5.15开始全面建设小康社会 导学案 --2025-2026学年统编版八年级历史下册

2026-03-26
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级下册
年级 八年级
章节 第15课 开始全面建设小康社会
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 77 KB
发布时间 2026-03-26
更新时间 2026-03-26
作者 文匠坊
品牌系列 -
审核时间 2026-03-26
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来源 学科网

内容正文:

第15课 开始全面建设小康社会 导学案 【课标解读】 课程标准 素养目标 了解“三个代表”重要思想,认识它对改革开放和社会主义现代化建设的重要指导意义;了解全面建设小康社会目标,知道我国综合国力显著提升;了解科学发展观,认识它对改革开放和社会主义现代化建设的重要指导意义。 1、唯物史观:认识理论创新必须与时代发展相结合;理解经济基础的不断巩固(如取消农业税)推动了上层建筑的完善和社会的和谐发展。 2、时空观念:掌握2002年中共十六大、2003年科学发展观提出、2006年取消农业税及2008年抗击汶川特大地震等重要事件的时间脉络。 3、史料实证:通过江泽民在十六大上的报告文献、取消农业税的“告别田赋鼎”等图文史料,实证全面建设小康社会初期的各项成就与战略布局。 4、历史解释:深刻理解“三个代表”重要思想、科学发展观的科学内涵及其历史地位;解释建设社会主义新农村及构建和谐社会的时代意义。 5、家国情怀:体会中国共产党始终把最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点;感悟抗击非典和抗震救灾中凝聚的伟大民族精神。 [重点]:“三个代表”重要思想的确立;全面建设小康社会目标的提出;科学发展观。 [难点]:理解科学发展观的核心和内涵;认识构建社会主义和谐社会的重要性。 【时空坐标】 2002年:中国共产党第十六次全国代表大会举行,把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想。 2003年:全国人民夺取防治非典工作的重大胜利;中共十六届三中全会明确提出科学发展观。 2005年:中共十六届五中全会明确提出建设社会主义新农村的重大战略任务。 2006年:自1月1日起废止《中华人民共和国农业税条例》,取消农业税;中共十六届六中全会提出构建社会主义和谐社会的要求。 2008年:取得抗击汶川特大地震的重大胜利,创造了灾后重建的奇迹。 【以思导学】 1、中共十六大确立了哪一重要思想为党的指导思想?它的核心内容是什么? 2、中共十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标是怎样的? 3、科学发展观是在哪次会议上提出的?它的基本内涵是什么? 4、这一时期,党和国家为了改善民生、推动经济社会科学发展采取了哪些重要举措(如农业税、教育等领域)? 【自主学习-知识梳理】 一、确立“三个代表”重要思想为指导思想 1、会议:2002年,中国共产党第十六次全国代表大会(中共十六大)在北京举行。 2、指导思想:大会把“三个代表”重要思想确立为中国共产党的指导思想并写入党章。 3、核心内容:中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。 4、意义:它进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。大会选举胡锦涛为中央委员会总书记。 二、全面建设小康社会目标的提出 1、提出:中共十六大指出,21世纪头20年,是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。 2、目标:集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。要求国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番,综合国力和国际竞争力明显增强。 三、推动经济社会科学发展 1、抗击非典:2003年春,全国人民一手抓防治非典(非典型性肺炎),一手抓经济建设,夺取了防治非典工作的重大胜利。 2、科学发展观:2003年,中共十六届三中全会明确提出科学发展观,要求坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。 3、新农村建设与惠农政策: (1)2005年明确提出建设社会主义新农村的重大战略任务。实行工业反哺农业、城市支持农村。 (2)取消农业税:2006年1月1日起废止《中华人民共和国农业税条例》,一个在我国存在2600年的古老税种宣告终结。 (3)教育惠民:2006年起国家正式实施“两免一补”政策,免除义务教育阶段学杂费,保障适龄儿童入学。 4、构建和谐社会:2006年,中共十六届六中全会提出构建社会主义和谐社会的要求,强调社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。 5、抗击地震:2008年,取得抗击汶川特大地震的重大胜利,创造了灾后重建的奇迹。 【当堂检测】 一、选择题 1.2002年,中国共产党召开的某次重大会议提出了全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的任务,并确立了一项重要思想为党的指导思想。这次会议是( ) A. 中共十四大 B. 中共十五大 C. 中共十六大 D. 中共十七大 2.创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建设党的问题”,并于中共十六大被确立为中国共产党指导思想的是( ) A. 