第九单元实验活动6一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制-2025-2026学年人教版化学九年级下册

2026-03-26
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级下册
年级 九年级
章节 实验活动6 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 702 KB
发布时间 2026-03-26
更新时间 2026-03-26
作者 xkw.bin
品牌系列 -
审核时间 2026-03-26
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来源 学科网

内容正文:

第九单元 实验活动6 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 一、单选题 1.实验室用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液时,没有用到的仪器是 A.烧杯 B.托盘天平 C.漏斗 D.胶头滴管 2.若配制100g10%的氢氧化钠溶液,下列实验操作方法正确的是 A.将10g氢氧化钠固体放在纸上称量 B.称量过程中,若指针偏左,应添加砝码使天平平衡 C.若采用俯视量取90mL的水,会使配出氢氧化钠溶液浓度大于10% D.将10g氢氧化钠固体倒入盛有90mL水的量筒里并用玻璃棒搅拌 3.农业上常用16%的NaCl溶液选种,实验室配制20g该溶液的部分操作如下,其中正确的是 A.NaCl固体 B.称取氯化钠 C.量取水 D.配好后装瓶 4.在实验室用氯化钠固体配制质量分数为的氯化钠溶液,下列说法正确的是 A.计算所需氯化钠的质量为 B.配制过程不会用到上图仪器中的胶头滴管 C.配制溶液的实验步骤是计算、称量、量取、溶解、装瓶贴签 D.用量筒量取水时,仰视读数导致溶液溶质分数偏大 5.实验室用固体氯化钠配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液,下列说法不正确的是 A.实验步骤:计算、量取、混匀 B.需要称量3g 氯化钠 C.用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、量筒、胶头滴管 D.量取水时仰视读数,会导致所配制溶液的质量分数偏小 6.实验室用氯化钠配制质量分数为2%的氯化钠溶液。下列说法不正确的是 A.所需水的质量为 B.量水时视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平 C.氯化钠放在托盘天平的右盘称量 D.固体全部溶解后再装入试剂瓶 7.农业上常用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液选种。实验室配制50g该溶液的过程如图所示。下列说法不正确的是 A.实验的操作顺序是④②①⑤③ B.用玻璃棒搅拌的目的是增大氯化钠的溶解度促使氯化钠快速溶解 C.量取所需体积的水往烧杯中倾倒时,有少量的水洒出,则所配溶液的浓度偏大 D.选用50mL的量筒 8.实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,下列操作会导致所配溶液的溶质质量分数偏小的是 ①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质 ②用量筒量取水时仰视读数 ③往烧杯中加水时有水洒出 ④将配制好的溶液装入试剂瓶后,烧杯内有溶液残留 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、填空题 9.下图是化学小组同学们做粗盐提纯实验的部分操作示意图,回答下列问题。 (1)写出仪器的名称:_______。 (2)上图中存在错误操作的是_______(填序号),④中玻璃棒搅拌的作用是_______。 (3)某同学实验后在实验报告单上记录数据如下,请完成表格数据: 实验数据记录 称取粗盐 剩余粗盐 精盐 产率 _______ (4)用所得精盐配制溶液,下列操作会导致所得溶液浓度偏小的是_______(填序号)。 A.精盐未充分干燥 B.用量筒量取水时仰视读数 C.将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量液体溅出 D.