学易金卷：一年级数学下学期4月学情自测·提升卷01（1-4单元）（沪教版·新教材）

保密★启用前 一年级数学下学期4月学情自测·提升卷01（1-4单元） 试卷总分：100分+10分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填写（共20分） 1．（2分）同学们排队站成一列，从前面数，小红排第4，从后面数，小红排第7，这一列一共有（ ）人。 2．（2分）两个加数的和比一个加数多46，比另一个加数多38，这两个加数的和是（ ）。 3．（2分）学校举办春季运动会，一（1）班有9名学生至少参加跳绳和踢毽子两项比赛之一，跳绳的有8人，踢毽子的有5人，这两项比赛都参加的有（ ）人。 4．（2分）17个小朋友玩“警察捉小偷”的游戏，言言和明明扮演警察，他们已经捉到了8个“小偷”，还有（ ）个“小偷”没有被捉到。 5．（2分）钢琴有“乐器之王”的美称，琴键有黑色和白色。一架钢琴黑键比琴键总数少52个，白键比琴键总数少36个。这架钢琴一共有（ ）个琴键。 6．（2分）乐乐在做一道数学题时，因为自己的马虎，把一个数加4做成了减4，结果得60，正确的结果应该是（ ）。 7．（2分）有两盒糖果，从第一盒里拿出25颗，从第二盒里拿出32颗，结果两盒剩下的糖果正好一样多，原来第（ ）盒里的糖果多。 8．（2分）一个两位正整数，若其个位与十位上的数字之和是9或18，我们将这个数称为“9和数”；一共有（ ）个“9和数”。 9．（2分）用4颗珠子在计数器上拨出的最大的两位数是（ ）。 10．（2分）大家参加长跑比赛，都是1时半出发。下面钟面显示的是他们到达终点的时间。在跑得最快的同学下面画“√”。 二、仔细推敲，判断正误（共10分） 11．（2分）15－□＞7，□里最大能填7。（ ） 12．（2分）计算“25＋38”时，可以先算20＋30＝50，再算5＋8＝13，最后算50＋13＝63。（ ） 13．（2分）小红把27支铅笔放在两个笔筒里，恰好能使每个笔筒同样多。（ ） 14．（2分）58比51大得多。（ ） 15．（2分）9时整，时针和分针都指着数字“9”。（ ） 三、反复比较，合理选择（共10分） 16．（2分）一根绳子长100米，第一次用去38米，第二次用去45米，这根绳子比原来短了（    ）米。 A．17 B．83 C．22 17．（2分）表示钟面时间是3：30的是（    ）。 A． B． C． 18．（2分）在下图的计数器上增加两颗珠子，可能表示的数是（    ）。 A．12 B．13 C．5 19．（2分）农场里的鹅比鸭多得多，鸡比鹅多一些。（    ）最多。 A．鸡 B．鸭 C．鹅 20．（2分）小红借走了6支铅笔，还剩9支，原来一共有多少支？正确的是（    ）。 A．9－6 B．6＋9 C．9＋6－6 四、一丝不苟，细心计算（共12分） 21．（6分）竖式计算。 23＋33＋32＝        45＋27＋18＝        16＋34＋29＝ 22．（6分）口算。 45＋25＝      12＋46＝       47＋13＝       25＋14＝ 18＋20＝      36＋21＝       4×5＝          27＋12＝ 24＋25＝      35＋12＝       40＋58＝       26＋13＝ 五、结合实际，灵活作图（共6分） 23．（6分）看时间，画出时针和分针。 六、走进生活，解决问题（共42分） 24．（5分）写出钟面上所显示的时间，再仔细观察，你发现了什么规律？按照这个规律画出最后一个钟面的时针和分针。 25．（5分）书架上摆着11本故事书，小刚先借走了2本，小亮又借走了4本，书架上还剩多少本故事书？ 方法一： 方法二： 答：书架上还剩本故事书。 26．（5分）有一个两位数，十位数字比个位数字大3，且这个两位数大于40。这个数可能是多少？ 27．（5分）在“围棋”社团中有男生15人，女生7人。男生比女生多多少人？ 圈一圈：圈出男生和女生同样多的人数。 