邓小平理论 B. “三个代表”重要思想 C. 科学发展观 D. 习近平新时代中国特色社会主义思想 3.中共十六大提出,21世纪头20年,是我国一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。在这一时期,我国的奋斗目标是( ) A. 解决人民的温饱问题 B. 建立社会主义市场经济体制 C. 全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会 D. 全面建成社会主义现代化强国 4.为了解决“实现什么样的发展、怎样发展”这一重大理论和实践问题,2003年中共十六届三中全会明确提出了( ) A. 科教兴国战略 B. 可持续发展战略 C. 科学发展观 D. “一国两制”构想 5.科学发展观对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答。科学发展观要求坚持的核心是( ) A. 以经济建设为中心 B. 以人为本 C. 全面协调可持续 D. 统筹兼顾 6.“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”是2005年中共十六届五中全会明确提出的一项重大战略任务的总体要求。该战略任务是建设( ) A. 经济特区 B. 沿海经济开放区 C. 自由贸易试验区 D. 社会主义新农村 7.2006年,河北灵寿青廉村农民王三妮铸成“告别田赋鼎”,表达亿万农民的喜悦心情。这是因为党和国家切实减轻农民负担,自2006年1月1日起废止了( ) A. 《中国土地法大纲》 B. 《中华人民共和国土地改革法》 C. 农业合作社 D. 《中华人民共和国农业税条例》 8.2006年,中共十六届六中全会指出,中国特色社会主义的本质属性是( ) A. 市场经济 B. 改革开放 C. 社会和谐 D. 共同富裕 9.从2006年开始,国家正式实施一项惠民政策,全部免除西部地区农村义务教育阶段学生学杂费,对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费。这项政策被称为( ) A. 义务教育普及 B. “两免一补” C. 希望工程 D. 科教兴国 10.学习历史要学会区分史实与解释。史实是对客观历史的陈述,解释是对历史事件的意义、影响的分析评判。下列属于历史解释的是( ) A. 2002年,中共十六大在北京举行 B. 2003年春,一场非典型性肺炎重大疫情突然袭来 C. 2008年,取得抗击汶川特大地震的重大胜利,创造了灾后重建的奇迹 D. 科学发展观要求树立全面、协调、可持续的发展观 二、非选择题 11.阅读材料,完成下列要求。 材料一:大会把“三个代表”重要思想确立为中国共产党的指导思想并写入党章。“三个代表”重要思想的核心内容为中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。 材料二:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康……巩固和提高目前达到的小康水平,还需要进行长时期的艰苦奋斗。 ——江泽民《全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面》(2002年11月8日) (1)材料一中的“大会”指的是哪次重要会议?“三个代表”重要思想的提出有什么重大的理论意义? 答:____________________________________________________________________ (2)根据材料二,指出2002年时我国小康社会存在的不足。为此,党和国家提出了怎样的奋斗目标? 答:____________________________________________________________________ 12.阅读材料,完成下列要求。 材料一:“实现什么样的发展、怎样发展”这一重大理论和实践问题,历史地摆到了中国共产党人面前。2003年,中共十六届三中全会明确提出科学发展观,要求坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。 材料二:2006年,中共十六届六中全会提出构建某项社会的战略任务。全会指出,必须坚持以人为本,始终把最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,促进人的全面发展。 (1)根据材料一,指出科学发展观的基本内涵(要求)。 答:____________________________________________________________________ (2)材料二中2006年提出构建的“某项社会”指的是什么?科学发展观与该项社会建设在核心理念上有什么共同点? 答:____________________________________________________________________ 13.阅读大事年表,完成下列要求。 时间 历史事件 2002年 中共十六大把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想,提出全面建设小康社会。 2003年 中共十六届三中全会明确提出科学发展观。 2005年 明确提出建设社会主义新农村的重大战略任务。 2006年 国家正式废止农业税;正式实施“两免一补”教育惠民政策。 2008年 取得抗击汶川特大地震的重大胜利。 根据上述大事年表并结合所学知识,围绕“全面建设小康社会与民生发展”或“思想引领与时代进步”提炼一个观点,并选取相关的史实进行论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚,字数150字左右。) 