河北邯郸市涉县龙南小学2024-2025学年第二学期期末四年级语文学科素养评价（一）

第二学期期末学科素养评价（一） 四年级语文（部编版） 题号 一 二 三 四 五 六 得分 注意事项：本卷满分100分，答题时间为90分钟。答卷前将密封线左侧项目填写清楚。要求字体工整，笔迹清楚。 一、读拼音，写生字。（6分） 春天来了，阳光明媚，万物复苏。bái huà（     ）长出了鲜嫩的叶子，山峦一片苍翠，téng luó（     ）、dù juān（     ）开出了明艳的花朵。动物们也恢复了生机，bà qì（     ）的māo tóu yīng（     ）、温顺的gē zi（     ）、歌声清脆的夜莺……大自然在呼唤我们——去春游吧！ 二、选择。（12分） 1. 下列加点字词的解释不正确的一项是（     ）。 A. 平明送客楚山孤（明天） B. 单于夜遁逃（匈奴的首领） C. 最喜小儿亡赖（顽皮、淘气） D. 过是溪，逢老媪方磨铁杵（正在） 2. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（     ）。 A. 哥哥学习非常努力，颇有悬梁刺股的精神。 B. 小明实在太傲慢了，总是一副空空如也的神情。 C. “家园只有一个，地球不能克隆”，这个道理人人都懂。 D. 我们做人要老实诚信，不能像变色龙那样见风使舵。 3. 下列各组词语中有误的一项是（     ）。 A. 扫荡 催眠曲 一丝不苟 B. 预防 热辣辣 程门丽雪 C. 警戒 毛茸茸 临危不惧 D. 胳膊 向日葵 心急如焚 4. “正所谓‘______’，学习没有捷径可走，只有刻苦努力才能崭露头角。”填入句中横线上最合适的一项是（     ）。 A. 少年不知勤学苦，老来方知读书迟 B. 一日读书一日功，一日不读十日空 C. 学习不怕根底浅，只要迈步总不迟 D. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 三、按要求写句子。（15分） 1. 缩写句子。 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。 _____________________________________________________ 2. 发挥想象，补写句子。 那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦，那 ____________________________________。” 3. 每个季节的风都有不同的特点，请仿照例句写一写春风。 例：北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。 _____________________________________________________ 四、根据所学内容填空。（18分） 1. 英国的华兹华斯说：“诗是____________________，它源于宁静中回忆起来的情感。” 《繁星》中充满了对母爱的歌颂：母亲啊！天上的风雨来了，____________________； 心中的风雨来了，____________________。 2. 动物的世界是奇妙的：我们了解了______________的猫，______________的母鸡， ______________的白鹅。英雄的世界是无畏的：我们认识了______________的雨 来，______________的哈尔威船长，______________的黄继光…… 五、阅读短文，完成练习。（19分） （一）课内阅读。（7分） 巨人的花园（节选） 他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻 逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了 泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树 马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看 见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们 说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。 从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的 肩膀，尽情地玩耍。 1. 巨人来了，别的孩子都逃走了，为什么“那个小男孩”没有逃走？ 用“____”在文中画出来。（1分） 2. 下列对选文的理解，不正确的一项是（     ）。（2分） A. 选文中加点的词语表现了巨人的小心翼翼，因为他怕吓跑了孩子 B. 别的孩子跑回来是想把小男孩从巨人手中救出来 C. 小男孩亲了巨人一下，融化了巨人冷酷、任性的心 D. 巨人最终认识到了自己的错误，开放了自己的花园 3. 选文中，通过______的手法表现了花园的变化：由______变成了______。发生这种变化的原因是：__________________________。（4分） （二）课外阅读。（12分） 罗圈腿的小猎狗 曹文轩 ①一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到害羞。 ②它的主人，也就是那个猎人，一共有十一条猎狗。但猎人在清点狗数时，总是只数到十。小猎狗以为猎人没看到它，总是挤到前面去，可是猎人的目光越过它，还是数后面的十条狗。主人的忽视，很让小猎狗伤心。它决定要让自己跑得最快，终于有一天，它跑着跑着，发现自己的影子竟然越来越短了。此时，它又突发奇想，要成为世界上跳得最高的猎狗，尽管那十条猎狗一个劲儿地笑话它是个傻瓜。 ③终于有一天，它跳过一堵高墙，不料，高墙那面是养鸡场。当鸡的主人找到猎人时，它自然受到了惩罚。 ④猎人罚它去看守潭底的石头，不要让石头浮上来。其他十条猎狗却被猎人带着打猎去了。当然，每次捕猎回来，它也分得一块肉。但小猎狗并不满足，它竟然说要成为这个世界上跳得最远的猎狗。它开始起跑，跃起，“扑通”，掉进了河里，激起一大片水花。河岸上，其他猎狗笑成了一团：“哇，我们看到了世界上头号大傻瓜！”小猎狗不为所动，一直坚持练习跳跃。 ⑤一次，正在飞越河面的它吓到了正准备上岸下蛋的母鸭，结果，母鸭的蛋全部下到了水里。放鸭的老头非常恼火，一把揪住正在往岸边游的小猎狗，将它扔在了猎人面前：“好好管教管教你们家的罗圈腿！”它自然又受到了惩罚。 ⑥在一次给村民表演的时候，猎人的另外十条猎狗皮毛光滑，神气十足。突然，一 条毛发发红的公狼，愣是在十条猎狗的眼皮底下，满不在乎地跑掉了！众人发出 “嘘——”声，这太丢人了！猎人觉得颜面扫地。 ⑦这时，小猎狗突然蹿出去，穿过狗群，直向山冈上的狼扑去。它快得像一束光，人 们甚至都没看清楚它的样子，等反应过来的时候，才发现小猎狗正在一棵大树下休息， 它身边躺着的那只雄壮的公狼早已停止了呼吸。 ⑧从此，猎人最喜欢的一条猎狗，就是小猎狗。他特地做了一个漂亮的皮圈，套在 它的脖子上，无论去哪里都带着小猎狗。人们见了，都会“啧啧啧”地赞叹：“瞧啊，那四 条罗圈腿，弯曲得多美啊！” ⑨一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到骄傲。后面跟着那十条猎狗，学 着小猎狗，一律走成罗圈腿。 1.“快得像一束光”说明小猎狗奔跑的速度________，还可以用“________”这个词 语来形容。（2分） 2.请根据文中小猎狗的情感变化排序：________（填序号）（3分） ①不满足 ②骄傲 ③害羞 ④伤心 3.为了成为最棒的猎狗，小猎狗做了哪些努力？（     ）（多选）（3分） A.练习跑步 B.练习跳高 C.跳到养鸡场里 D.练习跳远 E.吓坏下蛋的母鸭 F.捕杀公狼 4.你喜欢文中的小猎狗吗？为什么？请结合文章内容说明理由。（4分） ________________________________________________________ ________________________________________________________ 六、习作。（30分） 动物是我们人类的朋友。你喜欢哪种小动物呢？它是什么样子的？它有什么特 点？你和它之间发生过怎样的故事呢？请以“我喜爱的______”为题，写一篇习作。 注意在横线上填写一种动物，用具体事例写出它的特点，并表达出自己的真情实感。 350字左右。 试卷答案 一、读拼音，写生字。（6分） 白桦 藤萝 杜鹃 霸气 猫头鹰 鸽子（每空1分） 二、选择。（12分） 1.A（2分） 2.B（2分） 3.B（2分） 4.D（2分） 三、按要求写句子。（15分） 1. 瓜、藤和叶构成了装饰。（3分） 2. 示例：我就用它把我们之间的矛盾都吸进去，让我们和好如初。（4分） 3. 示例：春风身上披着绿纱，整天在田野里翩翩起舞。（4分） 四、根据所学内容填空。（18分） 1. 强烈感情的自然流露 鸟儿躲到它的巢里 我只躲到你的怀里（每空2分） 2. 古怪 慈爱 高傲 勇敢 舍己为人 英勇无畏（每空2分） 五、阅读短文，完成练习。（19分） （一）课内阅读。（7分） 1. 因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。（1分） 2.B（2分） 3. 对比 冬天 春天 巨人拆除了围墙，允许孩子们在花园里玩耍（4分） （二）课外阅读。（12分） 1. 快 风驰电掣（2分） 2. ③④①②（3分） 3.ABDF（3分） 4. 示例：喜欢。因为小猎狗虽然被主人忽视，被其他猎狗嘲笑，但它没有放弃自己，而是通过不断努力，最终证明了自己的价值。它的坚持和勇敢值得我们学习。（4分） 六、习作。（30分） 按要求完成习作，语句通顺，内容具体，感情真挚，字数符合要求。（30分） 学科网（北京）股份有限公司 $