第二单元 语文园地 & 词语盘点 & 过关检测&快乐读书吧-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年新教材三年级下册语文同步优化训练(统编版2024)

板的技巧和乐趣，我终于小心翼翼地 踩了上去。经过练习，我现在已经克 服了恐惧，成为滑板高手了。 语文园地（含口语交际） 1.(1)①示例念念不忘默默无闻 斤斤计较 ②示例无声无息无法无天 无穷无尽 (2)①示例一摸着小狗的头，满脸笑意 示例二抱起小狗，笑眯眯地说 ②示例一例开嘴，开心得手舞足蹈 示例二睁大了双眼，激动地跳起来 ③示例摇摇头，叹了口气说 ④示例着急得直跺脚 (3)示例 通知 全班同学： 4月4日上午9点，请在学校操场 集合，一起去烈士陵园参加祭扫活动， 缅怀革命先烈。请大家按时到达。 班主任 4月2日 【解析】本题考查应用文写作。写通知 时，先要明确通知的关键信息，即时间、 地点、通知对象、事情，以及日期和通知 人。读班主任的第一段话可知，通知对 象是“全班同学”，事情是“去烈士陵园参 加祭扫活动，缅怀革命先烈”，以班主任 的名义发布通知。再由班主任说的第二 段话以及班长说的“今天是4月2日”可 知，集合时间是“4月4日上午9点”，集合 地点是“学校操场”，发布通知的日期是 “4月2日”。根据以上分析，用通顺的语 句将关键信息写出来即可。注意通知 的格式。 2.活动一：充数井底矛盾 忧天株兔蛇足 活动二：杯弓蛇影掩耳盗铃 刻舟求剑邯郸学步 活动三：自相矛盾杞人忧天 3.示例小华，不要摸！美术馆规定游客不能 摸展品，我们要文明参观。 随意触摸会对雕塑造成难以修复的损伤， 也会影响其他游客的观赏体验。 第二单元词语盘点 宋代 耕田 折纸 解释 复习 假装 驯良 伸手 答谢 尘土 凶恶 着急 猎人 收拾 匀称 别致 花束 配合 甩开 追问 拉扯 口渴 叹气 逃生 友情 认识 相信 其实 喝水 恶狠狠 灰心丧气 善良 长颈鹿 守株待兔 创维新课堂|语文三年级下册RJ 第二单元过关检测 一、1.装驯良其凶恶别致 丧命逃生 2.B 3.C 4.B 5.（1)因为鹿的角十分美丽，所以鹿喜欢 自己的角。 (2)示例一激动地跳起来 示例二高兴地挥舞着手说道 6.事物各有自己的价值，不能只凭外表 去判断事物的好坏 示例疑邻盗斧 要注重事实根据，不 能对人或事胡乱猜疑 二、示例同学，你们在走廊里追逐打闹会影 响到其他同学，而且也很容易摔倒受伤。 请不要追逐打闹，好吗？ 三、 (一)守株待兔 1.田中有株兔不可复得 而身为宋国笑 2.B 3.冀复得兔 兔不可复得，而身为宋国笑 4.C (二)狐狸和山羊 1.示例满脸笑容，拾起头温柔地说道 2.C BA 8 创维新课堂|语文三年级下册RJ 3. 提议自 称赞山 说山羊插 狐狸的 己先上 羊衣裳 上花会更 行为 去，再拉 漂亮 美丽 山羊 山羊的 沾沾 得意 欣然 表现 自喜 扬扬 同意 4.A C 5.遇到别人无事献殷勤的时候，我们要 保持清醒，不要盲目地相信别人。 【解析】本题考查对寓言故事寓意的 理解。这篇短文讲述的是狐狸掉进洞 里后，用花言巧语诱骗山羊也跳进洞 里，最后踩着山羊跳出洞后得意扬扬 地离开的故事。故事中的山羊听到孤 狸的甜言蜜语，没有认真思考孤狸这 样做的动机，轻易相信了它的话，最终 落得跳入洞里无法离开的下场。这个故 事告诉我们：遇到别人献般勤时，一定 不要被对方的甜言蜜语所迷惑，不要 轻易相信对方，而要认真思考对方的 动机，作出正确的判断。