2024-2025学年六年级道德与法治下册学情自测卷(4 月)(统编版)

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普通文字版答案
2026-03-27
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 46 KB
发布时间 2026-03-27
更新时间 2026-03-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-27
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价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度第二学期期中模拟测试卷 六年级道德与法治(部编版) 时间:60分钟 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、快乐填空。(每空1分,共21分) 1.反思作为 活动,是 的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去。 2.我国宪法明确规定,公民的 不受侵犯,尊重他人既是 要求,也是 要求。 3.太阳能、 、水能、 等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。 4.为了安排2020年后全球应对 的行动,2015年12月,《联合国气候变化框架公约》近200个缔约方在巴黎气候变化大会上一致通过《 》。 5.相信自己的 ,不自我贬低,不 是尊重自己的重要表现。 6.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级:一般、较重、严重和特别严重,依次用 、 、 和 表示,同时以中英文标识。 7.“金无足赤, 。”别人会犯错误,我们同样也会犯错误。拥有一颗 的心,学会原谅他人,其实也是原谅可能犯错误的 。 8.具备防灾避险的 、自救自护的 和 ,可以预防自然灾害的发生,减轻其带来的损失。 二、择优录取。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分,共18分) 1.国际上确定每年的( )为“世界地球日”。 A.4月22 日 B.3月20日 C.3月21 日 D.3月22日 2.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,下列选项中不属于主要的自然灾害是( )。 A.旱灾 B.台风 C.火灾 D.洪涝 学科网(北京)股份有限公司 3.以下哪种情况不能被“宽容”?( ) A.好朋友误会了我,后来找我道歉了 B.同桌不小心用笔划到了我的衣服 C.有人拐卖小孩被逮捕了 D.做课间操,前排的小敏踩了我一下 4.以下哪个典故中的名人不善于反思自己?( ) A.纸上谈兵的赵括 B.负荆请罪的廉颇 C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅 D.警枕励志的司马光 5.下列说法错误的是( )。 A.森林被破坏,无法涵养水源,易造成洪涝灾害 B.反思可以让我发现自己做得好的地方,下次继续努力 C.我是小学生,主要任务是学习,“保护环境,善待地球”是大人们的事情 6.放学路上,有同学问:“什么样的人值得尊重?”几个同学纷纷发表看法。下面说法不合理的是( )。 A.小秦:我们要尊重为国家、社会做出巨大贡献的人。 B.小徐:我们要尊重每一个人。 C.小龙:我们只应尊重成功人士,平凡的人可以轻视。 D.我们要尊重自立自强的人 三、明辨是非。(正确的画“✔”,错误的画“×”)(每小题2分,共12分) 1.君子和而不同。 ( ) 2.人与自然是生命共同体。 ( ) 3.作为班干部,小亮总是宽容其他同学违纪。 ( ) 4.尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。 ( ) 5.反思的过程很重要,反思的结果更应该记录下来,以便提醒自己。 ( ) 6.俗话说“人善被人欺”,一个宽容的人更容易受到欺负。 ( ) 四、列举题。(9分) 1. 清洁能源: 学科网(北京)股份有限公司 2.尊重的语言: 3.地球出现的环境问题: 五、将环境问题与其危害连线。(8分) 煤电厂排放废气 资源短缺 海洋上大面积石油泄漏 全球气候变暖 石油过度开采 环境污染 海平面上升 威胁生态环境 六、巧妙简答。(20分) 1.“吾日三省吾身”是什么意思?(5分) 2.面对冒犯甚至侮辱,我们应该怎么办?(5分) 3.遇到山洪怎么办?(5分) 学科网(北京)股份有限公司 4.请你说说森林被过度破坏对人类的生产和生活会造成什么严重的后果?我们要如何保护森林?(5分) 七、阅读材料,感悟真理。(12分) 齐国发生了严重饥荒,富人黔敖在大路旁摆好食物,等待饥民来施舍给他们吃。有一个饿得有气无力的人用袖子遮着脸,拖着一双破鞋,昏昏沉沉、跌跌撞撞地走来。黔敖左手拿着食物,右手端着汤水,喊道:“喂,快来吃吧!”那个人圆睁两眼盯着他,说:“我就是因为不愿吃‘嗟来之食’才落到这个地步!”黔敖连忙向他道歉,但那人最终还是因为不肯吃他的东西而饿死了。 1.黔敖的做法错在哪里?(6分) 2.饥者体现了什么样的可贵品质?试着谈谈你的看法。(6分) 六年级道德与法治试题参考答案 一、1.内心 自我完善 2.人格尊严 道德 法律 3.风能 生物能 4.气候变化 巴黎协定 5.价值 自卑 6.蓝色 黄色 橙色 红色 7.人无完人 宽容 自己 8.意识 知识 能力 二、1. A 2. C 3. C 4. A 5. C 6. C 三、1.✔ 2.✔ 3.× 4.✔ 5.✔ 6.× 四、1.太阳能、风能、水能、生物能等。 2.谢谢、您好、对不起等。 3.资源短缺、环境污染和生态破坏等。 五、 煤电厂排放废气 资源短缺 海洋上大面积石油泄漏 全球气候变暖 石油过度开采 环境污染 海平面上升 威胁生态环境 六、1.意思是,我每天多次的反省自己,通过反省总结经验、明辨得失、及时调整。 2.示例:(1)指出对方的错误。(2)要求对方道歉。(3)必要时拿起法律武器。 3.(1)一定要保持冷静,迅速判断周边环境,尽快向山上或较高地方转移;如一时躲避不了,应选择一个相对安全的地方避洪。(2)山洪暴发时,不要沿着洪水方向跑,而要向两侧快速躲避。(3)山洪暴发时,千万不要轻易涉水过河。 4.森林被破坏可能会造成洪灾、干旱、沙尘暴等自然灾害。我们应该植树造林、保护植被、退耕还林。 七、1.黔敖施舍饭食的行为诚然是慈善之举,但如果不尊重他人,也应该受到道德的谴责。 2.人要有骨气,人格不可辱,宁可饿死也不受人轻蔑,绝不接受侮辱性的施舍。 学科网(北京)股份有限公司 $

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2024-2025学年六年级道德与法治下册学情自测卷(4 月)(统编版)
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