男生：▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ 女生：●●●●●●● 算一算： 28．（7分）传承技艺，弘扬文化！学校“传统文化周”开始啦！欢迎亲身体验，感受我国戏剧、国画和剪纸的魅力。 （1）体验戏剧的人数是多少？请在你认为合适的答案下面画“○”。 69人 99人 36人 （2）体验国画的人数是多少？请根据（1）的选择进行计算。 （    ） 29．（7分）慈善中心先给一（1）班捐赠了7本成语故事，后来又给该班捐赠了35本成语故事和10本唐诗三百首。 （1）慈善中心给该班捐赠的成语故事有多少本？ （本） （2）慈善中心一共给该班捐了多少本书？ （本） 30．（8分）下面是广东某茶点店连续三天卖出茶点的部分情况统计表。（单位：份） 萝卜糕 虾饺 第一天 42 12 第二天 28 23 第三天 19 60 （1）他们谁说得对？对的画“√”。 （2）这三天萝卜糕和虾饺分别卖出了多少份？ 七、附加题（共10分） 31．（5分）小关在做一道两位数减法题时，把减数十位上的3看成了5，把个位上的1看成了7，得到的差是28。正确的差是多少？ 32．（5分）园园：“我是第二名。”园园可能套中哪两个？ 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 一年级数学下学期4月学情自测·提升卷01（1-4单元） 试卷总分：100分+10分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填写（共20分） 1．（2分）同学们排队站成一列，从前面数，小红排第4，从后面数，小红排第7，这一列一共有（ ）人。 2．（2分）两个加数的和比一个加数多46，比另一个加数多38，这两个加数的和是（ ）。 3．（2分）学校举办春季运动会，一（1）班有9名学生至少参加跳绳和踢毽子两项比赛之一，跳绳的有8人，踢毽子的有5人，这两项比赛都参加的有（ ）人。 4．（2分）17个小朋友玩“警察捉小偷”的游戏，言言和明明扮演警察，他们已经捉到了8个“小偷”，还有（ ）个“小偷”没有被捉到。 5．（2分）钢琴有“乐器之王”的美称，琴键有黑色和白色。一架钢琴黑键比琴键总数少52个，白键比琴键总数少36个。这架钢琴一共有（ ）个琴键。 6．（2分）乐乐在做一道数学题时，因为自己的马虎，把一个数加4做成了减4，结果得60，正确的结果应该是（ ）。 7．（2分）有两盒糖果，从第一盒里拿出25颗，从第二盒里拿出32颗，结果两盒剩下的糖果正好一样多，原来第（ ）盒里的糖果多。 8．（2分）一个两位正整数，若其个位与十位上的数字之和是9或18，我们将这个数称为“9和数”；一共有（ ）个“9和数”。 9．（2分）用4颗珠子在计数器上拨出的最大的两位数是（ ）。 10．（2分）大家参加长跑比赛，都是1时半出发。下面钟面显示的是他们到达终点的时间。在跑得最快的同学下面画“√”。 二、仔细推敲，判断正误（共10分） 11．（2分）15－□＞7，□里最大能填7。（ ） 12．（2分）计算“25＋38”时，可以先算20＋30＝50，再算5＋8＝13，最后算50＋13＝63。（ ） 13．（2分）小红把27支铅笔放在两个笔筒里，恰好能使每个笔筒同样多。（ ） 14．（2分）58比51大得多。（ ） 15．（2分）9时整，时针和分针都指着数字“9”。（ ） 三、反复比较，合理选择（共10分） 16．（2分）一根绳子长100米，第一次用去38米，第二次用去45米，这根绳子比原来短了（    ）米。 A．17 B．83 C．22 17．（2分）表示钟面时间是3：30的是（    ）。 A． B． C． 18．（2分）在下图的计数器上增加两颗珠子，可能表示的数是（    ）。 A．12 B．13 C．5 19．（2分）农场里的鹅比鸭多得多，鸡比鹅多一些。（    ）最多。 A．鸡 B．鸭 C．鹅 20．（2分）小红借走了6支铅笔，还剩9支，原来一共有多少支？正确的是（    ）。 A．9－6 B．6＋9 C．9＋6－6 四、一丝不苟，细心计算（共12分） 21．（6分）竖式计算。 