专题07 非连续性文本阅读（期中真题汇编，成都专用）七年级语文下学期

专题07 非连续性文本阅读 （24-25七年级下·四川南充南部县·期中）阅读下面文章，完成下面小题。 【材料一】 ①春节前后，金球科技创新的顶流当属DeepSeek。 ②依靠独特技术路线，我国初创企业开发的这款人工智能大模型性能强大，训练成本却不高。DeepSeek就如同从小路驶出的一台高性能平价跑车，一举冲到行业第一梯队。外媒感慨，这是人工智能领域的“一场地震”“一座里程碑”。 ③不鸣则已，一鸣惊人。横空出世的国产大模型，为我们提供了一个重新审视和理解中国创新模式、路径的生动样本。 ④DeepSeek之所以让人震撼，在于其打破了人们对创新路径的刻板印象。据创始人梁文锋介绍，团队主要由国内高校毕业生和没毕业的博士生组成。过硬的创新成果表明，今天的中国，正在成为顶尖人才成长的沃土、原创性创新的策源地。 ⑤顶尖创新成果，离不开顶尖人才的灵光乍现，但日常生活和普通劳动者的力量和智慧不容忽视。以人工智能为例，没有千千万万名数据标注员的精准“投喂”，国产大模型就不可能如此“聪明”。DeepSeek之所以成功，很重要一个原因也是坚持了开放开源的技术路线，将各方面智慧汇聚起来。科技创新的源泉，是实际生产生活，是更广泛的参与和投入，在这方面，中国拥有独特优势。 ⑥完整的产业链条、丰富的使用场景、广阔的市场空间、扎实的人才储备，能够形成从技术到应用，再从应用反哺技术创新的完整闭环。用好这个优势，我国人工智能领域的创新必将不断结出硕果。 ⑦还要看到，原创性创新，离不开对个体兴趣的尊重与激发。梁文锋曾表示：“我们选人的标准，一直都是热爱和好奇心……很多人对研究的渴望，远超对钱的在意。”中国科学院院士祝世宁小学时代读到《科学家谈21世纪》，让他对未来产生了美好憧憬；大疆创始人汪滔，自幼对航模拥有浓厚兴趣。这些例子并不是说物质激励不重要，而是有了兴趣、热爱、好奇的助燃，才能更好激发对创新创造的极致追求和持久热情。 ⑧今天，新一代年轻人有了更多机会，能将自己的兴趣、热爱与事业结合在一起，创设更好的环境氛围，守护好这份热爱，焕发更强烈的求知欲、探索欲，相信能够点亮更灿烂的创新火花。 （摘编自《从DeepSeek看中国创新》20250206《人民日报》） 【材料二】 ①从横空出世引发西方毁誉冰火两重天，到面对网络攻击九州同袍共筑数字长域，这个春节假期，由深度探索（DeepSeek）所带来的震撼与惊喜，像新春的焰火般耀眼。在这全球化浪潮涌动、科技博弈日趋白热化的今天，DeepSeek的这场突围给我们很多启示。 ②无论DeepSeek未来成就几何，但其已有力地破除了三个圈扰国人的迷思：其一，技术创新不是一定要沿着西方国家的轨迹亦步亦趋，后发者亦可定义技术框架：其二，不是所有创新人才都必须在西方教育和创新体系下才能完成“羽化”，中国本土人才在实践中的成长更有价值；其三，博大的东方文明迭代衍生的创新文化从未过时——前路未明时“不主故常”的执着探索，面对危机时“众志成城”的并肩作战，一朝破局时“天下大同”的开源共享，这些恰恰是今天凝聚前沿创新伟力的精髓。 （摘编自《科技日报》） 【材料三】 ①打开DeepSeek，在对话框中输入“规划一次西安五日深度游，涵盖历史遗迹、特色美食与民俗体验等”，按下生成键，很快，一份详尽的西安旅行规划便呈现在眼前。 ②这份规划不仅涵盖了每日的行程安排，还对各个景点的最佳游览时间、交通方式以及周边的特色美食进行了细致的标注。记者注意到，规划中还贴心地考虑到了不同时间段的人流量情况，为合理安排行程提供了极大的便利。 ③在关于西安文旅的帖子下，一位名叫“陶陶“的网友表示：“以前做旅行攻略，需要花费大量的时间在各个网站和论坛上搜集信息，然后自己整理和规划，过程非常烦琐。但DeepSeek让这一切变得简单高效，几分钟就能生成一份完美的行程规划。” （节选《光明少年》，有删减） 1．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A．DeepSeek是我国初创企业开发的人工智能大模型，性能强大且训练成本不高，已冲进行业第一梯队。 B．DeepSeek的团队主要由国内高校毕业生和没毕业的博士生组成，这表明中国本土人才已无需西方教育。 C．科技创新离不开顶尖人才，也离不开普通劳动者，如数据标注员对人工智能大模型的发展有重要作用。 D．DeepSeek能快速生成详尽的西安旅行规划，涵盖行程安排、景点信息、美食推荐及人流量考虑等内容。 2．关于DeepSeek成功的原因，下列说法不符合文意的一项是（ ） A．坚持开放开源的技术路线，汇聚了各方面的智慧。 B．中国拥有完整产业链条、丰富使用场景等独特优势。 C．团队成员都是对钱不在意，只对研究充满渴望的人。 D．尊重和激发个体兴趣，团队成员因热爱而投身研究。 3．DeepSeek的出现给我们国人带来了哪些启示？请结合材料一、二简要概括。 （24-25七年级下·四川南充阆中·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 什么是地沟油 地沟油，城市下水道里悄悄流淌的垃圾。“地沟油”是一种质量极差、极不卫生的非食用油。它是一些不法商贩从那里捞取大量暗淡浑浊、略呈红色的膏状物，仅仅经过过滤、加热、沉淀、分离，就能让这些散发着恶臭的垃圾变身为清亮的“食用油”，最终通过低价销售，重返人们的餐桌。这种被称作“地沟油”的三无产品，比真正的食用油多了许多致病。致癌的毒性物质。因此“地沟油”这个名称已经成为了对人们生活中带来身体伤害的各类劣质油的代名词。 材料二： 地沟油的危害 ①地沟油中有很多种毒性很重的物质，砷就是其中之一，如果食用一定量了，一般就会出现头痛头晕乏力等，更多的是严重影响消化道疾病导致消化系统紊乱。 ②一般的地沟油都是从排污水道里提炼出来的，也有炼制烂动物肉及烂的动物内脏得到的，这就注定了地沟油是没有卫生可言的，甚至油里面的有毒微生物都是数以万计的，吃了这样的油能不腹泻才怪了。 ③地沟油中含有各种各样的洗涤剂和化学清洗物质，所以地沟油中铅的含量是惊人的高，那些黑心作坊根本不知道怎么去净化地沟油，反而会增加很多其他的化学物质，铅进入体内后会引起腹部绞痛及贫血，严重的会铅中毒损肝脏功能。 ④从地沟油的来源分析，一般都是来源于酒店餐馆的排污道，这里面含有黄曲霉素和苯并芘，黄曲霉素的毒性比砒霜高100倍还多，极易导致脏器的癌变，如肠癌、胃癌、肾癌、肝癌、乳癌、卵巢癌等。 材料三： 地沟油的处理措施 ①地沟油可生产生物柴油，“地沟油”回流餐桌是一件令人伤透脑筋的事情，最好的解决办法就是进行循环利用，变废为宝。 ②北京科技大学环境工程系王化军教授等人研发成功“地沟油”制备选矿药剂的综合利用技术，这项技术可利用“地沟油”生产用于选矿的脂肪酸和脂肪酸钠，几乎不会产生二次污染。 ③一桶桶泔水经过分拣、分离，一部分变身生物柴油的原料，另一部分继续发酵成为燃料乙醇和沼气，剩余的废渣则全部转化为肥料。由中科院等离子体物理研究所科研人员经过多年技术攻关，成功掌握了餐厨废弃物生产乙醇和沼气的能源化处置技术，并形成两项发明专利。餐厨废弃物中的油脂先经过分离精制变成生物柴油，然后碳水化合物和蛋白质等成分经过酶解、厌氧发酵等过程转化为燃料乙醇，将乙醉发醉残留物和其他有机成分通过发酵产生沼气，将沼气工程的沼渣沼液通过处理变成生物肥料。 ④2012年2月，国家民航总局正式受理了中石化提出的生物质航空煤油的适航申请。知情人士称，民航总局和航空油料鉴定委员会正一起对中石化的生物航煤进行专家讨论和适航论证，只有论证通过了才能试飞，试飞通过之后才能够规模化生产。 材料四： 国家食品药品监管局紧急通知 针对“地沟油”问题，2010年3月18日，国家食品药品监督管理局办公室发布了《关于严防“地沟油”流入餐饮服务环节的紧急通知》（食药监办食[2010]25号）。《紧急通知》指出：有媒体报道不法分子加工“地沟油”。为严防“地沟油”流入餐饮服务环节，切实保护消费者饮食安全，请迅速组织对餐饮服务单位采购和使用食用油脂情况进行监督检查，严查餐饮服务单位进货查验记录及索证索票制度落实情况。 4．下列说法，不符合文意的一项是（   ） A．地沟油将变身为航空油。 B．利用地沟油生产用于选矿的脂肪酸和脂肪酸钠，几乎不会产生二次污染。 C．地沟油可以生产柴油、汽油、乙醇、沼气、沼液和肥料。 D．排污道里面含有黄曲霉素和苯并芘，黄曲霉素的毒性比砒霜高100倍还多。 5．请根据材料一概括什么是地沟油。 6．结合材料二，谈谈地沟油有哪些危害。 7．结合国家食品药品监管局紧急通知，就如何监管地沟油说说你的看法。 （24-25七年级下·四川泸州泸县·期中）近年来，随着经济社会发展，人口流动日益频繁，普通话逐渐普及，方言日渐衰微。据此，晓雯围绕“了解方言价值，传承方言文化”的主题搜集了如下资料。 材料一： 我国方言种类众多，文化底蕴深厚，但目前已有近一半的方言处于衰退状态，有20多种方言处于濒危状态，其中像满语这样的方言会说的已不足百人。 材料二 ①中国新闻周刊：为什么我们要保护方言？它的价值到底在哪儿？ ②刘丹青：联合国教科文组织非常注重保护各地濒危的语言。它有一个核心观点：每一种语言，包括每一种方言，都形成了观察这个世界的一套独特视角，当这种语言丢失，这种视角也就会没有。比如说在一些地区生活的人们，对当地植物、动物、生态、地貌、气候等都有独特的描写，每种语言的侧重点都不一样，就像物种一样宝贵，这是语言和方言很重要的价值。 ③中国新闻周刊：这些年国家关于方言保护的政策是怎样的？ ④刘丹青：十多年前开始，国家语委和教育部语言文字信息管理司就提出了语言资源的保护。这个概念很重要。过去，方言被很多人视为阻碍国家发展、阻碍普通话推广的因素；提出“语言资源”概念以后，就意味着所有的语言、方言在一定程度上都是资源，是国家语言资源的重要组成部分。2017年中共中央办公厅、国务院办公厅发布《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，提出要“大力推广和规范使用国家通用语言文字，保护传承方言文化”。 （摘编自《中国新闻周刊》专访） 材料三 ①我们常称方言为“土话”，但也恰恰是这种泥土气，才让方言那么鲜活，那么亲切。方言不仅是一种交流工具，更是一种情感纽带。我们听到乡音，听到那个属于家乡的腔调，我们的乡愁也就被唤起了。 ②方言也是文化的重要载体。方言与当地的地理、民俗等息息相关，许多地方的曲艺都以方言演唱，而方言的丰富多样，也为各地曲艺的韵味增色。同时，方言中的很多词汇，还保留着古汉语的影子，能让我们产生古今相通之感。例如，“喝粥”在潮汕方言中叫“食糜”，汉代《释名》中说：“糜，煮米使糜烂也。”方言词“食糜”实际就是古代语言的留存，具有深厚的传统文化底蕴。 ③武汉、重庆一些街巷的方言墙，太原的方言博物馆……当地政府将方言保护与文旅相结合，以期让大家能看到方言、重视方言。而这些方言景观能屡屡吸引人们打下游览，则体现了方言本身的生命力。让本地人有认同感，让游客有新鲜感，并有效促进了文旅的发展，这便是方言的魅力所在。 ④此前，网络平台上方言类喊麦歌曲的爆火，便根植于此：“唔该”“胶几人”等各种“方言梗”也常常登上互联网热搜。网友们正是从自己的家乡和方言出发，进行二次创作，进而自发学习并传播了方言。 材料四 ①近年来，方言影视作品引发了新一轮的关注和热议。诸如《山海情》《紫花》《狗剩快跑》等颇具代表性又独有韵味的优秀方言影视作品，颇受观众青睐，引发新一轮“方言影视热”。 ②方言贴近生活，它所体现的地方特色是普通话所不能及的。在影片中，人物一开口，带有地域特色的市井气和烟火味就显现出来了，地域文化、风土人情也更加浓郁。方言影视作品的热播，也在不断展示方言文化，让越来越多的年轻人爱上方言。 8．下列是对材料的理解与分析，请选出不正确的一项（   ） A．6～20岁能够熟练使用方言的人群中，闽南语地区总占比最低，西南官话地区总占比最高。 B．过去方言被很多人视为阻碍普通话推广的因素。“语言资源”概念提出后方言逐渐被重视。 C．材料三中通过“喝粥”在潮汕方言中叫“食糜”的例子，说明在方言中有古代语言的留存。 D．近年来方言影视作品引发关注和热议，说明相比于普通话越来越多的年轻人更爱方言 9．请结合上述材料，说一说为什么要尽力挽救方言。 10．小语与小文围绕方言保护展开讨论，请你结合以上材料，帮助小文反驳小语的观点。 小语：我认为方言虽然有一定的价值，但我们根本没有办法挽救。普通话的推广，导致认识方言、重视方言的人越来越少，使得方言的保护和传承成效非常有限。方言的消失是大势所趋，我们无计可施。 小文：对于日渐衰微的方言我们是有办法挽救的。 。这些都是我们能为挽救方言所做的事情。 （24-25七年级下·四川自贡内江市·月考）阅读下面的文字，完成下面小题。 