江西省上高县第二中学2017届高三10月第三周周练生物试题

2016-10-27
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 江西省
地区(市) 宜春市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.68 MB
发布时间 2016-10-27
更新时间 2016-10-27
作者 olnyliu
品牌系列 -
审核时间 2016-10-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5703527.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2017届高三(A)部生物周练试卷2016-10-21 一、选择题(15×3=45分) 1.下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是( ) A.葡萄糖―→丙酮酸 B.丙酮酸―→酒精+CO2 C.ADP+Pi+能量―→ATP D.H2O―→[H]+O2 2.科学的研究方法是取得成功的关键,下列实验研究方法正确的是( ) A.将质壁分离复原的细胞用龙胆紫染色,可以观察染色体的形态变化 B.将天竺葵置于黑暗中一段时间,可用来探究光合作用所需的条件 C.先将淀粉、淀粉酶混合再置于不同温度条件下,可探究温度对酶活性的影响 D.根据是否产生CO2来判断酵母菌的呼吸方式 3.将生长旺盛的某农作物植株培养在密闭、透明的玻璃钟罩内,在温度适宜恒定的条件下,测得晴朗的一昼夜钟罩内CO2浓度变化曲线如图所示,以下分析正确的是( ) A.a-b段随着光照强度逐渐增加,光合作用速率不断提高 B.b-c段密闭钟罩中的CO2浓度低于大气中的CO2浓度 C.c-d段密闭钟罩内氧气含量充足,呼吸作用速率不断提高 D.d点后呼吸作用速率缓慢是因为温度较低而影响酶的活性 4. 阳光穿过森林空隙形成的“光斑”会随太阳运动和枝叶摆动而移动。下图表示一生长旺盛的植物在光斑照射前后光合作用过程中吸收CO2和释放O2的有关曲线,下列叙述正确的是( ) A.光斑照射前细胞呼吸速率等于光合作用速率 B.光斑照射开始后,短时间内叶绿体中ADP含量增加 C.AB段两曲线说明CO2量对O2的产生有抑制作用 D.20s时影响氧气释放速率的因素是二氧化碳 5.将某绿色植物放在特定的实验装置中,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以C02的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示: 下列对该表数据分析正确的是( ) A.昼夜不停地光照,温度在35℃时该植物不能生长 B.昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜温度是30℃ C.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度均保持在20℃的条件下,该植物积累的有机物最多 D.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度在30℃时,该植物积累的有机物是温度在10℃时的2倍 6.某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率,做了如图所示实验.在叶柄基部作环剥处理(仅限制叶片有机物的输

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