据此分析作 答即可。 快乐读书吧 《中国古代寓言》 -、1.B2.B3.C4.B 5.CA 二、1.B 2.示例做多余的事，非但无益，反而可 能弄巧成拙 《伊索寓言》 一、1.×【解析】本题考查对文学常识的识 记。《伊索寓言》相传是由古希腊一个 叫伊索的人收集而成的，这本书中大 多是动物故事。因此本题说法错误。 2.×【解析】本题考查对寓言故事的掌 握。《蚊子和狮子》讲述的是蚊子认为 自己比狮子强得多，在和狮子较量时， 专咬狮子鼻子周围没有毛的地方，狮 子气得用爪子把自己的脸都抓破了。 战胜了狮子后，蚊子吹着喇叭，唱着凯 歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将 要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的 动物都较量过，不料却被这小小的蜘 蛛消灭了。这个寓言告诉我们：任何 时候都要谦虚谨慎，不能骄傲自大。 由故事内容可知，题中蚊子“被青蛙吃 掉了”的表述有误。 3.√ 4.√ 二、1.示例一狐狸和葡萄 狐狸和猴子 示例二狐狸和山羊 狮子、狼和狐狸 2.示例一狐狸和葡萄不能因为得不 到某些事物而说这些事物不好 示例二狐狸和山羊不要因为眼前 的诱惑就不经过思考随意行事，要理 智地对事情作出判断，学会明辨是非 ≈大人辅导延展 《伊索寓言》中有关“狐狸”的故事有 很多，我们一起读一读下面这则《蝉和狐 狸》，体会其中蕴含的道理吧。 蝉在大树上唱歌。狐狸要吃蝉，于是 想出一个计策。他站在对面称赞蝉的歌 声美妙，劝蝉下来，说想看看是多大的动 物发出这么响亮的声音。蝉识破了狐狸 的诡计，摘了一片树叶扔下来。狐狸以为 是蝉，扑了过去。蝉对狐狸说：“你这家 伙，你以为是我下来了，那就错了。自从 我看见狐狸的粪便里有蝉的翅膀，我对狐 狸就有所警惕了。” 寓意：聪明的人懂得从别人的失败中 吸取教训，不要被眼前的利益或者虚荣所 诱惑，应时刻保持警惕。 三、示例冰冰孔雀很美丽，而鹤有很高的 飞翔本领，他们都有自己的优点，都有自 己的价值。但孔雀仗着自己美丽就嘲笑 鹤平凡的外表，这种做法是不对的 《拉封丹寓言》 -、1.C2.C3.B 二、示例它想让狼跳进另一个水桶里下到 井底，狼的重量会使狐狸所在的水桶上 升，这样困在井底两天两夜的狐狸就可 以从井底出来了。 《克雷洛夫寓言》 -、1.C2.A 创维新课堂|语文三年级下册RJ 9 3.B【解析】本题考查对寓言故事寓意 的理解。《猴子和镜子》讲的是猴子讽 刺镜子里熊的外貌，熊好言劝告它先 瞧瞧自己，猴子却把熊的话当成耳边 风。这个故事的寓意是谁都不乐意在 讽刺中认识自己的真面目。因此本题 答案选B。 二、示例椋鸟有只椋鸟学会了金翅雀的 叫声，她用以假乱真的叫声让整个森林 都快活起来，大家听了都称赞她。后来 她听到人们称赞夜莺，就去学夜莺唱歌， 却把所有的鸟都吓跑了。这个故事让 我们懂得每个人都有自己的才能，不要 对别人的成就感到眼红，更不要去做根 本不适合自己的事情。 第三单元 9海底世界 1.(1)①chacà ②7su0shǔ (2)是否危险 攻打免费达到 奇异 后退 器官窃窃私语 (3)示例「汪洋 「海藻 「细胞 储备 兴旺 洗澡 拥抱 目睹 2.(1)宁静 (2)安静 (3)平静 3.（1)一些贝类的活动方法 新奇、有趣 10 创维新课堂|语文三年级下册RJ (2)示例一清清的溪水欢快地向山下 奔去。 