20.专题复习卷(四)名句默写与诗歌鉴赏-【真题圈】2024-2025学年七年级下册语文练考试卷（统编版·新教材）江苏专版

真题圈语文 专题复习卷 七年级下15S 狗 20.专题复习卷（四）名句默写与诗歌鉴赏 悬 始 垣出 一、名句默写 H期 (一)直接型默写 1.昨夜见军帖， 。(《木兰诗》) 2.万里赴戎机， 。(《木兰诗》) 3. ,寒光照铁衣。(《木兰诗》) 4. ,对镜帖花黄。(《木兰诗》) 5.独坐幽篁里， 。(王维《竹里馆》) 6. 明月来相照。（王维《竹里馆》） 7.谁家玉笛暗飞声 製 (李白《春夜洛城闻笛》) 何人不起故园情。 (李白《春夜洛城闻笛》) 9.故园东望路漫漫， (岑参《逢入京使》) 10.马上相逢无纸笔， (岑参《逢入京使》) 靴 11. ,惟解漫天作雪飞。 (韩愈《晚春》) 总 12.斯是陋室， 。（刘禹锡《陋室铭》) 13. 草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》） 14. 往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》） 15.无丝竹之乱耳， 0 （刘禹锡《陋室铭》) 16.予独爱莲之出淤泥而不染 (周敦颐《爱莲说》) 17.中通外直， 。(周敦颐《爱莲说》) 槛加 18. H 可远观而不可亵玩焉。（周敦颐《爱莲说》) 题均 品 19.前不见古人， 国 (陈子昂《登幽州台歌》) 20.造化钟神秀， 。(杜甫《望岳》) 21. 决眦入归鸟。（杜甫《望岳》)》 22. 一览众山小。（杜甫《望岳》） 23.不畏浮云遮望眼， (王安石《登飞来峰》) 24.莫笑农家腊酒浑， (陆游《游山西村》) 25. ,衣冠简朴古风存。 (陆游《游山西村》) 26. 夜泊秦淮近酒家。 (杜牧《泊秦淮》) 27.商女不知亡国恨， (杜牧《泊秦淮》) 28.可怜夜半虚前席， (李商隐《贾生》) 29.莫言下岭便无难， [杨万里《过松源晨炊漆公店》（其五）] 30. ，一山放出一山拦。 [杨万里《过松源晨炊漆公店》（其五）] 31. ,青草池塘处处蛙。 (赵师秀《约客》)》 32.有约不来过夜半， (赵师秀《约客》) (二)主题型默写 1.(期中·2023-2024连云港海州区)古诗文默写。 家是一首多味的诗，身在远方的人，乡情常常会在某一 瞬间漫上心头。李白在深夜听着远处飘来的别离之曲，不禁 吟叹“(1)》 ,(2) ”(《春夜洛城闻笛》)；岑参远赴边塞，途中一联“马上相 逢无纸笔，（(3) ”(《逢入京使》)令人 动容；木兰代父从军奔赴沙场，暮宿黄河边，“(4) ,(5) ”(《木兰诗》)， 坚强的背后是少女心中的不舍；一封普通的“家”书，几行浅 显的诗句，却感动了无数人，李商隐在《夜雨寄北》中想象回 家团聚共话今宵的情景“(6) ,却话 巴山夜雨时”。当然，除了思乡之情，友情亦是诗人心中难以 割舍的情感。你听！李白“(7) ,随 君直到夜郎西”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)，表达着对 友人强烈的思念、关切和担忧；王维在《竹里馆》中运用想象， 把倾洒着银辉的明月当成心心相印的朋友“(8) ,明月来相照”。 —59 2.(期末·2023-2024南通通州区)古诗文默写。 传诵经典诗文，我们的生命得以丰盈。