4.3《国际合作》课件 2025-2026学年高二下学期 地理人教版 选择性必修3

2026-03-26
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理人教版选择性必修3
年级 高二
章节 第三节 国际合作
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) 合肥市
地区(区县) 肥东县
文件格式 PPTX
文件大小 4.97 MB
发布时间 2026-03-26
更新时间 2026-03-26
作者 super梁🍃
品牌系列 -
审核时间 2026-03-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57030537.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

国际合作 人教版地理选择性必修三 课件 Geography Compulsory Course 3: International Cooperation 1.7.2013 ‹#› 目录 / CONTENTS 01. 国际合作的必要性 探讨全球化背景下各国协作的深层动因与现实意义 02. 国际合作的主要途径 解析政治、经济、文化等多维度的交流与合作方式 03. 中国在行动 聚焦“一带一路”等倡议下中国的责任担当与贡献 04. 课堂练习与总结 通过互动练习巩固知识,回顾课程核心要点 1.7.2013 ‹#› CHAPTER 01 一、国际合作的必要性 The Necessity of International Cooperation 1.7.2013 ‹#› 全球性问题需要全球共同行动 严峻的全球性挑战 气候变暖、臭氧层破坏、生物多样性减少等问题影响范围覆盖全球,其复杂性和关联性使得单一国家难以独力应对。 携手合作的解决方案 国际社会需共同制定规则并采取统一行动。例如《蒙特利尔议定书》的签署,成功限制了氟利昂使用,为全球环保合作树立了典范。 北极冰川融化:全球变暖的直观警示 1.7.2013 ‹#› 跨国、跨地区问题需要区域合作 澜沧江-湄公河流域示意图 跨国问题:跨越国界的挑战 许多问题并非局限于一国之内,而是跨越了国家边界。例如:国际河流的水资源分配、危险废弃物的越境转移等,这些问题具有显著的外部性,单一国家难以独善其身。 区域合作:协商解决的路径 此类问题必须通过双边或多边合作协商解决。2016年,应越南请求,中国从澜沧江景洪水库向湄公河下游实施应急补水,有效缓解了下游旱情,是区域合作的典范。 1.7.2013 ‹#› 全球化时代需要国际视野 相互关联:地球村的命运共同体 在全球化时代,各国的资源环境安全紧密相连。一个国家的环境问题可通过大气、水流等自然途径跨越国界,影响其他国家。 国际视野:摒弃“以邻为壑” 制定政策时应具备全球眼光,从整体利益出发,加强国际合作,共同维护地球的生态安全与可持续发展。 核心观点:合作共赢是解决全球环境问题的唯一出路,单边主义只会加剧危机。 1.7.2013 ‹#› 二、国际合作的主要途径 MAJOR APPROACHES TO INTERNATIONAL COOPERATION 1.7.2013 ‹#› 签署公约及履约 联合国气候变化大会会场:国际合作的重要舞台 国际公约:正式的合作途径 各国通过谈判签署多边国际公约,明确各方的权利和义务,是最具法律约束力的合作形式。 成功案例:气候与环保典范 • 《巴黎协定》:致力于控制全球升温在2°C以内,努力1.5°C。 • 《蒙特利尔议定书》:成功保护了臭氧层,是环保合作的里程碑。 履约行动:承诺与实践 签署公约是第一步,各国需制定国家自主贡献目标,采取实际行动履行承诺。 核心价值:通过多边谈判达成共识,以法律形式约束行为,共同应对全球性挑战。 1.7.2013 ‹#› 签署多边、双边合作协议 多边协议 多个国家为特定目的达成的协议,如区域贸易协定、环境合作框架等,具有广泛的参与性。 双边协议 两个国家间签署的协议,更加灵活具体,广泛涵盖贸易、投资、科技、环保等多个领域。 典型案例 各国之间签署的自由贸易协定(FTA)、科技合作备忘录、环境保护合作协议等。 国家领导人出席双边合作协议签署仪式 1.7.2013 ‹#› 资金援助与技术合作 资金援助 发达国家或国际组织向发展中国家提供资金支持,帮助其应对资源环境问题,例如世界银行的环境项目贷款。 