3.2《蜀相》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

大家知道成都的武侯祠是用来纪念哪位历史人物的吗? 诸葛亮 他一生辅佐两代帝王,可谓鞠躬尽瘁,他谋略过人、慧极近妖,是古来今来许多文人的白月光,他就是…… 部编教材高中语文 选择性必修(下册) 第一单元 出师未捷身先死 长使英雄泪满襟 2 学习目标 通过诸葛亮的英雄事迹,体悟杜甫对诸葛亮的敬仰。 通过分析景物学习本诗寓情于景、借景抒情、借古抒怀的写作特点。 感受诗人借怀古抒发的忧国忧民之情,培养爱国主义情感。 壹 贰 叁 作者介绍 杜甫,字子美,曾居长安城南少陵以西,自称少陵野老,世称杜少陵。出生于巩县,唐代现实主义诗人。其作品显示了唐由盛转的历史过程,风格沉郁顿挫,被称为“诗史”,有《杜工部诗集》。代表作《自京赴奉先县咏五百字》、组诗“三吏”、“三别”。 杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期,其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦,他的诗被誉为“诗史”。杜甫忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛,被后世尊称为“诗圣”。杜甫一生写诗一千四百多首,其中很多是传颂千古的名篇,比如“三吏”和“三别”。 在艺术上,善于运用各种诗歌形式,风格多样,而以沉郁顿挫为主,语言精练,具有高度的表达能力。有《杜工部集》。 杜甫生平主要分为四个阶段 读书游历时期放荡齐赵间 裘马颇清狂 (35岁以前) 困守长安 (35-44岁) (45至48岁) 陷贼 和为官时期 (49岁以后) 漂泊西南 漂泊十一年,写诗一千多首,最终客死异乡。 诗歌的主要思想: 1.反映民生疾苦,表现对人民的同情。 2.忧国忧民,表现出深挚的爱国情感。 3.揭露统治阶级的荒淫腐朽,表现强烈的憎恶之情。 4.歌咏自然景物,抒写亲友之间的深厚情谊。 写作背景 《蜀相》作于唐肃宗上元元年(760年)的春天。759年,杜甫结束了在甘肃天水一带颠沛流离的生活,暂时落脚在成都浣花溪畔的茅屋里。个人生活的艰难困苦自不必说,政治上那种“致君尧舜上,再使风俗淳”的理想更是完全破灭。此时“安史之乱”已经“乱”了五年,生灵涂炭,田园荒芜,唐王朝处于风雨飘摇中。唐肃宗宠信宦官,排斥功臣,猜忌如杜甫这样真正忧国忧民的文人。定居在浣花溪畔的第二年的春天,他探访了诸葛武侯祠,写下了这首感人肺腑的千古绝唱。 蜀相 杜甫 丞相/祠堂/何处/寻? 锦官/城外/柏/森森。 映阶/碧草/自/春色, 隔叶/黄鹂/空/好音。 三顾/频烦/天下/计, 两朝/开济/老臣/心。 出师/未捷/身/先死, 长使/英雄/泪/满襟。 译文 何处去寻找武侯诸葛亮的祠堂? 在成都城外那柏树茂密的地方。 碧草照映台阶呈现自然的春色, 树上的黄鹂隔枝空自婉啭鸣唱。 定夺天下先主曾三顾茅庐拜访, 辅佐两朝开国与继业忠诚满腔。 可惜出师伐魏未捷而病亡军中, 长使历代英雄们对此涕泪满裳! 初读 理思路 蜀 相 (杜甫) 丞相祠堂何处寻? 锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色, 隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计, 两朝开济老臣心。 出师未捷身先死, 长使英雄泪满襟。 