“商女不知亡国恨， (1) ”(杜牧《泊秦淮》)引发我们 的深沉反思；“念天地之悠悠，(2) (陈子昂《登幽州台歌》)令人感受到生命的苍茫；“(3) ,青草池塘处处蛙”（赵师秀《约客》)带 来夏日生机；“(4) ,(5) ”(杜甫《望岳》)激励我们不怕困难、敢攀 顶峰；“(6) ,(7) ”(王安石《登飞来峰》)告诉我们掌握正确的观点和 方法，就能透过现象看本质；“(8) (9) ”[龚自珍《己亥杂诗》（其五）] 教我们学会奉献与包容。 3.古诗文默写。 读诗文，品生活，会发现花木有情，万物有灵。百花惜春， 争芳斗艳，“(1) ,(2) ”(韩愈《晚春》)，华丽地绽放尽显生命的本 色；赏一池碧水，看莲花“(3) (4) ”(周敦颐《爱莲说》)，我们可 以感受到高洁质朴的君子之风。读诗文，品生活，会发现自然 有道，修心有境。漫步山水，“(5) （6) ”(陆游《游山西村》)，明暗曲 折中蕴藏事物消长变化的规律；居于陋室，“(7) ,(8) ”(刘禹锡 《陋室铭》)，抛开喧嚣和杂务，静心修德，不亦乐乎？ 二、诗歌鉴赏 (一)阅读下面的诗歌，完成题目。 【甲】春夜洛城闻笛 [唐]李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 【乙】闻笛 [明]孙传庭 关山杨柳尽飘零，远客含愁夜独醒。 何处风前三弄笛，冷然【注清韵满空庭。 【注】冷然：形容声音清越。 1.两首诗都抒发了主人公听闻笛声后产生的 之 情，但相比于【甲】诗，【乙】诗的感情基调更显 2.赏析【乙】诗末句“泠然清韵满空庭”中“满”字的妙处。 (二)（联考·2023-2024镇江京口区）阅读下面的诗歌，完成 题目。 【甲】望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 【乙】登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 1.【甲】诗从“ ”一词可以看出诗人尚未登顶；【乙】诗 从“ ”一词可以看出诗人虚写日出。物 2.【甲】【乙】两诗都写到了云，但意蕴不同，请说说你的理解。 (三)（期中·2023-2024泰州姜堰区）阅读下面的诗歌，完成题目。 夜寒 [宋]陆游 斗帐①重茵⑧香雾重，膏粱那可共功名。 三更骑报河冰合，铁马何人从我行。 【注】①斗帐：小帐子，形状像覆斗，所以叫斗帐。②茵：铺 垫的东西。 1.根据你对诗歌意思的理解，第一句中的两个“重”分别应该是 什么读音？请选择其中一个来做解答。 甲：重茵 乙：香雾重 我选： ,读( )。理由是： 2.周恩来评价说：“陆游的爱国性很突出，陆游不是为个人而忧 伤，他忧的是国家、民族。”请你结合诗歌内容，说说陆游是如 何表现这种爱国情感的。 (四)（期中•2023-2024无锡梁溪区）阅读下面的诗歌，完成题目。 送崔子还京① 岑参 匹马西从天外归，扬鞭只共鸟争飞。 送君九月交河②北，雪里题诗泪满衣。 【注】①此诗应是诗人在北庭任职时所作。②交河：汉交河 城，唐西州交河县。 1.请品析“扬鞭只共鸟争飞”中“争”字的妙处。 2.本诗与《逢入京使》中的诗句“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪 不干”中都写到了“泪”，但流泪的原因不尽相同，请结合诗歌 简要分析。 (五)（月考·2023-2024扬州梅岭中学)阅读下面的诗歌，完成 题目。 春草 [宋]刘敞 春草绵绵不可名，水边原上乱抽荣。 似嫌车马繁华地，才入城门便不生。 —60 1.“水边原上乱抽荣”中的“乱”字写出了春草什么特点？ 2.诗歌第三、四两句运用了什么手法？抒发了诗人怎样的思想 情感？ (六)（期末·2022-2023南通启东）阅读下面的诗歌，完成题目。 夜泊水村 [宋]陆游 腰间羽箭久凋零，大息燕然未勒铭①。 老子®犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭。 一身报国有万死，双鬓向人无再青。 记取江湖泊船处，卧闻新雁③落寒汀④。 【注】①勒铭：刻上铭文。东汉窦宪大败敌人，追击至燕然 山，把铭文刻写在石头上，记载这次成功。②老子：犹言老夫。 ③新雁：刚从北方飞来的雁。④汀：小洲。 1.“卧闻新雁落寒汀”以景结情，寄慨遥深，体会其中“寒”字的 表达效果。 2.关联教材诗言志。结合下面的诗句比较《泊秦淮》和《夜泊 水村》在情感表达上的异同点。 ①商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》） ②一身报国有万死，双鬓向人无再青。（陆游《夜泊水村》）10.(1)湃qièr心(2)C解析：“中国智慧”是偏正短语，“千 家万户”是并列短语。 (3):(或：分号) 19.专题复习卷（三）整本书阅读与专题学习活动 一、（一） 1.双重否定，更加凸显出祥子把车看得像人一样重。 2.社会原因，当时黑暗现实社会的压迫，使祥子无法凭借个人的奋 斗与强大的社会黑暗势力相抗衡，只能成为“个人主义的末路 鬼”。自身原因，自身性格的盲目、保守也是促成祥子堕落的一 个原因。爱情悲剧，被迫与虎妞结合，但是祥子爱的并不是虎妞， 而是小福子，在小福子死后，祥子彻底堕落了。 (二) 1.D解析：祥子“逃出命来”后做事的顺序是：祥子先给杨家拉 包月，杨先生和他的家人对祥子不好，所以祥子只做了四天就 不干了。后来给曹家拉包月，再后来祥子在车站为老马爷孙买 包子吃，最后祥子积攒的钱被孙侦探敲诈一空。正确顺序为： ③②①④。故选D。 2.正面示例：①尽管生活贫穷，但祥子总是穿得干净利落，车也擦 得干干净净，保持着自己的尊严。②虽然身份卑微，但祥子不 堪忍受杨太太的奴役而愤然辞职，维护了自己的尊严。（选一个 正面情节作答即可) 反面示例：①小福子死后，祥子每天穿得邋邋遢遢，不再顾及自 己的尊严。②祥子梦想破灭后，到处骗钱，出卖朋友，完全丧失 了尊严，由“人”变成了“鬼”。（选一个反面情节作答即可) (三) 1.(1)被大兵劫持，丢车(2)被孙侦探敲诈，失去了全部积蓄 (3)小福子自杀(4)理想青年 2.(示例)祥子的上进与堕落：祥子为了拥有属于自己的车，拼命 拉车，积极上进，对生活充满希望；他经历了卖车埋葬虎妞、小 福子自杀等打击后，希望破灭，自甘堕落。 (四) (1)把一撮烟末撒进神父家过复活节用的发面里(2)朱赫来 (3)严寒、物资匮乏(4)身体瘫痪、双目失明(5)暴风雨所诞 生的 (五) 1.示例：保尔在激烈的战争中几次死里逃生，在艰苦的筑路过程 中忘我工作；当全身瘫痪、双目失明后，他也曾产生放弃活下去 的念头，但经过激烈的思想斗争，他又振作起来，把文学创作作 为新的武器再次投入革命。经过血与火的洗礼，他最终成为一 位钢铁般的战士。 2.示例一：不同意。保尔身上凝聚着那个时代最美好的精神品 质一为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵 品质，这样的品质激励着一代又一代人，是“红色经典”的精神 真题圈语文七年级下15S 力量的传递，具有很强的现实意义。 