答:____________________________________________________________________ 学科网(北京)股份有限公司 $ 第15课 开始全面建设小康社会 导学案 【课标解读】 课程标准 素养目标 了解“三个代表”重要思想,认识它对改革开放和社会主义现代化建设的重要指导意义;了解全面建设小康社会目标,知道我国综合国力显著提升;了解科学发展观,认识它对改革开放和社会主义现代化建设的重要指导意义。 1、唯物史观:认识理论创新必须与时代发展相结合;理解经济基础的不断巩固(如取消农业税)推动了上层建筑的完善和社会的和谐发展。 2、时空观念:掌握2002年中共十六大、2003年科学发展观提出、2006年取消农业税及2008年抗击汶川特大地震等重要事件的时间脉络。 3、史料实证:通过江泽民在十六大上的报告文献、取消农业税的“告别田赋鼎”等图文史料,实证全面建设小康社会初期的各项成就与战略布局。 4、历史解释:深刻理解“三个代表”重要思想、科学发展观的科学内涵及其历史地位;解释建设社会主义新农村及构建和谐社会的时代意义。 5、家国情怀:体会中国共产党始终把最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点;感悟抗击非典和抗震救灾中凝聚的伟大民族精神。 [重点]:“三个代表”重要思想的确立;全面建设小康社会目标的提出;科学发展观。 [难点]:理解科学发展观的核心和内涵;认识构建社会主义和谐社会的重要性。 【时空坐标】 2002年:中国共产党第十六次全国代表大会举行,把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想。 2003年:全国人民夺取防治非典工作的重大胜利;中共十六届三中全会明确提出科学发展观。 2005年:中共十六届五中全会明确提出建设社会主义新农村的重大战略任务。 2006年:自1月1日起废止《中华人民共和国农业税条例》,取消农业税;中共十六届六中全会提出构建社会主义和谐社会的要求。 2008年:取得抗击汶川特大地震的重大胜利,创造了灾后重建的奇迹。 【以思导学】 1、中共十六大确立了哪一重要思想为党的指导思想?它的核心内容是什么? 2、中共十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标是怎样的? 3、科学发展观是在哪次会议上提出的?它的基本内涵是什么? 4、这一时期,党和国家为了改善民生、推动经济社会科学发展采取了哪些重要举措(如农业税、教育等领域)? 【自主学习-知识梳理】 一、确立“三个代表”重要思想为指导思想 1、会议:2002年,中国共产党第十六次全国代表大会(中共十六大)在北京举行。 2、指导思想:大会把“三个代表”重要思想确立为中国共产党的指导思想并写入党章。 3、核心内容:中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。 4、意义:它进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。大会选举胡锦涛为中央委员会总书记。 二、全面建设小康社会目标的提出 1、提出:中共十六大指出,21世纪头20年,是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。 2、目标:集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。要求国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番,综合国力和国际竞争力明显增强。 三、推动经济社会科学发展 1、抗击非典:2003年春,全国人民一手抓防治非典(非典型性肺炎),一手抓经济建设,夺取了防治非典工作的重大胜利。 2、科学发展观:2003年,中共十六届三中全会明确提出科学发展观,要求坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。 3、新农村建设与惠农政策: (1)2005年明确提出建设社会主义新农村的重大战略任务。实行工业反哺农业、城市支持农村。 (2)取消农业税:2006年1月1日起废止《中华人民共和国农业税条例》,一个在我国存在2600年的古老税种宣告终结。 (3)教育惠民:2006年起国家正式实施“两免一补”政策,免除义务教育阶段学杂费,保障适龄儿童入学。 4、构建和谐社会:2006年,中共十六届六中全会提出构建社会主义和谐社会的要求,强调社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。 5、抗击地震:2008年,取得抗击汶川特大地震的重大胜利,创造了灾后重建的奇迹。 【当堂检测】 一、选择题 1.2002年,中国共产党召开的某次重大会议提出了全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的任务,并确立了一项重要思想为党的指导思想。这次会议是( ) A. 中共十四大 B. 中共十五大 C. 中共十六大 D. 中共十七大 2.创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建设党的问题”,并于中共十六大被确立为中国共产党指导思想的是( ) A. 邓小平理论 B. “三个代表”重要思想 C. 科学发展观 D. 习近平新时代中国特色社会主义思想 3.中共十六大提出,21世纪头20年,是我国一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。在这一时期,我国的奋斗目标是( ) A. 解决人民的温饱问题 B. 建立社会主义市场经济体制 C. 全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会 D. 全面建成社会主义现代化强国 4.为了解决“实现什么样的发展、怎样发展”这一重大理论和实践问题,2003年中共十六届三中全会明确提出了( ) A. 科教兴国战略 B. 