3.1 波的形成 课件-2025-2026学年高二上学期物理选择性必修第一册

2026-04-04
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 1. 波的形成
类型 课件
知识点 波的形成
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 474 KB
发布时间 2026-04-04
更新时间 2026-04-04
作者 辽阳阳光名师工作室
品牌系列 -
审核时间 2026-03-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57030143.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.1波的形成和传播 问题一:什么是机械振动?什么是简谐运动? 问题二:绳子一端固定,手拿另一端水平拉直,上下抖动.看到什么现象? 温故知新 1.绳子各部分看成许多质点组成,各部分之间存在着相互作用的弹力. 2.沿波的传播方向上后一个质点比前一个质点落后一段时间,质点依次被带动. 3.振动的形式传播出去形成波. 看到一列凸凹相间的波形(振动形式)向绳子的另一端传去 新知讲解 机械波 一、定义:机械振动在弹性介质中的传播 二、形成:离振源最近的质点依次将振源的振动向远处传播 三、条件:有振源、有弹性介质 新知讲解 振源——能够产生振动的物体或质点 弹性介质——波借以传播的物质 组成介质的质点之间有相互作用,一个质点的振动会引起相邻质点的振动. 新知讲解 振源通过质点间的弹力作用带动周围质点振动,故波的传播必须有弹性介质存在,即有振源和介质 新知讲解 (1)各质点只在各自的平衡位置附近做简谐运动,而质点本身并不随波的传播而迁移。 (2)沿波的传播方向,介质中各质点重复振源的振动形式,由振源开始由近及远的依次开始振动,靠近波源的质点超前于远离波源的质点; 四.机械波传播特征 新知讲解 (3)机械波通过向外传播机械振动的形式向外传递能量和信息。振动停止,波仍传播,直到能量耗尽 新知讲解 在艺术体操的带操表演中,运动员手持细棒抖动彩带的一端,彩带随之波浪翻卷。彩带上的波浪向前传播时,彩带上的每个点也在向前运动吗? 典例探究 五、简谐波的分类 1.横波: (1)定义:质点的 与波 相互垂直 (2)特征量:凸起的最高处叫做 ,凹下的最低处叫做 . (3)特例:绳波 新知讲解 2.纵波: (1)定义:质点的振动方向与波的传播方向 . (2)特征量:质点分布最密的位置叫做 ,质点分布最疏的位置叫做 . (3)特例:空气中的声波 平行 新知讲解 声波:发声体振动时在空气中产生的声波是 .声波不仅能在空气中传播,也能在 中传播. 新知讲解 1、区分横波和纵波的依据是( ) A.质点沿水平方向还是竖直方向振动 B.波沿水平方向还是竖直方向传播 C.质点的振动方向和波的传播方向是相互垂直还是在一条直线上 D.波传播距离的远近 C 课堂练习 2、波在传播过程中,正确的说法是( )A.介质中的质点随波迁移B.波源的振动能量随波传递C.振动质点的频率随着波的传播而减小D.波源的能量靠振动质点的迁移随波传递 B 课堂练习 3、一列简谐横波在介质内传播,若波源质点突然停止振动,则(  )A.所有质点立即停止振动B.已经振动的质点将继续振动,未振动的质点不可能再振动C.能量继续向远处传递D.能量立即停止传递 C 课堂练习 形成 和 传播 机械波 分 类 介质中存在相互作用力的各质点,前后依次带动,把波源的振动形式由近及远的传播开去 根据各质点的振动方向和波的传播方向的关系。 课堂小结 谢 谢 $

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