23＋33＋32＝        45＋27＋18＝        16＋34＋29＝ 22．（6分）口算。 45＋25＝      12＋46＝       47＋13＝       25＋14＝ 18＋20＝      36＋21＝       4×5＝          27＋12＝ 24＋25＝      35＋12＝       40＋58＝       26＋13＝ 五、结合实际，灵活作图（共6分） 23．（6分）看时间，画出时针和分针。 六、走进生活，解决问题（共42分） 24．（5分）写出钟面上所显示的时间，再仔细观察，你发现了什么规律？按照这个规律画出最后一个钟面的时针和分针。 25．（5分）书架上摆着11本故事书，小刚先借走了2本，小亮又借走了4本，书架上还剩多少本故事书？ 方法一： 方法二： 答：书架上还剩本故事书。 26．（5分）有一个两位数，十位数字比个位数字大3，且这个两位数大于40。这个数可能是多少？ 27．（5分）在“围棋”社团中有男生15人，女生7人。男生比女生多多少人？ 圈一圈：圈出男生和女生同样多的人数。 男生：▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ 女生：●●●●●●● 算一算： 28．（7分）传承技艺，弘扬文化！学校“传统文化周”开始啦！欢迎亲身体验，感受我国戏剧、国画和剪纸的魅力。 （1）体验戏剧的人数是多少？请在你认为合适的答案下面画“○”。 69人 99人 36人 （2）体验国画的人数是多少？请根据（1）的选择进行计算。 （    ） 29．（7分）慈善中心先给一（1）班捐赠了7本成语故事，后来又给该班捐赠了35本成语故事和10本唐诗三百首。 （1）慈善中心给该班捐赠的成语故事有多少本？ （本） （2）慈善中心一共给该班捐了多少本书？ （本） 30．（8分）下面是广东某茶点店连续三天卖出茶点的部分情况统计表。（单位：份） 萝卜糕 虾饺 第一天 42 12 第二天 28 23 第三天 19 60 （1）他们谁说得对？对的画“√”。 （2）这三天萝卜糕和虾饺分别卖出了多少份？ 七、附加题（共10分） 31．（5分）小关在做一道两位数减法题时，把减数十位上的3看成了5，把个位上的1看成了7，得到的差是28。正确的差是多少？ 32．（5分）园园：“我是第二名。”园园可能套中哪两个？ 试卷第6页，共8页 试卷第5页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 一年级数学下学期4月学情自测·提升卷01（1-4单元） 试卷总分：100分+10分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 1．【答案】10 2．【答案】84 3．【答案】4 4．【答案】7 5．【答案】88 6．【答案】68 7．【答案】二 8．【答案】10 9．【答案】40 10．【答案】 11．【答案】√ 12．【答案】√ 13．【答案】× 14．【答案】× 15．【答案】× 16．【答案】B 17．【答案】B 18．【答案】A 19．【答案】A 20．【答案】B 21．【解答】23＋33＋32＝88 45＋27＋18＝90 16＋34＋29＝79                                   22．【答案】70；58；60；39； 38；57；20；39； 49；47；98；39； 23．【解答】 24．【解答】规律是：依次增加1个小时。 4＋1＝5（时） 25．【解答】方法一：11－2－4＝5（本） 方法二：2＋4＝6（本） 11－6＝5（本） 答：书架上还剩5本故事书。 26．【解答】十位数字比个位数字大3的两位数有：30、41、52、63、74、85、96；其中大于40的数有：41、52、63、74、85、96。 答：有一个两位数，十位数字比个位数字大3，且这个两位数大于40。这个数可能是41、52、63、74、85、96。 27．【解答】数出7个三角形并圈画如下图所示： 15－7＝8（人） 答：男生比女生多8人。 28．