可持续发展战略 C. 科学发展观 D. “一国两制”构想 5.科学发展观对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答。科学发展观要求坚持的核心是( ) A. 以经济建设为中心 B. 以人为本 C. 全面协调可持续 D. 统筹兼顾 6.“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”是2005年中共十六届五中全会明确提出的一项重大战略任务的总体要求。该战略任务是建设( ) A. 经济特区 B. 沿海经济开放区 C. 自由贸易试验区 D. 社会主义新农村 7.2006年,河北灵寿青廉村农民王三妮铸成“告别田赋鼎”,表达亿万农民的喜悦心情。这是因为党和国家切实减轻农民负担,自2006年1月1日起废止了( ) A. 《中国土地法大纲》 B. 《中华人民共和国土地改革法》 C. 农业合作社 D. 《中华人民共和国农业税条例》 8.2006年,中共十六届六中全会指出,中国特色社会主义的本质属性是( ) A. 市场经济 B. 改革开放 C. 社会和谐 D. 共同富裕 9.从2006年开始,国家正式实施一项惠民政策,全部免除西部地区农村义务教育阶段学生学杂费,对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费。这项政策被称为( ) A. 义务教育普及 B. “两免一补” C. 希望工程 D. 科教兴国 10.学习历史要学会区分史实与解释。史实是对客观历史的陈述,解释是对历史事件的意义、影响的分析评判。下列属于历史解释的是( ) A. 2002年,中共十六大在北京举行 B. 2003年春,一场非典型性肺炎重大疫情突然袭来 C. 2008年,取得抗击汶川特大地震的重大胜利,创造了灾后重建的奇迹 D. 科学发展观要求树立全面、协调、可持续的发展观 二、非选择题 11.阅读材料,完成下列要求。 材料一:大会把“三个代表”重要思想确立为中国共产党的指导思想并写入党章。“三个代表”重要思想的核心内容为中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。 材料二:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康……巩固和提高目前达到的小康水平,还需要进行长时期的艰苦奋斗。 ——江泽民《全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面》(2002年11月8日) (1)材料一中的“大会”指的是哪次重要会议?“三个代表”重要思想的提出有什么重大的理论意义? 答:____________________________________________________________________ (2)根据材料二,指出2002年时我国小康社会存在的不足。为此,党和国家提出了怎样的奋斗目标? 答:____________________________________________________________________ 12.阅读材料,完成下列要求。 材料一:“实现什么样的发展、怎样发展”这一重大理论和实践问题,历史地摆到了中国共产党人面前。2003年,中共十六届三中全会明确提出科学发展观,要求坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。 材料二:2006年,中共十六届六中全会提出构建某项社会的战略任务。全会指出,必须坚持以人为本,始终把最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,促进人的全面发展。 (1)根据材料一,指出科学发展观的基本内涵(要求)。 答:____________________________________________________________________ (2)材料二中2006年提出构建的“某项社会”指的是什么?科学发展观与该项社会建设在核心理念上有什么共同点? 答:____________________________________________________________________ 13.阅读大事年表,完成下列要求。 时间 历史事件 2002年 中共十六大把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想,提出全面建设小康社会。 2003年 中共十六届三中全会明确提出科学发展观。 2005年 明确提出建设社会主义新农村的重大战略任务。 2006年 国家正式废止农业税;正式实施“两免一补”教育惠民政策。 2008年 取得抗击汶川特大地震的重大胜利。 根据上述大事年表并结合所学知识,围绕“全面建设小康社会与民生发展”或“思想引领与时代进步”提炼一个观点,并选取相关的史实进行论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚,字数150字左右。) 答:____________________________________________________________________ 【当堂检测参考答案及解析】 一、选择题 1. 答案:C 解析:2002年,中国共产党第十六次全国代表大会(中共十六大)在北京举行。大会提出了全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的任务,并把“三个代表”重要思想确立为中国共产党的指导思想。故选C。 2. 答案:B 解析:“三个代表”重要思想进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题,并在中共十六大上被确立为党的指导思想。故选B。 3. 答案:C 解析:中共十六大指出,21世纪头20年,是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。