汉服之美，点燃文化自信 中国汉服有许多别称，如华服、汉衣冠、华夏衣裳，其文化历史源远流长。经过几千年的演变与发展，汉服早已成为东方服饰文化的典型代表。随着时代发展，汉服很难成为大众的日常服装，但因其蕴含深厚的传统文化内涵而受到越来越多的人喜爱。 材料一： 从总体上看，汉服形式主要遵循两大形制，一种为上下分体制：上身为衣，下身为裳，如冕服、襦裙等；另一种为衣裳连制：上衣下裳合二为一，如深衣、袍等。汉服除了形式特点鲜明外，还蕴含着中华文化独有的精神内涵，如“上衣下裳”体现了中华文化天人合一的思想观念；“交领右衽”体现了中国古代以右为尊的思想观念；“中缝垂带”“宽袍大袖”等体现出中国人正直和谐的思想观念。因此，汉服不仅仅是汉民族的传统服饰，更是中华民族文化的象征符号，是中华文明精神的体现。 （整理自赵文静《“汉服热”对中华文化传播的意义》） 材料二： （图片来自网络） 材料三： ①汉服是中国汉民族的民族服饰，一部汉服史等于半部中华文化史。汉服诸多特点，都可以在二十四史、经史子集里找到依据，说明其是根据思想文化的传承和发展而创新变化的。 ②朝代思想文化汉服变化特点。 朝代 思想文化 汉服变化特点 汉朝时期 儒家思想为正统，兼收西域民族文化 以深衣为服饰主流，服饰质料乃至图文融入多民族的文化服饰的种类和式样更加丰富。 魏晋时期 独立人格和自觉精神得到发展 追求繁华、奢丽的风格，宽衣博带是这时期的流行服饰。衣式为大袖翩翩，饰带层叠，表现出飘然若仙的风格。 唐朝时期 多元文化共存 兼容并蓄，广采博收，出现了大袖衫、圆领澜衫、翻领对襟等多种装款。服饰图案也趋于丰满、华美。 宋朝时期 推行“程朱理学”禁锢人性 延续唐朝的款式特点，但变得简洁质朴。女装更是拘谨、保守，色彩淡雅恬静。 明朝时期 重塑汉族礼仪 上采周汉，下取唐宋，去除元朝服制，全面恢复汉族服饰特点是宽大简洁，后期出现使用钮扣代替带结等新款式。 （整理自曹革蕾的《各朝代文化特点与汉服形制的关系》） 材料四： ①中华传统文化博大精深，而汉服在诗词歌赋、琴棋书画、音乐舞蹈、品茗茶道等方面，都是最能与中华传统文化相结合的服饰。近年来，随着“汉服热”不断升温，越来越多青少年开始关注汉服，喜欢汉服。汉服文化能逐渐突破圈层，部分得益于汉服爱好者的不懈推广。他们会参与一些汉服讲座、汉服游园等活动，向公众介绍推广汉服文化。此外，大众媒体和互联网蓬勃发展，也成为汉服推广的有利工具。贴吧、论坛发展到抖音等视频软件，让汉服进一步走进大众的视野。汉服甚至火到海外，成为西方年轻人追捧的新时尚。据观察，TikTok（抖音国际版）上仅标注为“汉服”话题的短视频观看总量就已经突破了3亿次。 ②汉服何以愈受欢迎？“汉服最吸引我的地方肯定就是其中包含的中国文化。”汉服爱好者王一帆说，接触汉服后，她对戏曲、古画等传统文化也产生了兴趣，还结识了许多志同道合的朋友。 ③“穿上汉服总有一种难以言表的穿越之感，仿佛在心中对话古今。”同是汉服爱好者的关嘉美说。汉服在面料、剪裁、色彩等方面都表达着传统文化的形意之美，而汉服对身材的包容性，体现了中华文化兼容并包的特质，对当代服装设计也有借鉴意义。 ④“服饰是生活美学的展示载体，也是流行文化的承载主体。汉服再次受到热捧，更是一种传统文化和民族精神的重要承载。”宁夏大学经管学院副院长冯蛟分析称。 （整理自中国新闻网《汉服“出圈”：于传统文化中发现美》） 1．以下关于汉服的表述，不符合文意的一项是 (    ) A．从总体看，汉服的形式主要遵循两大形制：上下分体制、衣裳连制。 B．汉服蕴含着天人合一、以右为尊、正直和谐等中华文化的精神内涵。 C．魏晋时期受到“程朱理学”的影响，汉服样式简洁质朴，拘谨保守。 D．明朝吸收了周汉和唐宋的汉服特点，恢复汉族服饰，重塑汉族礼仪。 2．下面关于“汉服热”的说法，符合文意的一项是（   ） A．汉服是最能与中华传统文化相结合的服饰，体现了中华传统文化的博大精深。 B．汉服文化能够突破圈层，皆因为汉服爱好者不懈地向公众介绍推广汉服文化。 C．大众媒体和互联网蓬勃发展，贴吧、论坛、抖音等让汉服开始走进大众视野。 D．TikTok上标注为“汉服”话题的短视频观看总量大，说明汉服已火到了海外。 3．汉服受到欢迎的原因有哪些呢？请根据以上材料简要归纳。 （24-25七年级下·四川自贡荣县·期末）阅读下面非文学类文本，完成下面小题。 【材料一】 我们的骨骼中含有大量钙元素，它是强健骨骼的中坚力量，是人体必需的常量元素。人体中的钙元素主要以羟基磷酸钙晶体的形式存在于骨骼和牙齿中。很多人缺钙后，会出现骨质疏松、牙齿脱落等症状。别小瞧了这部分钙元素，它能增加软组织的韧性，对人体的很多器官都有影响。例如皮肤、鼓膜血管内膜、脑血管、肠道内膜的弹性都与钙元素有关。缺钙时，这些软组织会变硬，失去弹性，慢慢地让你憔悴、衰老、疾病缠身，可见钙元素对人体健康的重要性。但是钙也不能补得过多，过多的钙容易增加结石的风险。所以医生会建议通过食物来补钙，还要多晒太阳这样可以增加维生素D帮助人体对钙元素的吸收。 （选自《科普时报》2021年6月15日，有删改） 【材料二】 一般来说，大多数人认为只有老年人需要补钙，因为在老年阶段最容易患骨质疏松症。事实上，情况并非如此。其实，我们出生后就需要注意补钙，因为人的骨骼和牙齿是钙的重要组成部分。如果在婴儿期或青春期不注意补钙，可能会影响骨骼的发育和健康。14岁以后，身体发育会加快，对钙的需求也会增加。因为人体随着岁月的流逝，一旦过了30岁，骨量就在下降，吸收钙的能力也在下降，然后补钙，效果就会有所下降。即使多吃钙片，骨量也很难恢复到峰值状态。当然，老年人补钙，即使效果也很差，当然也会比缺钙的时候更健康。 （选自“腾讯网”2021年6月13日，有删改） 【材料三】 对于正值青春期发育的青少年来说，补钙是非常重要的，当然，对于我们成年人也非常重要，但是，有没有什么好的方法进行补钙呢？ 日常很多饮食中都富含钙质，我们可以通过食物进行补钙。比如说一杯200ml的牛奶，就含有200mg的钙，而且牛奶中的乳钙很容易被人体吸收，另外，菠菜西兰花等深绿色的蔬菜，鱼虾贝类等海鲜类，芝麻酱，坚果等也富含钙质。 维生素D维生素K2等同步补充，能够让钙吸收的更好。维生素D会影响肠道的钙吸收，而维生素K参与着骨形成的环节维生素K在深绿色菜、豆油、菜籽油中含量较高。除此之外，运动也有助于钙的吸收。 避免一次补充钙量过多，建议分开多次食用，并避免和高钙的牛奶和豆制品一起服用，除了可能会造成胃肠道不适以外，单次剂量过高，可能会影响钙吸收率。 一般钙剂建议在餐后服用，以减少胃肠道的不适感。尤其是晚餐后服用钙剂是人体补钙的最佳时间，这是因为人体在晚间十二点到凌晨的期间，血钙浓度最低，生长激素分泌的浓度最高，这个时候钙的吸收率和利用率才会达到峰值。 （选自《百晓健康》2021年6月6日，有删改） 4．下列说法与选文意思相符合的一项是（   ） A．钙是人体必需的常量元素，缺钙后会出现骨质疏松、牙齿脱落等症状，所以人体钙含量越高越好。 B．青春期不注意补钙可能影响骨骼的发育和健康。30岁以后吸收钙的能力下降，即使吃钙片也无济于事。 C．日常生活中我们可以通过吃深绿色菜、海鲜类和坚果类食品进行补钙，还可以通过运动促进钙的吸收。 D．晚餐后是补钙的最佳时间，这个时候血钙浓度最低，生长激素分泌的浓度最高，钙的吸收率和利用率最高。 5．下列说法或推断不正确的一项是（   ） A．材料一划线句子运用了举例子的说明方法，说明了对人体的很多器官都有影响。 B．根据材料二说明了只有老年人需要补钙，因为老年人最容易患骨质疏松症。 C．材料三“可能会影响钙吸收率”中的“可能”若删去，会影响原句所表达的意思。 D．材料三为大多数人补钙提供了建议，同时强调了补钙过程中的注意事项。 6．14岁的西西认为自己是班级最高的男生，正值青春活力之时，不需要补钙。请你从补钙的作用与初中生身体成长的规律来对其进行劝说。 （24-25七年级下·四川南充白塔中学·期末）阅读下面的材料，完成小题。 材料一： 资料显示，中国内地大城市7至18岁的儿童青少年中，100个男生就有12个超重、5个肥胖，100个女生就有7个超重、3个肥胖；青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势，而学生体质呈下降趋势。对此，专家指出，青少年整体能量摄入提高、洋快餐、含糖和碳酸饮料及甜食摄入增加是超重和肥胖的重要原因。 材料二： 图1   某地青少年超重和肥胖发生率比例统计图 图2   老师我跑不动 材料三： 根据联合国粮农组织的资料显示，全球约有20亿人正遭受隐性饥饿的困扰，中国隐性饥饿人口达到3个亿，隐性饥饿已成为威胁人类健康并急需面对的重大问题。在近日启动的中国健康知识传播激励计划（全盘营养）项目上，中国疾控中心营养与健康所所长丁钢强表示，该项目旨在倡导大众摄入全面的营养素，共同对抗隐性饥饿。 隐性饥饿可增加癌症风险。所谓隐性饥饿是指机体由于营养不平衡或缺乏某种维生素及人体必需的矿物质，同时又存在其他营养成分过度摄入，而产生隐蔽性营养需求的饥饿症状。世卫组织和联合国粮农组织把膳食中维生素、矿物质（微量营养素）缺乏，称为隐性饥饿。“由于不全面的营养素摄入导致的隐性饥饿，会增加癌症、糖尿病、心血管疾病等慢性病的风险。”丁钢强呼吁，全社会都应注意全面营养的摄入，保持食物多样化的平衡膳食习惯，每天摄入12种、每周25种食物以上。 丁钢强说，“全盘”两字分别代表全面营养素以及大众的膳食餐盘。2016年，中国营养学会在中国居民膳食指南的基础上，发布了全新的中国居民膳食餐盘，让日常膳食有了更为明确的健康标准，全盘营养知识要点将在餐盘的基础上，针对不同人群给予不同的膳食营养建议，将均衡膳食的理念巧妙融入到中国居民的日常三餐中，更好地帮助民众养成合理膳食的习惯，预防慢病。而隐性饥饿带来的危害，在中国尚未引起民众的普遍注意。 肥胖也属营养不良。中国疾控中心营养与健康所学生营养室副主任张倩表示，儿童处于不同年龄段，需要分阶段补充各种营养。比如0至6个月的婴儿，应坚持纯母乳喂养，适当补充维生素D及维生素K；7至24个月龄的婴幼儿，在母乳喂养基础上，科学添加辅食，不强迫进食，并建议从含铁丰富的泥糊状食物开始，逐步多样；2岁至6岁儿童应保证足量食物摄入，并做到平衡膳食，每天饮奶及足量水；6至17岁学龄儿童要三餐合理、不偏食、贪食，保证钙、铁及维生素摄入，并保持适量体重增长。张倩还说，所有儿童都应经常进行户外活动，6岁以上儿童应达到每天至少60分钟的充足运动。 北京大学公共卫生学院营养与食品卫生系主任马冠生指出，应制订学生餐营养需求及营养操作相关标准，同时要加强学生餐供餐管理，定期对从业人员进行配餐、烹调培训；鼓励学校开设食堂，为不同年级、不同生理状态的学生提供相应的群体配餐。 （摘自喻京英《人民健康》，有改动） 7．下列对材料一、材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．青少年整体能量摄入提高、洋快餐、含糖和碳酸饮料及甜食摄入增加是超重和肥胖的重要原因。 B．材料一用了列数字说明方法，说明中国内地大城市7至18岁的儿童青少年肥胖情况。 C．材料二中图2漫画“我跑不动了”说明现在学生课业负担过重。 D．材料二中的图1说明青少年超重的发生率近几年呈快速上升趋势。 8．下列对相关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ） A．0至6个月的婴儿，应坚持纯母乳喂养，适当补充维生素D及维生素K，每天至少60分钟的户外运动。 B．6至17岁学龄儿童要三餐合理、不偏食、贪食，保证钙、铁及维生素摄入，并保持体重适量增长。 C．根据联合国粮农组织的资料显示，全球约有20亿人正遭受隐性饥饿的困扰，中国隐性饥饿人口达到3个亿。 D．隐性饥饿是指机体营养不平衡或缺乏某种维生素及人体必需的矿物质，同时又存在其他营养成分过度摄入，而产生隐蔽性营养需求的饥饿症状。 9．结合材料，联系实际，说说你对青少年超重和肥胖应采取哪些具体措施？ （24-25七年级下·浙江杭州·期中）色彩是沉默鲜活的语言，每一种色彩都是对生活的热爱。让我们凝视色彩，探索它的力量和意义。 【材料一】 ①在大自然中，我们可以看到各种不同的色彩，这些色彩的搭配与组合构成了独属于大自然的色彩美学。色彩美学属于美学范畴，主要研究不同色彩之间的和谐、平衡与美感的产生。 ②大自然中的色彩美学主要通过颜色的分布和变化，打造出不同的画面和景色。例如，春天，草木开始抽芽生长，绿色逐渐成为春季景色中主要的色调之一。然而，这种绿色并不是单一的，它包含了许多不同的色彩和色度。淡绿色代表新生的植物，浓绿色代表生机勃勃的生长，暗绿色代表葱郁的林荫和成熟的果实。这些“不同的绿色”混合在一起，形成了自然界中的绿色画面。这一画面出现在人们的视觉中会产生宁静、平和与舒适的感觉，进而产生美感。