第2课 同一幅画 (课件)-2025-2026学年湘美版(2012)美术五年级下册

2026-03-27
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普通

资源信息

学段 小学
学科 美术
教材版本 小学美术湘美版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 第2课:同一幅画
类型 课件
知识点 色彩造型
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 52.16 MB
发布时间 2026-03-27
更新时间 2026-03-27
作者 wps_55806563
品牌系列 -
审核时间 2026-03-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57035227.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

文森特·梵高 19世纪荷兰著名的后印象派画家,其作品独具特色、成为传世经典。 同一幅画 ——用笔触表现色彩 《星月夜》 圣雷米,一个小小的村子 风吹起的尘埃落下了百年 阿尔的太阳 照不亮这里的夜晚 暗褐色的丝柏痛苦地 扭动身子挤出地面 这来自大地深处不熄的火焰 渴望旋转着飞向 天空炫晕的星和上弦月 那是风中绚丽的天堂 欣赏画作《星月夜》 这幅作品画家借鉴了葛饰北斋《神奈川冲浪里》以及其他浮世绘的画法。 葛饰北斋《神奈川冲浪里》 梵高《星月夜》 梵高笔下的《星月夜》和摄影作品夜空,有什么不同之处,带给你的感受有何不同? 安宁、平静 充满运动和变化,旋转、卷曲 活跃、狂野、粗放 (1) 让我们仔细的来欣赏这幅画,你觉得画家都画了些什么呢?  (2) 你都看到了些什么颜色?  (3)这幅作品是属于什么色调呢? 星空、像火焰一样向上生长的柏树、村庄、 远处的山脉 蓝色、黄色、白色、黑色、绿色.. 冷色调 如此特别的画,那这些柏树、星空、房子,画家又是怎样画出来的呢? 星空 这一幅画中有你熟悉的笔触吗? 说到笔触,大家可能有点生疏,它是绘画中的笔法,比如用笔的方向、粗细、点或者拖啊等等。 不同的笔触可以给人不同的心里感受 柏树 房子 这里的星星和月亮,请同学们对比这两幅作品,找出摄影作品的月亮和画家笔下的月亮有什么不同? 螺旋纹 《星月夜》的颜色一笔一笔非常清楚,有很强的的笔触感。 碧蓝的天空充满了旋涡的云像在流动;月亮、星星的光线一轮一轮的笔触像在闪耀。 画中哪些地方还用到了螺旋式的笔触呢?给你什么感觉? 运动美 除了螺旋纹还有大家认识的笔触吗? 画中哪儿还有这种像波浪线一样的笔触? 波浪纹式的笔触 远处的树林、远山 那这棵用波浪线笔触画的柏树给你什么感觉啊? 向上伸长、扭动 中景教堂和小村庄,他们的笔触还和上面的曲线一样吗? 直线式笔触 天空中的云朵像卷起的波浪层层起伏,宛如一条摇摆的龙,如此错综复杂的线条交杂在一起,你觉得画家当时心情怎么样?  紧张、忧郁、难过 梵高当时为什么如此紧张、忧郁吗? 《星月夜》创作背景 1888年10月,高更因经济窘迫接受梵高的邀请,答应前往阿尔勒与他同住。 但是两人却因为艺术主张的不同,梵高与高更再次发生激烈冲突,在大吵一架之后,陷入狂怒的梵高做出孩人听闻的行为一一他举起剃刀,将自己的左耳几乎切下,结束这段“相爱相杀”的关系。 此后,梵高的精神状态越来越不好,并且饱受贫困。在1889年5月8日,入住圣雷米疗养院; 6月,在圣雷米疗养院创作了《星月夜》。 色彩:对比强烈 笔触:扭曲变异 情绪:情感强烈 圣雷米时期作品 教师示范 视频来自网络,侵权删 作品展示 作业要求: 选取适合的色彩和喜欢的笔触,临摹梵高《星月夜》的局部画面,体验大师的手笔。 梵高的作品着意于真是情感的宣泄,不注重对象的复制,而是用色彩彰显情感,用笔触挥洒激情,使绘画语言更具魅力,让视觉获得情感冲击。 课后小结 《星月夜》整个画面充满了蓝紫色和黄色的和谐,密集的笔触,汇集成旋转的线条,把人们引向神秘绚丽的夜空。它体现了画家对生命和自然的爱,画家在描绘和赞美大自然的同时,也表达出了自己动荡不安的内心世界和独特的审美感受。即使在今天,我们站在这幅名作面前,仍然能够感受到画面中蕴藏的那股神圣的力量;它激起我们对美好生活的向往,激起我们对艺术的渴望,也激起我们对《星月空》的作者——文森特·梵高的敬仰之情。 谢谢大家 null 127090.305 $

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