16.主题阅读训练：科幻探索-【真题圈】2024-2025学年七年级下册语文练考试卷（统编版·新教材）河南专版

真题圈语文 同步调研卷 七年级下13R 16.主题阅读训练：科幻探索 嫩 您州 -、(期末·2023-2024信阳平桥区)阅读下文，完成1~3题。 回期 分值：11分 难度：★★★ 建议用时：12分钟 心系祖国老骥伏枥 喻思南母国新 “在太空这个世界各国争夺的新领域，中国不仅要有一席之 地，更要扩大到一片之地。” 王希季 “两弹一星”元勋、中科院院士王希季为航天事业倾尽了一 生。他不断探索，在探空火箭、运载火箭、返回式卫星、载人航天 製 等领域完成了多项首创工作，为后来者打下了根基。 他坚持真知。一份对他的考察表写道：“有时比较固执，不 好商量工作。”在回应意见一栏，他写下：“总评价高于本人评价， 谢谢。但在技术问题上不能人云亦云，也不能少数服从多数，而 是要尊重客观规律。” 他纯粹淡泊。不久前，王希季迎来了100岁生日。“他思想 单纯，不想着名利。”夫人聂秀芳如是总结。 靴 他对祖国爱得深沉。王希季从美国跨越大洋，热切投身新 中国建设，又为任务多次“转行”。1957年10月以后，苏联、美 国先后发射人造卫星。1958年，毛泽东主席发出“我们也要搞 人造卫星”的号召。之后，王希季调入上海机电设计院，担任总 工程师和技术负责人。他没接触过卫星火箭，几乎都要从零开 始，他选择从探空火箭开始研究。王希季带领着一群平均年龄 不到30岁的年轻人，开始了边学边干的艰苦探索，用各种“上 办法”解决了当时各种关键性的技术问题。 在王希季的主持下，历经9个月攻关，我国第一枚液体燃 槛加 H 料探空火箭奇迹般诞生了。1960年2月，在上海郊区一个简易 发射场，这枚探空火箭腾空而起，高度定格在8000米。 题 更大的挑战接踵而来。卫星上天，还得靠运载火箭。王希 国 季创造性地将导弹技术与探空火箭技术相结合，提出了我国第 一枚卫星运载火箭一长征一号的技术方案。他主持完成了初 样的研制，领导解决了一系列关键技术，保障了长征一号将卫星 “东方红一号”顺利送入太空。 卫星上天，如何安全返回？王希季服从组织安排，又投入 我国首颗返回式卫星的研制。美国曾经一连发射12颗返回式 卫星，均以失败告终，这一任务难度可想而知。作为我国首颗返 回式卫星的总设计师，他带领团队立足实际，制定了采用弹道式 返回方式，由返回舱和仪器舱组成大返回舱的方案。数十年来， 这也一直是我国返回式卫星的基本方案。 “在太空这个世界各国争夺的新领域，中国不仅要有一席之 地，更要扩大到一片之地。”王希季常这样说。老骥伏枥，他为 航天事业奔走忙碌：为我国载人航天工程发展战略建言献策，倡 议用现代技术发展小卫星并担任首席小卫星专家，还主持和参 与了地球空间双星探测计划实施、我国高分辨率对地观测系统 工程实施方案的论证编制等一系列重要工作…如今，航天后 辈从他的精神中汲取力量，继续前行。 (选自《人民日报》有删改) 1.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是()(3分) A.王希季不断探索，在多个领域完成了多项首创工作，为航 天事业打下根基。 B.王希季认为，技术问题上不能人云亦云，而是要尊重民主 原则，做到少数服从多数。 C.返回式卫星研制的难度非常大，美国曾经一连发射12颗 返回式卫星，均以失败告终。 D.王希季热爱航天事业，老骥伏枥，参与航天事业的一系列 重要工作，为航天事业作出巨大贡献。 2.王希季在研究火箭和卫星的过程中，遇到哪些挑战？他是如 何应对的？请根据选文内容，完成以下表格。(4分) 遇到的挑战 应对的方式 边学边干，用各种“土办法”解决了当 首创探空火箭 时各种关键性的技术问题。 (1) (2) (4) (3) 3.关联教材小文对航天知识很感兴趣，他希望长大后能成为一 名航天人。请你结合选文和杨利伟的《太空一日》，跟小文谈 谈如何成为一名优秀的航天人。(4分) 51 二、（期末·2022-2023南阳卧龙区）阅读下文，完成13题。 