此外，在大自然中，色彩的运用可以使不同的景色更加丰富生动。例如，夏季的晴天，透明的天空以及清澈的湖水是蓝色的，阳光和沙滩是黄色的，蓝色和黄色的对比能够让人们更加感受到夏季的美好和丰富多彩。总之，大自然中色彩美学及美感的形成主要基于色彩的分布与组合，而这些分布与组合也正是大自然的可爱之处。 【材料二】 ①中国古代建筑的特点之一是最敢于使用色彩也最善于使用色彩。经过长期的实践，中国建筑在运用色彩方面积累了丰富的经验，并形成了南北不同的地域色彩风格。 ②北方的建筑善于运用色彩的对比与调和，往往具有鲜明活泼的特点。房屋的主体部分，即可以经常照到阳光的部分，一般用暖色，特别是朱红色；房檐下的阴影部分，则用蓝绿相配的冷色。这样就更强调了阳光的温暖和阴影的阴凉，形成一种悦目的对比。这种色彩风格的形成在很大程度上与北方的自然环境有关。在平坦广阔的华北平原地区，冬季景色的色彩是很单调的。在那样的自然环境中，这种色彩的对比就使建筑物变得活泼，富有生趣。例如北京的故宫、天坛等建筑，红色的门窗，蓝绿色的房檐，再配以黄色、绿色或蓝色的琉璃瓦，如同京剧舞台上的戏装，华丽而生动。而在山明水秀、四季常青的南方，建筑的色彩一方面为封建社会的建筑等级制度所局限，另一方面为了使建筑的色彩与南方的自然环境相调和，它使用的色彩就比较淡雅，多用白墙、灰瓦和栗、墨绿等色的梁柱，形成秀丽淡雅的格调。这种色调在比较炎热的南方夏天里常给人带来一种清凉感，令人不易烦躁。 【材料三】 ①于漪先生在《往事依依》中如此回忆，诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩：“红紫芳菲”“橙黄橘绿”“黄鹂鸣翠柳”“白鹭上青天”，令人眼花缭乱，心旷神怡。脑海里常常浮现五彩纷呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣浓浓郁郁。 ②其实中国传统色彩从自然万物和天地四时中应运而生，经过文化征途的书写，挥洒着中华风雅和中国意境。让我们一同去体味诗词里的色彩：“桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟”。桃红色，又称“桃夭”，出自《诗经》中的“桃之夭夭”，指桃花盛开时的粉红色，古人常用“人面桃花”形容美人的面庞。到了宋代，又有“桃红又是一年春”的说法，桃红色也是春天即将到来的信号，代表了新生与希望。“缃叶隐朱实，累累楚江澨”。缃是古代浅黄色的代称，缃叶是桑叶初生的颜色，有时也用来指代荷叶的黄绿色。由于古人习惯用淡黄色的丝帛做书衣，所以缃也是读书人指代书卷的专用词。“如分雁荡群青过，忽挟龙湫万玉来”。群青是中国历史上最悠久的色彩之一，也是古画中常用的矿物色，呈深蓝色，色感庄严、尊贵。在中国文化长河里，青花瓷、印花刺绣上都能找到群青的身影。 10．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ） A．大自然中色彩美学及美感的形成，主要基于色彩的分布与组合。 B．最敢于使用色彩也最善于使用色彩是中国古代建筑的特点之一。 C．南北建筑的色彩都为封建社会的建筑等级制度所局限，且与自然环境相调和。 D．因为古人习惯用淡黄色的丝帛做书衣，所以缃成为了读书人指代书卷的专用词。 11．阅读材料二，概括我国古代北方和南方建筑色彩存在的差异，并简要说明原因。 12．杭州是水墨江南的典型代表，青瓦白墙与绿水青山相映成趣。请你结合三则材料，从色彩的角度向北方游客阐述“杭州游人如织，广受赞誉”的原因。 （24-25七年级下·福建莆田·期中）阅读下面材料，完成下面小题。 材料一： 中国素质教育的目标是通过科学而系统的教育方式，实现学生核心素养的提升，从而达到德智体美劳的全面发展。而中国素质教育培训行业里，针对学生不同细分维度的素养提升已经形成多样化的培训服务，包括启蒙教育、语言能力培养、STEAM、体育、户外营地、艺术以及其他新兴的素养提升品类。这些细分赛道并不完全独立甚至互有交叉彼此关联，共同特点是均服务于中国学生德智体美劳的全面发展。 材料二： 不同阶段家长的子女课外素质教育课程参与情况 阶段 艺术 语言能力提升 STEM 户外运动 学科辅导 其他 幼儿园 60.8% 55.8% 28.7% 23.8% 0% 7.6% 小学 43.1% 43.1% 20.4% 20.7% 56.9% 4.6% 初中 22.1% 33.9% 21.5% 22.1% 54% 2.6% 材料三： ①小记者：阿姨你好！请问您的孩子多大了？ ②小明妈妈：我的孩子刚上初中。 ③小记者：那您的孩子参与课外素质教育课程吗？ ④小明妈妈：有的，我给我的孩子报了钢琴班、书法班和素描班，还报了线上的几门学科辅导课程，比如他成绩比较薄弱的数学和英语。没办法好好休息，有时想出去跟同学们打个篮球都没时间。 1．下面对材料的理解和分析，正确的一项是（   ） A．我国素质教育培训行业已针对学生不同细分维度形成多样而独立的素养提升培训。 B．不同阶段的家长大部分较少为自己的孩子选择其他新兴素养提升品类的培训服务。 C．从小明妈妈给小明选择的课外素质教育课程能看出她期待孩子能够得到全面发展。 D．小明并不反感课外素质教育课程，只是比较苦恼周末没有时间来好好放松与休息。 2．不同阶段家长对子女课后素质教育课程的选择分别存在怎样的偏好？请根据材料二简要分析。 3．围绕如何更合理地安排课后素质教育课程和周末休息时间给小明妈妈一些针对性的建议。请结合上述材料进行简要回答。 （24-25七年级下·河南周口·期中）阅读下面两个文本，完成下面小题。 【文本一】 ①“长征十号”火箭在动力设计、燃料使用、发动机配置和运载能力方面，均显示出作为新一代运载火箭的独特优势。 ②首先，“长征十号”具有动力强大、火力威猛的特点。它采用了三级半构型与一级并联的结构，中间的主体部分是芯级火箭，两边各有一枚助推器。从外部来看，芯级火箭与助推器的形状结构相似，直径约5米。从内部来看，芯级火箭和助推器各配备了7台130吨级的液氧煤油发动机，总计21台，这将为“长征十号”的发射提供强大的动力保障。点火发射时，芯级火箭与助推器同时运行所产生的强大动力，可将“长征十号”成功送入太空。 ③其次，“长征十号”采用绿色清洁能源，发射成本大大降低，也更安全、节能和环保，这亦符合世界运载火箭的研发趋势。以“长征二号F”火箭为例，它的芯级火箭和助推器使用的是四氧化二氮和偏二甲肼推进剂，上述两种推进剂燃料具有毒性且用量巨大，发射一次“长征二号F”火箭，就需要耗费313吨的四氧化二氮和偏二甲肼。四氧化二氮和偏二甲肼的价格昂贵，每吨四氧化二氮需耗资1万至2万元，而偏二甲肼的价格为每吨5万至10万元。相较之下，“长征十号”使用液氧、液氢和航空煤油等绿色清洁能源作为燃料，购买1吨液氧只需800至2000元，使用成本大幅下降。 ④再次，“长征十号”的发动机配置更为科学。“长征十号”的芯一级火箭需要安装7台“YF-100K/L”发动机，其中3台“YF-100K”发动机为泵后双向摇摆，其余4台“YF-100L”发动机则无全向摆动功能。芯一级火箭和2个助推器同时点火，起飞推力可达到2680吨。芯二级火箭安装2台可双向摆动的“YF-100M”发动机，而芯三级火箭安装3台可双向摆动的“YF-75E”氢氧发动机。“长征十号”三级火箭均采用辅助动力完成滑行段的姿态控制、推进剂管理和有效载荷分离前模修与调姿。 ⑤最后，“长征十号”拥有超强的运载能力，且具备垂直起降、重复使用等功能。按照运载任务，研发人员将“长征十号”火箭分为两种构型，即登月火箭和近地火箭。“长征十号”登月火箭的运载负荷目标为近地轨道的运载能力至少达到70吨，而地月转移轨道运载能力至少达到27吨，这才能保证它可以将25吨的登月飞船和25吨的月球着陆器成功送入地月转移轨道。“长征十号”近地火箭全长约67米，起飞质量约748吨，起飞推力约873吨，近地轨道运载能力不小于14吨，可执行空间站航天员以及货物的运输任务。 （选自《科学24小时》，有删改） 【文本二】 ①6月14日，“长征十号”系列运载火箭传来新进展，火箭一子级动力系统试车取得成功。试车过程中，发动机正常启动、稳定工作、定时关机，各项参数测试正常。 ②“长征十号”为三级半火箭，是为载人月球探测工程研制的新火箭。来自中国航天科技集团一院的消息显示，火箭总长92.5米，起飞重量约2189吨，起飞推力约2678吨，地月转移轨道运载能力不小于27吨。该型火箭衍生出的无助推构型火箭可执行空间站航天员及货物运输任务，未来将可用于发射新一代载人飞船和月面着陆器，此外，“长征十号”还设计了另一种无助推器构型，可执行空间站航天员及货物运输任务。 4．“长征十号”火箭会成为未来载人月球探测的重要工具吗？请结合两个文本分析。 5．结合文本一，说说相比“长征二号F”火箭，“长征十号”火箭在燃料使用上的优势。 6．文本一、文本二都介绍了“长征十号”火箭，其侧重点有什么不同？ 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 非连续性文本阅读 （24-25七年级下·四川南充南部县·期中）阅读下面文章，完成下面小题。 【材料一】 ①春节前后，金球科技创新的顶流当属DeepSeek。 ②依靠独特技术路线，我国初创企业开发的这款人工智能大模型性能强大，训练成本却不高。DeepSeek就如同从小路驶出的一台高性能平价跑车，一举冲到行业第一梯队。外媒感慨，这是人工智能领域的“一场地震”“一座里程碑”。 ③不鸣则已，一鸣惊人。横空出世的国产大模型，为我们提供了一个重新审视和理解中国创新模式、路径的生动样本。 ④DeepSeek之所以让人震撼，在于其打破了人们对创新路径的刻板印象。据创始人梁文锋介绍，团队主要由国内高校毕业生和没毕业的博士生组成。过硬的创新成果表明，今天的中国，正在成为顶尖人才成长的沃土、原创性创新的策源地。 ⑤顶尖创新成果，离不开顶尖人才的灵光乍现，但日常生活和普通劳动者的力量和智慧不容忽视。以人工智能为例，没有千千万万名数据标注员的精准“投喂”，国产大模型就不可能如此“聪明”。DeepSeek之所以成功，很重要一个原因也是坚持了开放开源的技术路线，将各方面智慧汇聚起来。科技创新的源泉，是实际生产生活，是更广泛的参与和投入，在这方面，中国拥有独特优势。 ⑥完整的产业链条、丰富的使用场景、广阔的市场空间、扎实的人才储备，能够形成从技术到应用，再从应用反哺技术创新的完整闭环。用好这个优势，我国人工智能领域的创新必将不断结出硕果。 ⑦还要看到，原创性创新，离不开对个体兴趣的尊重与激发。梁文锋曾表示：“我们选人的标准，一直都是热爱和好奇心……很多人对研究的渴望，远超对钱的在意。”中国科学院院士祝世宁小学时代读到《科学家谈21世纪》，让他对未来产生了美好憧憬；大疆创始人汪滔，自幼对航模拥有浓厚兴趣。这些例子并不是说物质激励不重要，而是有了兴趣、热爱、好奇的助燃，才能更好激发对创新创造的极致追求和持久热情。 ⑧今天，新一代年轻人有了更多机会，能将自己的兴趣、热爱与事业结合在一起，创设更好的环境氛围，守护好这份热爱，焕发更强烈的求知欲、探索欲，相信能够点亮更灿烂的创新火花。 （摘编自《从DeepSeek看中国创新》20250206《人民日报》） 【材料二】 ①从横空出世引发西方毁誉冰火两重天，到面对网络攻击九州同袍共筑数字长域，这个春节假期，由深度探索（DeepSeek）所带来的震撼与惊喜，像新春的焰火般耀眼。在这全球化浪潮涌动、科技博弈日趋白热化的今天，DeepSeek的这场突围给我们很多启示。 ②无论DeepSeek未来成就几何，但其已有力地破除了三个圈扰国人的迷思：其一，技术创新不是一定要沿着西方国家的轨迹亦步亦趋，后发者亦可定义技术框架：其二，不是所有创新人才都必须在西方教育和创新体系下才能完成“羽化”，中国本土人才在实践中的成长更有价值；其三，博大的东方文明迭代衍生的创新文化从未过时——前路未明时“不主故常”的执着探索，面对危机时“众志成城”的并肩作战，一朝破局时“天下大同”的开源共享，这些恰恰是今天凝聚前沿创新伟力的精髓。 （摘编自《科技日报》） 【材料三】 ①打开DeepSeek，在对话框中输入“规划一次西安五日深度游，涵盖历史遗迹、特色美食与民俗体验等”，按下生成键，很快，一份详尽的西安旅行规划便呈现在眼前。 ②这份规划不仅涵盖了每日的行程安排，还对各个景点的最佳游览时间、交通方式以及周边的特色美食进行了细致的标注。记者注意到，规划中还贴心地考虑到了不同时间段的人流量情况，为合理安排行程提供了极大的便利。 ③在关于西安文旅的帖子下，一位名叫“陶陶“的网友表示：“以前做旅行攻略，需要花费大量的时间在各个网站和论坛上搜集信息，然后自己整理和规划，过程非常烦琐。但DeepSeek让这一切变得简单高效，几分钟就能生成一份完美的行程规划。” （节选《光明少年》，有删减） 1．