示例二清清的溪水唱着歌儿向山下 跑去。 4.①声音②动物 ③植物 ④矿藏 ⑤又轻又多 ⑥活动方法不同 ⑦储量丰富 ⑧景色奇异 ⑨物产丰富 5.（1)海底的动物会发出各种各样的声音 (2)海底的植物差异也很大。 色彩大小 (3)海底的动物发出的声音将海底的动 物当作人来写，生动形象，让人感受到 海底世界的新奇、有趣 (4)小鸟小狗 示例喵喵老鼠吱吱 10石蜂 1.(1)ggi wa shu (2)验证能力阻力迷失 2.（1)不是…而是… (2)尽管…但… 3.(1)困惑、怀疑信服、释怀 (2)准确、严谨 4.③④①② 5.(1)过程语文园地（含口语交际） 答案见P7 ①词句段运用。 (1)观察下面两组词语的特，点，照样子写词语。 ①源源不断津津有味 ②无边无际无时无刻 第二单元 (2)读例句，注意加，点的部分，照样子把句子补充完整。 例：看到民间艺人表演打铁花，姐姐激动地竖起大拇指，睁大了双眼：“打铁 花表演真壮观哪！” ①妹妹 :“这只小狗真可爱呀！” ②他 :“真的吗？周末我们去天安门广场看升 旗仪式？” 例：“太好了！中国队进球了！”哥哥高兴地叫起来。 ③“你太让我失望了。”林林 ④“电影快开始了，爸爸怎么还不来？”姐姐 (3)〔新角度〕根据下面的对话，写一则通知。 班主任：我们班要组织全班同学去烈士陵园参加祭扫活动，缅怀革命先烈。你 以我的名义，今天写个通知，好吗？ 班长：好的，老师。今天是4月2日，集合时间是什么时候呢？大家在哪里集 合呢？ 班主任：后天上午9点在学校操场集合。 22 创维新课堂|语文三年级下册RJ 2日积月累。 学完本单元，三年级(1)班准备开展成语大比拼活动，请你参与进来吧！ 活动一：补充成语。 滥竿( )( )( )之蛙 自相( )( 杞人( )( 守( )待( 画▣( )添( 第 活动二：看图写成语。 R00O 活动三：活用成语。（从活动一中选择合适的成语，填在横线上） 奶奶，您平日里那么关注健康，现在提倡用公筷，就是为了保护我们的健康 啊！可您却不积极响应号召，这不是 吗？不使用公筷有很多健康隐 患，我可不是 ,很多呼吸道疾病就是通过口腔传播的。 3〔生活情境)口语交际。 周五，学校组织同学们去参观美术馆。在雕塑作品展区，小华看到精致的雕 塑，想要伸手触摸，小宇忍不住劝告他。请你根据情境，完成对话。（注意说话的 语气，不要用指责的口吻；多从对方的角度着想) 小宇： 小华：我就偷偷地摸一下，这么好看的雕塑，我真的很想感受一下它的质感。 小宇： 小华：原来是这样！那我还是不摸了，我们一起仔细看看雕塑的细节吧。 创维新课堂|语文三年级下册RJ 23 之第二单元词语盘点≈ 答案见P7 订正栏 song dai geng tian zhé zhi iiě shi fù xi jia zhuang xùn liang shen shǒu daxiè chen tu xiong zhao ji liè ren shou shi yun chen bie zhi hua shù pèi he shuai kai zhui wen la che kǒu kě tan tao sheng t44… 044… yǒu qing ren shi xiang xin qi shi 04… he shui è hěnhěn hui xin sang qi 。0++,+。。。+444+。。。4+4+++0。 