2.2 出水芙蓉(课件)-2025-2026学年三年级美术下册人美版

2026-03-27
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精品

资源信息

学段 小学
学科 美术
教材版本 小学美术人美版三年级下册
年级 三年级
章节 2.出水芙蓉
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 158.14 MB
发布时间 2026-03-27
更新时间 2026-03-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57030716.html
价格 2.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

出水芙蓉 (人美版)三年级 下 第二单元第2课 e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF5C7F6AA7134BB5542AACA9EAEEC61E5BB63D4A0D44D81C68CC84958A01404C34922D933218B3722E7B312D7089727EFAF66BA91B754562F33D07BFBA1636F7D50 猜猜这是什么花? 池中有个小姑娘, 从小生在水中央。 粉红笑脸迎风摆, 只只绿船不划桨。 2 在古时候,人们把荷花叫做“芙蓉”。 大家看,荷花从水中探出头来,干干净净的,所以人们也叫它“出水芙蓉”。 它的根在淤泥里,开出的花却非常干净,古人认为它非常吉祥,象征着纯洁和高尚! 你能说出左图荷花中蕴藏的点、线、面关系吗? 点:翠鸟为视觉点,莲蓬纹理、花瓣斑纹为细节点,形成点缀。 线:荷花茎、边上的水草,塑造形态并引导视线。 面:荷叶为背景面,荷花花瓣为色彩对比面,翠鸟身体为小面,三者相互衬托,构成层次丰富的画面 欣赏水墨荷花作品 画家是如何通过墨色的变化刻画荷叶的层次感的? 荷花小雀(中国画,局部) 1964  唐云 中国美术馆 荷石水鸟图轴(中国画,局部) 清  朱耷 故宫博物院 任务一 荷花双鹭图(中国画) 清  任颐  中国美术馆 画家是如何通过墨色的变化刻画荷叶的层次感的? 运用浓墨表现荷叶的深色区域,突出其厚重感; 以淡墨渲染浅色部分,展现荷叶的轻盈与通透; 结合干墨的枯涩和湿墨的润泽,让荷叶在墨色的过渡中呈现出前后、正反的空间层次,使整幅画面中的荷叶层次丰富、立体感十足。 欣赏:荷花双鹭图 画家是如何通过墨色的变化刻画荷叶的层次感的? 画家通过浓淡、干湿的墨色对比来刻画荷叶的层次感:以浓墨塑造荷叶的厚重部分,凸显其立体感。用淡墨晕染出荷叶的轻薄区域,表现其通透感。结合干墨的苍劲和湿墨的淋漓,让荷叶在墨色的交融中呈现出前后叠压、虚实相生的层次,使荷叶的形态丰富且富有空间张力。 欣赏:荷花小雀 画家是如何通过墨色的变化刻画荷叶的层次感的? 画家通过浓淡相间、虚实结合的墨色变化刻画荷叶层次感:以浓墨表现荷叶的厚重纹理,淡墨晕染出轻薄的边缘与留白处,虚实交融间,让荷叶呈现出前后叠压、疏密有致的层次,既凸显了墨色的韵律感,又营造出空灵且富有深度的视觉效果。 欣赏:荷石水鸟图轴 感知墨色的变化 任务二 墨色实验—“焦浓重淡清” 墨汁经过半日挥发成“焦墨” 沾一点水调和变成“浓墨” 再加点水变成“重墨” 再多加水变成“淡墨” 有墨色的笔,水洗一下在纸上晕开就是“清墨” 尝试在废纸上调出五种墨色 除了墨色深浅层次,还有哪些不同之处? 哪片荷叶的色彩更加明快? 在荷叶上添画你喜欢的颜色,感受墨与色的融合 水墨画 彩墨画 知识窗 水墨画与彩墨画:水墨画是以墨为主的绘画;彩墨画是以水墨画为基底,在其上敷色、点彩,使画面更明快、鲜亮。 任务三 回忆荷塘美景,参考案例,用水墨大胆表现美丽的荷花。 1 2 3 4 1.蘸深墨,用侧锋画近处的荷叶,中锋勾叶脉 2.蘸浅墨画远处的荷叶,注意遮挡关系。 3.蘸曙红色颜料,笔尖少量胭脂色画花瓣。 4.蘸浅墨,中锋画花径,深墨点茎刺花蕊,画青色画浮萍。 绘画步骤(一) 回忆荷塘美景,参考案例,用水墨大胆表现美丽的荷花。 绘画步骤(二) 1 2 3 4 1.蘸取浅墨,笔尖浓墨,侧锋画荷叶。 2.蘸取胭脂色侧锋画荷花。 3.中锋画荷花梗点梗刺,中锋浓墨画脉络。 4.添华细节、画出浮萍,完成作品! 中锋用笔 侧锋用笔 画脉络 点荷梗 画荷叶 画荷花 口诀 侧锋用笔荷叶圆, 中锋勾线挺又直; 浓淡墨色分远近, 遮挡层次出得来! 作品欣赏 活动拓展 你能用优美的水墨荷花表现荷塘故事吗? 请你大胆发挥创意吧! 1.介绍一下你的荷花图里发生了什么故事? 你在哪里用了中锋,哪里用了侧锋? 2.你觉得哪朵荷花画得最生动? 哪幅荷叶墨色层次最丰富? (从“中锋/侧锋的运用”、 “焦浓重淡清的变化”进行评价) 趣游荷塘 荷之美 荷花盆景 一池清荷 奇思妙想 中国有很多表现荷塘意境的古诗, 你能选择一首,为它配一幅恰当的水墨画吗? 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF51C6E1F5C678F99DD2F0E241828BDC751C4D176C7AA4703CC690B9FABC25078AD941CAD459097992039A9147E592ADFECDC0CB7AE81D8F0A2E4958250F00BEB11 课堂小结 本节课我们欣赏了多幅经典水墨荷花作品,认识了荷花的点、线、面构成,学习了用侧锋画荷叶、中锋勾叶脉与花茎的方法,尝试用五色墨表现层次。大家通过观察、练习与创作,基本掌握了荷花的表现技巧,感受到水墨晕染的独特魅力。希望大家课后多观察自然中的荷花,勤加练习笔墨,理解荷花的文化寓意,用传统水墨表现更多生活中的美好事物。 Lavf57.25.100 $

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