称好的氯化钠转移时粘在纸上,没有完全倒入烧杯中 10.在农业生产中,可利用质量分数为16%的NaCl溶液来选种。某班化学兴趣小组的同学按照下列操作配制这种溶液。 (1)图中正确的操作顺序是______(填字母代号)。 (2)现要配制125g这种溶液,需要称取NaCl的质量为______g,下列操作中一定会造成所配制溶液溶质质量分数偏小的有______(选填字母代号,5g以下用游码)。 A.用托盘天平称取NaCl时,砝码和试剂位置放反 B.将NaCl转移到烧杯中时,部分固体洒落桌面 C.在装瓶的过程中有部分液体洒落瓶外 11.某实验小组用如图所示仪器进行“配制一定质量分数的氯化钠溶液”的实验: (1)图甲中仪器a的名称是___________。 (2)完成此实验正确的操作顺序是___________(填序号)。 A.溶解 B.装瓶 C.称量 D.计算 (3)按实验要求,图甲中还缺少的玻璃仪器是___________(填名称)。 (4)小婧按图乙的操作称氯化钠,小民发现小婧的操作有错误,你认为小婧操作中的错误是___________。 (5)小民所取蒸馏水的体积如图丙所示,则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数为___________(水的密度约为1g/cm3)。 12.溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。请回答下列问题: (1)可以作为溶质的是______(填字母)。 A.只有固体 B.只有液体 C.只有气体 D.气体、液体、固体都可以 (2)食盐水的溶质是______(填化学式),碘酒的溶剂是______(填名称)。 (3)蔗糖溶解在水中形成溶液,如图能较好地反映溶液中蔗糖分子分布的是______(填字母)(水分子未画出) A. B. C. D. (4)配制一定溶质质量分数氯化钠溶液的操作过程如下图所示 ①用图一中的数字序号表示配制溶液的正确操作顺序______。玻璃棒的作用是______。 ②根据图二可知,该同学配制的NaCl溶液溶质质量分数为______。 ③下列不当操作会造成配制而成的溶液溶质质量分数偏小的是______(填序号)。 A.烧杯水洗后直接配制溶液 B.称量时,药品与砝码位置放反了(使用游码) C.装瓶时,有少量溶液洒出 D.用量筒量取水的体积时俯视读数 E.称量前托盘天平没调节平衡,指针偏左 ④用18g10%的氯化钠溶液配制成0.9%的氯化钠溶液,需加入水的质量为______g。 三、实验题 13.丙同学欲配制50 g溶质质量分数为15%的NaCl溶液,其操作步骤如下: (1)计算:配制上述溶液时,需氯化钠___________g,配制时应选择___________(选填“10”、“50”或“100”)mL的量筒量取所需要的水。 (2)称量:在称量氯化钠的过程中,发现托盘天平指针偏左,此时他应___________(填字母)。 A.增加适量氯化钠 B.减少适量氯化钠 C.调节天平的平衡螺母 D.增加砝码质量 (3)溶解:溶解过程中,玻璃棒的作用是___________。 存放:将配制好的溶液装入试剂瓶中,盖好瓶塞并贴上标签。 (4)反思:在配制过程中,导致氯化钠溶液溶质质量分数偏小的可能原因有___________(填字母)。 A.用量筒量取水时俯视读数 B.氯化钠固体中含有杂质 C.配好的溶液装瓶时不小心洒出 D.称量时药品和砝码放反了 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 1.C 【详解】实验室用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液时,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠和量取水,最后进行溶解,药匙用于取用氯化钠,托盘天平用于称取固体氯化钠,量筒与胶头滴管用于准确量取水,烧杯用于完成溶解操作,还需要玻璃棒用于溶解时的搅拌,不需要漏斗,故选C。 2.C 【详解】A、氢氧化钠有强烈的腐蚀性,应放在玻璃器皿或小烧杯中称量,故选项实验操作方法不正确; B、称量过程中,若指针偏左,说明氢氧化钠固体质量偏大,应减少左盘氢氧化钠的质量,直至天平平衡,故选项实验操作方法不正确; C、若采用俯视量取90mL的水,读数偏大,实际量取水的体积小于90mL,会使配出氢氧化钠溶液浓度大于10%,故选项实验操作方法正确; D、将10g氢氧化钠固体倒入盛有90mL水的烧杯里并用玻璃棒搅拌,不能在量筒中进行溶解,故选项实验操作方法不正确。 