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A．DeepSeek是我国初创企业开发的人工智能大模型，性能强大且训练成本不高，已冲进行业第一梯队。 B．DeepSeek的团队主要由国内高校毕业生和没毕业的博士生组成，这表明中国本土人才已无需西方教育。 C．科技创新离不开顶尖人才，也离不开普通劳动者，如数据标注员对人工智能大模型的发展有重要作用。 D．DeepSeek能快速生成详尽的西安旅行规划，涵盖行程安排、景点信息、美食推荐及人流量考虑等内容。 2．关于DeepSeek成功的原因，下列说法不符合文意的一项是（ ） A．坚持开放开源的技术路线，汇聚了各方面的智慧。 B．中国拥有完整产业链条、丰富使用场景等独特优势。 C．团队成员都是对钱不在意，只对研究充满渴望的人。 D．尊重和激发个体兴趣，团队成员因热爱而投身研究。 3．DeepSeek的出现给我们国人带来了哪些启示？请结合材料一、二简要概括。 【答案】 1．B 2．C 3．①打破了人们对创新路径的刻板印象，中国能成为顶尖人才成长的沃土和原创性创新的策源地。②科技创新的源泉是实际生产生活和更广泛的参与投入，中国在这方面有独特优势，能形成技术与应用相互反哺的闭环。③原创性创新离不开对个体兴趣的尊重与激发，兴趣能更好激发创新创造的极致追求和持久热情。④技术创新不必沿着西方国家轨迹，后发者可定义技术框架；中国本土人才在实践中的成长有价值；东方文明迭代衍生的创新文化仍具重要意义。 【导语】这篇阅读材料以国产AI大模型DeepSeek为切入点，展现了中国科技创新的突破性成就。三则材料分别从技术特点（材料一）、文化意义（材料二）和实际应用（材料三）三个维度展开，形成递进式论证结构。文章通过“高性能平价跑车”等生动比喻，突出中国创新“另辟蹊径”的特色；引用创始人言论和网友评价，增强说服力；最后升华到东方创新文化的当代价值，体现科技报道的人文深度。整体呈现“现象——分析——启示”的严谨逻辑。 1．本题考查内容理解辨析。B.有误，结合材料二第②段“不是所有创新人才都必须在西方教育和创新体系下才能完成‘羽化’，中国本土人才在实践中的成长更有价值”可知，材料强调的是不是所有创新人才都依赖西方教育体系，中国本土人才在实践中成长有价值，但不能由此得出中国本土人才已无需西方教育的结论。“不是所有”不代表“无需”，选项中“已无需西方教育”说法过于绝对；故选B。 2．本题考查内容理解辨析。C.有误，结合材料一第⑦段“梁文锋曾表示：‘我们选人的标准，一直都是热爱和好奇心……很多人对研究的渴望，远超对钱的在意’”可知，团队选人的标准是热爱和好奇心，很多人对研究的渴望远超对钱的在意，但不是“都是对钱不在意，只对研究充满渴望的人”，“远超”并不意味着“只”，选项说法过于绝对；故选C。 3．本题考查内容理解。结合材料一第④段“DeepSeek之所以让人震撼，在于其打破了人们对创新路径的刻板印象。据创始人梁文锋介绍，团队主要由国内高校毕业生和没毕业的博士生组成。过硬的创新成果表明，今天的中国，正在成为顶尖人才成长的沃土、原创性创新的策源地”可知，DeepSeek由国内高校毕业生和没毕业的博士生组成的团队取得了过硬的创新成果，打破了人们对创新路径的刻板印象，体现了中国正成为顶尖人才成长的沃土和原创性创新的策源地。由此可知，DeepSeek的出现打破了人们对创新路径的刻板印象，中国能成为顶尖人才成长的沃土和原创性创新的策源地。 结合材料一第⑤段“顶尖创新成果，离不开顶尖人才的灵光乍现，但日常生活和普通劳动者的力量和智慧不容忽视。以人工智能为例，没有千千万万名数据标注员的精准‘投喂’，国产大模型就不可能如此‘聪明’。DeepSeek之所以成功，很重要一个原因也是坚持了开放开源的技术路线，将各方面智慧汇聚起来。科技创新的源泉，是实际生产生活，是更广泛的参与和投入，在这方面，中国拥有独特优势”和第⑥段“完整的产业链条、丰富的使用场景、广阔的市场空间、扎实的人才储备，能够形成从技术到应用，再从应用反哺技术创新的完整闭环”可知，DeepSeek的成功离不开众多数据标注员等普通劳动者的力量，其坚持开放开源路线汇聚各方面智慧，说明科技创新的源泉是实际生产生活和更广泛的参与投入，而中国在完整产业链条、丰富使用场景等方面的优势能够形成技术与应用相互反哺的闭环。由此可知，科技创新的源泉是实际生产生活和更广泛的参与投入，中国在这方面有独特优势，能形成技术与应用相互反哺的闭环。 结合材料一第⑦段“原创性创新，离不开对个体兴趣的尊重与激发。梁文锋曾表示：‘我们选人的标准，一直都是热爱和好奇心……很多人对研究的渴望，远超对钱的在意’”可知，DeepSeek选人的标准是热爱和好奇心，很多人对研究的渴望远超对钱的在意，这表明原创性创新离不开对个体兴趣的尊重与激发，兴趣能够更好地激发对创新创造的极致追求和持久热情。由此可知，原创性创新离不开对个体兴趣的尊重与激发，兴趣能更好激发创新创造的极致追求和持久热情。 结合材料二第②段“无论DeepSeek未来成就几何，但其已有力地破除了三个圈扰国人的迷思：其一，技术创新不是一定要沿着西方国家的轨迹亦步亦趋，后发者亦可定义技术框架；其二，不是所有创新人才都必须在西方教育和创新体系下才能完成‘羽化’，中国本土人才在实践中的成长更有价值；其三，博大的东方文明迭代衍生的创新文化从未过时——前路未明时‘不主故常’的执着探索，面对危机时‘众志成城’的并肩作战，一朝破局时‘天下大同’的开源共享，这些恰恰是今天凝聚前沿创新伟力的精髓”可知，DeepSeek的出现有力地破除了人们的迷思，说明技术创新不必沿着西方国家轨迹，后发者可定义技术框架，中国本土人才在实践中的成长有价值，东方文明迭代衍生的创新文化具有重要意义。由此可知，技术创新不必沿着西方国家轨迹，后发者可定义技术框架；中国本土人才在实践中的成长有价值；东方文明迭代衍生的创新文化仍具重要意义。 （24-25七年级下·四川南充阆中·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 什么是地沟油 地沟油，城市下水道里悄悄流淌的垃圾。“地沟油”是一种质量极差、极不卫生的非食用油。它是一些不法商贩从那里捞取大量暗淡浑浊、略呈红色的膏状物，仅仅经过过滤、加热、沉淀、分离，就能让这些散发着恶臭的垃圾变身为清亮的“食用油”，最终通过低价销售，重返人们的餐桌。这种被称作“地沟油”的三无产品，比真正的食用油多了许多致病。致癌的毒性物质。因此“地沟油”这个名称已经成为了对人们生活中带来身体伤害的各类劣质油的代名词。 材料二： 地沟油的危害 ①地沟油中有很多种毒性很重的物质，砷就是其中之一，如果食用一定量了，一般就会出现头痛头晕乏力等，更多的是严重影响消化道疾病导致消化系统紊乱。 ②一般的地沟油都是从排污水道里提炼出来的，也有炼制烂动物肉及烂的动物内脏得到的，这就注定了地沟油是没有卫生可言的，甚至油里面的有毒微生物都是数以万计的，吃了这样的油能不腹泻才怪了。 ③地沟油中含有各种各样的洗涤剂和化学清洗物质，所以地沟油中铅的含量是惊人的高，那些黑心作坊根本不知道怎么去净化地沟油，反而会增加很多其他的化学物质，铅进入体内后会引起腹部绞痛及贫血，严重的会铅中毒损肝脏功能。 ④从地沟油的来源分析，一般都是来源于酒店餐馆的排污道，这里面含有黄曲霉素和苯并芘，黄曲霉素的毒性比砒霜高100倍还多，极易导致脏器的癌变，如肠癌、胃癌、肾癌、肝癌、乳癌、卵巢癌等。 材料三： 地沟油的处理措施 ①地沟油可生产生物柴油，“地沟油”回流餐桌是一件令人伤透脑筋的事情，最好的解决办法就是进行循环利用，变废为宝。 ②北京科技大学环境工程系王化军教授等人研发成功“地沟油”制备选矿药剂的综合利用技术，这项技术可利用“地沟油”生产用于选矿的脂肪酸和脂肪酸钠，几乎不会产生二次污染。 ③一桶桶泔水经过分拣、分离，一部分变身生物柴油的原料，另一部分继续发酵成为燃料乙醇和沼气，剩余的废渣则全部转化为肥料。由中科院等离子体物理研究所科研人员经过多年技术攻关，成功掌握了餐厨废弃物生产乙醇和沼气的能源化处置技术，并形成两项发明专利。餐厨废弃物中的油脂先经过分离精制变成生物柴油，然后碳水化合物和蛋白质等成分经过酶解、厌氧发酵等过程转化为燃料乙醇，将乙醉发醉残留物和其他有机成分通过发酵产生沼气，将沼气工程的沼渣沼液通过处理变成生物肥料。 ④2012年2月，国家民航总局正式受理了中石化提出的生物质航空煤油的适航申请。知情人士称，民航总局和航空油料鉴定委员会正一起对中石化的生物航煤进行专家讨论和适航论证，只有论证通过了才能试飞，试飞通过之后才能够规模化生产。 材料四： 国家食品药品监管局紧急通知 针对“地沟油”问题，2010年3月18日，国家食品药品监督管理局办公室发布了《关于严防“地沟油”流入餐饮服务环节的紧急通知》（食药监办食[2010]25号）。《紧急通知》指出：有媒体报道不法分子加工“地沟油”。为严防“地沟油”流入餐饮服务环节，切实保护消费者饮食安全，请迅速组织对餐饮服务单位采购和使用食用油脂情况进行监督检查，严查餐饮服务单位进货查验记录及索证索票制度落实情况。 4．下列说法，不符合文意的一项是（   ） A．地沟油将变身为航空油。 B．利用地沟油生产用于选矿的脂肪酸和脂肪酸钠，几乎不会产生二次污染。 C．地沟油可以生产柴油、汽油、乙醇、沼气、沼液和肥料。 D．排污道里面含有黄曲霉素和苯并芘，黄曲霉素的毒性比砒霜高100倍还多。 5．请根据材料一概括什么是地沟油。 6．结合材料二，谈谈地沟油有哪些危害。 7．结合国家食品药品监管局紧急通知，就如何监管地沟油说说你的看法。 【答案】 4．C 5．地沟油是指一些不法商贩从城市下水道里的垃圾中捞取大量暗淡浑浊、略呈红色的青状物，并经过过滤、加热、沉淀、分离后加工成的一种质量极差、极不卫生的非食用油。 6．①地沟油中有很多种毒性物质，会出现头痛头晕乏力，更多的是影响消化道疾病导致消化系统紊乱；②地沟油里的有毒微生物数以万计，会导致腹泻；③地沟油中铅的含量惊人，严重的会铅中毒损坏肝脏功能；④地沟油可能含有黄曲霉素和苯并芘，极易导致脏器的癌变。 7．①食品监督管理局要高度重视群众投诉举报，及时核查，如发现餐饮服务单位采购的食用油脂来源不明，或者采购和使用地沟油的，应监督餐饮服务单位立即停止使用并销毁，同时依法严肃查处，情节严重的，吊销许可证。②作为卫生管理部门要利用电视、网络、广告等加以宣传地沟油的危害，增强国民对地沟油的认识。③对使用地沟油的餐馆进行重罚。 【导语】这篇阅读材料围绕“地沟油”问题展开多维度论述，结构清晰，层次分明。四则材料分别从定义、危害、处理措施和监管政策切入，形成完整的逻辑链条。选材具有现实意义，数据详实（如黄曲霉素毒性比砒霜高100倍），案例典型（如生物柴油技术）。语言风格兼具科普性与警示性，楷体标注重点内容，宋体补充说明，排版考究。不足之处在于部分专业术语未作解释，可能影响读者理解。整体而言，这是一篇兼具知识性与社会价值的实用类文本。 4．本题考查材料信息筛选。C.根据材料三第①段“地沟油可生产生物柴油”第③段“一部分变身生物柴油的原料，另一部分继续发酵成为燃料乙醇和沼气，剩余的废渣则全部转化为肥料”“将沼气工程的沼渣沼液通过处理变成生物肥料”可知，文段并未提到可生产“汽油”，并且生产的“柴油”应是“生物柴油”；故选C。 5．本题考查材料内容概括。本题题干要求根据材料一概括什么是地沟油，重点在于从给定的文本材料中精准提炼出关于“地沟油”这一概念的关键信息，包括其来源、加工方式、本质属性以及带来的危害影响等方面，以简洁明了的语言对“地沟油”进行定义。根据“城市下水道里悄悄流淌的垃圾”“是一些不法商贩从那里捞取大量暗淡浑浊、略呈红色的膏状物”可知，明确指出地沟油源于城市下水道等场所，是不法商贩从下水道等捞取的垃圾物质，这是地沟油形成的源头。根据“仅仅经过过滤、加热、沉淀、分离”可知，不法商贩对捞取的垃圾油进行简单加工的手段，无法去除油中的有害物质。根据“一种质量极差、极不卫生的非食用油”“三无产品”可知，点明地沟油本质上是质量差、不卫生且没有正规生产标识的劣质油，不具备食用油应有的安全性和卫生标准。根据“比真正的食用油多了许多致病、致癌的毒性物质”“对人们生活中带来身体伤害的各类劣质油的代名词”可知，强调了地沟油含有大量对人体有害的毒性物质，会对人体健康造成严重伤害。据此可概括为：地沟油是指一些不法商贩从城市下水道里的垃圾中捞取大量暗淡浑浊、略呈红色的青状物，并经过过滤、加热、沉淀、分离后加工成的一种质量极差、极不卫生的非食用油。 6．本题考查材料内容概括。根据材料二第①段“地沟油中有很多种毒性很重的物质，砷就是其中之一，如果食用一定量了，一般就会出现头痛头晕乏力等，更多的是严重影响消化道疾病导致消化系统紊乱”可提炼为：地沟油中有很多种毒性物质，会出现头痛头晕乏力，更多的是影响消化道疾病导致消化系统紊乱；根据材料二第②段“这就注定了地沟油是没有卫生可言的，甚至油里面的有毒微生物都是数以万计的，吃了这样的油能不腹泻才怪了”可提炼为：地沟油里的有毒微生物数以万计，会导致腹泻；根据材料二第③段“地沟油中含有各种各样的洗涤剂和化学清洗物质，所以地沟油中铅的含量是惊人的高……铅进入体内后会引起腹部绞痛及贫血，严重的会铅中毒损肝脏功能”可提炼为：地沟油中铅的含量惊人，严重的会铅中毒损坏肝脏功能；根据材料二第④段“这里面含有黄曲霉素和苯并芘，黄曲霉素的毒性比砒霜高100倍还多，极易导致脏器的癌变，如肠癌、胃癌、肾癌、肝癌、乳癌、卵巢癌等”可提炼为：地沟油可能含有黄曲霉素和苯并芘，极易导致脏器的癌变。 7．本题考查材料运用。题干需要考生准确理解通知内容所体现的监管方向与重点，又要结合材料中关于地沟油的定义、危害及处理措施等多方面信息，综合提出具有针对性和可行性的监管建议，考查考生对现实问题的分析、整合与解决能力。根据材料四“为严防‘地沟油’流入餐饮服务环节，切实保护消费者饮食安全，请迅速组织对餐饮服务单位采购和使用食用油脂情况进行监督检查，严查餐饮服务单位进货查验记录及索证索票制度落实情况”可知，监管部门要增加对餐饮服务单位、废弃油脂回收企业、农贸市场等重点场所的日常巡查频次，采用定期检查与不定期抽查相结合的方式，及时发现和查处非法生产、销售、使用地沟油的行为。同时，加强对餐饮单位厨房操作流程的监管，防止其将废弃油脂私自收集、出售给不法商贩。另外，利用现代信息技术，搭建全国统一的地沟油监管信息平台，设立专门的举报电话、邮箱和网站，方便公众对发现的地沟油相关违法行为进行举报。对举报属实的公众给予一定的物质奖励，激发公众参与监管的积极性。 （24-25七年级下·四川泸州泸县·期中）近年来，随着经济社会发展，人口流动日益频繁，普通话逐渐普及，方言日渐衰微。据此，晓雯围绕“了解方言价值，传承方言文化”的主题搜集了如下资料。 材料一： 我国方言种类众多，文化底蕴深厚，但目前已有近一半的方言处于衰退状态，有20多种方言处于濒危状态，其中像满语这样的方言会说的已不足百人。 材料二 ①中国新闻周刊：为什么我们要保护方言？它的价值到底在哪儿？ ②刘丹青：联合国教科文组织非常注重保护各地濒危的语言。它有一个核心观点：每一种语言，包括每一种方言，都形成了观察这个世界的一套独特视角，当这种语言丢失，这种视角也就会没有。比如说在一些地区生活的人们，对当地植物、动物、生态、地貌、气候等都有独特的描写，每种语言的侧重点都不一样，就像物种一样宝贵，这是语言和方言很重要的价值。 ③中国新闻周刊：这些年国家关于方言保护的政策是怎样的？ ④刘丹青：十多年前开始，国家语委和教育部语言文字信息管理司就提出了语言资源的保护。这个概念很重要。过去，方言被很多人视为阻碍国家发展、阻碍普通话推广的因素；提出“语言资源”概念以后，就意味着所有的语言、方言在一定程度上都是资源，是国家语言资源的重要组成部分。2017年中共中央办公厅、国务院办公厅发布《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，提出要“大力推广和规范使用国家通用语言文字，保护传承方言文化”。 （摘编自《中国新闻周刊》专访） 材料三 ①我们常称方言为“土话”，但也恰恰是这种泥土气，才让方言那么鲜活，那么亲切。方言不仅是一种交流工具，更是一种情感纽带。我们听到乡音，听到那个属于家乡的腔调，我们的乡愁也就被唤起了。 ②方言也是文化的重要载体。方言与当地的地理、民俗等息息相关，许多地方的曲艺都以方言演唱，而方言的丰富多样，也为各地曲艺的韵味增色。同时，方言中的很多词汇，还保留着古汉语的影子，能让我们产生古今相通之感。例如，“喝粥”在潮汕方言中叫“食糜”，汉代《释名》中说：“糜，煮米使糜烂也。”方言词“食糜”实际就是古代语言的留存，具有深厚的传统文化底蕴。 ③武汉、重庆一些街巷的方言墙，太原的方言博物馆……当地政府将方言保护与文旅相结合，以期让大家能看到方言、重视方言。而这些方言景观能屡屡吸引人们打下游览，则体现了方言本身的生命力。让本地人有认同感，让游客有新鲜感，并有效促进了文旅的发展，这便是方言的魅力所在。 ④此前，网络平台上方言类喊麦歌曲的爆火，便根植于此：“唔该”“胶几人”等各种“方言梗”也常常登上互联网热搜。网友们正是从自己的家乡和方言出发，进行二次创作，进而自发学习并传播了方言。 材料四 ①近年来，方言影视作品引发了新一轮的关注和热议。诸如《山海情》《紫花》《狗剩快跑》等颇具代表性又独有韵味的优秀方言影视作品，颇受观众青睐，引发新一轮“方言影视热”。 ②方言贴近生活，它所体现的地方特色是普通话所不能及的。在影片中，人物一开口，带有地域特色的市井气和烟火味就显现出来了，地域文化、风土人情也更加浓郁。方言影视作品的热播，也在不断展示方言文化，让越来越多的年轻人爱上方言。 8．下列是对材料的理解与分析，请选出不正确的一项（   ） A．6～20岁能够熟练使用方言的人群中，闽南语地区总占比最低，西南官话地区总占比最高。 B．过去方言被很多人视为阻碍普通话推广的因素。“语言资源”概念提出后方言逐渐被重视。 C．材料三中通过“喝粥”在潮汕方言中叫“食糜”的例子，说明在方言中有古代语言的留存。 D．近年来方言影视作品引发关注和热议，说明相比于普通话越来越多的年轻人更爱方言 9．请结合上述材料，说一说为什么要尽力挽救方言。 10．小语与小文围绕方言保护展开讨论，请你结合以上材料，帮助小文反驳小语的观点。 小语：我认为方言虽然有一定的价值，但我们根本没有办法挽救。普通话的推广，导致认识方言、重视方言的人越来越少，使得方言的保护和传承成效非常有限。方言的消失是大势所趋，我们无计可施。 小文：对于日渐衰微的方言我们是有办法挽救的。 。这些都是我们能为挽救方言所做的事情。 【答案】 8．D 9．①每一种方言都具有一套观察世界的独特视角，非常宝贵；②方言在一定程度上是资源，是国家语言资源的重要组成部分；③方言蕴含着乡情，是一种情感纽带；④方言是文化的重要载体，与地理、民俗等息息相关，具有传统文化底蕴；⑤方言具有普通话所不能及的地方特色，可增强影视作品的吸引力。 10．①国家可出台相关政策促进方言的保护和传承；②各地政府可通过将方言保护与文旅结合等方式对方言进行宣传；③方言爱好者可通过短视频等新兴方式自发学习、传播方言；④影视作品中可适当使用方言，让观众真切感受到方言的独特韵味。 【导语】这篇阅读文章围绕“了解方言价值，传承方言文化”的主题，通过四则材料多角度探讨了方言的现状、价值及保护措施。材料一指出方言的衰退与濒危现状，材料二从联合国教科文组织的视角强调方言的独特价值，材料三通过具体例子说明方言的文化承载与情感纽带作用，材料四则展示了方言在影视作品中的传播与影响力。整体上，文章结构清晰，材料丰富，既揭示了方言面临的危机，也提供了保护与传承的可行路径，具有较强的现实意义与文化价值。 8．本题考查内容理解辨析。D.有误，结合材料四第②段“方言影视作品的热播，也在不断展示方言文化，让越来越多的年轻人爱上方言”可知，只是表明方言影视作品热播让年轻人爱上方言，但并没有将年轻人对方言和普通话的喜爱程度进行对比。由此可知，“相比于普通话越来越多的年轻人更爱方言”表述错误；故选D。 9．本题考查内容理解概括。结合材料二第②段“刘丹青：联合国教科文组织非常注重保护各地濒危的语言。它有一个核心观点：每一种语言，包括每一种方言，都形成了观察这个世界的一套独特视角，当这种语言丢失，这种视角也就会没有”可知，方言有着独特的观察世界的视角。由此可知，方言独特且宝贵，所以要尽力挽救。  结合材料二第④段“过去，方言被很多人视为阻碍国家发展、阻碍普通话推广的因素；提出‘语言资源’概念以后，就意味着所有的语言、方言在一定程度上都是资源，是国家语言资源的重要组成部分”可知，方言属于国家语言资源的重要部分。由此可知，基于其资源属性，需要尽力挽救。 结合材料三第①段“方言不仅是一种交流工具，更是一种情感纽带。我们听到乡音，听到那个属于家乡的腔调，我们的乡愁也就被唤起了”可知，方言能唤起乡愁，蕴含乡情。由此可知，从情感层面，方言值得尽力挽救。 结合材料三第②段“方言也是文化的重要载体。方言与当地的地理、民俗等息息相关，许多地方的曲艺都以方言演唱，而方言的丰富多样，也为各地曲艺的韵味增色。同时，方言中的很多词汇，还保留着古汉语的影子，能让我们产生古今相通之感”可知，方言承载文化，和地理、民俗紧密相连，有传统文化底蕴。由此可知，基于文化价值，方言要尽力挽救。 结合材料四第②段“方言贴近生活，它所体现的地方特色是普通话所不能及的。在影片中，人物一开口，带有地域特色的市井气和烟火味就显现出来了，地域文化、风土人情也更加浓郁。方言影视作品的热播，也在不断展示方言文化”可知，方言有独特地方特色，能增强影视作品吸引力。由此可知，从丰富影视文化等角度，方言需尽力挽救。 10．本题考查意见建议。结合材料二第④段“十多年前开始，国家语委和教育部语言文字信息管理司就提出了语言资源的保护……2017年中共中央办公厅、国务院办公厅发布《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，提出要‘大力推广和规范使用国家通用语言文字，保护传承方言文化’”可知，国家层面已在行动，出台政策重视方言保护。由此可知，国家可以进一步出台相关政策来促进方言的保护和传承。 结合材料三第③段“武汉、重庆一些街巷的方言墙，太原的方言博物馆……当地政府将方言保护与文旅相结合，以期让大家能看到方言、重视方言。而这些方言景观能屡屡吸引人们驻足游览，则体现了方言本身的生命力”可知，地方政府已经有将方言保护与文旅结合的实践，且取得了不错的效果。由此可知，各地政府可以继续通过将方言保护与文旅结合等方式宣传方言。结合材料三第④段“此前，网络平台上方言类喊麦歌曲的爆火……网友们正是从自己的家乡和方言出发，进行二次创作，进而自发学习并传播了方言”可知，网友借助网络平台自发学习、传播方言。由此可知，方言爱好者可以通过短视频等新兴方式自发学习、传播方言。   结合材料四第①②段“近年来，方言影视作品引发了新一轮的关注和热议……方言贴近生活，它所体现的地方特色是普通话所不能及的。在影片中，人物一开口，带有地域特色的市井气和烟火味就显现出来了，地域文化、风土人情也更加浓郁。方言影视作品的热播，也在不断展示方言文化，让越来越多的年轻人爱上方言”可知，方言影视作品引发关注和热议，展示了方言文化，让年轻人爱上方言。由此可知，影视作品中可适当使用方言，来展现其独特韵味。 （24-25七年级下·四川自贡内江市·月考）阅读下面的文字，完成下面小题。 汉服之美，点燃文化自信 中国汉服有许多别称，如华服、汉衣冠、华夏衣裳，其文化历史源远流长。经过几千年的演变与发展，汉服早已成为东方服饰文化的典型代表。随着时代发展，汉服很难成为大众的日常服装，但因其蕴含深厚的传统文化内涵而受到越来越多的人喜爱。 材料一： 从总体上看，汉服形式主要遵循两大形制，一种为上下分体制：上身为衣，下身为裳，如冕服、襦裙等；另一种为衣裳连制：上衣下裳合二为一，如深衣、袍等。汉服除了形式特点鲜明外，还蕴含着中华文化独有的精神内涵，如“上衣下裳”体现了中华文化天人合一的思想观念；“交领右衽”体现了中国古代以右为尊的思想观念；“中缝垂带”“宽袍大袖”等体现出中国人正直和谐的思想观念。因此，汉服不仅仅是汉民族的传统服饰，更是中华民族文化的象征符号，是中华文明精神的体现。 （整理自赵文静《“汉服热”对中华文化传播的意义》） 材料二： （图片来自网络） 材料三： ①汉服是中国汉民族的民族服饰，一部汉服史等于半部中华文化史。汉服诸多特点，都可以在二十四史、经史子集里找到依据，说明其是根据思想文化的传承和发展而创新变化的。 ②朝代思想文化汉服变化特点。 朝代 思想文化 汉服变化特点 汉朝时期 儒家思想为正统，兼收西域民族文化 以深衣为服饰主流，服饰质料乃至图文融入多民族的文化服饰的种类和式样更加丰富。 魏晋时期 独立人格和自觉精神得到发展 追求繁华、奢丽的风格，宽衣博带是这时期的流行服饰。衣式为大袖翩翩，饰带层叠，表现出飘然若仙的风格。 唐朝时期 多元文化共存 兼容并蓄，广采博收，出现了大袖衫、圆领澜衫、翻领对襟等多种装款。服饰图案也趋于丰满、华美。 宋朝时期 推行“程朱理学”禁锢人性 延续唐朝的款式特点，但变得简洁质朴。女装更是拘谨、保守，色彩淡雅恬静。 明朝时期 重塑汉族礼仪 上采周汉，下取唐宋，去除元朝服制，全面恢复汉族服饰特点是宽大简洁，后期出现使用钮扣代替带结等新款式。 （整理自曹革蕾的《各朝代文化特点与汉服形制的关系》） 材料四： ①中华传统文化博大精深，而汉服在诗词歌赋、琴棋书画、音乐舞蹈、品茗茶道等方面，都是最能与中华传统文化相结合的服饰。