1.5 复原恐龙(教学课件)科学教科版二年级下册(新教材)

2026-03-27
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精品

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版二年级下册
年级 二年级
章节 5.复原恐龙
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 97.04 MB
发布时间 2026-03-27
更新时间 2026-03-27
作者 栗柚
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-03-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57034515.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

目录 情境·任务 探究·制作 研讨·交流 拓展·迁移 巩固·练习 情境·任务 恐龙博物馆里有很多经过复原的恐龙模型。科学家是根据恐龙骨骼化石,一步步推测出恐龙的外形和细节的。今天,我们也来当一回古生物画家,绘制一幅恐龙复原图,为复原模型做准备。 一、照一照·画骨架 二、比一比·添细节 三、说一说·亮作品 探索·制作 一、照一照·画骨架 在上堂课,我们已经拼接好了部分恐龙的骨架模型,有什么办法可以把恐龙骨骼的轮廓画下来吗? 拍 照 打 印 法 影 子 描 绘 法 ① 拍摄恐龙骨骼的斜面图; ② 直接打印照片作为底图; ③学生在照片上描绘轮廓。 ① 手电筒照射恐龙骨骼;② 照着影子描绘恐龙骨骼 的轮廓。 探索·制作 二、比一比·添细节 “骨架画好了,但恐龙还光秃秃的。接下来我们要 比一比、添细节: 先比比恐龙骨骼模型和恐龙复原模型差在哪里,再给恐龙添上皮肤、颜色和花纹。” 小组讨论:请同学们根据《课本》上提供的动物图片,思考它们跟恐龙有什么联系?分析这些动物对我们复原恐龙模型有什么帮助呢? 大象体型壮,恐龙可能也有粗四肢、厚褶皱皮肤 肉食恐龙爪子牙齿锋利,草食恐龙牙齿宽扁 鳄鱼蜥蜴皮肤粗糙有鳞,恐龙皮肤可能也这样 鸟类是恐龙后代,带羽毛恐龙可能色彩鲜艳 三角龙生活在丛林,可能是草绿色或灰色,便于保护和隐藏自己 研讨·交流 三、说一说·亮作品 把你的复原图亮出来,说说你在绘制恐龙复原图时是怎么做的? 拍照打印法 影子描绘法 研讨·交流 2. 有哪些办法可以帮助我们推测恐龙真实的模样? 参考现代动物: 对比鳄鱼、蜥蜴推测皮肤纹理,对比大象推测体型体态,对比鸟类推测羽毛色彩。 依据食性推断: 肉食恐龙爪牙锋利,草食恐龙牙齿宽扁便于咀嚼植物。 结合环境推测: 根据生存环境推测保护色,如丛林恐龙可能是草绿色或灰色。 拓展·迁移 巩固·练习 一、判断题(对的打“√”,错的打“×”) 科学家在复原恐龙时,仅依靠骨骼化石就能完全准确地复原出恐龙原本的模样。 ( ) 虽然恐龙已经灭绝,但参考现代动物(如大象、鹦鹉)的特征,对推测恐龙皮肤的颜色仍有科学帮助。 ( ) × √ 巩固·练习 二、 选择题 在绘制恐龙复原图时,为了更精准地从不同角度把握骨骼模型的轮廓,除了用手电筒照射,还可以尝试( )。 A. 用放大镜观察骨骼表面的花纹 B. 借助镜子观察模型侧面的轮廓影子 C. 用尺子测量每一块骨头的长度 B 巩固·练习 三、 选词填空(从括号中选择最合适的词语填在横线上) 【备选词:足迹化石、皮肤化石、骨骼化石】 科学家复原恐龙时,主要根据_________来确定恐龙的“身材”高矮;而要推测恐龙体表是否有褶皱或鳞片,则需要寻找_________作为证据。 骨骼化石 皮肤化石 巩固·练习 四、排序题 ① 参考现代动物和环境,给恐龙图涂上合理的颜色。 ② 仔细观察骨骼化石,分析骨骼是怎么连接和运动的。 ③ 综合考虑恐龙的生活习性,对复原图进行最后的细节完善。 ④ 按照骨骼模型画出轮廓,并根据化石证据添加皮肤纹理。 请将科学家复原恐龙的专业步骤按顺序排列(填序号):___________________。 ②④①③ 感谢阅读 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

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