分值：11分 难度：★★★ 建议用时：15分钟 圆圆的肥皂泡 刘慈欣 圆圆出生后一直是一副无精打采的样子，连哭啼都像是在 应付差事，似乎这个世界让她很失望。直到她第一次看到肥皂 泡。这是一个西北的正午，已经数月无雨，窗外，烈日下的丝路 市弥漫着沙尘，在这异常干燥的世界中，那飘浮在空中的绚丽的 水的精灵确实是绝美的东西。 时光飞逝，圆圆上了小学，她仍然热爱肥皂泡。 清明节，当她和爸爸来到妈妈墓前时，仍拿着吹泡泡的 小瓶。 “孩子啊，你要做一个妈妈那样的人，像她那样有责任感和 使命感，像她那样有一个远大的人生目标！”爸爸搂着圆圆说。 “我有远大的目标呀！”圆圆喊道。 “吹一大—大—的—泡—泡！” 爸爸无奈地笑笑，摇摇头，没有吭声。 时光继续飞逝，圆圆上了中学，仍然喜欢肥皂泡。 这天，圆圆年轻的女班主任老师来家访，递给爸爸一把新奇 漂亮的玩具手枪，是泡泡枪，上课时没收的圆圆的。班主任说自 已第一次看到思想这么活跃的学生，告诉爸爸要珍惜这个苗子。 “你不觉得这孩子…怎么说呢，有些轻飘飘的吗？”爸爸 手拿着泡泡枪问。 “现在的孩子嘛，都这样儿…轻松洒脱一些的思想和性格 也不一定就是缺点。’ 爸爸叹口气，挥挥泡泡枪结束了谈话。送走了班主任，爸爸 想和圆圆谈谈泡泡枪的问题，但立刻发生了另一件让他不快的事： “又换了一个？今年你已经换了一个了！”他指着圆圆挂在 胸前的手机问。 “没有呀爸爸，人家只是换了个壳儿嘛！看，这能给我新鲜 的感觉。”圆圆说着，拿出了一个扁盒子，里面是十二个手机外 壳，十二种色彩。 爸爸摇摇头，把盒子放在一边，“我正想和你谈谈你的这 种…嗯，思想倾向。” 圆圆不解地看着父亲。 “你倾向于追求美丽、新奇而虚幻的东西…你的双脚将离 开大地…” 爸爸一使劲，泡泡枪喷出一个肥皂泡飘到爸爸脸前爆裂了， 他隐约感到了一小股弱得不能再弱的湿润水气，这一场转瞬即 逝的微型毛毛雨令他感到片刻的陶醉，不可思议。 “我年轻的时候也追逐过缥缈的梦想，和你妈妈来到大西 北…不过是我们这一代人用青春甚至生命吹出的一个肥皂泡。” 圆圆很吃惊：“丝路市怎么是肥皂泡呢？她可是实实在在 的，总不会啪一下消失吧？” “爸一”圆圆轻轻叫了一声，父亲没有回答。 四 高中毕业那年，圆圆吹了几个直径四五米的大肥皂泡顺风 飘行在城市上空，破了吉尼斯世界纪录。但随着时光继续飞逝， 圆圆不再吹肥皂泡了。 圆圆读完了学士、硕士和博士，然后以令她父亲头晕目眩的 速度开始创业。她以做博士课题时创造的一项技术为基础，开 发了一种新的太阳能电池。仅三四年时间，她的公司就发展到 几亿元资产的规模。 这天，年轻的亿万富翁搂住父亲的肩膀大声说：“我要投资 一亿元吹一大一大—的—泡—泡！” “用一亿元吹泡泡？有什么用吗？”父亲的语气好像觉得自 己在做梦。 “没什么用，好玩呗。不过，比起你们当年用几百个亿建起 一座很快就拆掉的城市，我的奢侈微不足道。”数 父亲没有说话。当这沉默的路程快结束时，父亲说：“孩子， 我会在丝路的废墟上度过余生，我和你妈妈的青春和理想都埋 在那儿，离不开了。” 五 向中国西部空中调水的宏大工程进行十年了。这十年，在 中国南海和孟加拉湾，建成了许多巨大的天网。这些天网是由 表面布满小孔的细管构成，每张天网有几千个网眼，每个网眼有 几百米甚至上千米的直径。天网在海岸线和海洋上空连绵两千 多千米，被称作“泡泡长城”。潮湿而强劲的海风在天网上吹出 了无数巨型气泡，这些气泡相继脱离天网，一群群升上更高的天 空，升向平流层，随风而去。大群大群的巨型气泡浩浩荡荡地飘 向大陆深处，包裹着海洋的湿气，飘过了喜马拉雅山，飘过了大 西南，飘到大西北上空，在南海、孟加拉湾和大西北之间的天空 中，形成了两条长达数千千米的气泡长河！圆圆在夜空中看到 的却是一条“月亮河”！那无数个月亮是由无数个巨型气泡映出 的。从此，大西北的天空成了梦的天空。但这些美景并不会存 在很久，空中的气泡相继破裂。 接着，在这个往年最干旱的时节，天空飘下了绵绵细雨。 小雨掩盖了尘埃，空气清新怡人，雨洒在脸上凉丝丝的很 舒服。圆圆慢慢地行走在她熟悉的街道上，那些街道，爸爸曾拉 着她的小手儿无数次走过，曾洒落过她吹出的无数个肥皂泡，圆 圆的心里响起了一支童年的歌。 （有删改) 1.请按照时间顺序，概括文章的主要故事情节。(4分) 2.结合文本内容，理解题目《圆圆的肥皂泡》的含义。(3分) 3.刘慈欣的小说既有依据科学原理的大胆猜想和假设，又有充 沛的人文关怀。请结合刘慈欣的《带上她的眼睛》和选文谈 谈是如何体现出来的。(4分) 三、阅读下面两个文本，完成1~3题。 分值：11分难度：★★★ 建议用时：15分钟 【文本一】在太空中，我还看到类似棉絮状的物体从舷窗外 飘过，小的如米粒，大的如指甲盖，听不到什么声音，也感觉不 到这些东西的任何撞击。 不知道那些是什么，我认为也许是灰尘，高空可能并不那 么纯净，会有一些杂质，也可能是太空垃圾。那些物体悬浮在飞 船外面，无法捕捉回来，我至今还没弄清那到底是些什么。 (选自杨利伟《太空一日》) 【文本二】近年来，空间碎片（本文提到的空间碎片特指太 空垃圾)数量迅速增长，原因除了人类空间活动更频繁之外，还 源于空间碎片、航天器之间碰撞情况加剧。 —52 美国宇航局科学家唐纳德·凯斯勒认为当空间碎片数量达 到一定的临界点时，就会引发连锁在轨碰撞，使航天器无法在外 层空间安全运行。 2021年6月，机构间空间碎片协调委员会提出了4条空间 碎片减缓措施：第一，限制航天器在轨期间产生碎片；第二，最 大限度地降低航天器在轨解体的可能性；第三，对到寿航天器进 行离轨处置；第四，尽力避免航天器发生在轨碰撞。 在积极预防空间碎片产生的基础上，还有必要对在轨空间 碎片进行治理。如果能够将较大的空间碎片移除，将会显著改 善空间环境，有效遏制“链式碰撞”的发生。 美国维维卫星公司希望发射太空机器人，将退役后“搁浅” 的卫星重新定位到不同的轨道。美国系绳无限公司希望借助较 复杂的在轨飞行器组合体，大量捕获退役的小型航天器，使其尽 快再入大气层。 (选自于远航《罚单督促！空间碎片清理与减缓招数翻 新》有删改) 1.根据以上两个文本的话题，用一句话概括【文本一】的主要内 容。(3分) 2.综合以上两个文本的内容，下列判断不正确的一项是( (3分) A.杨利伟客观记录了在太空中的所见，体现了他实事求是的 精神。 B.在飞船里感觉不到物体的任何撞击，所以太空垃圾没有 危害。 C.现在，既要预防空间碎片产生，又要对在轨空间碎片进行 治理。 D.空间碎片安全问题虽然日益突出，但也创造了新的航天市 场需求。 3.核心素养语言运用阅读以上两个文本，为班级黑板报“太空 知识我来讲”栏目提供一段介绍“太空垃圾”的文字(70~100 字)(5分)因此，第③段独立成段，不仅在内容上深化了主题，还在 结构上保证了文章的逻辑性和清晰度，因此不应该合并到 第②段中。 示例二：第③段不应该独立成段。第③段开头“有的同 学听课后”承接上文，写太空授课给孩子们的影响，衔接 自然。 12.【文本一】侧重写中国航天事业取得的辉煌成就，激发青少 年崇尚科学、求知阅读的兴趣。【文本二】侧重写中国航天 事业的未来，表达了中国人探索字宙奥秘的决心和信心。 13.(1)以(2)用标签标出（3)标签(4)覆盖 14.遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制。 15.B解析：B.有误，应是“雕版印刷”当时发展的盛况。 16.“活板”的设计：字是活的，可以单独使用：排版是活的，可 以变更字序；布字是活的，可以两板更替布字；字印数目是 活的，常用字可以备多个；做法是活的，缺字印可以即刻即 用；拆版是活的，火烧药熔，用手一抹，自然掉落。“玉臂钗” 的设计：机关灵活，两头都设置转动机关，可以弯曲、伸直、 变成圆形；龙刻得活灵活现，小小的玉臂钗，居然有九条龙 刻在其上，而且技艺鬼斧神工，这都说明玉臂钗灵活多变。 附【乙】文参考译文： 我曾看到一支玉臂钗，两头都设置转动机关，可以弯 曲、伸直，合起来可以变成圆形，几乎看不出有缝，（钗身） 为九条龙所环绕，制作功夫等同于鬼斧神工。世人多认为 古时民风淳朴，手工制作大都粗糙笨拙，（其实)完全不是 这样的。古器物制造非常精巧，正是民风淳朴的缘故，民 风淳朴则各种手工制作都一丝不苟。后世风俗虽浮华奢 侈，而在工艺上的用力不及古人，所以造出来的器物多不 精巧。 17.示例：“闲敲棋子”是一个细节描写，诗人约客久候不至， 百无聊赖之际，将棋子在棋盘上轻轻敲打，敲棋声又将灯 花都震落了。这种姿态貌似闲逸，其实反映出诗人内心的 焦躁。 18.示例一：写作方法值得借鉴这部小说在塑造人物形象时 采用内心独白的写作方法，使人物形象立体饱满。如保尔 在家乡养病期间，到烈士公墓前凭吊战友，感慨万千，剖露 内心独白，发出了感人至深的豪言壮语，表现了保尔高尚 的自我奉献精神。 示例二：故事情节引人人胜这部小说以主人公保尔的成 长经历为线索，记叙了保尔苦难的生活经历以及逐步迈向 革命道路的过程，故事情节张弛有度，在引人入胜的同时 引发读者无限的思考与感悟。 19.写作思路：本题考查命题作文和材料作文。作文的主题应 以追梦者的努力、奋斗和坚持为核心，展现追梦的意义和价 值。通过叙述故事和描绘情感，表达追梦的过程和心路历 程，并对追梦者表示敬佩和鼓励。在(1)中要求以记叙文 进行写作，重点在讲明“圆梦”的故事过程。在(2)中可以 运用多种文体，如记叙文、议论文等，以突出表达主题。 16.主题阅读训练：科幻探索 1.B解析：B.有误，结合文中“但在技术问题上不能人云亦 云，也不能少数服从多数，而是要尊重客观规律”可知，“尊 真题圈语文七年级下13R 重民主原则，做到少数服从多数”不正确。故选B。 2.(1)提出长征一号的技术方案（2)将导弹技术与探空火箭 技术相结合。(3)研制返回式卫星(4)立足实际，制定 了采用弹道式返回方式，由返回舱和仪器舱组成大返回舱 的方案。 3.示例：要有健康的身体、丰富的知识储备、良好的心理素质 和一颗爱国之心。 1.小时候，圆圆就迷上了肥皂泡，立下要吹出大大的泡泡的远 大目标；中学时，班主任家访引起爸爸与圆圆关于思想的 交流；高中毕业那年，圆圆打破了肥皂泡的吉尼斯世界纪 录；工作后，圆圆用吹泡泡助力中国西部空中调水的宏大工 程，此工程进行十年终于成功，丝路市在最干旱的时节迎来 降水。 2.“圆圆的肥皂泡”，既指肥皂泡的形态，也指圆圆吹的肥皂泡， 还指圆圆的梦想和调水工程。 3.选文中“泡泡长城”空中调水是科学幻想的内容，表达了作 者对西北干旱等问题的关注，体现了作者的人文关怀与思 考精神，也是作者对西北干旱等现实问题得以解决的美好 祝愿。《带上她的眼睛》里，一副传感眼镜，将科幻小说中的 “我”与远在失事后身处地心的领航员小姑娘连接起来，将 现实看起来绝对不可能发生的故事有声有色地虚构出来， 赞美了小姑娘不怕牺牲、坚持进行科学考察的精神，也展示 了“我”内心深处的悲悯情怀。 1.“我”在太空中看到了可能是灰尘也可能是太空垃圾的类似 棉絮状的物体。 2.B解析：B.有误，【文本二】提到“美国宇航局科学家唐纳 德·凯斯勒认为当空间碎片数量达到一定的临界点时，就 会引发连锁在轨碰撞，使航天器无法在外层空间安全运行”， 选项中“太空垃圾没有危害”的说法与原文不符。 3.示例：近年来，因人类空间活动频繁，太空垃圾数量迅速增 长。这可能会带来危害，致使航天器无法在外层空间安全 运行，甚至可能威胁航天员的生命。我们要采取多种措施， 创新清理与减缓技术，加大对太空垃圾的治理力度。 专题复习卷 17.专题复习卷（一）积累与运用 1.(1)C解析：“慷慨就义”的“慨”应读“kǎ”，“挑拨离间” 的“间”应读“jidn”,“至死不懈”的“懈”应读“xiè”。故选C。 (2)①毕②钧 2.(1)①qi②pi(2)①饶②彰 3.瘁偰mao xian 4.(1)jinbèng(2)①漫②伫 5.(1)①yè②qin(2)①韧②卓 6.(1)①xin②yi(2)①密②瞬 7.(1)qikàn（2)①瀑②遨 1.B解析：③句“一个通往太空，往越来越宏大的方向”和