【解答】（1）69和82比较接近并且比82少，因此69比82少一些； 99和82比较接近并且比82多，因此99比82多一些； 36和82相差很多并且比82少，因此36比82少得多。 体验剪纸的有82人，体验戏剧的比剪纸少得多，因此体验戏剧的有36人。 69人 99人 36人 ○ （2）36＋13＝49（人） 答：体验国画的人数是49人。 29．【解答】（1）7＋35＝42（本） 答：慈善中心给该班捐赠的成语故事有42本书。 （2）42＋10＝52（本） 答：慈善中心一共给该班捐了52本书。 30．【解答】（1）A说法仅比较前两天销量，忽略第三天，不全面；B通过计算各天数量关系得出虾饺卖的多，验证总销量。 （2）萝卜糕总销量： （份） 虾饺总销量： （份） 答：萝卜糕卖出89份，虾饺卖出95份。 31．【解答】50－30＝20         7－1＝6        20＋6＝26         28＋26＝54 答：正确的差是54。 32．【解答】企鹅和小鹿：，不符合“比60分多”，排除； 企鹅和熊猫：，70在60~80之间，符合； 企鹅和大象：，76在60~80之间，符合； 小鹿和熊猫：，74在60~80之间，符合； 小鹿和大象：，不符合“比80分少”，不符合，排除； 熊猫和大象：，90不在60~80之间，不符合，排除； 答：园园可能套中的是企鹅和熊猫，也可能套中的是企鹅和大象；还可能套中的是小鹿和熊猫。 试卷第18页，共20页 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 一年级数学下学期4月学情自测·提升卷01（1-4单元） 试卷总分：100分+10分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填写（共20分） 1．（2分）同学们排队站成一列，从前面数，小红排第4，从后面数，小红排第7，这一列一共有（ ）人。 【答案】10 【分析】根据题意，从前数到小红有4人，从后数到小红有7人，都数了小红，也就是多数了1次，则用从前数到小红的人数＋从后数到小红的人数－1（重复计算的小红）＝总人数。 【解答】4＋7－1＝10（人） 同学们排队站成一列，从前面数，小红排第4，从后面数，小红排第7，这一列一共有10人。 2．（2分）两个加数的和比一个加数多46，比另一个加数多38，这两个加数的和是（ ）。 【答案】84 【分析】两个加数的和比一个加数多46，说明另外一个加数就是46，两个加数的和比另外一个加数多38，说明第一个加数就是38。 【解答】46＋38＝84 两个加数的和比一个加数多46，比另一个加数多38，这两个加数的和是84。 3．（2分）学校举办春季运动会，一（1）班有9名学生至少参加跳绳和踢毽子两项比赛之一，跳绳的有8人，踢毽子的有5人，这两项比赛都参加的有（ ）人。 【答案】4 【分析】用参加跳绳和踢毽子的人数之和减去总人数即可求出同时参加两项的人数。 【解答】8＋5＝13（人） 13－9＝4（人） 这两项比赛都参加的有4人。 4．（2分）17个小朋友玩“警察捉小偷”的游戏，言言和明明扮演警察，他们已经捉到了8个“小偷”，还有（ ）个“小偷”没有被捉到。 【答案】7 【分析】根据减法的意义，小偷的总数－已经被抓到的小偷数量＝剩余的小偷数量，小朋友的总数量－警察的数量＝小偷的总数，列出算式算出答案即可解答。 【解答】17－2＝15（人） 15－8＝7（人） 所以，还有7个“小偷”没有被捉到。 5．（2分）钢琴有“乐器之王”的美称，琴键有黑色和白色。一架钢琴黑键比琴键总数少52个，白键比琴键总数少36个。这架钢琴一共有（ ）个琴键。 【答案】88 【分析】黑键比琴键总数少的个数就是白键的个数，白键比琴键总数少的个数黑键的个数，将它们相加即可。 【解答】52＋36＝88（个） 这架钢琴一共有88个琴键。 6．（2分）乐乐在做一道数学题时，因为自己的马虎，把一个数加4做成了减4，结果得60，正确的结果应该是（ ）。 【答案】68 【分析】根据“被减数＝差＋减数”，先用错误的差和减数相加，求出错误算式的被减数，也就是正确算式的一个加数是多少，再用这个加数加上4即可求出正确的结果。 