2.9辽、西夏与北宋并立课件2025-2026学年统编版七年级历史下册

2026-03-27
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第9课 辽、西夏与北宋并立
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 53.40 MB
发布时间 2026-03-27
更新时间 2026-03-27
作者 诺芷澜
品牌系列 -
审核时间 2026-03-27
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来源 学科网

内容正文:

【新课导入】 杨家将故事年画 英勇壮烈杨令公 深明大义佘太君 智勇双全杨六郎 巾帼英雄穆桂英 杨家将的故事反映了当时北宋与周边政权并立的情况,这一时期,发生了什么? 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 第9课 一、辽与西夏的建立 1.契丹兴起 契丹是我国北方的古老民族之一。过着游牧生活。 隋唐时期,与中原地区联系密切。 唐朝末年,汉人北上,带去了中原先进的生产技术和生活方式。 9世纪后期,逐渐从事农耕。 2.契丹(辽)建立 民族 政权 时间 建立者 都城 措施 辽(契丹) 契丹族 916年 耶律阿保机 上京 发展生产,创制文字,国力不断增强。(封建化) 游牧 农耕 契丹货币 契丹文字 农牧文化的交融 3.党项族的兴起 文献记载 唐朝 党项是原羌族的一支,生活在西北地区。 1038年 与中原文化的接触渐多,社会生产有所发展。 党项族首领元昊称大夏皇帝,定都兴庆府,史称西夏。 西夏王元昊 西夏文字 西夏货币 一、辽与西夏的建立 农牧文化的交融 一、辽与西夏的建立 4.总结辽、西夏发展壮大措施及影响的共同点 措施: ①都学习汉族文化; ②都创制了本民族文字; ③都重视发展生产。 影响: ①都加快了辽和西夏封建化进程; ②都促进了民族交融; ③都有利于边疆地区的开发; 辽墓壁画门吏图 时代特征: 民族政权并立 农牧文化逐渐交融 西夏 辽 北宋 二、辽与北宋的和战 1.观看视频,结合教材相关史事,了解澶州之战前辽与北宋的交往概况。 燕云十六州地域示意图 时期 战?和? 辽太宗时期 宋太祖晚年 宋太宗 宋真宗 辽大举攻宋,澶州之战 宋攻辽失败,采取防御政策 保持友好和平 占领燕云十六州,与中原王朝冲突加剧 战 战 战 和 结果:宋打退辽军,双方议和,签订“澶渊之盟” 二、辽与北宋的和战 2.澶渊之盟 内容: ①双方皇帝以兄弟相称; ②北宋每年送给辽钱物,称为“岁币”(银十万两,绢二十万匹); ③在边境设立榷场。 意义: 宋辽间保持着长时间的和平局面。 材料一:(辽)与朝廷和好年深,藩汉人户休养生息,人人安居、不乐战斗。 ——苏辙《栾城集》 材料二:…通过榷场,宋朝的农产品、手工业品和海外香料,源源不断地运往塞外,而辽国的牲畜、皮货、草药、井盐等也陆续进入中原百姓人家。…与此同时,大量中原书籍由榷场流入辽国,潜移默化地改变着辽国人的阅读习惯和思维方式,使其更接近中原汉族士民。 ——《千年雄安:宋辽时代的榷场边贸》 材料三:这都是屈辱求和,加重百姓负担,议和后,宋廷安于现状,“忘战去兵”“武备皆废”灭国之祸始于此。 ——李焘《续资治通鉴长篇》 合作探究 二、辽与北宋的和战 【讨论】分析澶渊之盟有何影响? 积极:①宋辽保持长时间和平局面; 积极:②促进了我国边疆地区的贸易与开发,有利于双方的经济文化的交流与发展 积极:③从长远看,促进了民族交融,有利于我国统一多民族国家的巩固和发展。 消极:对北宋,澶渊之盟是一个屈辱和约,“岁币”加重了北宋人民沉重的负担。 三、西夏与北宋的关系 1.西夏北宋的和战 宋 被动挨打,节节败退,损失惨重。 立国时间短,受人力、物力限制,西夏因战争遭到损失,人民困苦。 宋夏和议 西夏 2.宋夏和议的内容 1044年,北宋与西夏进行和谈,订立和约,元昊向宋称臣、宋给西夏钱物,称为“岁赐”。议和后,宋夏虽时有战事,但关系一直较为稳定。 区分:辽与北宋,北宋与西夏的关系有何不同。 (辽与宋为兄弟之国) (西夏向北宋称臣) 四、辽、西夏与北宋的关系 合作探究 1.想一想(P51)结合所学,想想北宋与辽订立和约,反映了北宋怎样的政策? 守内虚外的政策 1.对内加强中央集权,崇文抑武,巩固政权。 对外则对周边政权消极防御,签订和约,用钱物换和平。 2.从形式上看,北宋虽然显得有些软弱,但从历史长远看,长期的和平稳定,有利于南北社会经济的发展。 2.【总结归纳】结合教材,北宋与周边民族政权的交往方式有哪些? 1.战争 2.建立朝贡关系 3.岁赐 4.互市(注:在边境建立榷场) 四、辽、西夏与北宋的关系 1125年 916年 辽建立 1005年 澶渊之盟 金灭辽 960年 北宋建立 金灭北宋 西夏建立 1038年 1127年 宋夏和议 1044年 探究:根据时间轴呈现的史实,分析辽、西夏与北宋民族关系的主要特征。 ①有战有和,和为主流; 和平交往120年 和平交往83年 北宋与辽并立165年 北宋与西夏并立89年 ②民族政权并立; ③民族交融趋势加强; ④北宋政府民族政策软弱,民族矛盾突出; ⑤中华民族的历史是由各民族共同创造的。 促进民族大交融和民族关系的发展 战 和 澶渊之盟 宋夏和约 澶渊之战 宋夏战争 西夏 辽 北宋 课堂小结 1.表观点是对澶渊之盟的一些评价,对其解读最准确的是(    ) 观点 观点来源 维好安边境,和同乐小康 宋真宗《北征回銮诗》 以屈辱换取苟安 历史学家范文澜著《中国通史简编》,出版于1941年 辽宋关系既有积极性,也有消极性 历史学教授赵永春的论文,发表于2008年 A.澶渊之盟的签订使不同民族间的矛盾完全消除 B.澶渊之盟使辽与南宋之间长期保持和平局面 C.对历史事件的评价没有确切的定论 D.要辩证的看待澶渊之盟 D 2.(2024·江西·中考真题)不论以魏为正统,或以蜀为正统,从来没有人把另外两国排斥在中国之外;当宋、辽、西夏或宋、金、西夏并存时,虽互为敌国,但也并不把对方排除在中国之外。这一观点意在强调(     ) A.中华民族的认同感 B.中央集权不断强化 C.儒家思想的正统性 D.民族隔阂完全消失 3.(2025·四川眉山·中考真题)考古资料显示,在西夏遗址、城址等出土的钱币中大概97—98%是宋钱,宋钱是西夏境内流通的主要货币。宋仁宗得知元昊自立为国后,“即诏陕西、河东绝其互市”,导致西夏粮食、布帛、茶叶及日用品供给奇缺,物价飞涨。仁宗时期名相庞籍讲:“夏人仰吾和市,如婴儿之望乳。”由此可见(    ) A.西夏缺乏自己铸造货币的能力 B.北宋控制了西夏政治经济命脉 C.北宋与西夏民族矛盾非常尖锐 D.西夏对宋朝经济的依赖程度高 A D Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf57.83.100 $

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