4.2 依法行使权利 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

2026-03-27
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级下册
年级 八年级
章节 依法行使权利
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 22.04 MB
发布时间 2026-03-27
更新时间 2026-03-27
作者 乐乐乐的哥
品牌系列 -
审核时间 2026-03-27
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来源 学科网

内容正文:

思考:请评析该视频中女子行为? 温故知新 注意:某些权利可以放弃, 法定义务不可以放弃。 权利与义务的关系? ②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。【主体的统一】 ③公民的某些权利同时也是义务。例如:劳动和受教育。 ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行离不开权利的实现。【作用统一】 相互依存、 相互促进 享有者、 承担者 劳动、 受教育 第四课 依法行使权利和履行义务 4.2 依法行使权利 3 政治认同:增强学生对国家法律制度的认同感和尊重。 道德修养:培养学生的社会责任感和公民道德意识。 法治观念:树立依法行使权利、依法维权的观念。 健全人格:促进学生形成理性、平和的心态,正确处理个人与社会的关系。 责任意识:增强学生的责任感,勇于承担自己行为的后果。 核心素养目标 学习内容 要求:学生自主阅读教材P36-39,思考以下问题,在课本上标记问题要点。 1.如何正确行使权利? 2.公民维护权利的方式有哪些? 3.正确认识四种维权方式。 观看视频,分析材料,思考问题: 问题1:该女子行使“七天无理由退货”权利,是否合法?是否合理? 问题2:网友曝光该女子个人信息的行为,是否合法?为什么? 问题3:这两个行为分别告诉我们什么道理? 权利行使的“边界”在哪里? 互联网时代,网购“七天无理由退货”让消费者的合法权益得到更好保障。然而,一名女子网购多件衣服,其间穿着衣服旅游、拍照,随后向商家提出全部退货。商家苦不堪言,在媒体曝光此事后,该女子的身份信息、手机号、居住地被网友扒出,引发网络热议。 知识小结 ①任何权利都不是绝对的。P36 如果因行使自己的权利而损害了国家、集体或他人的利益,超出了宪法和法律所许可和保障的范围,行为人要承担相应的法律责任。P36 1.为什么要依法行使权利?P36 新闻案件: 2023年2月13日下午,广东东莞市长安镇上角社区某电子厂门口,发生一起凶杀案,一名男子持刀先后刺死3人,其中2人当场已无生命体征,另1人在送医途中不治身亡。引起案件的原因是因为本该属于工人的劳动报酬,没有全额得到,4000元的工资被黑心中介抽走3600元,走投无路之下该男子持刀行凶,害人害己。 材料中该男子的哪项权利被侵犯?他该怎样维护自身的权利? 观点辨析 聚众闹事拉横幅 绑架老板损毁机器 造谣公司、老板 自杀式讨薪 情景代入 你保留了侵权证据,然后委托律师向TA发出“停止侵权通知”,要求返还工资,并且向人民法院提起诉讼。最后,人民法院做出责令对方返还工资的判决。 为了讨要工资,你聚众闹事拉横幅,公布对方的信息,并添油加醋地造谣污蔑毁坏老板的名声,最后,你被公安机关处10日拘留,并处1000元罚款。情节严重时,你被以寻衅滋事罪判处5年有期徒刑并处罚金。 以其人之道 还治其人之身 (点击查看选择结果) 起诉TA (点击查看选择结果) 思考:如果你被拖欠工资,你会如何做? 每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识。 具体要求:在行使权利时,公民应该按照规定的活动方式、步骤和过程进行。当合法权益受到侵害时,公民可以通过和解、调解、仲裁和诉讼等方式,依照法定程序来寻求救济、解决纠纷、维护权利。