技术合作 发达国家向发展中国家转让先进的环保技术,或双方联合开展科研项目,共同攻克技术难题,提升自主应对能力。 “国际合作是解决全球环境问题的关键路径,资金与技术的双向流动促进共同发展。” 1.7.2013 ‹#› 人员交流与能力建设 人员交流 通过学者互访、留学生交换、国际会议等形式,促进各国专业人才之间的交流与学习,打破地域知识壁垒。 能力建设 发达国家为发展中国家提供专业培训,培养环境管理、政策制定等领域人才,从根本上提升应对挑战的能力。 图:国际学术研讨会现场交流 “人才是国际合作长期发展的坚实基础” 1.7.2013 ‹#› 三、中国在行动 CHINA IN ACTION 构建人类命运共同体 · 大国担当 1.7.2013 ‹#› 积极履行国际公约 负责任的大国担当 中国一贯秉持积极态度参与全球环境治理,始终愿意承担与自身发展水平相适应的合理国际义务,展现了大国风范。 全面签署与切实履约 中国已批准《巴黎协定》、《生物多样性公约》、《蒙特利尔议定书》等一系列重要国际环境公约。不仅在纸面上签署,更采取了调整产业结构、优化能源结构等切实行动,履约成效显著,为全球生态安全作出了重要贡献。 “双碳”目标 · 绿色发展 · 全球贡献 1.7.2013 ‹#› 开展广泛的国际合作 全方位合作格局 与世界多国建立资源环境合作关系,形成高层次、多渠道、宽领域的国际合作网络。 “一带一路”绿色共建 积极推动基础设施建设绿色化,共建绿色丝绸之路,深化与沿线国家的生态环保合作。 标志性工程案例 中老铁路、雅万高铁等项目不仅是交通枢纽,更是中国在国际合作中贡献智慧的典范。 雅万高铁:中印尼共建“一带一路”的标志性项目 1.7.2013 ‹#› 提出新发展理念 生态文明建设 强调“绿水青山就是金山银山”,将生态文明建设融入经济、政治、文化、社会建设各方面和全过程,坚持人与自然和谐共生。 绿色发展理念 倡导绿色发展不仅为解决自身资源环境问题提供了指导,也为全球可持续发展贡献了中国智慧和中国方案,引领全球气候治理。 “绿水青山就是金山银山” —— 习近平 1.7.2013 ‹#› 案例分析:中国与巴西的能源合作 中国建造的浮式生产储卸油装置(FPSO) 核心合作领域:深海油气开发 双方聚焦浮式生产储卸油装置(FPSO)的设计与建造,深耕深海能源技术合作。 关键合作成果:桑托斯盆地开发 中国企业深度参与大型油气田项目,显著提升了中国海工装备竞争力,保障两国能源安全。 深远合作意义:优势互补典范 实现了技术、资金与资源的高效整合,树立了国际能源与经济合作的双赢标杆。 “技术出海与资源引进的完美结合,构建中巴命运共同体的坚实纽带” 1.7.2013 ‹#› 案例分析:绿色“一带一路” 坚持绿色发展理念 始终将生态环保合作作为重要内容,推动沿线国家共同建设生态文明。 推广清洁能源技术 建设光伏电站、风力发电场等项目,帮助沿线国家实现能源结构的绿色转型。 贡献全球可持续力量 促进了沿线国家的绿色经济发展,为全球可持续发展提供了中国方案。 图示:雅万高铁——绿色“一带一路”标志性工程 1.7.2013 ‹#› 四、课堂练习与总结 Practice & Summary 1.7.2013 ‹#› 课堂练习 1. 材料分析题:阅读材料,回答问题。 材料背景 2016年,应越南请求,中国从澜沧江景洪水库向下游的湄公河实施应急补水,帮助缓解了下游国家的旱情。这一行动展示了中国作为负责任大国的担当。 思考问题 这一案例体现了国际合作的哪些必要性? 提示:请结合地理环境的整体性、水资源的跨国流动以及区域可持续发展等角度进行分析。 1.7.2013 第三题是材料分析题,请大家结合我们今天所学的知识,分析这个案例体现了国际合作的哪些必要性。 ‹#› 课堂总结 国际合作的必要性 全球性问题需要全球行动 跨国问题需要区域合作 全球化时代需要国际视野 国际合作的主要途径 签署公约及履约 签署多边、双边协议 资金与技术援助 人员交流与能力建设 中国在行动 积极履行国际公约 开展广泛国际合作 提出生态文明等新发展理念 核心观点:面对全球性挑战,唯有通过广泛、深度的国际合作,才能实现可持续发展的共赢局面。 1.7.2013 ‹#› 感谢观看 THANK YOU 1.7.2013 ‹#› $

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