9.2 液体压强 第1课时 导学案-2025-2026学年人教版八年级下册物理

2026-03-26
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第2节 液体的压强
类型 学案-导学案
知识点 液体压强
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 499 KB
发布时间 2026-03-26
更新时间 2026-03-29
作者 沈书禾
品牌系列 -
审核时间 2026-03-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57031920.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理导学案聚焦“液体的压强”第一课时,核心知识点为液体压强的特点及公式p=ρgh。通过核潜艇深海形变情境导入,引导学生从观察容器壁小孔喷水现象入手,经历猜想假设、实验探究(压强计使用)、公式推导的学习支架,建立从现象到规律的认知脉络。 资料亮点在于以科学探究为主线,通过完整实验过程(猜想、设计、验证)培养科学探究能力,结合公式推导与易错点总结深化科学思维,联系“奋斗者”号等实例强化物理观念。习题覆盖基础与应用,配套思维导图梳理知识,助力学生自主学习与教师教学评估。

内容正文:

9.2 液体的压强(第一课时)导学案 【学习目标】 学习目标 达成标准 目标层级 1. 经历探究液体压强的特点的实验过程,认识液体压强与液体深度和密度的关系,能准确陈述液体压强的特点。会利用液体压强的特点解释有关现象。 能说出液体压强的四个特点,并能用压强计探究影响液体压强的因素。 理解 2. 能熟练写出液体压强的公式,并能进行简单计算。 能正确写出p=ρgh,完成涉及深度和密度的压强计算。 应用 学习重点: 探究液体压强的特点;液体压强公式的理解和应用。 学习难点: 液体压强公式中深度的理解;探究实验的设计与分析。 【课前预习案】 【我的预习任务】 1988年,在总设计师黄旭华的指挥下,我国自主研制的第一代核潜艇潜入 300 米深海。返航后工程师们发现,核潜艇的外壳发生了细微形变。海水的压强果真有这么大吗?海水的压强和哪些因素有关? 【我的疑惑】 。 【课中探究案】 【我的任务】 一、体验液体压强的存在 【活动一】:观察实验装置(侧壁和底部开有小孔的容器)注满水后的现象。 观察到: 。 说明: 液体对容器 和 都有压强。 二、液体内部压强的特点 压强计: 用手轻压压强计上塑料盒的橡皮膜,观察U型管两侧液面的高度差h。当探头的橡皮膜受到压强时,U形管中两边的液面会形成高度差。橡皮膜受到的压强越大,U形管两液面高度差越 ______ 。 转换法: 橡皮膜受到的压强p转换成 ________ 。 【活动二】:探究液体内部压强的特点 猜想与假设: 液体内部压强可能跟 ______ 有关,还可能跟 ______ 有关。 猜想的理由: . 器材准备: 压强计、大烧杯、水、盐水、刻度尺 设计与进行实验: 1. 实验前使压强计U形管左右两管液面相平,同时检查压强计金属盒上的薄膜是否绷得平整、扎得牢固,确保 ______ 现象发生。 说明: 防止漏气影响实验准确性。 2. 将金属盒放入液体中,U形管两液面出现高度差,将金属盒从液体中取出后,液面恢复相平,说明压强计 ______ (选填“可以”或“不可以”)正常工作。 3. 将压强计放入水中相同深度处,改变橡皮膜的方向(朝上、朝下、朝左、朝右),观察两管液面高度差。 发现:___________________________ 说明: 液体内部 ________ 都有压强;在同一深度处,各个方向的压强 ______ 。 4. 增大金属盒在水中的深度,观察两管液面的高度差。 发现:深度增大,高度差 ______ 。 说明: 同种液体,深度增大,液体的压强 ______ 。即液体压强随 ______ 的增加而增大。 5. 换用盐水,重复步骤3、4,观察两管液面高度差。 发现:在同一深度处,盐水中的高度差比水中的 ______ 。 说明: 液体的压强还与液体的 ______ 有关,在深度相同时,液体的 ______ 越大,压强 ______ 。 总结得出结论(液体压强的特点): (1)液体对容器 ______ 和 ______ 都有压强。 (2)液体内部朝 ______ 方向都有压强。 (3)在同一深度处,各个方向的压强 ______ 。 (4)同种液体,深度增大,液体的压强 ______ 。即液体压强随 ______ 的增加而增大。 (5)液体的压强还与液体的 ______ 有关,在深度相同时,液体的 ______ 越大,压强 。 液体压强产生的原因: ⑴液体受到 ______ 力的作用; ⑵液体具有 。 三、液体压强的大小 推导过程: 设想在液面下深度为h处有一个水平放置的平面,面积为S。 