shan liang chang jing lù shou zhu dai t拉 24 创维新课堂|语文三年级下册RJ 第二单元过关检测 答案见P8 满分：100分 得分： 等级： 生活就像万花筒，有许多美好的事物值得记录。甜甜准备制作一份日常记录手抄报，分专栏 记录自己不同的生活体验。 专栏一：学习活动展示台 一、甜甜在专栏一里整理了自己近期参加的一些学习活动。(29分) 第 1.甜甜参加了讲故事比赛，下面是她写的部分发言稿。请根据语境，看拼音写 单 字词，注意把字写规范。(6分) 寓言故事有着独特的魅力，我从中学到了很多知识。如：狼即使伪 zhuang 得很xùn liang xiong e 的本 性也不会改变；bi伯zhi 的鹿角差，点让鹿sang ming 难看的鹿腿却帮助鹿狮口tao sheng 这些故事让人深思，给人 启发。 2.甜甜参加了班级举办的字词基础闯关活动，下面是她积累的字词，其中加，点 字的读音和词语书写完全正确的是( )(3分) A.解释(si) 狡猾(huá) 匀称 画蛇添足 B.模样(mú) 狠心(hěn) 配合 滥竿充数 C.希冀() 皱纹(hòu) 口渴 自相茅盾 3.甜甜参加了词语分类比赛，下列各组词语中分类有误的是( )(3分) A.源源不断欣欣向荣斤斤计较 B.无拘无束无忧无虑 无边无际 C.井底之蛙杞人忧天花言巧语 4.学校少先队4月24日下午3点要在操场举办“书香校园”主题活动，邀请全体 师生参加。下面是少先队大队委让甜甜拟写的通知，正确的是( )(3分) 通知 通知 通知 全体师生： 全体师生： 全体师生： 请到操场集合， 4月24日下午3点， 4月24日下午3点， 请到操场集合，参加“书 请到操场集合，参加“书 参加“书香校园”主题 香校园”主题活动。 香校园”主题活动。 活动。 少先队大队委 4月22日 少先队大队委 4月22日 少先队大队委 A B C 创维新课堂|语文三年级下册RJ 25 5,甜甜加入了文学社，提高了自己的表达能力。请按要求完成句子练习。 (每题3分，共6分) (1)鹿的角十分美丽。鹿喜欢自己的角。（用恰当的关联词语合并句子） (2)“我在征文比赛中得了第一名！”哥哥一脸兴奋地说。（照样子，补充句子） “这次我终于可以去旅行了！”姐姐 0 第二单元 6.为了参加寓言故事大赛，甜甜复习了最近学习的内容，并在课外读了一些寓 言故事。请根据积累的知识填空。（3+2+3，共8分) 寓言故事往往蕴含着深刻的道理。课文《鹿角和鹿腿》这个故事告诉我们 的道理。课外读的寓言故事中，令人印象最深刻的是《 》,这 个故事启示我们 专栏二：班级事务播报台 二、甜甜将自己最近观察到的班里同学的行为记录在了专栏二。(6分) 课间，经常有同学在走廊里追逐打闹，跑得很快。如果你遇到同学们这么做会怎 样劝告他们？（提示：注意说话的语气，不要用指责的口吻；多从对方的角度着想） 专栏三：寓言故事小天地 三、甜甜最近阅读了许多寓言故事，她选取了两篇放入了本专栏。(35分) (一)守株待兔(13分) 宋人有耕者， 兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株， 冀复得兔。 1.将文言文补充完整。(3分) 2.下面的加，点字解释有误的一项是( )(3分) A.免走触株（跑） B.因释其耒而守株（解释） C.冀复得兔（希望） 3.文中的宋人“因释其耒而守株”的目的是“ ”,这样 做的结果是“ ”。