故选C。 3.D 【详解】A、取用氯化钠固体时,瓶塞应该倒放在桌面上,错误; B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了,错误; C、量取溶液时,量筒必须放平,视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,错误; D、图中打开试剂瓶塞,瓶塞要倒放,溶液配好后装瓶时,为防止溅落,用玻璃棒引流,正确。 故选D。 4.C 【详解】A、所需氯化钠的质量为50g×10%=5g,故选项说法不正确; B、配制溶液的过程中,量取水的体积时需要用到胶头滴管,故选项说法不正确; C、配制溶液的实验步骤是计算、称量、量取、溶解、装瓶贴签,故选项说法正确; D、用量筒量取水时,仰视读数,读数偏小,实际量取水的体积偏大,则导致溶液溶质分数偏小,故选项说法不正确。 故选C。 5.A 【详解】 A、配制固体溶液的步骤应为:计算(所需氯化钠和水的量)、称量(固体氯化钠)、量取(水)、溶解。选项A中缺少“称量”步骤,步骤描述不正确,符合题意; B、溶质质量=溶液质量×溶质质量分数,溶质质量=50g × 6% = 3g,需准确称量3g氯化钠,说法正确,不符合题意; C、配制溶液时,溶解需烧杯和玻璃棒,量取水需量筒和胶头滴管。选项C列出的仪器正确,说法正确,不符合题意; D、仰视量筒读数会导致实际量取的水多于理论值,溶质不变,溶剂偏多,溶液质量增加,溶质质量分数()会减小,说法正确,不符合题意。 故选A。 6.C 【详解】A、所需要水的质量为50g-50g×2%=49g。不符合题意; B、量水时视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平,不能俯视或仰视。不符合题意; C、托盘天平使用要遵守左物右码的原则,氯化钠放在托盘天平的左盘。符合题意; D、配置一定溶质质量分数的溶液需要确保溶质全部溶解,固体全部溶解后再装入试剂瓶。不符合题意; 故选C。 7.B 【详解】A、配制一定溶质质量分数溶液的操作步骤是计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签,则实验的操作顺序是④②①⑤③,说法正确,不符合题意; B、用玻璃棒搅拌的目的是加快氯化钠溶解,但不能改变氯化钠的溶解度,说法错误,符合题意; C、量取所需体积的水往烧杯中倾倒时,有少量的水洒出,会导致水的质量偏小,根据,则会导致所配溶液的浓度偏大,说法正确,不符合题意; D、实验室配制50g16%的氯化钠溶液需要水的体积为,量筒有多种规格,一般根据所需液体的量来选择量筒的规格,尽量选用能一次量取最接近所需液体用量的量筒,故该实验应选用50mL的量筒,说法正确,不符合题意。 故选:B。 8.A 【详解】①称量的氯化钠中含有不溶性杂质,实际溶质质量偏小,导致溶质质量分数偏小; ②量取水时仰视读数,实际取水体积偏大,溶剂质量偏大,导致溶质质量分数偏小; ③加水时有水洒出,溶剂质量偏小,导致溶质质量分数偏大; ④烧杯内有溶液残留,对溶质质量分数无影响。 故选A。 9.(1)漏斗 (2) ①⑥ 防止蒸发皿中的液体受热不匀发生飞溅 (3)72% (4)ABD 【详解】(1)由图可知,仪器的名称是漏斗,故填漏斗。 (2)上图中,①中的瓶塞应氮分子桌面上,⑥中的操作为过滤,应使用玻璃棒引流,故填①⑥; 操作④未蒸发,其中玻璃棒搅拌的作用是搅拌,防止蒸发皿中的液体受热不匀发生飞溅,故填防止蒸发皿中的液体受热不匀发生飞溅。 (3)精盐产率=×100%,则该精盐的产率=×100%=72%,故填72%。 (4)A、精盐未充分干燥,其中含有水分,则食盐的质量偏小,用所得精盐配制溶液,会导致所得溶液浓度偏小,选项正确; B、用量筒量取水时仰视读数,读数小于水的实际体积数,即量取的水的体积偏大,会导致所得溶液浓度偏小,选项正确; C、溶液具有均一性,将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量液体溅出,不影响溶液的溶质质量分数,选项错误; D、称好的氯化钠转移时粘在纸上,没有完全倒入烧杯中,溶液中氯化钠的质量偏小,会导致所得溶液浓度偏小,选项正确; 故填ABD。 10.(1)BCDA (2) 20 B 【详解】(1)配制溶液时,应先计算需要溶质、溶剂的质量,然后称量溶质,量取溶剂,然后混合溶解,溶解完成后装瓶贴上标签,所以顺序为BCDA。 (2)现要配制125g这种溶液,需要称取NaCl的质量为。 