以该平面为底、液面为顶的液柱体积V=Sh,液柱质量m=ρV=ρSh,液柱重力G=mg=ρShg。 液柱对底面的压力F=G=ρShg,则底面受到的压强p=F/S=ρShg/S= ________ 。 液体压强公式: p = ________ 其中ρ表示液体的 ______ ,单位 ______ ;h表示 ______ ,单位 ______ 。 说明: ①液体的压强与液体的受力面积、体积、形状等因素均无关,只跟 ______ 和 ______ 有关。 ②深度h指:___________________________ 。 ③适用范围:凡是液体产生的压强,都可用p=ρgh来计算和讨论。 易错点总结 易错点1:混淆深度与高度 深度是从液面到研究点的竖直距离,不是从容器底部开始算起。 易错点2:认为液体压强与容器形状有关 由p=ρgh可知,液体压强只与液体密度和深度有关,与容器形状、底面积无关。 易错点3:误以为液体压强只与深度有关 液体压强还与液体密度有关,不同液体在同一深度压强不同。 易错点4:单位换算错误 计算时密度用kg/m³,深度用m,压强单位才是Pa。 【例题·液体压强计算】 如图所示,容器中装有水,水深0.3m,A点距容器底部0.1m,求A点处水的压强。(g取10N/kg,ρ水=1.0×10³kg/m³) 【解析】 A点的深度h=0.3m-0.1m=0.2m; p=ρgh=1.0×10³kg/m³×10N/kg×0.2m=2000Pa。 【易错提醒】 深度是指从液面到该点的竖直距离,不是到容器底的距离。 【针对性练习】 1. 如图所示,小孔处喷出水的距离最远,说明液体对容器的侧壁有压强。深度越 ,液体的压强越 。 2. 如图所示,甲、乙两个相同的烧杯中分别盛有水和盐水,液面相平,A、B在同一深度。比较A、B、C三点的压强大小,则pA ______ pC,pA ______ pB。(选填“>”“<”或“=”) 3. 在桌面上放着四个底面积不同的容器A、B、C、D,都装有高度相同的同种液体,如图所示,则容器底受到液体的压强关系为(      ) A. pA最大 B. pB最大 C. pC最大 D. 一样大 【典例分析与易错点】 题型一:液体压强特点的理解 例1 关于液体压强,下列说法正确的是(      ) A. 液体对容器底有压强,对容器侧壁没有压强 B. 液体内部压强大小与液体的体积有关 C. 液体内部同一深度处,向各个方向的压强相等 D. 液体内部压强大小只与液体的深度有关 【解析】 液体对容器底和侧壁都有压强;压强与液体密度和深度有关,与体积无关;同一深度向各个方向压强相等。故选C。 【易错提醒】 液体压强只与液体密度和深度有关,与容器形状、底面积无关。 题型二:液体压强公式的应用 例2 一艘潜艇在海水下100m处,海水密度为1.03×10³kg/m³,求该处海水对潜艇的压强。(g取10N/kg) 【解析】 p=ρgh=1.03×10³kg/m³×10N/kg×100m=1.03×10⁶Pa。 【易错提醒】 深度是指从液面到该点的竖直距离,潜艇在100m深处,深度就是100m。 【课堂检测】 1. 下列有关液体压强的说法中,正确的是(      ) A. 液体内部没有压强 B. 液体对容器底部有压强,对容器侧壁没有压强 C. 液体内部同一深度处,向各个方向的压强相等 D. 液体压强只与液体的深度有关 对应知识点: 液体压强的特点 2. 在探究液体压强特点的实验中,用到的压强计U形管中装的是水,当探头放入水中一定深度后,U形管两液面出现高度差,这说明(      ) A. 液体内部有压强 B. 液体内部没有压强 C. 液体压强与深度无关 D. 液体压强与密度无关 对应知识点: 液体压强的存在 3. 如图所示,三个相同的烧杯分别装有水、盐水、酒精(ρ盐水>ρ水>ρ酒精),则杯底受到的压强最大的是(      ) A. 装水的烧杯 B. 装盐水的烧杯 C. 装酒精的烧杯 D. 一样大 对应知识点: 液体压强与密度的关系 4. 潜水员潜入水下20m深处,他所受到水的压强为 ______ Pa。 (ρ水=1.0×10³kg/m³,g=10N/kg) 对应知识点: 液体压强公式计算 5. 某同学用压强计探究液体内部压强特点,当探头放入水中深度为5cm时,U形管液面高度差为4cm;当探头放入水中深度为10cm时,U形管液面高度差为8cm。由此可得出结论:同种液体,深度越 ,液体压强越 。 对应知识点: 液体压强与深度的关系 6. 容器中装有水,A点距液面0.1m,B点距液面0.3m,则pA ______ pB(选填“>”“<”或“=”)。 对应知识点: 液体压强与深度的关系 7. 下列实例中,与液体压强有关的是(      ) A.书包带做的很宽 B. 骆驼有宽大的脚掌 C. 车轮上有花纹 D. 深海潜水要穿抗压潜水服 对应知识点: 液体压强的现象 8. 某水坝高40m,水面距坝顶10m,则坝底受到水的压强为 Pa。(g=10N/kg) 对应知识点: 液体压强计算(深度确定) 9. 在探究液体压强特点的实验中,若将探头分别放入水中和盐水中同一深度处,观察到在盐水中的U形管液面高度差更大,这说明(      ) A. 液体压强与深度有关 B. 液体压强与密度有关 C. 液体压强与方向有关 D. 液体压强与容器形状有关 对应知识点: 液体压强与密度的关系 10. 一个圆柱形容器内装有水,水深0.2m,容器底面积为0.02m²,则容器底部受到水的压强为 ______ Pa,受到水的压力为 ______ N。(g=10N/kg) 对应知识点: 液体压强与压力计算 11. 如图所示,甲、乙两个形状不同的容器中装有等质量的同种液体,液面高度h甲 ______ h乙(选填“>”“<”或“=”),容器底部受到液体的压强 p甲 ______ p乙。 对应知识点: 液体压强与容器形状的关系 12. 关于液体压强,下列说法错误的是(      ) A. 液体内部同一深度处,向各个方向的压强相等 B. 液体压强随深度的增加而增大 C. 液体压强与液体的重力有关 D. 不同液体在同一深度处,密度大的液体压强大 对应知识点: 液体压强的特点辨析 13. 某同学用压强计探究液体内部压强特点时,记录了如下数据: 实验次数 液体 深度/cm 橡皮膜方向 U形管液面高度差/cm 1 水 5 朝上 4.8 2 水 5 朝下 4.8 3 水 5 朝左 4.8 4 水 10 朝上 9.6 5 盐水 10 朝上 10.8 (1)比较1、2、3次实验,可得结论:___________________________ (2)比较1、4次实验,可得结论:___________________________ (3)比较4、5次实验,可得结论:___________________________ 对应知识点: 实验探究分析 14. 一个盛有水的容器中有一个小船,船底距离水面0.2m,求船底受到水的压强。(ρ水=1.0×10³kg/m³,g=10N/kg) ____________________________________________________________________ 对应知识点: 液体压强公式应用 15. 我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底,坐底深度10909m。求该深度处海水对潜水器的压强。(海水密度取1.03×10³kg/m³,g=10N/kg) _____________________________________________________________________ 对应知识点: 液体压强计算(科技情境) 【参考答案与解析】 一、针对性练习 1.答案:大;大 解析: 深度越大,液体压强越大,喷出的水越远。 2.答案:<;< 解析: A点深度小于C点,故pA<pC;A、B深度相同,但盐水密度大,故pA<pB。 3.答案:D 解析: 液体压强只与液体密度和深度有关,与容器形状、底面积无关。同种液体,深度相同,压强相等。 二、课堂检测 1. 答案:C 解析: 液体内部同一深度向各个方向压强相等,C正确;A、B错误;液体压强与深度和密度有关,D错误。 2. 答案:A 解析: U形管出现高度差,说明液体内部存在压强。 3. 答案:B 解析: 由p=ρgh,深度相同,密度越大压强越大,盐水密度最大。 4. 答案:2×10⁵ 解析: p=ρgh=1.0×10³×10×20=2×10⁵Pa。 5. 答案:大;大 解析: 深度越大,U形管高度差越大,压强越大。 6. 答案:< 解析: 深度越大压强越大,A点深度小于B点,故pA<pB。 7. 答案:D 解析: A是减小压强,B是减小压强,C是增大摩擦。 8. 答案:3×10⁵ 解析: 水深h=40m-10m=30m,p=ρgh=1.0×10³×10×30=3×10⁵Pa。 9. 答案:B 解析: 同一深度,不同液体,密度大的压强大,说明液体压强与密度有关。 10. 答案:2000;40 解析: p=ρgh=1.0×10³×10×0.2=2000Pa;F=pS=2000×0.02=40N。 11. 答案:>;> 解析: 等质量同种液体,甲容器上宽下窄,液面较低,故h甲>h乙, p甲>p乙。 12. 答案:C 解析: 液体压强与液体重力无关,只与密度和深度有关,C错误。 13. 答案:(1)同一深度处,液体向各个方向的压强相等;(2)同种液体,深度越大压强越大;(3)深度相同时,液体密度越大压强越大。 14. 答案:2000Pa 解析: p=ρgh=1.0×10³×10×0.2=2000Pa。 15. 答案:约1.12×10⁸Pa 解析: p=ρgh=1.03×10³×10×10909≈1.12×10⁸Pa。 【本课知识结构图 · 思维导图】 第 1 页 共 10 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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