(维护权利守程序) ①公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ②公民行使权利若超出了宪法和法律所许可和保障的范围,行为人要承担相应的法律责任。 ③公民应树立按照法定程序办事的意识。在行使权利时按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 一、行使权利有界限 1.公民应如何依法行使权利呢? 探究二:维护权利守程序 李先生是一位爱狗人士,一直想要养狗,终于下定决心去宠物店买一只心仪的小狗。但是……养狗之路分外坎坷,他遭遇了“星期狗”事件。(小狗买的时候非常精神、活泼可爱,但是7天左右就会出现问题,生病甚至死亡) 思考:李先生能通过哪些方式解决遇到的问题呢?你认为哪种解决方式较为合适? 和解 调解 仲裁 诉讼 议 一 议 这时如果是你你会怎么办? “向该餐饮店以及外卖平台沟通赔偿” “打12315向市场监管部门进行投诉,市场监管部门对双方进行调解。” “诉至法院” 和解 调解 诉讼 除此之外,还有什么维护权利的方式? 仲裁 合作探究 探究活动——维权必须守程序 材料一:小明骑自行车上学途中,与另一名骑车的同学发生轻微刮擦,小明的车胎被撞歪,对方表示愿意赔偿。双方在现场简单沟通后,对方当场赔付50元维修费,事情圆满解决。 该案例属于什么类型的纠纷? 建议采用哪种维权途径?为什么? 依据 和解 事实、法律法规 适用范围 消费、劳动争议、交通事故等 含义:和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式 适用范围:一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等。 (1)和解 特点:快速、简便、成本低。 原则:在自愿、互谅的基础上 当事人——当事人 (无第三方介入) 2.公民维护权利的方式 探究活动——维权必须守程序 材料二:张某某等44名农民工受雇于某铸造公司,公司因资金周转困难,拖欠44人工资合计131.18万元。农民工欲寻求法律途径救济。法院受理后,联合司法局、人社局、调解委员会,运用“人民调解+司法确认”方式,促成双方达成调解协议,并为协议进行司法确认,赋予强制执行力。 分析材料,张某某采用的是哪种维权途径?为什么? 该途径的特点、参与人、法律依据是什么? 依据 调解 事实、法律、道理、公德 适用范围 特点 广泛适用(民事纠纷、劳动争议等 第三方主持,促进和解 参与人 当事人+调解组织 道法 遵循当事人自愿、平等的原则。 不违背法律、法规、国家政策和公序良俗。 尊重当事人的权利,不得因调解而阻止当事人依法通过仲裁、行政、司法等途径维护自己的权利。 坚持原则,明法析理,主持公道。 材料三:某公司员工刘女士因在朋友圈发“拒绝加班”内容,被公司以“违反规章制度”为由解雇。刘女士向劳动仲裁委员会申请仲裁,仲裁庭审理后认定公司解雇违法,裁决公司支付赔偿金。公司不服起诉至法院,法院最终维持仲裁裁决。 说一说刘女士采用的是哪种维权途径?为什么? 该途径的特点、参与人、法律依据是什么? 依据 仲裁 仲裁协议、法律 适用范围 特点 合同纠纷、财产权益争议 程序灵活,不公开审理,一裁终局 参与人 当事人+仲裁机构 议学情境 仲裁小科普——什么是仲裁? 2.公民维护权利的方式有哪些? (3)方式三:仲裁 ①含义:通过仲裁机构解决纠纷的方式。 ②适用:公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时。 依据:当事人根据他们之间订立的仲裁协议,自愿将其争议提交仲裁,并受仲裁裁判约束。 仲裁庭 民商事仲裁 ▶依据《中华人民共和国仲裁法》。 ▶普通经济纠纷:合同、财产纠纷 ▶★当事人之间需要自愿达成仲裁协议。双方需要提前说好,以后有纠纷就找仲裁,如果没说好,一方去不受理。 ▶劳动争议仲裁、农村土地承包经营纠纷仲裁和体育仲裁等不适用本法。 (做生意纠纷) 劳动争议仲裁 ▶依据《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》。 ▶适用于老板欠工资、随便开除、打工人和公司的矛盾。 ▶劳动争议双方不需要提前约定,劳动者可直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。 (打工人维权) 农村土地承包经营纠纷仲裁 ▶依据《中华人民共和国农村土地承包经营纠纷调解仲裁法》 ▶解决农村分地、承包土地产生的矛盾。 ▶不需要事先达成仲裁协议,当事人可以选择向农村土地承包仲裁委员会申请仲裁。 (农民土地纠纷) ▲仲裁特点:比打官司灵活:流程比法院诉讼简单、快。一裁终局:仲裁结果出来就定了,不能像法院那样再上诉。不公开审理:不会像开庭那样让外人围观,保护隐私。国际认可:仲裁裁决在很多国家都能被承认和执行。 2025年9月12日新修订的《中华人民共和国仲裁法》将于2026年3月1日起施行。 在仲裁中,当事人享有选定仲裁员、仲裁地、仲裁语言以及适用法律的自由,还可以协议设计符合自己特殊需要的仲裁程序。与法院严格的诉讼程序和世界表相比,仲裁程序较为灵活。(灵活性) 1 与其他争议解决方式相比,仲裁具有以下特点: 仲裁不同于法院裁决,仲裁裁决不能上诉,一经作出即为终局,对当事人具有约束力。(快捷性) 2 仲裁案件不公开审理,从而有效地保护了当事人的商业秘密和商业信誉。(保密性) 3 《承认及执行外国仲裁裁决公约》现有缔约国家和地区100多个。根据该公约,仲裁裁决可以在这些缔约的国家和地区得到承认和执行。(国际性) 4 2.公民维护权利的方式有哪些? (4)方式四:诉讼 含义:诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。 类型:诉讼主要包括民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。 实施方法:公民可以依法选择相应的诉讼方式,解决纠纷,维护自身合法权益 民事诉讼 刑事诉讼 行政诉讼 某镇政府因违规收费 而被村民告上法庭。 张某把勒索他钱物的李某告上法庭 小亮把小丽打伤,却不赔偿,小丽提起诉讼 民事诉讼 人身关系或财产关系的争议 刑事诉讼 侵犯自己人身、财产权利的行为 行政诉讼 行政机关的行为侵犯自己权利 学以致用 方式 参与人 依 据 适 用 和解 当事人 调解 当事人和 调解人 仲裁 当事人和 仲裁机构 诉讼 当事人 代理人 及人民法院 事实、法律法规 事实、法律、道理 事实、法律法规政策、公德 仲裁协议、法律 消费、劳动争议和交通事故纠纷 广泛适用 合同纠纷、 财产权益争议 人身、财产争议、违法行政行为 快速、便捷 解决纠纷的 有效方式 程序较为灵活 不公开审理 有效保护当事人 最正规、最权威 维权的最后屏障 优势: 维权方式对比 4.2依法行使权利 公民如何行使权利? 维护权利的方式 诉讼 ①不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利 ②不得超出宪法和法律所许可和保障的范围 人民调解、行政调解、司法调解 民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼 直接对话,摆事实、讲道理,达成协议 当事人——仲裁协议——提交仲裁庭审判 ③每个公民都应该树立按法定程序办事的意识 和解 调解 仲裁 课堂小结 1 某网民姚某在直播间侮辱抗美援朝英雄邱少云事迹,侵害英雄烈士名誉、荣誉。被公安机关行政拘留账号封禁,劣迹计入个人档案。这说明(  ) A. 自由是相对的,自由是法治的保障 B. 公民要正确行使基本政治权利 C. 行使权利有界限,违反义务须担责 D. 人民法院依法独立行使检察权 C 2.下面漫画《会员到期“被自动续费”》中的消费者能否维权?以下判断及理由均正确的是( ) A.不能,这是消费者自己未仔细阅读协议导致的 B.能,消费者可与平台客服协商解决 C.不能,商家已为消费者提供会员服务 D.能,可直接向人民法院提起行政诉讼 B 民事诉讼 3.中学生李某佩戴从某眼镜店购买的隐形眼镜后,眼睛出现红肿、视力下降的不适症状。经专业机构检测鉴定,确认该隐形眼镜为假冒伪类产品,且李某的眼部不适症状与其使用该产品存在直接关联。随后,李某将该眼镜店起诉至人民法院。经审理判决,李某依法获得相应赔偿。上述材料中,李某采取的维权方式事() A.和解 B.调解 C .总裁 D.诉讼 D Lavf59.27.100 $

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