【解答】60＋4＝64 64＋4＝68 正确的结果应该是68。 7．（2分）有两盒糖果，从第一盒里拿出25颗，从第二盒里拿出32颗，结果两盒剩下的糖果正好一样多，原来第（ ）盒里的糖果多。 【答案】二 【分析】已知从第一盒糖果里拿出25颗糖，从第二盒糖里拿出32颗，两盒糖果一样多，两盒糖果拿出来的数量不一样，这说明原来第二盒的糖果更多，因为它需要拿出更多的糖果才能与第一盒剩下的糖果一样多。 【解答】有两盒糖果，从第一盒里拿出25颗，从第二盒里拿出32颗，结果两盒剩下的糖果正好一样多，原来第二盒里的糖果多 8．（2分）一个两位正整数，若其个位与十位上的数字之和是9或18，我们将这个数称为“9和数”；一共有（ ）个“9和数”。 【答案】10 【分析】根据题意，个位与十位上的数字之和是9的有：1＋8＝2＋7＝3＋6＝4＋5＝9＋0，个位与十位上的数字之和是18的有：9＋9＝18，据此解答本题。 【解答】个位与十位上的数字之和是9的“9和数”有：18、27、36、45、54、63、72、81、90，共有9个；个位与十位上的数字之和是18的“9和数”有：99一个数； 一个两位正整数，若其个位与十位上的数字之和是9或18，我们将这个数称为“9和数”；一共有10个“9和数”。 9．（2分）用4颗珠子在计数器上拨出的最大的两位数是（ ）。 【答案】40 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位，用计数器表示数时，十位拨几颗珠子表示几个十（几个十就是几十），个位拨几颗珠子表示几个一（几个一就是几），要拨出最大的两位数，则将珠子都拨在十位，由此解答。 【解答】由分析得： 十位拨4颗珠子，表示4个十。 用4颗珠子在计数器上拨出的最大的两位数是40。 10．（2分）大家参加长跑比赛，都是1时半出发。下面钟面显示的是他们到达终点的时间。在跑得最快的同学下面画“√”。 【答案】 【分析】钟面上有12大格，60小格，当分针指着12，时针指着几就是几时；当分针指着6，时针刚走过几就是几时半；读出每个钟面显示的到达时间，再比较谁的到达时间最早，因为出发时间相同，跑得快的用的时间少，到达的时间就早，跑得慢的用的时间多，到达的时间就晚，据此解答。 【解答】第一个钟面：时间是2时。 第二个钟面：时间是3时30分。 第三个钟面：时间是3时。 第四个钟面：时间是2时30分。 出发时间都是1时半，到达时间越早，跑得越快。其中2时是最早的，所以第一个同学跑得最快。 二、仔细推敲，判断正误（共10分） 11．（2分）15－□＞7，□里最大能填7。（ ） 【答案】√ 【分析】根据被减数－差＝减数，先计算出等于7时的减数是多少，左侧算式的结果要想大于7，则□里能填的最大的数是比计算出的减数小1的数。 【解答】15－7＝8 8－1＝7 则15－7＞7，□里最大能填7。原题说法正确。 故答案为：√ 12．（2分）计算“25＋38”时，可以先算20＋30＝50，再算5＋8＝13，最后算50＋13＝63。（ ） 【答案】√ 【分析】计算25＋38时，可以将两个数拆分为整十数和个位数：25拆成20和5，38拆成30和8。先算十位的和：20＋30＝50；再算个位的和：5＋8＝13；最后将两部分结果相加：50＋13＝63。通过分步计算，最终得到25＋38＝63。 【解答】根据分析可知，计算“25＋38”时，可以先算20＋30＝50，再算5＋8＝13，最后算50＋13＝63的说法正确。 故答案为：√ 13．（2分）小红把27支铅笔放在两个笔筒里，恰好能使每个笔筒同样多。（ ） 【答案】× 【分析】13＋13＝26（支），14＋14＝28（支）； 故，两个笔筒，如果每个笔筒放13支笔，就需要26支；两个笔筒，如果每个笔筒放14支笔，就需要28支。 26＜27＜28； 所以，小红把27支铅笔放在两个笔筒里，恰好能使每个笔筒同样多；此说法错误。 【解答】由题意分析得： 小红把27支铅笔放在两个笔筒里，恰好能使每个笔筒同样多；此说法错误。 故答案为：× 【点睛】此题主要考查的是100以内数的加法计算的应用，要熟练掌握。 