第五课 在和睦家庭中成长(图文版知识清单,不可编辑)-高二政治图文版知识清单(选择性必修2)

2026-03-27
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精品

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修2法律与生活
年级 高二
章节 第五课 在和睦家庭中成长
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 6.86 MB
发布时间 2026-03-27
更新时间 2026-03-27
作者 学科网政治精品工作室
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-03-27
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来源 学科网

内容正文:

第五课在和睦家庭中成长(知识卡片1) 家和万事兴一育小职责大 1.依据 民法典等法律为处理家庭成员间的权利义务关系 民法典 提供了准则。 2.父母对未成年子女的责任 (1)抚养义务:父母不得虐待、遗弃未成年子 女,不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人, 更不得有溺婴、弃婴和其他残害婴儿的行为。 (2)教育义务:父母应当让适龄子女按时入 800 学,接受并完成义务教育,不得阻碍其入学或 迫使其中途退学、辍学。 (3)监护职责:父母必须履行对未成年子女的 监护职责,保护未成年子女的人身安全、健康 及财产利益。若未成年子女造成他人损害,父母 应当依法承担民事责任。 3.父母的教育权利 (1)根据民法典规定,教育和保护未成年子女 既是父母的义务,也是父母的权利。 (2)父母有权对子女的行为进行必要的约束和 引导,并对子女进行批评教育和合理惩戒。 第五课在和睦家庭中成长(知识卡片2) 二、家和万事兴 敬老是义务 1.赡养义务 (1)内容:成年子女对父母有赡养的义务。 (2)要求: -经济上供养父母、生活上照料父母、精 经济供养 生活照料 神上慰藉父母,照顾父母的特殊需要; -尊重、体贴父母,不干涉父母的婚姻自由, 使父母幸福安度晚年。 籍神熙蹈 2.成年意定监护制度 具有完全民事行为能力的成年人, 监护 可以与其近亲属、其他愿意担任监 书 职责 协议 护的个人或者组织事先协商,以书 面形确定自己的监护人。监护人在 该成年人丧失或者部分丧失民事行 为能力时,履行监护职责。 的 3.侵犯家庭成员权利的行为及责任 (1)主要行为:家庭暴力、虐待 和遗弃等。 (2)法律责任:实施家庭暴力、 法德爱任 虐待或者遗弃老年人的,应当承 担相应的法律责任。 第五课 在和睦家庭中成长 (知识卡片3) 三、薪火相传有继承 一继承的含义、作用与形式 1. 继承的含义和作用 (1)含义:自然人死亡后遗留的 (2)作用:在一定程度上保证了 个人合法财产依法转移给他人所 代与代之间爱的延续和传递,是 有三 代际传承保障。 做法 继承人财主传承,每于个人对以 法律效力优先于的保障。 2.继承的形式 (1)法定继承 (2)遗嘱继承 基于法律的直接规定(婚姻关 基于合法有效遗嘱的指定获得继 系、血缘关系、扶养关系)获得 承权,只能在法定继承人范围内 继承权。 指定继承人,且法律效力优先于 法定继承。 91 遗嘱 婚姻 名砂:退囑、工二 滋定维承人 地佩·兰 范围 效力优先 血缘 扶养 第五课在和睦家庭中成长(知识卡片4) 四、薪火相传有继承一 法定继承的顺序与规则 1.适用条件 悬 在被继承人未立遗嘱或者所立遑嘱无效时适用。 2.法定继承顺序 被继承人 oe 8 2 9 注意:继承开始后,由第一顺序 一顺序 配偶 子女 父母 继承人继承,第二顺序继承人不 偶儿馄时公菱,丧偶女筒粥岳 STOP 父母,尽了主要地养义务的。 继承;没有第一顺序继承人继承 的,由第二顺序继承人继承。 第二画序 a @ 动 g含 兄弟姐妹 祖父母 外相父母 3.继承份额原则 (1) 同一顺序继承人继承遗产的份额,一般应当均等。 (2) 对生活有特殊困难又缺乏劳动能力的继承人,分配遗产时应当予以照顾。人 (3)对被继承人尽了主要扶养义务或者与被继承人共同生活的继承人,分配遗 产时可以多分。个 (4)有扶养能力和有扶养条件的继承人,不尽扶养义务的,分配遗产时应当不 分或者少分。” (5)继承人协商同意的,也可以不均等。 4.代位继承 《民法典》规定:被继承人的子女先于被继承人死 先去世女 被地承人 直系晚辈血亲 (如孙子女) 亡的,由被继承人的子女的直系晚辈血亲代位继承; 先去世 被继承人的兄弟姐妹先于被继承人死亡的,由被继 被地承人 兄始姐姊的子女 承人的兄弟姐妹的子女代位继承。代位继承人一般 (匠子女) 只能继承被代位继承人有权继承的遗产份额。 第五课在和睦家庭中成长 (知识卡片5) 五、薪火相传有继承一遗嘱继承的效力、分类与意义 1.法律效力 遗嘱继承的法律效力优先于法定继承。 遠顺继承 法定继承 2.遗嘱的分类(民法典规定) (1)自书遗嘱 (2)代书遗嘱 (3)打印遗嘱 由遗嘱人亲笔书写, 应当有两个以上无利害 应当有两个以上无利害 签名,注明年、月、 关系的见证人在场见证, 关系的见证人在场见 日。 由其中一人代书,并由 证,遗嘱人和见证人 人、代书人和其他见证人 应当在遗嘱每一页签 签名,注明年、月、日。 名,注明年、月、日。 (4)录音录像遗嘱 (5)口头遗嘱 (6)公证遗嘱 应当有两个以上无利害 危急情况下可立,应当有 由遗嘱人经公证机构 关系的见证人在场见 两个以上见证人在场见 办理。 证,遗嘱人和见证人应 证;危急情况消除后, 当在录音录像中记录其 遗嘱人能够以书面或者 姓名姓名或者肖像, 录音录像形式立遗嘱的, 以及年、月、日。 所立的口头遗嘱无效。 3.意义 通过遗嘱处分财产,既是对遗嘱人意愿的尊 重,又有助于减少继承人之间的分歧,有利于 整个家庭的和睦。 第五课在和睦家庭中成长 (知识卡片6) 六、遗嘱继承与法定继承的区别及遗嘱特征 1.法定继承与法定继承的区别 对比项 法定继承 遗嘱继承 依据 法律规定的范围、顺序 财产所有人生前的意思表示 份额 根据法定继承人情况和赡养 扶养情况确定 遗嘱关于继承份额的意思表示 继承人 必须是法定继承人范围内的人 法定继承人中的一人或若干人 优先原则 遗嘱继承优先于法定继承 合法有效遗嘱优先于法定继承 2.遗嘱的特征 (1)单方法律行为:基于遗嘱人单方面的意思表示 即可发生预期法律后果。 (2)遗嘱人需具备完全民事行为能力:限制民事行 为能力人和无民事行为能力人不能设立遗嘱。 代理 (3)不得代理:遗嘱内容必须是遗嘱人真实意思表 示,需本人亲自作出;代书遗嘱也需本人签名。 (4)见证要求:除自书遗嘱和公证遗嘱外,代书、 打印、录音录像、口头遗嘱须有两个以上无利害关 系的见证人在场见证才能生效。遗嘱人立有数份内 容相抵触的遗嘱,以最后的遗嘱为准。

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