内容正文:
第六单元
阅读
10古诗二首
答案见P18
基础过关
bǎjia diǎn zi he dui ying de du yin lian qr lai
①把加点字和对应的读音连起来。
第六单元
诗句
tou
露珠
f
浮萍
shi
照亮
ù
偷看
ping
飘浮
zhào
kàn pin yin xieězicf
zhùyibǎzixiěgui fan
2
〔生活情境)看拼音写字词。注意把字写规范。
清zǎ0
金色的阳光洒在美丽的ch1
塘上。人们哼着
一shǒushǒu
欢快的歌来到这里,Ci
摘那jian jian
的菱(ing)角。
tδngguòběnkèdexuéxi
wǒyòujilěilehěnduōzhi shi
niyělai shi shi ba
3
通过本课的学习,我又积累了很多知识。你也来试试吧!
(1)我会选字组词。
印早草
角
用
采禾
首自
(
)上
)处
)苗
)次
青()
牛()》
)用
)己
(2)我会照样子,给下面的汉字各组两个词语。
泉(泉水)(清泉)
荷(
)(
惜(
)(
桑(
)(
)
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(3)我会背默古诗。
撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍
道
0
genjùti shi gěi han zi xuan ze zheèngque de yi si
tian xùhào
4〔新角度〕根据提示,给汉字选择正确的意思。(填序号)
(1)观察右图,我知道诗句“偷采白莲回”中“采”的
第六单元
意思是(
)。
①长出果实
②用手摘取
(2)联想我们平时玩的捉迷藏游戏,我猜测“不解藏踪迹”中“藏”的意
思是()。
①躲藏,隐藏
②收存,储(chǔ)藏
能力提升
yue du ke nei gu shi
wan cheng lian xi
5阅读课内古诗,完成练习。
小池
惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露
,早有蜻蜓
(1)把古诗补充完整。
(2)这首诗的作者是
,这首诗描写的是
(填季节)
的美丽景色。
(3)我知道“树阴照水爱晴柔”的意思是()。(填序号)
①映在水里的树荫喜欢这晴天里柔和的风光
②我坐在树荫下,看着水里的倒影,非常喜欢
(4)〔新角度〕后两句诗描绘的画面与图片(
)很相似。(填序号)
62
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11浪花
答案见P18
基础过关
yon
hua chu jia dian zi de zheng que du yin
1
用“√”画出加点字的正确读音。
蛋壳(kèké)
迈步(mai
wan)
浪花(Iang
liang)
小虾(xid
xià)
名次(ciqiàn)
好像(xiang
xiang)
泪水(Ièi
iè)
送给(gigěi)
安装(zhuang
zhuàng)
第六单元
kan pin yin xieěhan zi
zhùyibǎzixiěgui fan
2〔生活情境〕看拼音写汉字。注意把字写规范。
洋洋坐在沙滩上,yan
里含着Iei
因为他心爱的
bèi
壳被淘q
的浪花带走了。
an yao giu tian kòng
3按要求填空
(1)“气”字共
画,笔顺是
(2)“娃”字用音序查字法查字典,应先查大写字母“
”,再查读音
du yi du lian yi lian
4读一读,连一连。
雪白的
青青的
淘气的
轻轻的
小虾
步子
贝壳
小娃娃
zhao yang zi xieějùzi
5
照样子,写句子。
(1)浪花就像小娃娃。→浪花就像淘气的小娃娃。
春风就像小画家。→
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(2)浪花跑来了。→浪花唱着笑着跑来了。
小燕子飞回来了。→
gen ju ke wen nei rong xuan yi xuan
tian xùhao
6
根据课文内容选一选。(填序号)
(1)课文中出现的“哗哗哗”指的是(
)o
①浪花跑来跑去的声音
②贝壳和小虾打在沙滩上的声音
第六单元
(2)课文中,浪花一共来了两次。第一次,浪花();第二次,浪
花()。
①唱着笑着跑来
②迈着步子走来
能力提升
yue du ke nei xuan wen wan cheng lian xi
7阅读课内选文,完成练习。
我在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地挠我的
小脚丫。好痒啊!笑得我眼泪都流出来了,它才哗哗哗地笑着跑回家。
一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。这次,它给我捧来雪白的贝壳、青
青的小虾。我的小篮子都装不下啦!