示例二：不同意。保尔面对困难顽强不屈，追求理想永不言弃 的精神，正是新时代的我们所应具有的积极进取、顽强勇敢、热 爱生活、永不退缩的品质。保尔是我们学习的榜样，依然具有 很强的现实意义。 二、（一） 1.A解析：A.这句话强调的是个人要坚定意志和志向，即使面对 困境也不会轻易改变。可以看作是对个人精神品质的赞美，但 与爱国情感联系不大。B.这句话直接表达了每个人都对国家 的兴亡负有责任，体现了强烈的爱国情感和责任感。C.这句话 表明，为了国家的利益，个人愿意付出生命的代价，同样体现了 深厚的爱国情感。由此可以看出，A项主要强调的是个人意志 的坚定，而B、C两项则直接表达了爱国情感。故选A。 2.示例：立大志悟爱国故事 3.示例：插图为周恩来读书的画面。理由：“为中华之崛起而读书” 是周恩来的名言，表现了其志向远大，周恩来读书的画面与名言 内容吻合。 (二) 1.“孝”，上为老，下为子，是上一代与下一代融为一体。 2.A这句话的意思是对待老师要像对待父亲一样，表明对老师 的尊敬，不符合孝的主题。 3.(画面内容：)这幅图上一家人围坐在桌前聚餐，但是小辈们都 沉迷于手机，端坐在正中的老人很无奈。（你的理解：)一家人 看似坐在一起很近，其实内心距离很远，真正的孝顺应该是有效 陪伴，而不是人在心不在。 (三) 1.示例：选C最合适，因为其余两联和个人修养、爱国情怀有关， 和勤学上进无关。 2.示例：这副对联用词贴切传神，堪称上品。“扶”字不仅写出风 的轻柔和柳的纤弱，而且写出了风与柳的亲昵之态，因而更形象 生动；“失”字既强调了月光的皎洁，又兼顾了梅花的洁白无瑕， 突出了两者融为一色的景象，更加吻合贴切。 3.四季清泉百眼诗 20.专题复习卷（四）名句默写与诗歌鉴赏 一（一） 1.可汗大点兵2.关山度若飞3.朔气传金柝4.当窗理云鬓 5.弹琴复长啸6.深林人不知7.散人春风满洛城8.此夜曲中 闻折柳9.双袖龙钟泪不干10.凭君传语报平安11.杨花榆荚 无才思12.惟吾德馨13.苔痕上阶绿14.谈笑有鸿儒15.无 案牍之劳形16.濯清涟而不妖17.不蔓不枝18.香远益清 亭亭净植19.后不见来者20.阴阳割昏晓21.荡胸生曾云 22.会当凌绝顶23.自缘身在最高层24.丰年留客足鸡豚 答案与解析 25.箫鼓追随春社近26.烟笼寒水月笼沙27.隔江犹唱后庭花 28.不问苍生问鬼神29.赚得行人错喜欢30.政入万山围子里 31.黄梅时节家家雨32.闲敲棋子落灯花 (二) 1.(1)此夜曲中闻折柳(2)何人不起故园情(3)凭君传语报平 安(4)不闻爷娘唤女声(5)但闻黄河流水鸣溅溅(6)何当 共剪西窗烛(7)我寄愁心与明月(8)深林人不知 2.（1)隔江犹唱后庭花(2)独怆然而涕下(3)黄梅时节家家 雨(4)会当凌绝顶(5)一览众山小(6)不畏浮云遮望眼 (7)自缘身在最高层(8)落红不是无情物(9)化作春泥更 护花 3.(1)草树知春不久归(2)百般红紫斗芳菲(3)（予独爱莲之） 出淤泥而不染(4)濯清涟而不妖(5)山重水复疑无路 (6)柳暗花明又一村(7)无丝竹之乱耳(8)无案牍之劳形 二、（一） 1.思乡悲凉 2.“满”指笛声清越，响彻整个空庭。该句以动写静，表达了诗人 被笛声打动，身处空庭的孤独寂寞。 (二) 1.会当闻说 2.【甲】诗“荡胸生曾云”中的“云”指泰山上升腾的令诗人心胸激 荡的层云，抒发了诗人对祖国壮美河山的热爱之情。【乙】诗“不 畏浮云遮望眼”中的“云”既指自然界中的云，也暗喻奸邪小人， 抒发了诗人为实现政治抱负勇往直前、无所畏惧的豪情。 (三) 1.示例一：甲ch6ng表明帐中铺设了多层垫子（毯子），同时也 照应和凸显了题目中的“寒”字。 示例二：乙zhòng表明帐中点燃的香料之多，香雾浓重、缭 绕。表现帐内的温暖、奢靡，反衬帐外之寒，且与下文描写的战 争中的苦寒条件形成对比。 2.是通过对比手法来表现这种爱国情感的。诗人将斗帐中重茵又 香雾缭绕的温柔窝与铁马冰河的前线进行对比（或：将贪图享 受、娇生惯养的膏粱子弟与想要纵横驰骋、奔赴疆场的诗人进 行对比)，表达了诗人对只顾享受生活的膏粱子弟的蔑视，对国 家、民族的担忧。诗人渴望奔赴前线，收复河山，建功立业。 (四) 1.“争”有“争抢”之意，把好友从天山返回京城时一路策马扬鞭， 疾驰飞奔的状态，比作与天山的鸟儿争相在空中飞翔，生动形 象，细腻地刻画了好友获归时的急切、激动与欣喜若狂的心理。 2.本诗中流泪一是对好友离去的不舍，二是由朋友的回京想到自 己仍然滞留异域的苦闷和久戍塞外的思乡之情：《逢入京使》中 流泪是因为远涉边塞而生发的思乡、怀亲之情。 (五) 1.“乱”字形象地写出了春草的繁茂之状，突出了春草生命力强、 生长旺盛的特点。 2.借物抒情，抒发了诗人厌恶世俗、不愿追名逐利的思想情感。 (六) 1.“卧闻新雁落寒汀”写诗人闲泊水村的荒凉、寂寥的景象，“寒” 既点出天气的寒冷，也暗示诗人心境的悲凉。 2.相同点：都抒发了诗人的爱国之情以及对当权者昏庸的不满。 不同点：《泊秦准》中诗人借《玉树后庭花》的典故，讽刺那些醉 生梦死的晚唐统治者，表达了对他们的愤慨与对国家的忧虑之 情；《夜泊水村》中“无再青”饱含诗人对青春难再、壮志难酬的 伤感与悲愤之情。 21.专题复习卷（五）文言文阅读 一、 1.(1)对…说(2)从事学习(3)难以得到(4)不给 2.(1)只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。 (2)如今姓黄的年轻人像我（从前）一样贫穷，他借书（苦读）也 像我（从前）一样。 3.【甲】文侧重表达读书使人长进，【乙】文侧重表达借书读更有 成效。 4.C解析：A.“孤”是古时王侯的自称，“予”是一般人的自称，不 可以替代使用。B.【甲】文主要运用语言描写塑造人物形象。 D.“吴下阿蒙”比喻人学识尚浅。两文中只有吕蒙曾属于“吴 下阿蒙”式的人物。故选C。 【参考译文】 【乙】我小时候爱好读书，家里贫穷难以得到书读。有个姓 张的人藏书很多，（我）到他家去借（他）不借给我，回来以后在 梦中还出现向他借书的情形，我那种迫切（求书的心情）就像这 样。所以（只要）有看过的书，就记在心里。（我)做官以后，薪 俸花出去了，书籍买来了，屋里到处都堆放满了，蠹虫和灰色蛛 丝时常会覆盖书册。这样以后我（才）感慨借书读的人是（那么） 用心专一，而自己少年时候的时光是（多么）值得珍惜啊。如今 姓黄的年轻人像我（从前）一样贫穷，他借书（苦读）也像我（从 前)一样；只不过我同别人共用书和姓张的人吝惜书籍（不肯出 借)，似乎并不相同。这样看来是我本来不幸遇到了姓张的人， 而姓黄的年轻人本来幸运地遇到我吗？（姓黄的年轻人）懂得 了（借到书的）幸运和（借不到书的）不幸运，那么他读书一定会 专心，而且他还书也一定会迅速。 二 1.(1)放下(2)④(3)夸耀 2.没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。 3.态度变化：由反感、愤然到佩服、认输。变化的原因：陈尧咨看