（用文中原句填空)(4分) 4.语文要素我们可以用本文的寓意来劝诫谁？（)(3分) A.芳芳前几天想学跳舞，过了几天又想学下棋，一时拿不定主意。 B.鸣鸣做事情时总是畏首畏尾，还没着手做，就害怕自己会失败。 C.爸爸买彩票偶然中了一千元，就盼望着天天都能得到这样的意外之财。 26 创维新课堂|语文三年级下册RJ (二)[海口市〕狐狸和山羊(22分) ①一只狐狸失足掉到了洞里，跳不上去，山羊刚好路过，看到了狐狸。 ②狐狸脸上堆满了谄(chǎn)媚的笑容，对山羊说：“亲爱的山羊小姐，你的衣裳 可真漂亮！”狐狸的吹捧让山羊小姐沾沾自喜。狐狸又接着说：“要是把洞里这几朵 红花插在头上，你就更美丽动人了。”山羊得意扬扬。狐狸心中暗喜，它 :“美丽的山羊小姐，你快快下来，我这就帮你把花 插到头上。”信以为真的山羊不假思索地跳了下去。 第 ③摘得花朵后，孤狸眼珠子一转，说：“善良的山羊小姐，你先趴在墙上，我踩着 单 你的角跳上去，然后再拉你上来，行吗？”山羊欣然同意。结果狐狸一跳出洞口就打 算独自离开。山羊生气地指责狐狸不守诺言。狐狸站在洞口大笑道：“山羊小姐，你 的头脑如果像你的皮毛那样完美，就不会毫不犹豫地跳下去了。” ④说完，狐狸得意扬扬地离开了。 1.根据上下文，在文中横线上填写带有动作、神态的提示语。(3分) 2.读短文，选择恰当的内容填在括号里。（填序号）(6分) A.孤狸得意地离开B.狐狸诱骗山羊，成功跳出洞口 C.狐狸失足掉进洞里 起因：( 经过：( ◆ 结果：( 3.面对狐狸的一系列行为，山羊有什么表现？根据短文内容填写表格。（4分) 狐狸的行为 称赞山羊衣裳漂亮 说山羊插上花会更美丽 提议自己先上去，再拉山羊 山羊的表现 得意扬扬 4.读短文可知，这是一只( )的狐狸，一只( )的山羊。（填序号）(4分) A.花言巧语 B.彬彬有礼 C.爱慕虚荣 5.语文要素默读短文并思考：这个小故事告诉了我们什么道理？(5分) 专栏四：美好生活展示窗 四、甜甜用图画的形式记录了与家人相处的温馨场景，展示在了本专栏中。(30分) 图中有哪些人？他们在干什么？他们会说什么？ 把你看到的、想到的写清楚。题目自拟。 (请自备作文纸进行习作) 创维新课堂|语文三年级下册RJ 27 快乐读书吧 答案见P8 《中国古代寓言》 一、阅读《中国古代寓言》，选择正确答案的序号填空。 1.南郭先生是下面哪个寓言故事中的主人公？( A.《刻舟求剑》 B.《滥竿充数》 C.《歧路亡羊》 第二单元 2.〔成都市〕“一味模仿别人，可能连自己原有的本领都会忘掉”是哪个寓言故事蕴 含的道理？() A.《东施效颦》 B.《邯郸学步》 C.《宣王好射》 3.《三人成虎》《神鱼》《穿井得一人》中蕴含着相似的道理，这个道理是() A.要正确看待自己。 B.不要片面地看问题。 C.一个谣言，如果说的人多了，就会被当作事实。 4.〔北京市〕子张学识广博，他听说鲁哀公爱惜人才，便去求见。可是等了七天，鲁 哀公也没有接见他。子张认为鲁哀公并不是真的爱惜人才，便决定离去，并 托人把一则寓言故事转告给鲁哀公。这则寓言故事会是() A.《愚公移山》 B.《叶公好龙》 C.《朝三暮四》 5.寓言故事往往蕴含着深刻的道理，可以用来劝诫别人。当有人想不劳而获 时，我们可以给他讲( )这个故事；当有人明明所知有限，却认为自己什么 都懂，我们可以给他讲（( )这个故事。 A.《坐井观天》 B.《刻舟求剑》 C.《守株待兔》 二、观察图片，根据积累的知识完成练习。 1.右图描述的寓言故事是( A.《画龙，点睛》 B.《画蛇添足》 C.《杯弓蛇影》 2.从这个故事中，我明白的道理是 28 创维新课堂|语文三年级下册RJ 《伊索寓言》 一、阅读《伊索寓言》，判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。 1.《伊索寓言》中只有一小部分是动物故事。 2.《蚊子和狮子》中，蚊子战胜了狮子，却被青蛙吃掉了。 3.《驴子和哈巴狗》中，驴子模仿哈巴狗乱跳，不料却被打伤在地。 4.《鹞子和天鹅》告诉我们一味模仿别人，就会丧失自己的本色。 二、〔整本书阅读〕阅读《伊索寓言》，完成练习。 第 《伊索寓言》中经常出现“狐狸”的形象，请你写出两个有关“狐狸”的寓言故事名 单 字，并从中任选一个，写一写你从故事中明白的道理。 1.与孤狸有关的寓言故事：《 》X 2.我从《 》这个寓言故事中明白的道理是 三、阅读材料，完成练习。 孔雀和鹤 一只孔雀，一边展示美丽的尾巴，一边嘲笑一只鹤：“你看，我的衣服多 美，我一开屏，大家都称赞我！再看你，灰暗的羽毛，无光的翅膀，一，点儿颜色 都没有。” 鹤答道：“是的，朋友。可我能展翅飞翔，伴着群星歌唱。而你只能像只公 鸡一样，在粪堆上和母鸡们一起刨食。” (选文有删改) 下面是两位同学读了《孔雀和鹤》后的看法。你赞同谁的观，点？说明理由。 青青：我觉得鹤说得更有道理，实用的本领比美丽的外表更有用。 冰冰：我觉得美丽和实用各有各的价值，孔雀的美丽不是错误，但他趾高气扬地 指责别人，这种做法就不好了。 我认为 说得更有道理，因为 《拉封丹寓言》 一、阅读《拉封丹寓言》，选择正确答案的序号填空。 1.在《磨坊主、儿子和驴》中，磨坊主最后明白了什么？( ) A.要善于听取建议。B.不能抬着毛驴走。 C.不能盲目地听从别人的建议。 2.下面哪篇寓言告诉我们善有善报？( ) A.《两只鸽子》 B.《隐居的老鼠》 C.《鸽子与蚂蚁》 创维新课堂|语文三年级下册RJ 29 3.《褡裢》的故事告诉我们( A.勤劳能创造好日子。 B.要正视自己的缺点。 C.朋友之间要互相帮助。 二、〔探究性试题〕《拉封丹寓言》中有许多动物都擅长说谎，他们的谎言背后隐藏着怎 样的阴谋呢？请你读一读，填一填。 谎言：饥饿的狐狸把井底月亮的影子当成奶酪，它跳进水桶下到井底后无法 第二单元 脱身。两天两夜过去了，一只口渴的狼途经此地。狐狸不禁喜上眉梢，它跟 狼打招呼：“喂，朋友，我免费招待你一顿美餐怎么样？你看到这个了吗？”它 指着并底的月亮对狼说道。——《狼和狐狸》 十十十日 阴谋： 《克雷洛夫寓言》 一、阅读《克雷洛夫寓言》，选择正确答案的序号填空。 1.下列哪个故事不是出自《克雷洛夫寓言》？( A.《狼落狗舍》 B.《橡树和芦苇》 C.《九方皋相马》 2.下列哪则寓言故事告诉我们人要有自知之明，不要自不量力？( A.《青蛙和牯(gǔ)牛》B.《四重奏》 C.《一只桶》 3.下列故事与寓意搭配有误的一项是()》 A.《杰米扬的汤》：如果不懂得适当节制，就会让人讨厌。 B.《猴子和镜子》：要正确认识自己，不要被别人的花言巧语所欺骗。 C.《天鹅、梭子鱼和虾》：齐心协力朝同一个方向努力，才能把事情做好。 二、从《克雷洛夫寓言》中选一个你最喜欢的故事，制作推荐卡。 3 故事推荐卡 故事名称：《 故事内容： 推荐理由： 30 创维新课堂|语文三年级下册RJ