第五单元 17 壶口瀑布 -【勤径学升】2025-2026学年八年级下册语文同步练测教师用书（统编版·新教材） 辽宁专版

本初中语文讲义以《壶口瀑布》为核心，系统整合语言基础（字音字形、词语运用、病句修改）、阅读理解（写景方法、语言赏析、主旨感悟）、拓展阅读（《冲破寒冬的壶口瀑布》）及写作实践（定点观察法描写景物），构建从基础巩固到能力提升的学习支架。 资料特色在于融合文化自信与语言运用，通过黄河文化主题深化对中华文化的认同，以精准用词赏析、病句修改等练习提升语言运用能力。课中辅助教师系统教学，课后助力学生查漏补缺，在审美创造与思维能力培养中提升综合素养。

第五单元 17　壶口瀑布 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(B) A．霎时(shà) 告戒(jiè) 博大(bó) 推推搡搡(rǎng) B．寒噤(jìn) 汩汩(ɡǔ) 弥漫(mí) 窟窟窍窍(kū) C．出轧(guǐ) 迂回(yū) 畅快(chàng) 怒不可谒(è) D．漩涡(xuàn) 驰骋(chěnɡ) 雾霭(ǎi) 浪沫横益(yì) 下列句子中，加点词语运用有误的一项是(D) A．面对敌人的暴行，革命志士怒不可遏。 B．这部电影的场面很壮观，攻击时千军万马一拥而上，真是扣人心弦。 C．他为官清廉，到任何地方调查都不喜欢前呼后拥。 D．自习室非常安静，他不小心把铅笔掉在地上，尽管声音很轻，但听得很清楚，震耳欲聋的。 下面文段中，画线句各有一处语病，请指出病因并修改。 ①12月15日，受大风降温天气的影响，黄河壶口段开始大面积流凌的现象。②壶口瀑布两岸的岩石和护栏上也凝结了一排排美丽壮观的冰挂，晶莹剔透，造型各异，与瀑布中形成的彩虹交相辉映，为冬日的壶口瀑布平添了几分秀色。③许多游客听着瀑布欢呼呐喊，轰鸣声与欢笑声此起彼伏。 (1)第①句：成分残缺，缺少谓语，应在“开始”后加上“出现”。 (2)第③句：成分残缺，缺少宾语中心语，可在“瀑布”后加上“的声音”。 下面语段中四处横线处应填短语正确的一项是(A) 黄河博大宽厚，________；挟而不服，________；不平则呼，________；死地必生，________。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。 A．柔中有刚　压而不弯　遇强则抗　勇往直前 B．遇强则抗　压而不弯　柔中有刚　勇往直前 C．柔中有刚　勇往直前　遇强则抗　压而不弯 D．遇强则抗　压而不弯　勇往直前　柔中有刚 下列各项中分析正确的一项是(D) ①这个长带有的段落是深黑色的，有的段落是银白闪光的。②开始我茫然不知这是什么！③在这茫茫大地上有一条蜿蜒盘旋的长带。④这苍莽无垠无际的母亲大地啊，从西北高原深深地层中喷涌出这一道哺育着千秋万代、子子孙孙的河流。⑤仔细看时，才知道这是黄河。 A．“段落”是形容词，“开始”是动词。 B．“茫茫”在句子中作补语。 C．句④加点的“这”指代的内容是“母亲大地”。 D．将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序为③①②⑤④。 阅读《壶口瀑布》，回答问题。 课文第3段和第4段主要描写了什么内容？试 用简要的语句进行概括。 (示例)这两段文字主要描写了枯水期时的壶口瀑布。 