内容正文:
答案与解析
所以号AB×6+号×9×6=60,所以4B=11,
17.D【解析】因为∠1=30°,∠AMA,+∠1+∠DMD,=180°,
所以∠AMA,+∠DMD,=180°-30°=150°,
所以∠BMA,+∠CMD,=75°,
所以∠BMC=∠BMA,+∠CMD,+∠1=105°.故选D.
18.115°【解析】由折叠,得∠AEF=∠A'EF=20°,∠DEG=
∠D'EG.因为点D'在线段A'E上,所以∠DEG=∠D'EG=
2180°-∠ABD)=70,
所以∠FEG=∠A'EF+∠D'EG=90°.
因为EH是∠FEG的平分线,所以∠HEG=∠FEG=45,
所以LDEH=∠DEG+∠HEG=115°.故答案为115°.
19.124°【解析】因为EF∥AC,
所以∠BEF=∠C=180°-∠A-∠B=180°-100°-32°=48°
因为∠BED=3∠BEF=3×48=24,
所以∠BDE=180°-∠B-∠BED=180°-32°-24°=124°
故答案为124°.
20.【解】(1)因为NB∥A'M,所以∠A'EC=∠B'NC=62°.
因为CN∥MD,所以∠A'MD=∠A'EC=62°.
(2)①由(1)得∠A'MD=∠BNC=a,
又因为2∠4M4∠4'MD=180°,所以B=90°-号
②60°90°
分析:当a的值为60时,△MNE是等边三角形.
由(1)知,∠AMD=a=60,由①蜘B=90°-3a=60°
因为CN∥DM,所以∠MEN=∠A'MD=60°,
所以易知△MNE为等边三角形.
当△MNE是直角三角形时,∠MNE=90或∠NME=90°或
∠MEN=90°.
当∠MWE=90°或∠NME=90
时,MA'与BC没有交点,故这种
情况不存在,当∠MEN=90°时,
B
△MEN为直角三角形,如图,即当
M
D
a的值为90时,△MWE是直角三
第20题答图
角形.
21.B【解析】如图,连接BP,
由题意可知,点E,B关于CF对称,
所以BP=EP
因为EP+AP=BP+AP,
且BP+AP≥AB,
所以当A,P,B共线时,
EP+AP取最小值,是AB.
因为AB=7,
B
所以EP+AP的最小值为7.
第21题答图
故选B.
22.B【解析】如图,作点A关于CD,BD的
对称点E,F,连接EF分别交CD,BD于
点H,G,连接AH,AG,EN,FM,由对称
A
性知:EN=AN,EH=AH,MF=MA,
GF=GA,
G,'M
所以AM+MN+NA=FM+MN+EN≥EF,
所以当点M与点G重合,点N与点H重
合时,△AMN的周长最小.
第22题答图
因为GA=GF,EH=AH,
所以∠GAF=∠GFA,∠HEA=∠HAE,
所以∠AGH=180°-∠AGF=2∠GFA,
∠AHG=180°-∠AHE=2∠HEA.
因为∠CAB=114°,
所以∠GFA+∠HEA=180°-∠CAB=66°.
因为∠AGH+∠AHG=2∠GFA+2∠HEA=2×66°=132°,
所以∠GAH=180°-(∠AGH+∠AHG)=180°-132°=48°,
即∠MAN=48°.故选B.
23.10【解析】如图,连接BP,
因为点P是∠BAC的平分线上一动
点,AB=AC,所以AP垂直平分BC,
所以CP=BP,
B
所以PD+PC=PD+PB,
所以当B,P,D在同一直线上时,
BP+PD取最小值,为线段BD的长,
第23题答图
又因为△ABD是等边三角形,AB=BD=I0,所以PD+PC的
最小值为10.故答案为10.
24.【解】(1)三角形两边之和大于第三边C"E线段垂直平分线
上的点到这条线段两端点的距离相等
(2)如图,作点A关于直线1的对称点A',连接BA'并延长,交
直线I于点P,则点P就是在直线1上使PB-PA的值最大的点.
理由如下:在直线1上任意找与
A
点P不重合的一点P',连接BP,
P.1
AP',A'P',
在△A'BP'中,BP-A'P<A'B(三
A'`
角形两边之差小于第三边),
-B
因为点A与点A'关于直线I对称,
第24题答图
所以直线1垂直平分AA',所以AP=A"P(线段垂直平分线上
的点到这条线段两端点的距离相等).
因为PB-PA=PB-'P='B,BP'-A'P<A'B,所以BP'-AP'<
PB-AP,即此时直线1上的点P使PB-PA的值最大
13.阶段学情调研(二)
题号12345678910
答案ACC D CBAA AD
1.A2.C3.C
4.D【解析】因为△ABD≌△ACE,
所以AB=AC=6,AE=AD=4,
所以CD=AC-AD=6-4=2.故选D.
5.C6.B
7.A【解析】连接AD(图略),因为点E和点F分别是点D关于
AB和AC的对称点,所以∠EAB=∠BAD,∠FAC=∠CAD.
因为∠B=60°,∠C=50°,
所以∠BAC=∠BAD+∠CAD=180°-60°-50°=70°,
所以∠EAF=2∠BAC=140°.故选A.
8.A【解析】因为(x-2)(2x+m)=2x2+x-14,
所以2x2+(m-4)x-2m=2x2+-14,所以k=m-4,-14=-2m,
解得m=7,k=3.故选A
9.A【解析】因为CF∥DE,DEG=B,所以∠CGA=∠DEA=B.