14．（2分）58比51大得多。（ ） 【答案】× 【分析】如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数大（多）一些，或小数比大数小（少）一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数大（多）得多，或小数比大数小（少）得多。据此解答。 【解答】58比51大，但两者相差不大。根据一年级数学中对“大得多”的理解，这种差距属于“大一些”，而非“大得多”。例如，50比30大得多，而58和51的差距较小，58比51大一些。原说法错误。 故答案为：× 15．（2分）9时整，时针和分针都指着数字“9”。（ ） 【答案】× 【分析】如下图，9时整，时针指着数字“9” ，分针指着数字“12”，据此即可解答。 【解答】根据分析可知，9时整，时针指着数字“9” ，分针指着数字“12”，原说法错误。 故答案为：× 三、反复比较，合理选择（共10分） 16．（2分）一根绳子长100米，第一次用去38米，第二次用去45米，这根绳子比原来短了（    ）米。 A．17 B．83 C．22 【答案】B 【分析】根据题意可知，两次一共用去了多少米，则这根绳子比原来就短了多少米，因此用第一次用去的长度加第二次用去的长度即可，依此列式并计算。 【解答】38＋45＝83（米） 这根绳子比原来短了（83）米。 故答案为：B 17．（2分）表示钟面时间是3：30的是（    ）。 A． B． C． 【答案】B 【分析】钟面上较短的针是时针，较长的针是分针。分针指向12，时针指向几就是几时；分针指向6，时针刚过几就是几时半。 写出各个时钟表示的时间即可求解。 【解答】A．表示3时； B．表示3：30； C．分钟指向6时，时针应该在两个数之间，图中时针分钟位置不对。 表示钟面时间是3：30的是。 故答案为：B 18．（2分）在下图的计数器上增加两颗珠子，可能表示的数是（    ）。 A．12 B．13 C．5 【答案】A 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位。用计数器表示数时，十位有几颗珠子表示几个十，就在十位写几；个位有几颗珠子表示几个一，就在个位写几。由此解答。 【解答】若在个位上增加两颗珠子，也就是个位上有3颗珠子，表示的数是3； 若在十位上增加两颗珠子，此时十位上有2颗珠子，个位上有1颗珠子，表示的数是21； 若在十位上增加1颗珠子，个位上增加1颗珠子，此时十位上有1颗珠子，个位上有2颗珠子，表示的数是12； 所以，在图中的计数器上增加两颗珠子，可能表示的数是3、21或12。 故答案为：A 19．（2分）农场里的鹅比鸭多得多，鸡比鹅多一些。（    ）最多。 A．鸡 B．鸭 C．鹅 【答案】A 【分析】根据题意，鹅比鸭多得多，说明鹅的数量多于鸭；鸡比鹅多一些，说明鸡的数量多于鹅，因此，数量排序为鸡＞鹅＞鸭，鸡最多。 【解答】农场里的鹅比鸭多得多，鸡比鹅多一些。鸡最多。 故答案为：A 20．（2分）小红借走了6支铅笔，还剩9支，原来一共有多少支？正确的是（    ）。 A．9－6 B．6＋9 C．9＋6－6 【答案】B 【分析】求原来一共有多少支铅笔，就是要把借走的铅笔数量和剩下的铅笔数量合起来。借走的铅笔数是6支，剩下9支，那么原来铅笔的总数就应该是借走的部分与剩下部分相加。 【解答】A．9−6表示剩下的铅笔比借走的铅笔多多少，不符合求原来一共有多少支铅笔的题意； B．6＋9，将借走的6支铅笔和剩下的9支铅笔相加，得到的就是原来一共有的铅笔支数，符合题意； C．9＋6−6，9＋6是原来的铅笔总数，再减去6就又回到了剩下的9支铅笔，不符合求原来铅笔总数的要求。 故答案为：B 四、一丝不苟，细心计算（共12分） 21．（6分）竖式计算。 23＋33＋32＝        45＋27＋18＝        16＋34＋29＝ 【答案】88；90；79 【分析】根据100以内整数加法运算，计算时要注意相同数位对齐，从个位开始计算，满十则向前一位进1，据此解答即可。 