观察角度是景物描写的基础。作者在枯水期来到壶口瀑布，采用了独到的观察角度。结合课文，简要分析作者采用了什么写景方法。 (示例)作者采用了定点换景的写法。立足点是河心，视角反复转换，先俯视龙槽，再仰观河面，然后视线随河水由上至下，跌入“龙槽”，接着平视龙槽两边。 课文用词精准，表现力强，试选取一点写一段赏析文字，品味其语言的妙处。 (示例一)用词准确，词语丰富。如描写即将坠入深沟的河水，连用“挤”“撞”“推”“搡”“呼”“拥”等动词，非常准确地表现出水的种种动态。 (示例二)运用拟人化的手法，用人的动作写水的动态。文中的很多动词都常常用来表现人的动作，除了上面提到的一些，像“折返”“迂回”“觅”等动词都是如此。这些动词使文章的描写更形象，更易打动读者，也更能引发读者的联想与想象。 课文中写到壶口“集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情”。请谈谈你的看法。 (示例)这是作者由景物引发的感想，主要是作者观赏了河水在壶口前的种种形态后发出的感叹。作者由自然联想到人本身，巧妙地把水的多样与人的多情相联系，文章的意蕴也顿时变得丰富起来，水的种种形态正是人生百态的象征，哲理意味油然而生。 阅读下文，回答问题。 冲破寒冬的壶口瀑布：一河冰川动春潮 　乔忠延 ①到了冬天，壶口瀑布一改夏秋时节的容颜，集聚起一河奇崛的冰川。有那么一天，或是刮过一阵寒风，或是落下一场暴雪，蓦然，河道里流淌的不再是奔腾的波涛，而是一块块坚硬的冰凌。大大小小的冰块，在宽阔的河道里放纵身肢，悠悠漂流。猛然下落，是河床陡跌，已至壶口。这窄小的壶嘴，哪里能容得下这么多骨骼坚挺的冰凌，于是，拥挤、叠压、堆砌不可避免地发生了。瞬间，满河冰凌壅塞为一体，封盖住水流，将一条奔腾的巨龙覆盖在身躯下头。壶口瀑布，那疯狂的蹦跃消失了，拼命的咆哮喑哑了。冬天用严寒缔造了冰凌，冰凌用刚劲的身躯和意志封杀了激流。壶口瀑布不见了，变为一河冰川。踏着这大大小小、高高低低的冰凌，居然能够从此岸的吉县抵达彼岸的宜川。谁会想到，天堑转眼变成了通途？ ②更令人想不到的是，就这一河冰川，还会崩裂出形色生动而又无法写照的春潮。 ③春姑娘要摧毁的是冬天，是严寒的季节。寒冬是一个脾气严苛的老人，在这个老人的辖制下山寒水瘦，满目荒凉。一个花枝招展的小姑娘，要收拾这凄凉寥落的乱摊子，还要拾掇得万紫千红，谈何容易？这中间要经历多少坎坷，多少曲折，多少摔跌，谁人知晓？春姑娘无需人们知晓，更无需人们赞扬，跌倒了，站起来，无怨无悔，咬紧牙关，抚平伤痛，继续先前的努力，宁可粉身碎骨，也要讨回一个温馨芬芳的岁月。这需要怎样的雄心？怎样的气势？我不止一次地揣度，也难知一二。直到目光锁定“春潮”一词，才明白这尘世还真有人理解春天，还真有人走进了春天的心灵深处。春潮，用温文尔雅的柔情，创造了惊诧寰宇的阳刚。 ④春天来临时，壶口的冰川还很坚固。站在高巍的冰山脚下，真替春天为难，不知她如何用柔弱的肢体去清理这比铁还硬、比钢还强的冰凌。春天没有急于求成的冲动，没有振聋发聩的宣誓，没有剑拔弩张的攻势，有的仅是世人罕见的耐心。她不吭不哈、不急不躁，而且不卑不亢、不弃不离，用微弱的体温去感化坚固得不能再坚固、厚重得不能再厚重的冰凌，一天，一天，又一天…… ⑤终有一天，面对头顶温润的阳光，冰凌竭尽全力也无法恪守自身的坚固强硬，止不住微微摇动。摇动过后本想努力站稳脚跟，岂料支撑肌体的基石已被春天的温情感化、招安，竟然融为一汪清水。无法阻挡的垮塌猝然而至！仿佛就在瞬间，一河冰川炸裂开来，碎为一块块冰石、一个个冰丘、一座座冰峰，接二连三跌进激流。顿时，冰石撞击着冰丘，冰丘倾轧着冰石，冰石的响声刚起，冰峰垮塌下去，砸碎冰丘。那一刻，碰撞接着碰撞，碎裂跟着碎裂，垮塌连着垮塌，轰鸣催着轰鸣。此时此刻，站在黄河岸边，看到的不再是瀑布，不再是冰川，而是一连串惊天动地的词语：排山倒海、天崩地裂、惊涛拍岸、雷霆万钧……这些词语没有一个安分守己地紧贴在书页里，变成了崩裂的一河冰川腾跃而起！ ⑥这剧作的结尾，是冬天的彻底崩溃，是春天的浩荡光临！ (选自《人民日报》，有改动) 选文状写了壶口瀑布的一河冰川被“春潮”冲破，其过程如何？请联系全文分条概括。 ①一场暴雪或一阵寒风后，壶口变成了一河冰川；②春天来临，春姑娘用罕见的耐心，用微弱的体温去感化坚固、厚重的冰凌；③面对温润的阳光，冰川炸裂、逐步变成碎块，它们碰撞、碎裂、垮塌、轰鸣，最终变成崩裂的一河冰川。 第⑤段画线句子有哪些妙处？请简要赏析。 冰凌竭尽全力也无法恪守自身的坚固强硬，止不住微微摇动。摇动过后本想努力站稳脚跟，岂料支撑肌体的基石已被春天的温情感化、招安，竟然融为一汪清水。 此句运用了拟人的修辞手法，将冰凌、春天人格化，生动形象地描摹出在阳光的照射下冰凌由坚固强硬到化为一汪清水的过程，新颖传神，富有情趣。 第②段删掉后，文章仍能保持其完整性，作者为什么要写这一部分？请结合选文简要分析。 结构上起着承上启下的作用，上承首段“形成的一河冰川”，下启后面段落中描绘的“春潮”；内容上该段引出文章要状写的主要内容——春潮，为后面的描写蓄势。 小文想把这篇文章编入学校校刊，选择了以下四个栏目名称，他确定不准选用哪个栏目名称合适，请帮其选择并说明理由。 A．《黄河四季》　　　　　 B．《美哉黄河》 C．《春到黄河》 D．《力量黄河》 选C。理由：文章正是描写了春天的黄河壶口，通过描写，歌颂了黄河春天以温柔的力量摧毁一个个冰川、冰丘。全文都在赞颂春天的力量，所以C项较为合适。 黄河，是我们的母亲河，是中国的象征。“保护母亲河行动”是一项大型的群众性社会公益活动，下图为“保护母亲河”的标识，请概括标识主体的构图要素及寓意。(注意：整个标识由深浅不同的绿色构成) 此标识由文字与图形组成，文字为“保护母亲河行动”的汉字与英文，图形是重叠的手构成山的形状，中间蜿蜒而出一条河，象征着众志成城保护母亲河，保护共同的家园。整个标识由深浅不同的绿色构成，代表对母亲河的祝福和希望。 《壶口瀑布》一文中，作者采用了定点观察的写法，立足点是“河心”，先写水，再写石，视角反复转换，使得《壶口瀑布》展现出一种审美意义上的立体感。试着运用定点观察法，描写一处曾让你心动的景物。(200字左右) 站在观景台上，没有了植被的遮挡，黄果树瀑布如一块展开的白色幕布，铺天盖地地涌入我的眼帘。水珠飞溅，打湿了衣裳，给人一种十分舒爽的感觉。风轻轻吹过，水汽漫延开来，给青色的树叶蒙了一层雾，在阳光的照耀下，反射出美丽的光芒。阳光洒向瀑布，银色的水雾在一瞬间染上了金色的光彩，熠熠生辉。“看，彩虹！”不知道是谁喊了一声。我抬头一看，在氤氲的水雾中，真的有一道彩虹隐隐约约地出现了，如一座天桥。它跨越万水千山，终于停留在这里。 学科网（北京）股份有限公司 $