(1)联系上下文可知,“我”眼泪流出来的原因是(
)。(填序号)
①被浪花打湿衣服而伤心流泪
②被浪花挠脚丫痒得笑出眼泪
③收到浪花的礼物而感动落泪
(2)浪花第二次来时,给“我”带来了(
)。(多选,填序号)
①小篮子
②贝壳
③小虾
(3)〔开放性试题〕如果浪花再来第三次,它会怎样过来?“我”和它之间
还会发生什么有趣的事情呢?展开想象,写一写。
64
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阅读素养提升六
答案见P19
he tang Ir zheng zai ju xing wen yi wan hui
rou he de yue guang qing xie zai shui mian shang
荷塘里正在举行文艺晚会。柔和的月光倾泻在水面上,
he xiang zhen zhen qing feng xu xu
荷香阵阵,清风徐徐。
wan hui kai shY le zhi jian nan gao yin ge chang jia
qing wa gu qr le qi nang gua
晚会开始了,只见男高音歌唱家一青蛙,鼓起了气囊,呱
第
gua de chang zhe huan kuai de ge jiao xiao de ying huo chong men zai kong zhongtiao qr you mei de jr tr
呱地唱着欢快的歌;娇小的萤火虫们在空中跳起优美的集体
元
wu qing xitùde hong qing ting zai jin xing hua xiang bicǎo yan kěai de xicǎo yu er bo dong shui cao
舞;清秀的红蜻蜓在进行滑翔表演;可爱的小鱼儿拨动水草
tan qr le dongting de yue qu
弹起了动听的乐曲…
he tang wan hui zhen shi feng fu duo cai a
荷塘晚会真是丰富多彩啊!
根据短文内容连一连,并把这些词语积累下来吧。
娇小的
萤火虫
欢快的
月光
可爱的
红蜻蜓
动听的
歌
清秀的
小鱼儿
柔和的
乐曲
2想象萤火虫飞舞的样子,我猜测“优美”的意思是(
)。(填序号)
①美好
②充满力量
③安静
3晚会上,都有谁进行了精彩的表演?在正确答案后面画“√”。
荷花()
萤火虫(
青蛙(
红蜻蜓(
小鱼儿(
知了(
④读短文,晚会上的“男高音歌唱家”指的是(
)。(填序号)
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65
12荷叶圆圆
答案见P19
基础过关
ba jia dian zi de du yin bǔchong wan zhěng
1把加点字的读音补充完整。
翅膀(b
透明(t
第六单元
停下(t
汗珠(
水晶(
展开(zh
kan pin yin xiězicf
zhùyibǎzixiěgui fan
2〔朝霞原创〕看拼音写字词。注意把字写规范。
蓝蓝天空白云飘,鲜花duǒduǒ
开得好。
树上小鸟喳喳叫,荷叶sǎn
上露珠摇。
河边青蛙chang
首歌,夏季风光真měi
好。
àn yao qitútian kong
3按要求填空。
(1)“机”字共
画,第6笔是
,可组词为
(2)“台”字的笔顺是
(3)“朵”字的第2笔是
(①横折折
②横折弯)。(填序号)
zhao yang zi xieěcfyi
4
照样子,写词语。
亮晶晶(ABB式)
游来游去(×来×去)
66
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zhao yàng zi bǎjùzibǔchong wan zhěng
5〔新角度〕
照样子,把句子补充完整。
荷叶圆圆的,绿绿的。
西红柿
玉米
gen ju ke wen nei rong wan cheng lian xi
tian xùhao
6根据课文内容完成练习。(填序号)
第六单元
(1)〔新角度〕观察右图并联系生活,我可以推测出“停
机坪”的意思是()。
①飞机停靠的地方
②飞机驾驶(jiàshi)员
(2)文中的荷叶分别被当成了什么?照样子,补充思维导图。
①歌台
②摇篮
③停机坪
④凉伞
小水珠
小蜻蜓
小青蛙
小鱼儿
(④)
能力提升
yue du ke nei xuan wen wan cheng lian xi
7阅读课内选文,完成练习。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,
捧起一朵朵很美很美的水花。
(1)小鱼儿在荷叶下做什么呢?用“”在选文中画出来。
(2)联系生活可知,“笑嘻嘻”形容小鱼儿的心情非常(
)。(填序号)
①难过
②开心
③生气
(3)读完选文,你觉得荷叶还会是谁的什么呢?发挥想象填一填。
①
说:“荷叶是我的
②
说:“荷叶是我的
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67
13要下雨了
答案见P20
基础过关
yong
hua chu jia dian zi de zhengque du yin
1
用“√”画出加点字的正确读音。
一片空地(kong
kòng)
空气清新(kong
kòng)
第六单元
死气沉沉(chén
cen)
天气闷热(men
mèn)
听到消息(xido
xiao)
弯下腰去(yào
yao)
阴雨连绵(yin
ying)
至关重要(yao
yào)
kàn pin yin xiězicf
zhùyibǎzixiěgui fan
2〔地域特色〕看拼音写字词。
注意把字写规范。
平静的西湖像一miàn
镜子,一群xiǎoyú
在里
面游来游去。坐在岸边的乐乐kdn
着它们,wèn
道:“你
们在玩捉迷藏吗?”
xuan zi tian kong
3〔生活情境〕选字填空。
吗
吧
呢
妹妹:今天天气真好哇!我们去哪里玩(
)?
我:我们去广场上放风筝好(
)?
妈妈:那我们收拾一下,赶紧出发(
)川
zhao yang zi bǎjùzibǔchong wan zhěng
4
照样子,把句子补充完整。
小白兔一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”
(1)
一边
一边
(2)
一边
一边
68
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genjùkèwen nei rong wan cheng lian xr
5根据课文内容完成练习。
(1)空气潮湿时,虫子的翅膀会沾上小水珠,我们的衣服摸起来也是潮潮
的,所以“潮湿”指的是(
)。(填序号)
①空气较多
②空气中的水分较多
(2)下雨前会出现哪些现象?在图片下面的括号里画“√”
②
③
第六单元
能力提升
yuedúke nei xuan wen
wan cheng lian xi
6
阅读课内选文,完成练习。
小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁,就把要下
雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说:“是要下雨了,我们正忙着搬东
西呢!”
小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”
轰隆隆,天空响起了一阵雷声。哗,哗,哗,大雨真的下起来了」
(1)“挎”字左边的偏旁是
,根据偏旁可以推测这个字与
有关。再联系生活实际可知,“挎”的意思是(
)(填序号)。
①胳膊弯起来挂着东西
②手提着东西
(2)读画“”句子中小白免说的话时,要读出(
)的语气。(填序号)
①着急
②疑问
(3)从选文中我知道,(
)说明要下雨了。(填序号)
①小白兔加快步子往家跑
②蚂蚁搬家
(4)〔开放性试题〕平时你还从哪些动物的行为中知道要下雨了?试着举
一个例子。
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694.①【点拨】小白猫是白色的,梨
花丛里的梨花也是白色的,所以它
藏进梨花丛里不容易被发现。油
菜地里的油菜花是黄色的,红叶林
是红色的,它藏进去都容易被发
现。所以,本题答案选①。
七、示例为了保持身体健康,我们应该
勤(qin)洗手,讲卫生。我们还要按时
吃饭,不挑食。同时,我们也要经常
锻炼身体,这样才能更加强壮。
第六单元
10古诗二首
1.诗句——shi浮萍——ping
偷看—tou露珠一d
照亮—一zhào飘浮——f
2.早池首首采尖尖
3.(1)早草用角禾采首自
(2)示例荷花荷叶
爱惜可惜柔美轻柔
(3)小娃一开
4.(1)②(2)①
5.(1)泉眼无声尖尖角
立上头
(2)杨万里夏季
(3)①
18
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(4)②【点拨】读后两句诗可知,诗
句写了小荷叶刚从水面露出尖尖
的角,就有蜻蜓立在上面的景象。
选项①的图中,荷花盛开,圆圆的
荷叶浮在水面上,莲蓬立在水中,
不符合诗句描绘的画面。选项②
的图中,蜻蜓立在荷叶尖尖的角
上,跟诗句描绘的画面很相似。所
以,本题答案选②。
11浪花
1.ke mai lang xia ci xiang
lei gei zhugng
2.眼泪贝气
3.(1)4’=气
(2)Ww
4.雪白的—一贝壳青青的—一小虾
淘气的——小娃娃轻轻的—步子
三大人辅导延展
多积累一些“的”字短语,对我们
的表达很有帮助哟!一起读读记记下
面这些“的”字短语吧!
美丽的图画
红红的脸颊(jia)
安静的小院
勤(gin)劳的人们
洁白的鸽子
紧(in)张的心情
高高的山峰
满(mdn)意的笑容
5.(1)示例春风就像温柔的小画家。
(2)示例小燕子叽叽喳喳地飞回来了。
6.(1)①
(2)②
①
7.(1)②
(2)②③
(3)示例浪花蹦蹦跳跳地过来了。它
边跑边扬起一些亮闪闪的水珠和
“我”打招呼,“我”开心地拉着它的
手跳舞。
阅读素养提升六
1.娇小的—萤火虫
可爱的一小鱼儿
清秀的
——红蜻蜓
欢快的—歌
动听的一乐曲
柔和的—一月光
2.①
3.萤火虫√青蛙√
红蜻蜓√小鱼儿√
【点拨】从短文中的“青蛙,鼓起了气
囊,呱呱地唱着欢快的歌”“萤火虫们
在空中跳起优美的集体舞”“红蜻蜓在
进行滑翔表演”“小鱼儿拔动水草,弹
起了动听的乐曲”可以知道,青蛙、萤
火虫、红蜻蜓、小鱼儿进行了精彩的表
演。在相应的括号里画“√”即可。
4.③【点拨】读短文,从第2自然段中
的第一句话“晚会开始了,只见男高音
歌唱家一青蛙,鼓起了气囊,呱呱地
唱着欢快的歌”可知,男高音歌唱家是
青蛙。选项①是鱼,选项②是蜻蜓,选
项③是青蛙。所以,本题答案选③。
12荷叶圆圆
1.bǎng
tou ting zhu jing zhǎn
2.朵朵伞唱美
3.(1)6飞示例一飞机
示例二生机
(2)人公分台
(3)②
4.示例一红彤彤
绿油油
飞来飞去蹦来蹦去
示例二黑乎乎香喷喷
飘来飘去走来走去
5.示例圆圆的
红红的
粗粗的
黄黄的
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19
之大人辅导延展
小朋友,生活中常见的事物都有
自己的特点,你留意过哪些呢?读读
下面的句子,积累下来吧。
苹果红红的,甜甜的。
西瓜大大的,圆圆的。
黄瓜细细的,绿绿的。
辣椒(Iàjiao)红红的,辣辣的。
橘(jú)子黄黄的,酸(suān)酸的。
6.(1)①
(2)②
③
①
7.(1)小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游
去,捧起一朵朵很美很美的水花。
(2)②
(3)①示例小朋友遮阳帽
②示例小鸟游乐场
三大人辅导延展
小朋友,圆圆的荷叶是不是很有
趣呢?读一读下面的儿歌,感受儿歌
中荷叶的特点吧。
荷叶大,荷叶圆,
荷叶好像碰(png)碰船。
船挤()船,不能玩,
急得青蛙转(zhuan)圈圈。
13
要下雨了
1.kong
kong
chen men
20
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xiao ygo yin ygo
2.面小鱼看问
3.呢吗吧
4.(1)示例妹妹玩布娃娃唱歌
(2)示例爷爷
喝茶看电视
5.(1)②
(2)②N③N
【点拨】从课文中可以知道,下雨
前会出现燕子低飞、小鱼游到水面
上透气、蚂蚁搬家等现象。所以应
在图②、图③下面的括号里画“√”。
6.(1)扌手的动作①
(2)①
(3)②【点拨】从选文中“一只大蚂
蚁说:‘是要下雨了,我们正忙着搬
东西呢!’”可知,蚂蚁知道要下雨
了,所以搬东西。再联系生活常识
可知,下雨的时候蚂蚁的家如果在
低处就会被淹,因此蚂蚁搬家说明
要下雨了。联系课文可知,小白免
通过与燕子、小鱼的对话知道要下
雨了,才加快步子往家跑,所以小白
免加快步子往家跑并不是快要下
雨的预兆。所以,本题答案选②。
(4)示例白天,蛇不在洞里,而在路上
爬,就说明快要下雨了。
三大人辅导延展
小朋友,你还从大自然中发现了
哪些下雨前的现象?一起读读下面这
些天气谚语,做一个留心观察的孩
子吧!
青蛙叫,大雨到。
水缸(gang)穿裙,大雨淋淋。
河里泛青苔(ti),必有大雨来。
云自东北起,必有风和雨。
闪电强又猛(měng),有云不下雨;闪
电弱又多,雨水马上多。
语文园地六
1.(1)gùn
dòu
tang
(2)yi
shan
gian
zhi
2.(1)①?
②!
③,
三大人辅导延展
小朋友,本题中这几个标点符号
你掌握了吗?读一读下面的标点符号
儿歌,快来正确使用它们吧!
一句话说完,画个小圆圈。
中间有停顿,小圆点带尖。
疑问与发问,耳下坠(zhu)耳环。
命令或感叹,滴水下屋檐(yn)。
(2)示例在教室里
低着头在教室里
3.①不出门行千里
②大雨不久要来到
③有雨半山腰
④当日晴到天明
④【点拨】从句中的“早上,天下起
了蒙蒙细雨”“一会儿天就晴了”可知,
爷爷说的话跟早上下雨什么时候停有
关。谚语④的意思是如果清晨下雨,
一般预示着雨不会下很久,白天就会
转晴;如果晚上下雨,一般预示着雨要
下一夜,等到天亮才会停。所以,本题
答案选④。
第六单元词语盘点
首
水池
开采
采花
尖叫
牛角
豆沙
红豆
早上
早
女娃
眼
眼泪
泪水
贝
气
雨伞
飞机
唱
云朵
花朵
美好
这样
这里
看见
看书
鱼
问
加入
面包
北斗
第六单元过关检测
一、1.消息—×ia0xi
晶亮—-jing liang
翅膀—chi bang
浮萍—fu ping
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