【解答】23＋33＋32＝88 45＋27＋18＝90 16＋34＋29＝79                                   22．（6分）口算。 45＋25＝      12＋46＝       47＋13＝       25＋14＝ 18＋20＝      36＋21＝       4×5＝          27＋12＝ 24＋25＝      35＋12＝       40＋58＝       26＋13＝ 【答案】70；58；60；39； 38；57；20；39； 49；47；98；39； 五、结合实际，灵活作图（共6分） 23．（6分）看时间，画出时针和分针。 【答案】见详解 【分析】根据题意，6：30，分针指向钟面上的“6”（表示30分）， 时针 位于“6”和“7”之间的正中间（因为半小时时，时针会走到两刻度之间的一半）；16：00（即16点，也就是下午4点），分针 指向“12”（表示整点），时针 指向“4”。  17：00（即17点，也就是下午5点），分针 指向“12”，时针 指向“5”；21：30（即21点30分，也就是晚上9点半），分针 指向“6”，时针 位于“9”和“10”之间的正中间。以此答题即可。 【解答】根据分析可知： 六、走进生活，解决问题（共42分） 24．（5分）写出钟面上所显示的时间，再仔细观察，你发现了什么规律？按照这个规律画出最后一个钟面的时针和分针。 【答案】依次增加1个小时。 图见详解 2时；3时；4时；5时 【分析】钟面上分针指着12，时针指着几就是几时。一、二、三图分别是2时、3时、4时。 规律是：依次增加1个小时。 【解答】规律是：依次增加1个小时。 4＋1＝5（时） 25．（5分）书架上摆着11本故事书，小刚先借走了2本，小亮又借走了4本，书架上还剩多少本故事书？ 方法一： 方法二： 答：书架上还剩本故事书。 【答案】5本；5 【分析】方法一：已知书架上原本有11本故事书，小刚借走2本，这就使书架上故事书的数量减少了2本。然后小亮又借走4本，书架上故事书的数量在小刚借走后的基础上又减少了4本。我们可以按照这个顺序，用书架上原有的故事书数量依次减去小刚和小亮借走的本数，就能得到剩余的本数。 方法二：可以先计算出小刚和小亮一共借走的故事书的本数，即把小刚借走的2本和小亮借走的4本合起来。然后用书架上原有的故事书总数11本减去他们总共借走的本数，就可以得到书架上剩余的故事书数量。 【解答】方法一：11－2－4＝5（本） 方法二：2＋4＝6（本） 11－6＝5（本） 答：书架上还剩5本故事书。 26．（5分）有一个两位数，十位数字比个位数字大3，且这个两位数大于40。这个数可能是多少？ 【答案】41、52、63、74、85、96。 【分析】枚举法，不重不漏列举出十位数字比个位数字大3的所有两位数，再从中选择大于40的数，据此解答。 【解答】十位数字比个位数字大3的两位数有：30、41、52、63、74、85、96；其中大于40的数有：41、52、63、74、85、96。 答：有一个两位数，十位数字比个位数字大3，且这个两位数大于40。这个数可能是41、52、63、74、85、96。 27．（5分）在“围棋”社团中有男生15人，女生7人。男生比女生多多少人？ 圈一圈：圈出男生和女生同样多的人数。 男生：▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ 女生：●●●●●●● 算一算： 【答案】圈一圈见详解； 8人 【分析】根据题意数出7个三角形并圈一圈，圈内的三角形即是男生和女生同样多的人数。根据减法的意义，男生的人数－女生的人数＝男生比女生多的人数，列出算式算出答案即可解答。 【解答】数出7个三角形并圈画如下图所示： 15－7＝8（人） 答：男生比女生多8人。 28．（7分）传承技艺，弘扬文化！学校“传统文化周”开始啦！欢迎亲身体验，感受我国戏剧、国画和剪纸的魅力。 （1）体验戏剧的人数是多少？请在你认为合适的答案下面画“○”。 69人 99人 36人 （2）体验国画的人数是多少？请根据（1）的选择进行计算。 （    ） 【答案】（1）见详解 （2）36＋13＝49（人）；49人 【分析】（1）比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。 （2）用体验戏剧的人数加上体验国画人数比戏剧多的人数，即可求出体验国画的人数是多少。 【解答】（1）69和82比较接近并且比82少，因此69比82少一些； 99和82比较接近并且比82多，因此99比82多一些； 36和82相差很多并且比82少，因此36比82少得多。 体验剪纸的有82人，体验戏剧的比剪纸少得多，因此体验戏剧的有36人。 69人 99人 36人 ○ （2）36＋13＝49（人） 答：体验国画的人数是49人。 29．（7分）慈善中心先给一（1）班捐赠了7本成语故事，后来又给该班捐赠了35本成语故事和10本唐诗三百首。 （1）慈善中心给该班捐赠的成语故事有多少本？ （本） （2）慈善中心一共给该班捐了多少本书？ （本） 【答案】（1）7＋35＝42；42本 （2）42＋10＝52；52本 【分析】（1）根据加法的意义，第一次捐赠的成语故事数量＋第二次捐赠的成语故事数量＝总共捐赠的成语故事数量，列出算式算出答案即可解答。 （2）根据加法的意义，总共捐赠的成语故事数量＋捐赠的唐诗三百首数量＝总共捐赠的书籍数量，列出算式算出答案即可解答。 【解答】（1） 7＋35＝42（本） 答：慈善中心给该班捐赠的成语故事有42本书。 （2） 42＋10＝52（本） 答：慈善中心一共给该班捐了52本书。 30．（8分）下面是广东某茶点店连续三天卖出茶点的部分情况统计表。（单位：份） 萝卜糕 虾饺 第一天 42 12 第二天 28 23 第三天 19 60 （1）他们谁说得对？对的画“√”。 （2）这三天萝卜糕和虾饺分别卖出了多少份？ 【答案】（1）（    ）（√） （2）萝卜糕：89份 虾饺：95份 【分析】（1）要判断谁说得对，需要分别计算萝卜糕和虾饺三天卖出的总份数，再比较大小。 （2）分别将萝卜糕和虾饺三天的销量相加，即可得到各自的总销量。 【解答】（1）A说法仅比较前两天销量，忽略第三天，不全面；B通过计算各天数量关系得出虾饺卖的多，验证总销量。 （2）萝卜糕总销量： （份） 虾饺总销量： （份） 答：萝卜糕卖出89份，虾饺卖出95份。 七、附加题（共10分） 31．（5分）小关在做一道两位数减法题时，把减数十位上的3看成了5，把个位上的1看成了7，得到的差是28。正确的差是多少？ 【答案】54 【分析】减数十位上多减了2个十，即20；减数个位上多减了6；一共多减了26，多减了的要加回来。 【解答】50－30＝20         7－1＝6        20＋6＝26         28＋26＝54 答：正确的差是54。 【点睛】解决减法算式中看错数字问题的方法：被减数不变，减数多减了要加回来，少减了要继续减；减数不变，被减数多算了要减去，少算了要加上。 32．（5分）园园：“我是第二名。”园园可能套中哪两个？ 【答案】 园园可能套中企鹅和熊猫，也可能套中企鹅和大象，还可能套中小鹿和熊猫。 【分析】根据题意可知：园园是第二名，所以园园的得分要比80分少，比60分多（因为三人得分不同）。动物对应的分数分别是：企鹅28分、小鹿32分、熊猫42分、大象48分。寻找“两个分数相加，结果在60~80之间”的组合即可。 【解答】企鹅和小鹿：，不符合“比60分多”，排除； 企鹅和熊猫：，70在60~80之间，符合； 企鹅和大象：，76在60~80之间，符合； 小鹿和熊猫：，74在60~80之间，符合； 小鹿和大象：，不符合“比80分少”，不符合，排除； 熊猫和大象：，90不在60~80之间，不符合，排除； 答：园园可能套中的是企鹅和熊猫，也可能套中的是企鹅和大象；还可能套中的是小鹿和熊猫。 【点睛】找出“两个分数相加，和在这个范围里”的组合。这样就能得到园园可能套中的动物啦！ 试卷第18页，共20页 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $