内容正文:
出水芙蓉
(人美版)三年级
下
第二单元第2课
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猜猜这是什么花?
池中有个小姑娘,
从小生在水中央。
粉红笑脸迎风摆,
只只绿船不划桨。
2
在古时候,人们把荷花叫做“芙蓉”。
大家看,荷花从水中探出头来,干干净净的,所以人们也叫它“出水芙蓉”。
它的根在淤泥里,开出的花却非常干净,古人认为它非常吉祥,象征着纯洁和高尚!
你能说出左图荷花中蕴藏的点、线、面关系吗?
点:翠鸟为视觉点,莲蓬纹理、花瓣斑纹为细节点,形成点缀。
线:荷花茎、边上的水草,塑造形态并引导视线。
面:荷叶为背景面,荷花花瓣为色彩对比面,翠鸟身体为小面,三者相互衬托,构成层次丰富的画面
欣赏水墨荷花作品
画家是如何通过墨色的变化刻画荷叶的层次感的?
荷花小雀(中国画,局部) 1964 唐云 中国美术馆
荷石水鸟图轴(中国画,局部) 清 朱耷 故宫博物院
任务一
荷花双鹭图(中国画) 清 任颐 中国美术馆
画家是如何通过墨色的变化刻画荷叶的层次感的?
运用浓墨表现荷叶的深色区域,突出其厚重感;
以淡墨渲染浅色部分,展现荷叶的轻盈与通透;
结合干墨的枯涩和湿墨的润泽,让荷叶在墨色的过渡中呈现出前后、正反的空间层次,使整幅画面中的荷叶层次丰富、立体感十足。
欣赏:荷花双鹭图
画家是如何通过墨色的变化刻画荷叶的层次感的?
画家通过浓淡、干湿的墨色对比来刻画荷叶的层次感:以浓墨塑造荷叶的厚重部分,凸显其立体感。用淡墨晕染出荷叶的轻薄区域,表现其通透感。结合干墨的苍劲和湿墨的淋漓,让荷叶在墨色的交融中呈现出前后叠压、虚实相生的层次,使荷叶的形态丰富且富有空间张力。
欣赏:荷花小雀
画家是如何通过墨色的变化刻画荷叶的层次感的?
画家通过浓淡相间、虚实结合的墨色变化刻画荷叶层次感:以浓墨表现荷叶的厚重纹理,淡墨晕染出轻薄的边缘与留白处,虚实交融间,让荷叶呈现出前后叠压、疏密有致的层次,既凸显了墨色的韵律感,又营造出空灵且富有深度的视觉效果。
欣赏:荷石水鸟图轴
感知墨色的变化
任务二
墨色实验—“焦浓重淡清”
墨汁经过半日挥发成“焦墨”
沾一点水调和变成“浓墨”
再加点水变成“重墨”
再多加水变成“淡墨”
有墨色的笔,水洗一下在纸上晕开就是“清墨”
尝试在废纸上调出五种墨色
除了墨色深浅层次,还有哪些不同之处?
哪片荷叶的色彩更加明快?
在荷叶上添画你喜欢的颜色,感受墨与色的融合
水墨画
彩墨画
知识窗
水墨画与彩墨画:水墨画是以墨为主的绘画;彩墨画是以水墨画为基底,在其上敷色、点彩,使画面更明快、鲜亮。
任务三
回忆荷塘美景,参考案例,用水墨大胆表现美丽的荷花。
1
2
3
4
1.蘸深墨,用侧锋画近处的荷叶,中锋勾叶脉
2.蘸浅墨画远处的荷叶,注意遮挡关系。
3.蘸曙红色颜料,笔尖少量胭脂色画花瓣。
4.蘸浅墨,中锋画花径,深墨点茎刺花蕊,画青色画浮萍。
绘画步骤(一)
回忆荷塘美景,参考案例,用水墨大胆表现美丽的荷花。
绘画步骤(二)
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4
1.蘸取浅墨,笔尖浓墨,侧锋画荷叶。
2.蘸取胭脂色侧锋画荷花。
3.中锋画荷花梗点梗刺,中锋浓墨画脉络。
4.添华细节、画出浮萍,完成作品!
中锋用笔
侧锋用笔
画脉络
点荷梗
画荷叶
画荷花
口诀
侧锋用笔荷叶圆,
中锋勾线挺又直;
浓淡墨色分远近,
遮挡层次出得来!
作品欣赏
活动拓展
你能用优美的水墨荷花表现荷塘故事吗?
请你大胆发挥创意吧!
1.介绍一下你的荷花图里发生了什么故事?
你在哪里用了中锋,哪里用了侧锋?
2.你觉得哪朵荷花画得最生动?
哪幅荷叶墨色层次最丰富?
(从“中锋/侧锋的运用”、
“焦浓重淡清的变化”进行评价)
趣游荷塘
荷之美
荷花盆景
一池清荷
奇思妙想
中国有很多表现荷塘意境的古诗,
你能选择一首,为它配一幅恰当的水墨画吗?
小荷才露尖尖角
早有蜻蜓立上头
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课堂小结
本节课我们欣赏了多幅经典水墨荷花作品,认识了荷花的点、线、面构成,学习了用侧锋画荷叶、中锋勾叶脉与花茎的方法,尝试用五色墨表现层次。大家通过观察、练习与创作,基本掌握了荷花的表现技巧,感受到水墨晕染的独特魅力。希望大家课后多观察自然中的荷花,勤加练习笔墨,理解荷花的文化寓意,用传统水墨表现更多生活中的美好事物。
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