第二单元 助学手册-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年新教材二年级下册语文同步优化训练(统编版2024)

第二单元 5 雷锋叔叔，你在哪里 字词句梳理 【会认字】迹j(足迹) 曾céng(曾经) 冒mào(冒险) 蒙meng(迷蒙) 瞧qido(瞧见) 泞ning(泥泞) 窝wo(鸟窝) 顺shùn(顺序) 荆jing(荆棘) 棘j(棘手) 瓣ban(花瓣) 莹ying(晶莹) 觅mi(寻觅) 需ū（需要） 献xian(贡献) 【会写字】 汉字 音序 读音 汉字结构 部首 组词 雷 L lei 上下结构 市 雷声 雷电 锋 F feng 左右结构 锋利 冲锋 昨 Z zuo 左右结构 日 昨日 昨晚 背 B bei 上下结构 月 背包 背负 洒 sǎ 左右结构 花洒 洒落 汗 H han 左右结构 汗水 汗珠 温 W wen 左右结构 气温 温习 暖 N nuan 左右结构 日 暖和 暖洋洋 【词语听写】雷锋 叔叔昨天 温暖爱心 背包洒水 出汗 重难点总结 【课后习题解析】 1.说说你是怎么猜出下面词语的意思的。 通过“那泥泞路上的脚窝，就 足迹 结合语境猜测 是他留下的足迹”可以猜出“足迹” 的意思是脚印。 创维新课堂|语文二年级下册RJ 通过图片辅助、联 “泥泞”的意思是因有烂泥 泥泞 系生活体验猜测 而不好走。 通过字形 晶莹 “晶莹”中的“晶”字有三个“日”，由 结构猜测 此可知“晶莹”的意思是光亮而透明。 联想近义 寻觅 “寻觅”的近义词是“寻找”，它的意 词猜测 思就是寻找。 2.读句子，想画面，再根据课文内容，说一说雷锋的故事。 ①沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔… 雷锋叔叔沿着一条长长的小溪，在蒙蒙细雨中前行。他用自己 的外套裹着孩子，生怕孩子被雨水淋着。坑坑洼洼、湿滑不平的泥路 上留下了他深浅不一、歪歪扭扭的脚印。 ②顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔… 雷锋叔叔在一条荆棘丛生、曲折的小路上艰难地走着。他弓着 背，背着年迈的大娘，汗水顺着他的脸颊不断地往下流。 6 干人糕 怎字词句梳理 【会认字】糕gao(米糕) 嘛ma(好嘛) 尝chang(品尝) 磨mò（石磨） 粉fěn(面粉) 糖tdng(糖果) 料iào(肥料) 甘gan(甘蔗) 蔗zhe(蔗糖) 汁zhi(果汁) 熬o(煎熬) 销xido(销售) 售shòu(出售) 确què（确定） 应ying(应该) 【多音字】的：老师说的(de)话的(d)确有道理。 【会写字】 汉字 音序 读音 汉字结构 部首 组词 桌 Z zhuo 上下结构 桌布 书桌 尝 C chang 上下结构 尝新 饱尝 买 M mai 上下结构 购买 买卖 8 创维新课堂|语文二年级下册RJ 续表 汉字 音序 读音 汉字结构 部首 组词 具 jù 上下结构 八 文具 具有 甘 G gan 独体结构 甘 甘甜 甘愿 汁 Z zhi 左右结构 墨汁 汁水 甜 T tian 左右结构 舌 香甜 甜美 菜 cai 上下结构 菜园 青菜 劳 láo 上下结构 辛劳 功劳 应 ying 半包围结构 应许 应当 【词语听写】好奇 也许 桌子 平时 难道 平常 农民 加工 农具 甜菜 工具 劳动 经过应该 尝鲜 买菜 甘心果汁 【词语积累】一字组多词： 糕（蛋糕）（雪糕）（糕点） 尝（品尝）（尝鲜）（尝试） 粉（米粉）（面粉）（粉丝） 确（确定）（确实）（正确） 重难点总结 【课后习题解析】 1.结合课文内容和文中插图，说说一块平常的米糕为什么被称作“干 人糕”。 加工 磨 包装 稻子 大米 粉 制作 米糕 →〈 运输 甘蔗或 加工 甘蔗汁或 熬 者甜菜 糖 者甜菜汁 销售 2.我们穿的衣服、用的文具等，都要经过很多人的劳动，举个例子说 一说。 “千人衣”：我们平时穿的衣服，首先需要通过农民种棉花、摘棉花 来获得制作衣服的原料，接着通过纺织工人进行纺纱、织布，再由设计 师设计衣服样式，然后由制衣工人制作衣服，最后通过销售人员将这 些衣服进行售卖。经过这一系列的劳动，我们才能穿上自己喜欢的 衣服。 