近年来，随着“汉服热”不断升温，越来越多青少年开始关注汉服，喜欢汉服。汉服文化能逐渐突破圈层，部分得益于汉服爱好者的不懈推广。他们会参与一些汉服讲座、汉服游园等活动，向公众介绍推广汉服文化。此外，大众媒体和互联网蓬勃发展，也成为汉服推广的有利工具。贴吧、论坛发展到抖音等视频软件，让汉服进一步走进大众的视野。汉服甚至火到海外，成为西方年轻人追捧的新时尚。据观察，TikTok（抖音国际版）上仅标注为“汉服”话题的短视频观看总量就已经突破了3亿次。 ②汉服何以愈受欢迎？“汉服最吸引我的地方肯定就是其中包含的中国文化。”汉服爱好者王一帆说，接触汉服后，她对戏曲、古画等传统文化也产生了兴趣，还结识了许多志同道合的朋友。 ③“穿上汉服总有一种难以言表的穿越之感，仿佛在心中对话古今。”同是汉服爱好者的关嘉美说。汉服在面料、剪裁、色彩等方面都表达着传统文化的形意之美，而汉服对身材的包容性，体现了中华文化兼容并包的特质，对当代服装设计也有借鉴意义。 ④“服饰是生活美学的展示载体，也是流行文化的承载主体。汉服再次受到热捧，更是一种传统文化和民族精神的重要承载。”宁夏大学经管学院副院长冯蛟分析称。 （整理自中国新闻网《汉服“出圈”：于传统文化中发现美》） 1．以下关于汉服的表述，不符合文意的一项是 (    ) A．从总体看，汉服的形式主要遵循两大形制：上下分体制、衣裳连制。 B．汉服蕴含着天人合一、以右为尊、正直和谐等中华文化的精神内涵。 C．魏晋时期受到“程朱理学”的影响，汉服样式简洁质朴，拘谨保守。 D．明朝吸收了周汉和唐宋的汉服特点，恢复汉族服饰，重塑汉族礼仪。 2．下面关于“汉服热”的说法，符合文意的一项是（   ） A．汉服是最能与中华传统文化相结合的服饰，体现了中华传统文化的博大精深。 B．汉服文化能够突破圈层，皆因为汉服爱好者不懈地向公众介绍推广汉服文化。 C．大众媒体和互联网蓬勃发展，贴吧、论坛、抖音等让汉服开始走进大众视野。 D．TikTok上标注为“汉服”话题的短视频观看总量大，说明汉服已火到了海外。 3．汉服受到欢迎的原因有哪些呢？请根据以上材料简要归纳。 【答案】 1．C 2．D 3．汉服蕴含深厚的传统文化内涵；汉服不仅仅是汉民族的传统服饰，更是中华民族文化的象征符号，是中华文明精神的体现；汉服在诗词歌赋、琴棋书画、音乐舞蹈、品茗茶道等方面，都是最能与中华传统文化相结合的服饰；接触汉服，不但能了解中国传统文化，还能结识志同道合的朋友；穿上汉服总有一种穿越之感。汉服在面料、剪裁、色彩等方面都表达着传统文化的形意之美，而汉服对身材的包容性，体现了中华文化兼容并包的特质，对当代服装设计也有借鉴意义。 【导语】这几则材料从不同角度探讨了汉服的文化内涵、历史演变及其在现代社会的复兴。材料一和材料三详细介绍了汉服的形制及其背后的文化精神，强调了汉服不仅是传统服饰，更是中华文化的象征。材料二通过图片直观展示了汉服的美感。材料四则聚焦于“汉服热”现象，分析了汉服在现代社会中的受欢迎原因，包括其对传统文化的承载、爱好者的大力推广以及互联网的传播作用。整体来看，汉服作为中华文化的重要载体，正通过多种途径重新焕发生机，成为连接古今的桥梁。 1．本题考查信息筛选与辨识。C.表述不符合文意。根据材料三②段“宋朝时期”“推行‘程朱理学’禁锢人性”“延续唐朝的款式特点，但变得简洁质朴。女装更是拘谨、保守，色彩淡雅恬静”可知，宋朝时期受到“程朱理学”的影响，汉服样式简洁质朴，拘谨保守，而非“魏晋时期”；故选C。 2．本题考查内容理解。A.有误，根据材料四①段“中华传统文化博大精深，而汉服在诗词歌赋、琴棋书画、音乐舞蹈、品茗茶道等方面，都是最能与中华传统文化相结合的服饰”分析可知，汉服在诗词歌赋、琴棋书画、音乐舞蹈、品茗茶道等方面，都是最能与中华传统文化相结合的服饰，选项指所有中华文化内涵，与原文意思不符；B.有误，根据材料四①段“汉服文化能逐渐突破圈层，部分得益于汉服爱好者的不懈推广”分析可知，汉服文化能够突破圈层，部分得益于汉服爱好者的不懈推广，选项“皆因”太绝对了，与原文意思不符； C.有误，根据材料四①段“此外，大众媒体和互联网蓬勃发展，也成为汉服推广的有利工具。贴吧、论坛发展到抖音等视频软件，让汉服进一步走进大众的视野”分析可知，选项“贴吧、论坛、抖音等让汉服开始走进大众视野”原文意思不符；故选D。 13．本题考查材料提炼与概括。根据引语“随着时代发展，汉服很难成为大众的日常服装，但因其蕴含深厚的传统文化内涵而受到越来越多的人喜爱”，可概括为：汉服蕴含深厚的传统文化内涵；根据合材料一“汉服不仅仅是汉民族的传统服饰，更是中华民族文化的象征符号，是中华文明精神的体现”，可概括为：汉服不仅仅是汉民族的传统服饰，更是中华民族文化的象征符号，是中华文明精神的体现；根据材料四①段“中华传统文化博大精深，而汉服在诗词歌赋、琴棋书画、音乐舞蹈、品茗茶道等方面，都是最能与中华传统文化相结合的服饰”，可概括为：汉服在诗词歌赋、琴棋书画、音乐舞蹈、品茗茶道等方面，都是最能与中华传统文化相结合的服饰；材料四②段“汉服何以愈受欢迎？‘汉服最吸引我的地方肯定就是其中包含的中国文化’汉服爱好者王一帆说，接触汉服后，她对戏曲、古画等传统文化也产生了兴趣，还结识了许多志同道合的朋友”，可概括为：接触汉服，不但能了解中国传统文化，还能结识志同道合的朋友。 根据材料四③段“‘穿上汉服总有一种难以言表的穿越之感，仿佛在心中对话古今’同是汉服爱好者的关嘉美说。汉服在面料、剪裁、色彩等方面都表达着传统文化的形意之美，而汉服对身材的包容性，体现了中华文化兼容并包的特质，对当代服装设计也有借鉴意义”，可概括为：穿上汉服总有一种穿越之感。汉服在面料、剪裁、色彩等方面都表达着传统文化的形意之美，而汉服对身材的包容性，体现了中华文化兼容并包的特质，对当代服装设计也有借鉴意义。 （24-25七年级下·四川自贡荣县·期末）阅读下面非文学类文本，完成下面小题。 【材料一】 我们的骨骼中含有大量钙元素，它是强健骨骼的中坚力量，是人体必需的常量元素。人体中的钙元素主要以羟基磷酸钙晶体的形式存在于骨骼和牙齿中。很多人缺钙后，会出现骨质疏松、牙齿脱落等症状。别小瞧了这部分钙元素，它能增加软组织的韧性，对人体的很多器官都有影响。例如皮肤、鼓膜血管内膜、脑血管、肠道内膜的弹性都与钙元素有关。缺钙时，这些软组织会变硬，失去弹性，慢慢地让你憔悴、衰老、疾病缠身，可见钙元素对人体健康的重要性。但是钙也不能补得过多，过多的钙容易增加结石的风险。所以医生会建议通过食物来补钙，还要多晒太阳这样可以增加维生素D帮助人体对钙元素的吸收。 （选自《科普时报》2021年6月15日，有删改） 【材料二】 一般来说，大多数人认为只有老年人需要补钙，因为在老年阶段最容易患骨质疏松症。事实上，情况并非如此。其实，我们出生后就需要注意补钙，因为人的骨骼和牙齿是钙的重要组成部分。如果在婴儿期或青春期不注意补钙，可能会影响骨骼的发育和健康。14岁以后，身体发育会加快，对钙的需求也会增加。因为人体随着岁月的流逝，一旦过了30岁，骨量就在下降，吸收钙的能力也在下降，然后补钙，效果就会有所下降。即使多吃钙片，骨量也很难恢复到峰值状态。当然，老年人补钙，即使效果也很差，当然也会比缺钙的时候更健康。 （选自“腾讯网”2021年6月13日，有删改） 【材料三】 对于正值青春期发育的青少年来说，补钙是非常重要的，当然，对于我们成年人也非常重要，但是，有没有什么好的方法进行补钙呢？ 日常很多饮食中都富含钙质，我们可以通过食物进行补钙。比如说一杯200ml的牛奶，就含有200mg的钙，而且牛奶中的乳钙很容易被人体吸收，另外，菠菜西兰花等深绿色的蔬菜，鱼虾贝类等海鲜类，芝麻酱，坚果等也富含钙质。 维生素D维生素K2等同步补充，能够让钙吸收的更好。维生素D会影响肠道的钙吸收，而维生素K参与着骨形成的环节维生素K在深绿色菜、豆油、菜籽油中含量较高。除此之外，运动也有助于钙的吸收。 避免一次补充钙量过多，建议分开多次食用，并避免和高钙的牛奶和豆制品一起服用，除了可能会造成胃肠道不适以外，单次剂量过高，可能会影响钙吸收率。 一般钙剂建议在餐后服用，以减少胃肠道的不适感。尤其是晚餐后服用钙剂是人体补钙的最佳时间，这是因为人体在晚间十二点到凌晨的期间，血钙浓度最低，生长激素分泌的浓度最高，这个时候钙的吸收率和利用率才会达到峰值。 （选自《百晓健康》2021年6月6日，有删改） 4．下列说法与选文意思相符合的一项是（   ） A．钙是人体必需的常量元素，缺钙后会出现骨质疏松、牙齿脱落等症状，所以人体钙含量越高越好。 B．青春期不注意补钙可能影响骨骼的发育和健康。30岁以后吸收钙的能力下降，即使吃钙片也无济于事。 C．日常生活中我们可以通过吃深绿色菜、海鲜类和坚果类食品进行补钙，还可以通过运动促进钙的吸收。 D．晚餐后是补钙的最佳时间，这个时候血钙浓度最低，生长激素分泌的浓度最高，钙的吸收率和利用率最高。 5．下列说法或推断不正确的一项是（   ） A．材料一划线句子运用了举例子的说明方法，说明了对人体的很多器官都有影响。 B．根据材料二说明了只有老年人需要补钙，因为老年人最容易患骨质疏松症。 C．材料三“可能会影响钙吸收率”中的“可能”若删去，会影响原句所表达的意思。 D．材料三为大多数人补钙提供了建议，同时强调了补钙过程中的注意事项。 6．14岁的西西认为自己是班级最高的男生，正值青春活力之时，不需要补钙。请你从补钙的作用与初中生身体成长的规律来对其进行劝说。 【答案】 4．C 5．B 6．示例：西西，钙元素能增加软组织的韧性，会影响人体的很多器官。如果缺钙，一些软组织就会变硬失去弹性，从而使人变憔悴，甚至多病；而且14岁以后，你的身体发育会加快，对钙的需求也会增加，所以为了良好的发育和身体健康，你还是需要补钙。 【解析】 4．本题考查文章内容的理解。A.有误，由材料一“但是钙也不能补得过多，过多的钙容易增加结石的风险”可知补钙也不能补得过多，所以并非“人体钙含量越高越好”，选项错误；B.有误，由材料二“一旦过了30岁，骨量就在下降，吸收钙的能力也在下降，然后补钙，效果就会有所下降。即使多吃钙片，骨量也很难恢复到峰值状态”可知30岁后补钙只是没有办法达到很好的效果，但是还是会有用的，并非“即使吃钙片也无济于事”，所以选项错误；D.有误，由材料三最后一段“人体在晚间十二点到凌晨的期间，血钙浓度最低，生长激素分泌的浓度最高，这个时候钙的吸收率和利用率才会达到峰值”可知，达到“血钙浓度最低，生长激素分泌的浓度最高”是在“晚间十二点到凌晨”，所以该选项错误；故选C。 5．本题考查材料的内容理解。B.有误，由材料二“一般来说，大多数人认为只有老年人需要补钙，因为在老年阶段最容易患骨质疏松症。事实上，情况并非如此。其实，我们出生后就需要注意补钙”可知，不仅仅老年人需要补钙，其他年龄段的人也需要补钙。所以选项错误。故选B。 6．本题考查探究表达的能力。由材料一“我们的骨骼中含有大量钙元素，它是强健骨骼的中坚力量，是人体必需的常量元素”“别小瞧了这部分钙元素，它能增加软组织的韧性，对人体的很多器官都有影响”可知补钙的作用；由材料二“14岁以后，身体发育会加快，对钙的需求也会增加”可知，补钙在青少年期也是很重要的环节；由此作答即可。 示例：西西你好，你知道吗？在你这个年纪正是生长发育的高峰期，所以很需要补充钙元素。补钙它会增强软组织的韧性，如果缺钙的话则会影响你的骨骼的健康。 （24-25七年级下·四川南充白塔中学·期末）阅读下面的材料，完成小题。 材料一： 资料显示，中国内地大城市7至18岁的儿童青少年中，100个男生就有12个超重、5个肥胖，100个女生就有7个超重、3个肥胖；青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势，而学生体质呈下降趋势。对此，专家指出，青少年整体能量摄入提高、洋快餐、含糖和碳酸饮料及甜食摄入增加是超重和肥胖的重要原因。 材料二： 图1   某地青少年超重和肥胖发生率比例统计图 图2   老师我跑不动 材料三： 根据联合国粮农组织的资料显示，全球约有20亿人正遭受隐性饥饿的困扰，中国隐性饥饿人口达到3个亿，隐性饥饿已成为威胁人类健康并急需面对的重大问题。在近日启动的中国健康知识传播激励计划（全盘营养）项目上，中国疾控中心营养与健康所所长丁钢强表示，该项目旨在倡导大众摄入全面的营养素，共同对抗隐性饥饿。 隐性饥饿可增加癌症风险。所谓隐性饥饿是指机体由于营养不平衡或缺乏某种维生素及人体必需的矿物质，同时又存在其他营养成分过度摄入，而产生隐蔽性营养需求的饥饿症状。世卫组织和联合国粮农组织把膳食中维生素、矿物质（微量营养素）缺乏，称为隐性饥饿。“由于不全面的营养素摄入导致的隐性饥饿，会增加癌症、糖尿病、心血管疾病等慢性病的风险。”