A、用托盘天平称取NaCl时,砝码和试剂位置放反,因为没有使用游码,所以对称量溶质的质量无影响,对所配制溶液溶质质量分数无影响,故不符合题意; B、将NaCl转移到烧杯中时,部分固体洒落桌面,造成溶质的质量减小,所以会造成所配制溶液溶质质量分数偏小,故符合题意; C、溶液具有均一性,所以在装瓶的过程中有部分液体洒落瓶外,对所配制溶液溶质质量分数没有影响,故不符合题意。 故选B。 11.(1)烧杯 (2)DCAB (3)玻璃棒 (4)称量时,砝码与氯化钠的位置放反了 (5)18% 【详解】(1)图甲中仪器a的名称是烧杯; (2)使用固体氯化钠配制氯化钠溶液的配制步骤为计算-称量-溶解-装瓶,因此,正确的操作顺序应为:D计算;C称量;A溶解;B剂瓶; 故填:DCAB; (3)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠和量取所需的水,最后进行溶解;在这些操作中需要的仪器:托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒,图中缺少一种必须用到的玻璃仪器是玻璃棒; (4)托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与氯化钠位置放反了; (5)该实验小组原计划所取氯化钠的质量为15g+3g=18g;量取水的体积为82mL=82cm3,其质量为1g/cm3×82cm3=82g,则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液的溶质质量分数为。 12.(1)D (2) NaCl 酒精 (3)D (4) ②⑤①④③ 搅拌,加速溶解 18% ABE 182 【详解】(1)气体、液体、固体都可以作为溶质形成溶液,只有D正确; (2)食盐水是氯化钠的水溶液,溶质是氯化钠,化学式为NaCl;碘酒是碘的酒精溶液,溶剂是酒精; (3)由于蔗糖分子在不断的运动,溶液是均一、稳定的混合物,且蔗糖分子分布均匀但并不是有规律的排列,只有D正确; (4)①用固体配制一定溶质质量分数的溶液,实验步骤为:计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签,故顺序是:②⑤①④③;玻璃棒在溶解过程中的作用是搅拌,加速溶解; ②由图二可知,称取的氯化钠的质量为10g+5g+3g=18g,量取水的体积为82mL,即82g,则该同学配制的氯化钠溶液的溶质质量分数为; ③ A、烧杯水洗后直接配制溶液,会导致溶剂质量偏大,溶质质量分数偏小,故A正确; B、称量时,药品与砝码位置放反了(使用游码),会导致称取的氯化钠的质量偏小,溶质质量分数偏小,故B正确; C、装瓶时,有少量溶液洒出,溶液具有均一性,不影响溶质质量分数的大小,故C错误; D、用量筒量取水的体积时俯视读数,读取数值大于实际数值,会导致量取水的体积偏小,溶质质量分数偏大,故D错误; E、称量前托盘天平没调节平衡,指针偏左,称量氯化钠的质量会偏小,溶液的质量分数偏小,故E正确;综上,故选ABE。 ④解:设需要加入水的质量为x,根据稀释前后,溶质的质量不变,可得18g×10%=(18g+x)×0.9%,x=182g。 13.(1) 7.5 50 (2)B (3)搅拌,加速氯化钠的溶解 (4)BD 【详解】(1)溶质质量 = 溶液质量 × 溶质质量分数,所以需氯化钠的质量为50g×15%=7.5g。溶剂质量 = 溶液质量 - 溶质质量,即需要水的质量为50g−7.5g=42.5g,水的密度为1g/mL,则水的体积为42.5mL,量筒量程的选择,应遵循“大而近”的原则,配制时应选择50mL的量筒量取所需要的水。 (2)在称量氯化钠的过程中,发现托盘天平指针偏左,说明氯化钠的质量偏重,此时他应减少适量氯化钠,故选 B。 (3)溶解过程中,玻璃棒的作用是搅拌,加速氯化钠的溶解。 (4)A、用量筒量取水时俯视读数,读数偏大,实际量取水的体积偏小,会导致溶质质量分数偏大,不符合题意。 B、氯化钠固体中含有杂质,会使溶质质量偏小,导致溶质质量分数偏小,符合题意。 C、配好的溶液装瓶时不小心洒出,溶液具有均一性,溶质质量分数不变,不符合题意。 D、称量时药品和砝码放反了,使用了游码,会使称得的氯化钠质量偏小,导致溶质质量分数偏小,符合题意; 故选 BD。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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