创维新课堂|语文二年级下册RJ 9 7 我不是最弱小的 Q字词句梳理 【会认字】弱ruò（软弱） 末mò（末尾） 亚yà（亚军） 簇cù（簇拥） 拥yong(拥抱) 随suí（跟随） 芬fn(芬芳) 芳fang(芳香) 突tū（突然） 紧jn(赶紧) 递di(传递) 摸mo(摸索) 显xiǎn(显示) 娇jiao(娇弱) 掀xian(掀开) 【会写字】 汉字 音序 读音 汉字结构 部首 组词 弱 R ruò 左右结构 弓 虚弱 弱点 周 zhou 半包围结构 刀 周全 四周 末 M mo 独体结构 月末 年末 母 M mǔ 独体结构 母 母亲 姑母 吸 x 左右结构 ◇ 吸收 吸取 芬 fen 上下结构 芬芳 清芬 芳 fang 上下结构 芳菲 芳草 递 di 半包围结构 邮递 递进 勇 yǒng 上下结构 力 英勇 勇气 敢 G gǎn 左右结构 果敢 敢于 【词语听写】弱小周末父母 吸引芬芳 背包雨衣勇敢 快递 为什么 重难点总结 【课后习题解析】 1.读下面的句子，结合妈妈的回答，体会萨沙心里的想法。 句子 妈妈的回答 萨沙心里的想法 您和托利亚都需 家人把雨衣让 我们应该保护比自 要雨衣呀，为什么要 己弱小的。 给我，是在保护比他 给我呢？ 们弱小的我。 10 创维新课堂|语文二年级下册RJ 续表 句子 妈妈的回答 萨沙心里的想法 这就是说，我是 我不想只被保 要是你谁也保护不 最弱小的了？ 了，那你就是最弱小的。 护，我也要保护比自 己弱小的。 现在我还是最弱 不，不，你能保护更 我也能保护比 小的吗？ 弱小的，你是勇敢的孩 自己弱小的，那我就 子啦！ 不是最弱小的了。 2.找出描写雨前、雨中野蔷薇花的句子，边读边想象画面。 雨前：原来有一丛野蔷薇，被铃兰花簇拥着，开出了第一朵粉红 色的花。带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。 雪白的铃兰花从四周将那朵粉红色的野蔷薇花围起来。野蔷薇 花的花瓣上还挂着晶莹的露珠。一阵风吹来，野蔷薇花就开始轻轻 舞动，并散发出浓郁迷人的芬芳。 雨中：雨水已经打掉了两片野蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显 得更加娇弱。 被雨水拍打过的野蔷薇花蔫(nian)蔫的，还有两片花瓣打着旋儿 落在湿漉漉的地上。原本舒展的花朵被沉重的雨水压得低垂着头， 连花蕊(U)都裹了一层细密的水珠，看起来十分娇弱可怜。 语文园地二 识字加油站 认读表示职业名称的词语 教师工程(chéng)师 演(yǎn)员 营(ying)业员 魔(mo)术(shù)师 理发师 服务(wù)员栽判(pan)员 建(jiàn)筑(zhù)师 饲(si)养(yǎng)员 【多音字】发：fà（理发）（毛发） fā（发明）（发现） 创维新课堂|语文二年级下册RJ 11 【会写字】 汉字 音序 读音 汉字结构 部首 组词 程 C cheng 左右结构 禾 过程 课程 术 S shù 独体结构 木 算术 美术 服 F fú 左右结构 月 服从 服装 务 W Wù 上下结构 久 任务 服务 字词句运用 1.下面这些字查什么部首？查一查，记一记。 第一行字是部首字，可以 鹿金 高音黑衣辛 鱼 直接在部首目录里查到。第二 麝鉴敲章默裂辣 鲁 行字可以用第一行中的字作为 部首来查字典。 2.同一个词语在不同语境里有不同的意思。 ①这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。（非常、格外） 特别 ②难道它的味道很特别吗？（与众不同） ①鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。 (通过某个地方) 经过 ②一块平平常常的糕，要经过很多很多人的劳动，才能摆 在我们面前。（通过某种活动） 3.积累描写心情的词语。 形容生气 愤怒、发怒、气呼呼、火冒三丈、怒气冲冲 描写心情 形容高兴愉快、开心快乐、兴奋、兴高采烈 的词语 形容难过 悲伤、哭泣、伤心、泪流满面、心如刀割 日积月累 关爱他人的谚语： 予人玫瑰，手有余香。 平时肯帮人，急时有人帮。 与其锦上添花，不如雪中送炭。 12 创维新课堂|语文二年级下册R