丁钢强呼吁，全社会都应注意全面营养的摄入，保持食物多样化的平衡膳食习惯，每天摄入12种、每周25种食物以上。 丁钢强说，“全盘”两字分别代表全面营养素以及大众的膳食餐盘。2016年，中国营养学会在中国居民膳食指南的基础上，发布了全新的中国居民膳食餐盘，让日常膳食有了更为明确的健康标准，全盘营养知识要点将在餐盘的基础上，针对不同人群给予不同的膳食营养建议，将均衡膳食的理念巧妙融入到中国居民的日常三餐中，更好地帮助民众养成合理膳食的习惯，预防慢病。而隐性饥饿带来的危害，在中国尚未引起民众的普遍注意。 肥胖也属营养不良。中国疾控中心营养与健康所学生营养室副主任张倩表示，儿童处于不同年龄段，需要分阶段补充各种营养。比如0至6个月的婴儿，应坚持纯母乳喂养，适当补充维生素D及维生素K；7至24个月龄的婴幼儿，在母乳喂养基础上，科学添加辅食，不强迫进食，并建议从含铁丰富的泥糊状食物开始，逐步多样；2岁至6岁儿童应保证足量食物摄入，并做到平衡膳食，每天饮奶及足量水；6至17岁学龄儿童要三餐合理、不偏食、贪食，保证钙、铁及维生素摄入，并保持适量体重增长。张倩还说，所有儿童都应经常进行户外活动，6岁以上儿童应达到每天至少60分钟的充足运动。 北京大学公共卫生学院营养与食品卫生系主任马冠生指出，应制订学生餐营养需求及营养操作相关标准，同时要加强学生餐供餐管理，定期对从业人员进行配餐、烹调培训；鼓励学校开设食堂，为不同年级、不同生理状态的学生提供相应的群体配餐。 （摘自喻京英《人民健康》，有改动） 7．下列对材料一、材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．青少年整体能量摄入提高、洋快餐、含糖和碳酸饮料及甜食摄入增加是超重和肥胖的重要原因。 B．材料一用了列数字说明方法，说明中国内地大城市7至18岁的儿童青少年肥胖情况。 C．材料二中图2漫画“我跑不动了”说明现在学生课业负担过重。 D．材料二中的图1说明青少年超重的发生率近几年呈快速上升趋势。 8．下列对相关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ） A．0至6个月的婴儿，应坚持纯母乳喂养，适当补充维生素D及维生素K，每天至少60分钟的户外运动。 B．6至17岁学龄儿童要三餐合理、不偏食、贪食，保证钙、铁及维生素摄入，并保持体重适量增长。 C．根据联合国粮农组织的资料显示，全球约有20亿人正遭受隐性饥饿的困扰，中国隐性饥饿人口达到3个亿。 D．隐性饥饿是指机体营养不平衡或缺乏某种维生素及人体必需的矿物质，同时又存在其他营养成分过度摄入，而产生隐蔽性营养需求的饥饿症状。 9．结合材料，联系实际，说说你对青少年超重和肥胖应采取哪些具体措施？ 【答案】 7．C 8．A 9．1要控制饮食；2要增强运动；3制定营养标准。 【解析】 7．本题考查对材料内容的理解。C.结合材料一对青少年超重和肥胖原因的分析“青少年整体能量摄入提高、洋快餐、含糖和碳酸饮料及甜食摄入增加是超重和肥胖的重要原因”和材料二图1某地青少年超重和肥胖发生率比例统计图的分析，图2漫画“我跑不动了”不是说明现在学生课业负担过重，而是说明现在的学生因超重和肥胖变得体质下降；故选C。 8．本题考查对材料内容的理解。A.根据材料三第4段“所有儿童都应经常进行户外活动，6岁以上儿童应达到每天至少60分钟的充足运动”可知，6岁以上儿童应达到每天至少60分钟的充足运动，所以选项表述有误；故选A。 9．本题考查对材料内容的理解和运用。根据材料一“青少年整体能量摄入提高、洋快餐、含糖和碳酸饮料及甜食摄入增加是超重和肥胖的重要原因”和材料三第4段“6至17岁学龄儿童要三餐合理、不偏食、贪食，保证钙、铁及维生素摄入，并保持适量体重增长”分析，要合理控制饮食；根据材料三第4段“所有儿童都应经常进行户外活动，6岁以上儿童应达到每天至少60分钟的充足运动”分析，要增强运动；根据材料三第5段“北京大学公共卫生学院营养与食品卫生系主任马冠生指出，应制订学生餐营养需求及营养操作相关标准”分析，要制定营养标准。 （24-25七年级下·浙江杭州·期中）色彩是沉默鲜活的语言，每一种色彩都是对生活的热爱。让我们凝视色彩，探索它的力量和意义。 【材料一】 ①在大自然中，我们可以看到各种不同的色彩，这些色彩的搭配与组合构成了独属于大自然的色彩美学。色彩美学属于美学范畴，主要研究不同色彩之间的和谐、平衡与美感的产生。 ②大自然中的色彩美学主要通过颜色的分布和变化，打造出不同的画面和景色。例如，春天，草木开始抽芽生长，绿色逐渐成为春季景色中主要的色调之一。然而，这种绿色并不是单一的，它包含了许多不同的色彩和色度。淡绿色代表新生的植物，浓绿色代表生机勃勃的生长，暗绿色代表葱郁的林荫和成熟的果实。这些“不同的绿色”混合在一起，形成了自然界中的绿色画面。这一画面出现在人们的视觉中会产生宁静、平和与舒适的感觉，进而产生美感。此外，在大自然中，色彩的运用可以使不同的景色更加丰富生动。例如，夏季的晴天，透明的天空以及清澈的湖水是蓝色的，阳光和沙滩是黄色的，蓝色和黄色的对比能够让人们更加感受到夏季的美好和丰富多彩。总之，大自然中色彩美学及美感的形成主要基于色彩的分布与组合，而这些分布与组合也正是大自然的可爱之处。 【材料二】 ①中国古代建筑的特点之一是最敢于使用色彩也最善于使用色彩。经过长期的实践，中国建筑在运用色彩方面积累了丰富的经验，并形成了南北不同的地域色彩风格。 ②北方的建筑善于运用色彩的对比与调和，往往具有鲜明活泼的特点。房屋的主体部分，即可以经常照到阳光的部分，一般用暖色，特别是朱红色；房檐下的阴影部分，则用蓝绿相配的冷色。这样就更强调了阳光的温暖和阴影的阴凉，形成一种悦目的对比。这种色彩风格的形成在很大程度上与北方的自然环境有关。在平坦广阔的华北平原地区，冬季景色的色彩是很单调的。在那样的自然环境中，这种色彩的对比就使建筑物变得活泼，富有生趣。例如北京的故宫、天坛等建筑，红色的门窗，蓝绿色的房檐，再配以黄色、绿色或蓝色的琉璃瓦，如同京剧舞台上的戏装，华丽而生动。而在山明水秀、四季常青的南方，建筑的色彩一方面为封建社会的建筑等级制度所局限，另一方面为了使建筑的色彩与南方的自然环境相调和，它使用的色彩就比较淡雅，多用白墙、灰瓦和栗、墨绿等色的梁柱，形成秀丽淡雅的格调。这种色调在比较炎热的南方夏天里常给人带来一种清凉感，令人不易烦躁。 【材料三】 ①于漪先生在《往事依依》中如此回忆，诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩：“红紫芳菲”“橙黄橘绿”“黄鹂鸣翠柳”“白鹭上青天”，令人眼花缭乱，心旷神怡。脑海里常常浮现五彩纷呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣浓浓郁郁。 ②其实中国传统色彩从自然万物和天地四时中应运而生，经过文化征途的书写，挥洒着中华风雅和中国意境。让我们一同去体味诗词里的色彩：“桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟”。桃红色，又称“桃夭”，出自《诗经》中的“桃之夭夭”，指桃花盛开时的粉红色，古人常用“人面桃花”形容美人的面庞。到了宋代，又有“桃红又是一年春”的说法，桃红色也是春天即将到来的信号，代表了新生与希望。“缃叶隐朱实，累累楚江澨”。缃是古代浅黄色的代称，缃叶是桑叶初生的颜色，有时也用来指代荷叶的黄绿色。由于古人习惯用淡黄色的丝帛做书衣，所以缃也是读书人指代书卷的专用词。“如分雁荡群青过，忽挟龙湫万玉来”。群青是中国历史上最悠久的色彩之一，也是古画中常用的矿物色，呈深蓝色，色感庄严、尊贵。在中国文化长河里，青花瓷、印花刺绣上都能找到群青的身影。 10．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ） A．大自然中色彩美学及美感的形成，主要基于色彩的分布与组合。 B．最敢于使用色彩也最善于使用色彩是中国古代建筑的特点之一。 C．南北建筑的色彩都为封建社会的建筑等级制度所局限，且与自然环境相调和。 D．因为古人习惯用淡黄色的丝帛做书衣，所以缃成为了读书人指代书卷的专用词。 11．阅读材料二，概括我国古代北方和南方建筑色彩存在的差异，并简要说明原因。 12．杭州是水墨江南的典型代表，青瓦白墙与绿水青山相映成趣。请你结合三则材料，从色彩的角度向北方游客阐述“杭州游人如织，广受赞誉”的原因。 【答案】 10．C 11．差异：北方的建筑善于运用色彩的对比与调和，往往具有鲜明活泼的特点。南方建筑的色彩与自然环境相调和，所使用的色彩比较淡雅。原因：自然环境有关，北方冬季景色的色彩单调运用色彩的对比就使建筑物变得活泼，富有生趣；南方一方面为封建社会建筑等级制度所局限，另一方面为与山明水秀、四季常青的自然环境相调和，故色彩淡雅。 12．杭州的建筑和自然景观色彩丰富、和谐。青瓦白墙与绿水青山相映成趣，形成了独特的色彩美学，给人以宁静、平和与舒适的感觉。此外，杭州的传统色彩如青花瓷、印花刺绣等也体现了中国文化的韵味，吸引了大量游客。 【导语】这篇阅读材料以色彩为线索，构建了自然、建筑、文学三位一体的美学体系。材料一展现自然色彩的和谐韵律，材料二对比南北建筑用色智慧，材料三挖掘诗词中的传统色文化意蕴。三则材料由实到虚，从视觉感知到文化内涵层层递进，既呈现色彩作为视觉语言的表现力，又揭示其承载的地域特色和人文精神。选材典型，结构精巧，通过色彩这一媒介，巧妙串联起自然美学、建筑艺术与文学意境，展现了中华文化中“以色载道”的审美传统。 10．本题考查对材料内容的理解和分析。C.结合材料二第②段“而在山明水秀、四季常青的南方，建筑的色彩一方面为封建社会的建筑等级制度所局限，另一方面为了使建筑的色彩与南方的自然环境相调和，它使用的色彩就比较淡雅，多用白墙、灰瓦和栗、墨绿等色的梁柱，形成秀丽淡雅的格调”的内容可知，南方的建筑色彩一方面为封建社会的建筑等级制度所局限，另一方面为了使建筑的色彩与南方的自然环境相调和，并非是南北建筑都是这样的。选项说法不当；故选C。 11．本题考查对材料内容的提炼与概括。 差异：根据材料二第②段“北方的建筑很善于运用色彩的对比与调和，往往具有鲜明活泼的特点”的内容可知，北方的建筑善于运用色彩的对比与调和，往往具有鲜明活泼的特点。根据材料二第②段“为了使建筑的色彩与南方的自然环境相调和，它使用的色彩就比较淡雅，多用白墙、灰瓦和栗、墨绿等色的梁柱，形成秀丽淡雅的格调”的内容可知，南方的建筑色彩与南方的自然环境相调和，使用的色彩就比较淡雅。 原因：根据材料二第②段“这种色彩风格的形成在很大程度上与北方的自然环境有关。在平坦广阔的华北平原地区，冬季景色的色彩是很单调的。在那样的自然环境中，这种色彩的对比就使建筑物变得活泼，富有生趣”的内容可知，因为北方的冬季景色的色彩是很单调的，这种色彩的对比就使建筑物变得活泼，富有生趣。根据材料二第②段“而在山明水秀、四季常青的南方，建筑的色彩一方面为封建社会的建筑等级制度所局限，另一方面为了使建筑的色彩与南方的自然环境相调和，它使用的色彩就比较淡雅，多用白墙、灰瓦和栗、墨绿等色的梁柱，形成秀丽淡雅的格调。这种色调在比较炎热的南方夏天里常给人带来一种清凉感，令人不易烦躁”的内容可知，南方山明水秀、四季常青，一方面为封建社会的建筑等级制度所局限，另一方面，这些淡雅的建筑色彩与南方的自然环境相调和，在比较炎热的南方夏天里常给人带来一种清凉感，令人不易烦躁。据此可知两地差异的原因与自然和人文环境有关。 12．本题考查对材料的拓展运用。结合材料一第②段“大自然中的色彩美学主要通过颜色的分布和变化，打造出不同的画面和景色”“这一画面出现在人们的视觉中会产生宁静、平和与舒适的感觉，进而产生美感”的内容可知，大自然中的色彩美学通过颜色的分布和变化，打造出不同的画面和景色。杭州的青瓦白墙与绿水青山相配合，会让人在人们的视觉中会产生宁静、平和与舒适的感觉，进而产生美感，形成独特的美学。 结合材料一第②段“在大自然中，色彩的运用可以使不同的景色更加丰富生动”“大自然中色彩美学及美感的形成主要基于色彩的分布与组合，而这些分布与组合也正是大自然的可爱之处”，材料二第②段“而在山明水秀、四季常青的南方，建筑的色彩一方面为封建社会的建筑等级制度所局限，另一方面为了使建筑的色彩与南方的自然环境相调和，它使用的色彩就比较淡雅，多用白墙、灰瓦和栗、墨绿等色的梁柱，形成秀丽淡雅的格调”的内容可知，山明水秀、四季常青的南方其建筑颜色比较淡雅，建筑的色彩与南方的自然环境相调和。杭州也正是如此，以青瓦白墙等淡雅色彩著称，它们和绿水青山相映成趣，这些色彩的运用可以使不同的景色更加丰富生动，让人感受到大自然中色彩美学及美感的和谐。 结合材料三第②段“其实中国传统色彩从自然万物和天地四时中应运而生，经过文化征途的书写，挥洒着中华风雅和中国意境”“群青是中国历史上最悠久的色彩之一，也是古画中常用的矿物色，呈深蓝色，色感庄严、尊贵。在中国文化长河里，青花瓷、印花刺绣上都能找到群青的身影”的内容可知，中国传统色彩表现了中华风雅和中国意境，而杭州的青瓦白墙，与当地水墨江南高度统一，其传统色彩如青花瓷、印花刺绣都能体现传统色彩的庄严、尊贵，显示了丰富色彩的文化意蕴，吸引无数旅客。 综上所述概括答案即可。 （24-25七年级下·福建莆田·期中）阅读下面材料，完成下面小题。 材料一： 中国素质教育的目标是通过科学而系统的教育方式，实现学生核心素养的提升，从而达到德智体美劳的全面发展。而中国素质教育培训行业里，针对学生不同细分维度的素养提升已经形成多样化的培训服务，包括启蒙教育、语言能力培养、STEAM、体育、户外营地、艺术以及其他新兴的素养提升品类。这些细分赛道并不完全独立甚至互有交叉彼此关联，共同特点是均服务于中国学生德智体美劳的全面发展。 材料二： 不同阶段家长的子女课外素质教育课程参与情况 阶段 艺术 语言能力提升 STEM 户外运动 学科辅导 其他 幼儿园 60.8% 55.8% 28.7% 23.8% 0% 7.6% 小学 43.1% 43.1% 20.4% 20.7% 56.9% 4.6% 初中 22.1% 33.9% 21.5% 22.1% 54% 2.6% 材料三： ①小记者：阿姨你好！请问您的孩子多大了？ ②小明妈妈：我的孩子刚上初中。 ③小记者：那您的孩子参与课外素质教育课程吗？ ④小明妈妈：有的，我给我的孩子报了钢琴班、书法班和素描班，还报了线上的几门学科辅导课程，比如他成绩比较薄弱的数学和英语。没办法好好休息，有时想出去跟同学们打个篮球都没时间。 1．下面对材料的理解和分析，正确的一项是（   ） A．我国素质教育培训行业已针对学生不同细分维度形成多样而独立的素养提升培训。 B．不同阶段的家长大部分较少为自己的孩子选择其他新兴素养提升品类的培训服务。 C．从小明妈妈给小明选择的课外素质教育课程能看出她期待孩子能够得到全面发展。 D．小明并不反感课外素质教育课程，只是比较苦恼周末没有时间来好好放松与休息。 2．不同阶段家长对子女课后素质教育课程的选择分别存在怎样的偏好？请根据材料二简要分析。 3．围绕如何更合理地安排课后素质教育课程和周末休息时间给小明妈妈一些针对性的建议。请结合上述材料进行简要回答。 【答案】 1．B 2．①幼儿园阶段的家长比较偏向给孩子选择艺术与语言能力提升类课程。②小学阶段的家长则偏好给孩子选择艺术、语言能力提升及学科辅导类课程。③初中阶段的家长则偏向给孩子选择语言能力提升与学科辅导类课程。 3．科学安排课程的门数和上课次数，进行适当减负；课程不要安排得过于密集；注重课程选择的均衡发展，适当增加体育锻炼或户外活动类课程；要多给孩子留出休息与放松的时间。 【导语】这篇阅读材料围绕中国素质教育展开，通过三则材料多角度呈现现状。材料一宏观介绍素质教育的目标和行业细分；材料二用数据表格直观展示不同学段家长的课程选择偏好；材料三通过访谈对话反映实际问题。三则材料由面到点，既有理论阐述又有实证分析，形成互补关系。数据与案例结合，增强了说服力。对话部分尤其生动，引发读者对素质教育实践困境的思考。 1．本题考查对内容的理解。A.根据【材料一】“这些细分赛道并不完全独立甚至互有交叉彼此关联”可知，素质教育的细分赛道是“互有交叉彼此关联”的，而非选项所说的“独立”；C.根据【材料三】小明妈妈的选择，她为孩子报了钢琴、书法、素描等艺术类课程，以及数学、英语等学科辅导课程，主要集中在“艺术”和“学科辅导”领域。而全面发展应包含德、智、体、美、劳多个方面，从她的选择中无法看出她对孩子体育、劳动教育等方面的期待，因此不能得出“期待孩子能够得到全面发展”的结论；D.根据【材料三】小明“有时想出去跟同学们打个篮球都没时间”可知，他苦恼的是没有时间进行自己喜欢的户外运动（打篮球），这本身就是一种对课外安排占用其休息和娱乐时间的反感情绪的具体体现，选项“并不反感”的表述不准确；故选B。 2．本题考查对图表信息的概括与分析。根据【材料二】表格中“幼儿园”阶段的数据显示，“艺术”类课程参与率为60.8%，“语言能力提升”类为55.8%，这两项远高于其他课程类型，可见幼儿园阶段的家长偏好选择艺术与语言能力提升类课程。 根据【材料二】表格中“小学”阶段的数据显示，“艺术”类和“语言能力提升”类课程参与率均为43.1%，同时“学科辅导”类课程参与率显著上升至56.9%，成为参与率最高的类别，可见小学阶段的家长在延续对素质培养关注的同时，开始显著偏好学科辅导类课程。 根据【材料二】表格中“初中”阶段的数据显示，“语言能力提升”类课程参与率为33.9%，“学科辅导”类课程参与率为54.0%，这两项远高于其他课程类型，可见初中阶段的家长偏好选择语言能力提升与学科辅导类课程。 3．本题考查结合材料提出建议的能力。根据【材料三】中小明“没办法好好休息，有时想出去跟同学们打个篮球都没时间”的表述，建议小明妈妈应合理控制课程数量与频率，适当减少部分课程，避免安排过于密集，确保孩子有充足的休息和自由活动时间。 根据【材料一】中素质教育旨在实现“德智体美劳的全面发展”以及【材料二】中初中阶段“户外运动”参与率仅为22.1%的数据，建议小明妈妈在课程选择上应注重均衡发展，适当增加体育锻炼或户外活动类课程，弥补当前安排中“体”的方面的缺失，促进孩子全面发展。 根据【材料三】中小明渴望“打篮球”这一具体诉求，建议小明妈妈在安排周末时间时，预留固定的自由支配时段，鼓励并支持孩子参与此类有益的社交和体育活动，这既是劳逸结合，也有助于身心健康。 （24-25七年级下·河南周口·期中）阅读下面两个文本，完成下面小题。 【文本一】 ①“长征十号”火箭在动力设计、燃料使用、发动机配置和运载能力方面，均显示出作为新一代运载火箭的独特优势。 ②首先，“长征十号”具有动力强大、火力威猛的特点。它采用了三级半构型与一级并联的结构，中间的主体部分是芯级火箭，两边各有一枚助推器。从外部来看，芯级火箭与助推器的形状结构相似，直径约5米。从内部来看，芯级火箭和助推器各配备了7台130吨级的液氧煤油发动机，总计21台，这将为“长征十号”的发射提供强大的动力保障。点火发射时，芯级火箭与助推器同时运行所产生的强大动力，可将“长征十号”成功送入太空。 ③其次，“长征十号”采用绿色清洁能源，发射成本大大降低，也更安全、节能和环保，这亦符合世界运载火箭的研发趋势。以“长征二号F”火箭为例，它的芯级火箭和助推器使用的是四氧化二氮和偏二甲肼推进剂，上述两种推进剂燃料具有毒性且用量巨大，发射一次“长征二号F”火箭，就需要耗费313吨的四氧化二氮和偏二甲肼。四氧化二氮和偏二甲肼的价格昂贵，每吨四氧化二氮需耗资1万至2万元，而偏二甲肼的价格为每吨5万至10万元。相较之下，“长征十号”使用液氧、液氢和航空煤油等绿色清洁能源作为燃料，购买1吨液氧只需800至2000元，使用成本大幅下降。 ④再次，“长征十号”的发动机配置更为科学。“长征十号”的芯一级火箭需要安装7台“YF-100K/L”发动机，其中3台“YF-100K”发动机为泵后双向摇摆，其余4台“YF-100L”发动机则无全向摆动功能。芯一级火箭和2个助推器同时点火，起飞推力可达到2680吨。芯二级火箭安装2台可双向摆动的“YF-100M”发动机，而芯三级火箭安装3台可双向摆动的“YF-75E”氢氧发动机。“长征十号”三级火箭均采用辅助动力完成滑行段的姿态控制、推进剂管理和有效载荷分离前模修与调姿。 ⑤最后，“长征十号”拥有超强的运载能力，且具备垂直起降、重复使用等功能。按照运载任务，研发人员将“长征十号”火箭分为两种构型，即登月火箭和近地火箭。“长征十号”登月火箭的运载负荷目标为近地轨道的运载能力至少达到70吨，而地月转移轨道运载能力至少达到27吨，这才能保证它可以将25吨的登月飞船和25吨的月球着陆器成功送入地月转移轨道。“长征十号”近地火箭全长约67米，起飞质量约748吨，起飞推力约873吨，近地轨道运载能力不小于14吨，可执行空间站航天员以及货物的运输任务。 （选自《科学24小时》，有删改） 【文本二】 ①6月14日，“长征十号”系列运载火箭传来新进展，火箭一子级动力系统试车取得成功。试车过程中，发动机正常启动、稳定工作、定时关机，各项参数测试正常。 ②“长征十号”为三级半火箭，是为载人月球探测工程研制的新火箭。来自中国航天科技集团一院的消息显示，火箭总长92.5米，起飞重量约2189吨，起飞推力约2678吨，地月转移轨道运载能力不小于27吨。该型火箭衍生出的无助推构型火箭可执行空间站航天员及货物运输任务，未来将可用于发射新一代载人飞船和月面着陆器，此外，“长征十号”还设计了另一种无助推器构型，可执行空间站航天员及货物运输任务。 4．“长征十号”火箭会成为未来载人月球探测的重要工具吗？请结合两个文本分析。 5．结合文本一，说说相比“长征二号F”火箭，“长征十号”火箭在燃料使用上的优势。 6．文本一、文本二都介绍了“长征十号”火箭，其侧重点有什么不同？ 【答案】 4．会。“长征十号”运载火箭在动力设计、燃料使用、发动机配置和运载能力方面具有独特优势，同时“长征十号”火箭也是为载人月球探测工程而研制的新火箭，它所设计的无助推器构型，可执行空间站航天员及货物运输的任务。所以“长征十号”火箭会成为未来载人月球探测的重要工具。 5．燃料上更加绿色环保，“长征十号”火箭使用液氧、液氢和航空煤油等绿色清洁能源燃料，取代了“长征二号F”火箭使用的有毒且用量巨大的四氧化二氮和偏二甲肼。使用成本大幅降低，四氧化二氮每吨1万至2万元，偏二甲肼每吨5万至10万元，而液氧每吨仅需800至2000元。 6．文本一侧重介绍“长征十号”火箭作为新一代运载火箭的独特优势，文本二侧重于介绍“长征十号”火箭本身、研制目的、及其无助推器构型。 【导语】这篇阅读材料通过两个文本详细介绍了“长征十号”火箭的技术特点和最新进展。文本一采用总分结构，从动力、燃料、发动机、运载能力四个维度展开说明，突出其作为新一代火箭的技术突破；文本二则以新闻简讯形式，补充了火箭试车成功的最新动态。两则文本形成互补关系，既系统呈现技术参数，又跟进实际进展，体现了说明文与新闻的不同表达特点。 4．本题考查材料内容概括与运用。结合文本一第①段“‘长征十号’火箭在动力设计、燃料使用、发动机配置和运载能力方面，均显示出作为新一代运载火箭的独特优势”、文本二第②段“‘长征十号’为三级半火箭，是为载人月球探测工程研制的新火箭”“该型火箭衍生出的无助推构型火箭可执行空间站航天员及货物运输任务，未来将可用于发射新一代载人飞船和月面着陆器，此外，‘长征十号’还设计了另一种无助推器构型，可执行空间站航天员及货物运输任务”可知，“长征十号”运载火箭在动力设计、燃料使用、发动机配置和运载能力方面具有独特优势，同时“长征十号”火箭也是为载人月球探测工程而研制的新火箭，它所设计的无助推器构型，可执行空间站航天员及货物运输的任务。所以“长征十号”火箭会成为未来载人月球探测的重要工具。 5．本题考查材料内容概括。结合文本一第③段“以‘长征二号F’火箭为例，它的芯级火箭和助推器使用的是四氧化二氮和偏二甲肼推进剂，上述两种推进剂燃料具有毒性且用量巨大，发射一次‘长征二号F’火箭，就需要耗费313吨的四氧化二氮和偏二甲肼。四氧化二氮和偏二甲肼的价格昂贵，每吨四氧化二氮需耗资1万至2万元，而偏二甲肼的价格为每吨5万至10万元。相较之下，‘长征十号’使用液氧、液氢和航空煤油等绿色清洁能源作为燃料，购买1吨液氧只需800至2000元，使用成本大幅下降”可知，相比“长征二号F”火箭，“长征十号”火箭在燃料上更加绿色环保，成本大幅降低。“长征十号”火箭使用液氧、液氢和航空煤油等绿色清洁能源燃料，取代了“长征二号F”火箭使用的有毒且用量巨大的四氧化二氮和偏二甲肼。使用成本大幅降低，四氧化二氮每吨1万至2万元，偏二甲肼每吨5万至10万元，而液氧每吨仅需800至2000元。 6．本题考查材料内容概括。结合文本一第①段“‘长征十号’火箭在动力设计、燃料使用、发动机配置和运载能力方面，均显示出作为新一代运载火箭的独特优势”及第②③④⑤段具体内容可知，文本一侧重介绍“长征十号”火箭作为新一代运载火箭的独特优势。 结合文本二第②段“‘长征十号’为三级半火箭，是为载人月球探测工程研制的新火箭”“未来将可用于发射新一代载人飞船和月面着陆器”可知，这是“长征十号”火箭的特点和研制目的。结合“‘长征十号’还设计了另一种无助推器构型，可执行空间站航天员及货物运输任务”可知，介绍的是“长征十号”无助推器构型。因此文本二侧重于介绍“长征十号”火箭本身、研制目的、及其无助推器构型。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $