第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧 课件--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

2026-03-26
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧
类型 课件
知识点 国家出路的探索和列强侵略的加剧
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.86 MB
发布时间 2026-03-26
更新时间 2026-03-27
作者 xkw_069060725
品牌系列 -
审核时间 2026-03-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57030986.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中历史课件聚焦晚清“国家出路的探索与列强侵略的加剧”,涵盖太平天国运动、洋务运动、甲午战争及列强瓜分狂潮等核心内容。通过“中国出路在何方?”问题链结合1842-1860年不平等条约时间轴导入,以“民心思变—被动求变—艰难应变—风云剧变”单元结构搭建学习支架,梳理各阶级探索与列强侵略的脉络。 其亮点在于以史料实证为支撑,引用《天朝田亩制度》原文、洪仁玕自述等一手史料,结合时空观念分阶段呈现历史进程。通过“数千年未有之大变局”议题讨论,培养学生历史解释能力与家国情怀,如对比太平天国纲领差异、分析《马关条约》影响等实例。助力学生提升史料辨析与历史思维,为教师提供结构化教学资源与活动设计参考。

内容正文:

国家出路的探索 与列强侵略的加剧 《中外历史纲要(上)》第五单元第17课 1 导 中国 出路在何方? 1860《北京条约》和1864年割占 1858《瑷珲条约》割占 1860《北京条约》割占 1860英法攻占北京 1842英国割占香港岛 1858法国开始侵略越南 2 目录 壹 贰 叁 肆 民心思变 被动求变 艰难应变 风云剧变 太平天国运动 洋务运动 边疆危机 与甲午中日战争 列强瓜分中国狂潮 3 学习目标 1 2 3 难点 认识列强侵华对中国的影响 概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹, 理解其性质和意义 认识社会各阶级为挽救危局所作出的努力 及存在的局限性 寻求国家出路的探索及失败原因 4 壹 民心思变—农民阶级的太平天国运动 5 思 1、太平天国运动爆发的背景是什么? 2、太平天国运动的经过和结果怎样? 3、太平天国前后颁布了哪些重要纲领?这些纲领的各有什么内容?实施的结果如何?有何意义? (2min) 6 背景 (1)洪秀全在多次科举考试落第后极端失望; (2)吸收基督教布道书的一些思想,提出了 的主张 ; (3)组织号召民众加入 ,团结穷苦农民。 “拜上帝” 拜上帝会 7 太平天国运动的过程 1 原因 标志 兴起 鸦片战争使中国面临的阶级矛盾和民族矛盾空前激化 1851年1月,洪秀全在广西桂平县金田村发动起义,建号太平天国 北伐 西征 全盛 时期 北伐军打到天津郊区,因孤军深入而最终失败 西征军与曾国藩的湘军激战,夺取清朝半壁江山,军事上达到全盛 前期斗争 永安 建制 定都 天京 1851年9月,在永安整顿建制,分封诸王,初步建立了政权 1853年,攻克南京,改为天京,定为国都,与清廷对峙 8 纲领性文件 凡分田,照人口,不论男妇,算其家口多寡,人多则分多,人寡则分寡,杂以九等。如一家六人,分三人好田,分三人丑田,好丑各一半。凡天下田,天下人同耕,此处不足,则迁彼处;彼处不足,则迁此处……有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖也。--《天朝田亩制度》 遵循百姓的意愿,满足他们对土地的要求, 提高了农民的积极性。但当时的条件无法实行这种绝对平均的制度 政治上,主张“以法治国”、舆论监督和直接选取政府官员; 经济上,鼓励发展工商业,奖励技术发明,提倡保险事业; 文化思想上,反对迷信,提倡新式教育; 外交上,提倡自由来往、平等互利。 后期学习西方,希望能找到一条适合天国发展的道路, 但因没有群众基础和条件,最终无法实行。 9 失败原因 材料一 太平天国北伐西征并举。北伐军一直打到天津郊区,震动京师。清政府急忙从各地调集重兵,围攻北伐军。由于孤军深入,北伐军浴血奋战两年,最终失败。 材料二 “现在说到我朝祸害之源,即洋人助妖之事,自我军两位勇猛王爵英王、翼王死后,我军确受重大损失。但若洋人不助敌军,则吾人断可长久支持。--《洪仁玕自述》 重大战略决策失误 中外反动势力的联合绞杀(直接原因) 10 影响 材料一 太平天国运动爆发后,满族官员和八旗军队因腐化堕落丧失了战斗力。 被太平军打得落花流水,清廷转而鼓励地方办团练,······,曾国藩的湘军、李鸿章的淮军、左宗棠的楚军,在汉族地主武装中慢慢崛起···这些汉族官僚有外国侵略者撑腰,慈裕太后自然不敢轻视,这样汉族官僚的势力在清政府中扩大了。 人教版《中国近现代史上》 材料二 咸丰五年(1855)胡林翼出任湖北巡抚,正式开始了湘军大帅与地方的结合。 政权的结合。 咸丰十年(1860)以后,曾国藩、李鸿章、左宗棠靠他们手中的军队分别当上了各地巡抚,他们各自盘踞一地,以军队为资本,日益形成了各自的武装政治集团。 湘淮系官僚集团的崛起 清政府中央权力下移 11 内忧: 矛盾尖锐 统治危机 外患: 列强入侵 强敌环同 19世纪60年代清朝局面 12 贰 被动变法—地主阶级的洋务运动 13 中学为体,西学为用;师夷长技以自强 地 主 阶 级 洋 务 派 中 央 地 方 曾国藩 李鸿章 左宗棠 张之洞 湘 淮 集 团 地主阶级寻求的国家出路是什么? 思 展 14 自强 1861 安庆内军械所 1861 京师同文馆 1865 江南机器制造总局 1866 福州船政局 1867 天津机器局 1873 轮船招商局 1878 开平煤矿 70-80年代 北洋、南洋、福建新式海军 1890 汉阳铁厂 上海机器织布局 求富 15 边疆危机与甲午中日战争 叁 16 区域 事件 结果 西北边疆 收复新疆 左宗棠收复新疆大部,1884年,新疆设行省 西南东南边疆 中法战争 福建水师覆没,福州船政局被毁 1884年,台湾建省 法国占领越南,西南门户洞开 东部沿海 甲午中日战争 北洋水师全军覆没 中日签订《马关条约》 中国半殖民地化程度大大加深 地主阶级 探索的救亡中国的出路 --洋务运动宣告破产 反 侵 略 民 族 英 雄 左 宗 棠 刘 铭 传 邓 世 昌 17 《马关条约》签订现场 《马关条约》主要内容 1、清政府承认朝鲜独立 2、割让辽东半岛、台湾全岛、及所有附属各岛屿给日本 3、增开沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸 4、允许日本通商口岸设厂制造 领土大面积割让,严重损害国家主权 赔款数额巨大,加重人民的负担 列强侵略势力进一步深入到中国腹地 列强侵略方式由商品输出转为资本输出 18 19 风云剧变—列强瓜分中国狂潮 肆 20 议 “数千年未有之大变局” --李鸿章《因台湾事变筹划海防折》 议题 结合19世纪60-90年代的中国历史之史实,谈谈你对“变局”之理解 要求: 1、史实正确,3个以上 2、书写规范,逻辑清楚 3、时间:6分钟 21 展 参考答案: 从第二次鸦片战争到中日甲午战争,是中国社会性质开始发生急剧变化的时期。一方面,中国经受了列强的多次侵犯,被迫签订了从《天津条约》到《马关条约》的160多个不平等条约,使中国的主权受到严重损害、西方的经济、文化和社会因素日渐影响中国社会。另一方面,中国···在力图抗拒列强侵略的动机下,开始仿效西方的办法谋求“自强”,产生了一些新的资本主义因素······这两方面的结合使近代中国逐渐向半殖民地半封建社会转变······ 22 23 感谢聆听 24 $

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