所 见 所 闻 所 感 所 思 临古地 思古人 怀古事 抒今情 写 景 怀 古 抒 情 武侯祠 诸葛亮 英 雄 (1)交代写作对象:蜀汉丞相,指诸葛亮。 (2)表达敬佩缅怀之情:说明全诗着眼点在诸葛亮这个人。 (3)点明题材:咏史怀古诗 解题 ①诗人借祠写人。旨在歌 颂诸葛亮的才智和功业,表达自己的敬仰和惋惜之情。 ② “蜀相”寄托着杜甫的政治理想。“武侯”是诸葛亮的谥号, 侧重于死后的封号,主要体现其军事方面的功绩,相对来说没有“蜀相”那样全面体现诸葛亮在蜀汉政权中的核心地位和丞相这一重要政治身份,强调他肩负着辅佐君主、治理国家的重任。杜甫一直想成为 像诸葛亮一样的贤相, 一直都有“致君尧舜上,再使风俗淳”的政治 理想 。 1.诗人在诸葛祠吊古,但题为《蜀相》而非《武侯祠》,有何深意 ? 2.开头两句用了什么修辞手法?“寻”突出了什么情感? 修辞:设问,自问自答,点明丞相祠堂的所在地。 情感:寻,有目的的专程来访,不是漫不经心地信步由之。对诸葛亮的强烈景仰和缅怀,显示访庙吊古心思的急切。 临古地 丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。 3.题目是“蜀相”,为何首句用“丞相”? 4.对郁郁葱葱的翠柏(柏森森)的描写有什么作用? 亲切,表达了杜甫的崇敬仰慕之情。 ①环境上:营造了庄严、肃穆的氛围; ②时间上:写出武侯祠的历史悠久和寂寞荒凉; ③情感上:用松柏的万古长青衬托诸葛亮的伟大和不朽。 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。 5.颔联中哪两个字用得最好?为什么? ①“自”“空”二字是诗眼。“自”的意思是独自,“空”的意思是白白的,徒然的。 ②台阶旁的绿草独自葱翠,昭示着春光的明媚,却无人欣赏;躲在叶下的黄鹂尽管叫声悦耳,却无人倾听,是一幅冷寂、凄凉的春日图。 ③作者寓情于景,以乐景衬哀情, 表现出诗人对美好春景的漠视和对武侯诸葛亮的敬仰。物是人非,先哲已去,表达了诗人对英雄长逝、遗迹荒落的叹惋。为下文感叹诸葛亮的壮志未酬作铺垫。 释字义 绘景象 析句义 点手法 悟情感 析作用 ①诗人寓情于景,乐景衬哀情。 ② 台阶旁的绿草独自葱翠,昭示着春光的明媚,却无人欣赏;躲在叶下的黄鹂尽管叫声悦耳,却无人倾听,是一幅冷寂、凄凉的春日图。 ③表现出诗人对美好春景的漠视和对武侯诸葛亮的敬仰。物是人非,先哲已去,表达了诗人对英雄长逝、遗迹荒落的叹惋。 6.从景情关系的角度分析妙处。 写景 手法 抒情 7.说明本联历数了诸葛亮生平的哪些事迹,概括形象特征? 事迹: ①三顾频烦——诸葛亮在南阳隐居时,刘备三次登门拜访。 ②天下计——诸葛亮通过分析天下形势,提出了统一天下应鼎足三分,联吴抗曹,也称“隆中对策”。 ③两朝——蜀先主刘备和后主刘禅两代:开——帮助刘备开创基业;济——辅佐刘禅匡济艰危。 ④老臣心——尽忠蜀国,不遗余力,死而后已的一片忠心。 三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。 形象特征:这两句塑造了一位雄才大略、忠君爱国、济世扶危的贤相形象。 思古人 怀古事 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。 出师:诸葛亮为伐魏,六次北伐中原。后积劳成疾,病死军中,葬于定军山。 收二川:指刘备打败刘璋夺得西川,击退曹操夺得东川。 排八阵:指诸葛亮在刘备伐吴败退后,在鱼腹浦布下石阵击退东吴的陆逊追兵。 五丈原前,点四十九盏明灯:指诸葛亮北伐曹魏,在五丈原病重,在帐中布阵, 点燃七七四十九盏油灯借寿(小说中的艺术化加工) 东和北拒:指诸葛亮一生的战略,东面跟孙吴讲和,北面与曹魏对抗 。 中军帐里,变金木土爻神卦:指诸葛亮运筹帷幄,精通术数,有神机妙算之能 。 抒已情 8.“长使英雄泪满襟”?“英雄”究竟是指哪些人?“泪满襟”包含哪些复杂情感? 千百年来未达到理想而含恨死去的仁人志士。 诸葛亮 诗人自己 对诸葛亮壮志未酬的惋惜 对诸葛亮的赞叹 战争平定无期,百姓受苦受难的忧虑 自己济世的理想未能实现的遗憾 这两句在叙事中抒情,是全诗的点睛之笔,是诗眼。是自己壮志难酬的苦痛和对诸葛亮的仰慕、叹惋之情熔铸成的千古名句。 英雄 泪满襟 诸葛亮 杜甫 志向 北定中原,兴复汉室 致君尧舜上,更使风俗淳 境遇 刘备三顾茅庐,辅佐两朝,六出祁 山。遇到明主,知遇之恩 早年仕途坎坷;晚年漂泊西南,疾病 缠身;怀才不遇 命运 出师未捷身先死 壮志未酬身先(已)老 9.为什么会有这样的情感?试着比较杜甫和诸葛亮的异同。 既有自己壮志难酬的苦痛和也有对诸葛亮的仰慕、叹惋之情 梳理脉络 自问自答 点明地点 描述景象 凄凉冷落 称赞业绩 表达仰慕 壮志未酬 痛苦伤感 起 承 转 合 借景抒情 借古喻己 丞相祠堂何处寻? 锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色, 隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计, 两朝开济老臣心。 出师未捷身先死, 长使英雄泪满襟。 临古地 思古人 忆古事 抒己志 19 一、整首诗歌表达了作者怎样的思想感情? 首联:表达了诗人瞻仰武候祠、追慕诸葛亮之情; 颔联:物是人非,英雄不在的落寞之情; 颈联:对诸葛亮才德的仰慕称颂;对刘备与诸葛亮君臣际会的羡慕之情。 尾联:通过对诸葛亮鞠躬尽瘁,死而后己的赞扬和惋惜,抒发了自己壮志未酬、功业未就的深沉感慨。 总结 沉郁:思想内容 1.情感深厚凝重:杜甫的诗歌将个人情感与家国情怀紧密融合,使情感更为深厚;将自己的悲惨境遇与时代的苦难相结合,使诗歌具有深沉阔大的情感力量。 2.题材严肃广泛:杜诗的题材极为广泛,包括爱国忧民、咏怀抒情、写景咏物、思乡怀友、咏史怀古、题画论诗等。 顿挫:艺术手法 1.结构起伏转折:杜甫的诗歌结构常常富有变化,不是平铺直叙,而是有起有伏、有转折。 2.句法精炼警策:杜甫善于运用精炼的语言表达深刻的思想和情感,使诗句具有很强的表现力。 3. 音律抑扬顿挫:杜甫的诗歌在音律上也体现出顿挫的特点,韵律节奏有起有伏,读起来朗朗上口,富有音乐感。 二、杜诗”沉郁顿挫“的风格? 《蜀相》是如何体现“沉郁顿挫”这一风格的? ①内容上的厚实丰满。“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”一联,最能全面表现武侯心境,反映武侯功业。诸葛亮一生志业,尽在这耐人寻味的“老臣心”三字之中,内蕴丰赡而耐人寻味,表现出凝重的历史意识。 ②情感上的起伏回旋。首联,写出了诗人查找遗踪的急切和对武侯的仰慕之情;领联,写祠庙寂寥的环境,情感急剧变化——孤寂伤怀;颈联,概述诸葛亮的功业,充满了赞美之情;尾联,“长使英雄泪满襟”又充满了对英雄事业未竟、自己报国无门的遗憾。整首诗中诗人倾吐的情感不是一览无余的,而是起伏张弛回旋的。 ③章法上的起承转合。首联,紧扣诗题,写专程寻访丞相祠堂,这是“起”;领联,直承上文,写祠堂内的春色,这是“承”;颈联,推开一层,写对诸葛亮的评价,这是“转”;尾联,收束全诗,写对诸葛亮的悼念,这是“合”。在短短的八句当中,有叙事,有写景,有议论,有抒情,笔墨淋漓,感情深挚,统体浑成,充分体现了杜诗“沉郁顿挫”的风格。 22 1.杜甫《蜀相》中“ , ”两句,写对诸葛武侯的评价。上句看起来是说刘备,其实是从侧面烘托诸葛亮的才智和抱负,也流露出诗人的一丝委屈和对肃宗的失望。 三顾频烦天下计,两朝开济老臣心 2.杜甫《蜀相》中“ , ”两句借对祠堂庭宇景色的描写,抒发凭吊情怀,是因景抒情的千古名句。 3.《蜀相》中,“ , ”两句诗,寄托了杜甫“致君尧舜上”的理想难得实现的悲哀。 4.《蜀相》中,“ ? ”两句对郁郁葱葱的翠柏的描写,写出武侯祠的历史悠久和寂寞荒凉,来衬托诸葛亮的形象,从而表达了诗人对诸葛亮的崇敬之情。 三顾频烦天下计 两朝开济老臣心 丞相祠堂何处寻 锦官城外柏森森 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟 映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音 理解性默写 阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。 咏怀古迹①(其一) 杜甫 支离东北风尘际,漂泊西南天地间。三峡楼台淹日月,五溪衣服②共云山。 羯胡事主终无赖,词客哀时且未还。庾信平生最萧瑟,暮年诗赋动江关。 ①《咏怀古迹》是杜甫于大历元年(766)在夔州写成的。②五溪衣服:这里指居住在五溪的少数民族。 1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( ) A.首联概括了杜甫自“安史之乱”以来的生活状况。战乱之际,诗人在东北一带流离失所,后辗转入蜀,又居无定所,四处漂泊。 B.颔联写出了三峡一带特有的风景,山势高峻,房屋依山而建,耸入云霄,似乎把日月都遮蔽了。而当地的少数民族都居住在云雾缭绕的山中。 C.颈联追究诗人“支离”“漂泊”的起因,在咏怀之中兼含咏史之意,既是怀念古人,又是借古人庾信来咏怀。 D.尾联引入庾信的典故,是说庾信一生中“最萧瑟”的事是命途多舛,没能少年成名,到年老了才赢得诗名。 2.这首诗表达了诗人怎样的思想情感?请结合全诗简要分析。 ①抒发了诗人漂泊流离的身世之感;②暗寓自己的乡国之思,表现了诗人对国家政事的强烈关心;③对庾信的凄凉身世表达了深切的同情,并以庾信自比,抒发了自己的人生失意之感。 D 24 咏怀古迹(其二) 摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。怅望千秋一洒泪,萧条异代不同时。 江山故宅空文藻,云雨荒台岂梦思。最是楚宫俱泯灭,舟人指点到今疑。 咏怀古迹(其三) 群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。 画图省识春风面,环佩空归夜月魂。千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。 咏怀古迹(其四) 蜀主窥吴幸三峡,崩年亦在永安宫。翠华想像空山里,玉殿虚无野寺中。 古庙杉松巢水鹤,岁时伏腊走村翁。武侯祠堂常邻近,一体君臣祭祀同。 咏怀古迹(其五) 诸葛大名垂宇宙,宗臣遗像肃清高。三分割据纡筹策,万古云霄一羽毛。 伯仲之间见伊吕,指挥若定失萧曹。运移汉祚终难复,志决身歼军务劳。 $