我国要在本世纪头20年,集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。解决温饱是第一步战略目标;全面建成现代化强国是中共二十大确认的跨世纪长远目标。故选C。 4. 答案:C 解析:为了解决“实现什么样的发展、怎样发展”的重大问题,2003年,中共十六届三中全会明确提出科学发展观,要求坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观。科教兴国、可持续发展战略是在20世纪90年代提出的。故选C。 5. 答案:B 解析:结合所学知识,科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。故选B。 6. 答案:D 解析:2005年,中共十六届五中全会明确提出建设社会主义新农村的重大战略任务,总体要求是生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。这也是为了解决“三农”问题、更好推进全面建设小康社会的举措。故选D。 7. 答案:D 解析:2005年12月,十届全国人大常委会决定,自2006年1月1日起废止《中华人民共和国农业税条例》,这标志着一个在我国存在2600年的古老税种宣告终结,大大减轻了农民负担。故选D。 8. 答案:C 解析:2006年,中共十六届六中全会提出构建社会主义和谐社会的要求。全会指出,社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。故选C。 9. 答案:B 解析:2006年开始,国家正式实施“两免一补”政策,即免除西部地区农村义务教育阶段学生学杂费,对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费,随后推广到全国。这确保了适龄儿童能“不花钱,有学上”。故选B。 10. 答案:C 解析:史实是对历史事件的客观陈述,不含主观分析评价。A、B、D项(对科学发展观内涵的客观陈述)均为史实陈述。C项中“创造了灾后重建的奇迹”是对抗震救灾胜利的历史意义和评价,属于历史解释。故选C。 二、非选择题 11. 答案: (1)会议:中国共产党第十六次全国代表大会(中共十六大)。理论意义:进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。 (2)不足:当时达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的。奋斗目标:集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。 解析:第(1)问,2002年中共十六大将“三个代表”写入党章。其理论意义可结合课本对它“创造性回答了建党问题”的评价作答。第(2)问,从材料二中直接概括“低水平、不全面、发展不平衡”即可。根据这些不足,中共十六大提出了21世纪头20年“全面建设更高水平的小康社会”的目标。 12. 答案: (1)基本内涵:要求坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。 (2)社会:社会主义和谐社会。共同点:都坚持“以人为本”(或都强调把最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点)。 解析:第(1)问直接从材料一中“要求坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观”等句子提取答案。第(2)问,2006年十六届六中全会提出构建社会主义和谐社会;科学发展观和构建和谐社会在材料中的表述均强调了“坚持以人为本”,这是两者的核心共性。 13. 答案: 【示例一】 观点:科学的理论指引中国特色社会主义事业不断前进。 论述:进入21世纪,中国共产党不断推进马克思主义中国化。2002年,中共十六大把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想,提出了全面建设小康社会的奋斗目标。为解决新形势下的发展问题,2003年,中共中央提出科学发展观,要求坚持以人为本。在科学理论的指引下,党和国家出台了建设社会主义新农村、废止农业税、实施“两免一补”等一系列惠民政策,极大地改善了民生,促进了社会和谐。 总结:综上所述,中国共产党坚持理论创新,用科学的理论指导实践,推动了中国特色社会主义事业和全面建设小康社会的顺利发展。 【示例二】 观点:中国共产党始终坚持以人为本,大力改善和发展民生。 论述:在全面建设小康社会的进程中,党和国家始终把人民的利益放在首位。2003年提出的科学发展观,其核心就是“以人为本”。为了切实减轻农民负担,2006年国家正式废止了存在两千多年的农业税,并积极推进社会主义新农村建设;在教育领域,实施“两免一补”政策,保障了贫困家庭孩子的受教育权。面对2008年汶川特大地震等自然灾害,党和国家带领全国人民众志成城,取得了抗震救灾的胜利,全力保护了人民生命财产安全。 总结:可见,中国共产党始终秉持为民造福的执政理念,通过各项扎实有效的民生工程,不断提升人民的生活水平,推动社会向更加和谐的方向迈进。 解析:本题为开放性论述题。材料围绕2002年中共十六大至2008年间,党在思想理论创新(三个代表、科学发展观)及民生建设(废除农业税、教育两免一补、抗震救灾)方面的大事展开。学生可提炼“理论创新引领时代进步”或“全面小康进程中党始终关注民生/以人为本”等观点。论述部分需结合表格中的具体史实,如理论提出及其对后续免除农业税、新农村建设的指导作用,或者通过惠农惠教政策体现党“以人为本”的理念,逻辑通顺即可。 学科网(北京)股份有限公司 $

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