据语境，填写与加点词语意思相近的词语，把句子补充完整。 2025年11月14日，载着“神舟二十号”航天员乘组的“神舟二十一号”载人飞船返 回舱在东风着陆场成功着陆，现场立刻爆发出一阵热烈的掌声。“神舟二十号”航天员 全部顺利出舱，身体状态良好。许多人 热泪盈眶，所有的担忧 烟消云散。在“神舟二十号”返回舱因舷窗出现细微裂纹、经评估不具备载人返回条件 的背景下，“神舟二十一号”成功执行应急返回任务，这充分彰显了中国空间站强大的 在轨应急保障能力。 (2)根据语境，给下列习俗选择对应的寓意。（填序号) ①更岁交子②年年长久 ③生活甜美 ④团团圆圆 各地过春节的习俗不尽相同，但都有美好的寓意。北方吃饺子，寓意( );江苏、 上海等地吃汤圆，寓意( );福建闽南人春节第一餐吃面条，寓意( );广东部分地 区春节第一餐喝清甜的“五果汤”，寓意()。 3日积月累。（把《长歌行》补充完整，并完成练习） 青青园中葵，朝露待日晞。 诗歌由蓬勃的春景想到了秋日的萧 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 瑟，用大江东去比喻 极富理趣。诗中的“ ”劝诫 人们珍惜时光，努力奋斗。 4口语交际。 在爷爷七十岁寿辰的宴席上，如果让你即兴向爷爷说几句祝福的话，你会说些什么？先说一 说，再写下来。（提示：想清楚先说什么，再说什么，重点说什么。要注意场合、对象哟！） 创维新课堂|语文六年级下册RJ ≈第一单元词语盘点≈ 答案见P4 订正栏 jiǎo zi tan fan jiǎoban feng zheng zhǎ yan tong xiao ran fang gin qi ci he nian jiào che luo tuo gia hǎo chen lie tun yan tang chi mizǎo fèiteng zhǒng zhang á0 Zhǔ he se ran gang zang shui kuai 。。。。+。。+ fang yu wang hou jiǎo jie wen zhang +。。,。。+。。。。+ kū là ba zhou wan xiang geng xin qi shen Xià0 ying ying wan bùde yi wa ya tian you jia cù han qing mo mò 创维新课堂1语文六年级下册RJ11 第一单元过关检测 答案见P4 满分：100分 得分： 等级： 校报新开设了“传统节日”专题栏目，帮助同学们了解传统节日，传承中华优秀传统文化。作为校 报小编辑，请你参与到专栏打造中来！ 一、清晰明了的专栏简介能够抓人眼球，引导大家探索传统节日的魅力。(17分) 第 1.根据语境，看拼音写字词，将下面的简介片段补充完整。(8分) 鶚 春节是中国人一年中最重视的节日。腊月初旬，人们就开始用各种谷物áo( )煮 美味的làbāzhou( )。到了除夕，节日氛围又与腊月jiérn( )不同。这 一天，家家户户贴春联，包jǎ0z( ),呈现出一派喜气ying mén( )的景象。 晚上，吃过团圆饭，人们tong xicāo( )守岁，ranfàng( )烟花，ging hè )新年…每一个中国人都能在春节中感受到家的温暖和团圆的喜悦。 2.简介中还用到了下列词语，其中加点字读音完全正确的一项是( )(3分) A.蜜饯(jian)含情脉脉(mdi) B.正月(zhèng)王侯将相(hu) C.栗子(Ii)狼吞虎咽(yan) D.凉拌(bàn)推陈出新(cheng) 3.简介中引用了关于传统节日的诗句，其中加点字词的解释有误的一项是()(3分) A.终日不成章（花纹） B.日暮汉宫传蜡烛（传赐新火） C.脉脉不得语（凝视的样子） D.中庭地白树栖鸦（中间的庭院） 4.在简介中加入下面这段话，填入横线处的词语最恰当的一项是( )(3分) “过新年，掸旧尘”的风俗有 的美好寓意。家家户户大扫除，蒙尘许久的老物件 得以重见天日。家家窗明几净，给人的感觉，天地间呈现出一派 的气象。 A.万象更新焕然一新辞旧迎新 B.焕然一新辞旧迎新万象更新 C.万象更新辞旧迎新焕然一新 D.辞旧迎新焕然一新万象更新 二、精心打磨语言，使专栏内容更加富有感染力。(7分) 1.下面是准备用在专栏中的句子，对其修辞手法判断有误的一项是( )(3分) A.春节是喜庆的春联，是热闹的爆竹，是团圆的饺子。（排比） B.故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。（比喻） C.世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（设问) D.花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。（拟人） 2.填写与加点词语意思相近的词语，使句子更具文采。(4分) 元宵节热闹非凡，大街小巷摩肩接踵，庙会上 ,大大小小的店铺 里 …每个人的脸上都洋溢着喜悦的笑容。 三、展示古今人们过传统节日的场景，感受节日氛围。(16分) 1.诗歌中记载了古人在过节时的所见所感。有在 （节日)时传赐新火的承平气 象一日暮汉宫传蜡烛， ；也有在中秋月圆之夜对远方友人的思 12 创维新课堂|语文六年级下册RJ 念—今夜月明人尽望 ;还有神话传说中牛郎织女隔银河相望而不 得相会的愁绪—河汉清且浅， 盈盈一水间， 。(5分) 2.现代人欢度佳节的场景满溢温馨。（11分) (1)【场景一】吃年夜饭时，琳琳往爸爸碗里夹了一块年糕，说：“爸爸，请您吃年糕，祝您事 业步步高。”她又给 夹了另一种食物— ,说：“ 。”(1+1+3,共5分) (2)【场景二】守岁闲聊时，爷爷用《长歌行》中的诗句“ 第 !”鼓励琳琳珍惜时间，努力学习。听到爷爷的话后，琳琳即兴发言，表 达了新一年对自己的期许：“ ”(1+1+4,共6分) 四、专栏中设置了“阅读链接”版块，展示关于传统节日的选文，下面是备选篇目。(30分) (一)北京的春节（节选）(13分) 按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里 最冷的时候。可是，到了严冬，不久便是春天，所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。 在腊八那天，家家都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会一种自 傲的表现一这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、莲子、花生米、 葡萄千、菱角米…)熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。 腊八这天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放到高醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如 翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。 1.语文要素选文是如何详细描写腊八习俗的？请你结合选文，把示意图补充完整。(6分) 材料：各种米、豆、干果 腊八习俗 做法： 泡腊八蒜 色味： 2.读选文中画“ ”的句子，作者在这里引用俗语有怎样的表达效果？(4分) 3.对选文中画“ ”句子的理解正确的一项是( )(3分) A.这句话说明了各家各户吃粥时场面十分热闹。 B.这句话运用比喻的修辞手法，突出了粥的材料丰富，表达了作者对富足生活的自豪和 期盼。 C.这句话略带讽刺意味，意思是煮粥的材料过于丰富，已经不像是在煮粥，而像在进行农 业产品展览。 （二)年画(17分) 春节，家家户户都要张贴年画，以增添节日的喜庆气氛，寄托对新一年的美好期望。 创维新课堂|语文六年级下册RJ 13 年画是中国绘画中特有的民间艺术形式，因为是在年节张贴，故称“年画”。 年画取材广，流派多，可取材于历史小说，如《单刀会》；可取材于传奇故事，如《八仙过海》；还 可取材于民俗生活，如《五谷丰登》。在中国历史上，四川绵竹、江苏桃花坞、天津杨柳青、山东潍坊 杨家埠的年画久负盛名，被誉为中国“年画四大家”。 年画的绘画语言独特。年画中的各种形象造型都很夸张。比如年画里的娃娃多是“短胳膊短 腿大脑壳儿，小鼻子大眼没有脖儿”。年画的颜色鲜丽，这从民间“红靠黄，亮晃晃；黄喜绿，绿爱 红”的口诀中可见一斑。 第 年画都有寓意，有的利用画中事物的象征意义，有的利用事物的谐音。如用松、鹤、桃象征长 寿，用菊花象征吉祥，用翠竹象征高洁。年画《平安富贵》，画的是大花瓶中插着一束牡丹花。“瓶” 字发音同“平”，牡丹花象征富贵，整幅画的寓意就是平安富贵。年画《连年有余》，画的是一个憨态 可掬的娃娃手拿莲花，怀抱一条大鲤鱼。“莲”与“连”同音，“鱼”与“余”同音，寓意是连年有余，生活 富足。这些寓意广为人知，成为大家贴年画的依据。 千百年来，年画是中华传统节日的装饰，是人们美好情感的寄托，是民族优秀文化的传承，古 老的年画将永远熠熠生辉，丰富我们的节日生活。 1.语文要素根据短文内容填空，体会作者详略得当的写法。（6分) (1)短文围绕年画来写，其中略写了年画的作用 等，详写了年画取材广、流 派多， 等。(3分) (2)作者在详写年画取材广时，主要列举了三个方面的取材： 。(3分) 2.选择题。(6分) (1)“长久以来享有很高的声誉”是词语( )所表达的意思。(3分) A.久负盛名 B.可见一斑 C.广为人知 D.熠熠生辉 (2)第4自然段画“”句子用具体的例子说明了年画( )的特点。(3分) A.取材广泛 B.造型夸张 C.颜色鲜丽 D.富含寓意 3.〔新角度〕从下面的两幅年画中选一幅送给爷爷，用年画的寓意向爷爷表达祝福。(5分) ② 我选第 幅年画送给爷爷。我会这样 表达祝福：祝您 五、为了提升同学们的参与感，编辑部发起了征稿活动，发动大家一起完善专栏内容。下面是征稿 要求，请认真读一读，积极投稿。(30分) “百里不同风，千里不同俗。”我国地域辽阔，民族众多，每个地方都有自己的风俗习惯。你在 课外搜集到了哪些民族饶有趣味的风俗习惯呢？请选择你最感兴趣的，给大家介绍一下吧！可 以介绍该风俗的特点、相关的民间传说、寓意等，也可以写一写你参加风俗活动的经历。注意详 略得当，重点内容突出。（请自备作文纸进行习作） 创维新课堂|语文六年级下册RJ