因为AE∥BF,所以∠CGA=∠CFB=B,
所以2∠CFE+∠CFB=180°,即2a+B=180°.故选A
10.D【解析】因为AD=DE=DF,
所以∠DAE=∠DEA,∠DAF=∠DFA
因为∠DAE+∠DAF=∠BAC=60°,
所以∠DEA+∠DFA=60°
因为∠ABC=180°-∠EBD=∠DEA+∠EDB=60°,
所以∠EDB=∠DFA.
因为LACB=180°-∠DCF=∠CFD+∠CDF=60°,
所以∠CDF=∠BED.
因为DE=FD,所以△BDE≌△CFD(ASA),
所以BD=CF,BE=CD,
所以△BED的周长=BD+BE+DE=BD+CD+AD=BC+AD.
因为点D在BC边上从点B至点C的运动过程中,AD的长先
变小后变大,所以△BED的周长先变小后变大.故选D.
11.4n12.(1)(2)(3)
13.2【解析】由题意知,袋子中有黄球6×35%≈2(个).
故答案为2.
14.8【解析】如图,满足条件的点C有8个.
故答案为8.
EE EA
第14题答图
第15题答图
15.120°或75°或30°【解析】如图,因为∠A0B=60°,0C平分
∠AOB,所以∠AOC=30°、
①当点E在点E时,OE=PE,则∠AOC=∠OPE=30°,
所以∠0EP=180°-30°-30°=120°;
②当点E在点E,时,OP=OE,
则∠0PE=∠0BP=3×(180°-30)=75°;
③当点E在点E,时,OP=PE,则∠OEP=∠AOP=30°.
故∠OEP的度数为120°或75或30°.
故答案为120或75或30°.
16.【解1(1)原式=5-1+3=4号
(2)原式=x2-4y44y2-x2+4y=4y.
17.【解】两直线平行,内错角相等∠B0D6060两直线平
行,同位角相等120
18.【解】(1)如图所示,△A'BC即所求
第18题答图
(2)如图所示,作AB和BC的垂直平分线,交于点O,则点O
即所求。
(3)如图所示,连接A'B,与直线1的交点P即所求
(4)8
19.【獬J(1)因为BF∥AC,所以∠C=∠EBF,∠CDE=∠BFE.
在△CDE和△BFE中,∠C=∠EBF,∠CDE=∠BFE,DE=
FE,所以△CDE≌△BFE(AAS).
(2)因为△CDE≌△BFE,所以CD=BF=6,
真题圈数学七年级下13R
所以AD=AC-CD=8-6=2.
20.【解】(1)200
36
(2)因为C组人数为200×15%=30,
所以A组人数为200-60-30-20-40=50,
条形统计图补充如图
人数
70-----
60
、
60
50
50
0
40
30
30
20
0
、
0
A
B
D
E
地点
第20题答图
(3)①由(2)可知,A组共50人,
则其中女生有50-30=20(人),
则恰好抽到女生的概率是20=2
50=5
②8或%
分析:确定好研学组长后,剩余的选择“郑州博物馆”的学生有
49人.
分情况如下:
I.若研学组长为女生,则剩余的选择“郑州博物馆”的学生中,
男生有30人,则参加座谈的学生是男生的概率是碧
Ⅱ.若研学组长为男生,则剩余的选择“郑州博物馆”的学生中
男生有29人,则参加座谈的学生是男生的概率是29
49
21.【解11)D
(2)70°
分析:在△ABO和△DCO中
∠AOB=∠DOC,∠ABO=∠DCO,AB=DC,
所以△ABO≌△DCO(AAS),所以∠ABO=∠DCO.
因为∠ODC=20°,
所以∠DCO=70°,所以∠ABO=70°
(3)由(2)知,△ABO≌△DCO(AAS),所以OA=OD
即测量OD的长度,就等于OA的长度,即点A的高度
所以他们的作法正确
22.【解】(1)a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac
分析:因为等式左边是从整体看大正方形的边长为a+b+c,面
积为(a+b+c)?,所以等式右边应该从组成看,由九部分组成,
分别是a,b,c2,ab,bc,ac,ab,bc,ac,
所以(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac.
(2)因为(a+b+c)2=a2+b+c2+2ab+2bc+2ac,
所以a2+b2+c2=(a+b+c)2-2ab-2ac-2bc.
因为a+b+c=8,ab+bc+ac=17,
所以a2+b2+c2=82-2×17=30.
(3)因为SAMc=S△MBo+S△MoC:
所以3AB·CH=2AB·OM42AC·ON
因为AB=AC,OM=1.2,ON=2.5,
所以CH=1.2+2.5=3.7.
23.【解】(1)因为OM=ON,PM=PN,OP=OP,
所以△OPM≌△OPW(SSS),所以∠MOP=∠NOP,
所以OP平分∠AOB.
(2)AD∥BC,理由如下:
由翻折的性质可得PD=PE,∠PDA=∠PEA,AD=AE.
答案与解析
因为AB=AD+BC,所以BE=BC.
因为点P为DC的中点,所以PD=PC,所以PE=PC
因为PE=PC,BE=BC,PB=PB,
所以△PEB≌△PCB(SSS),所以∠PEB=∠PCB
因为∠PDA=∠PEA,
所以∠PDA+∠PCB=∠PEA+∠PEB=180°,
所以AD∥BC
(3)9或24受
分析:由翻折可知△PAD的面积等于△PAE的面积,因为∠APB
=90°,PB=6,PA=8,所以△ABP的面积为PB·AP=24
如图(1),若PB边上的高为5,即CF=5,
则△PBC的面积为)PB·CF=15.
因为△PEB≌△PCB,所以△PBE的面积为15,
所以△PAE的面积为24-15=9,所以△PAD的面积为9.
G
C
A
E
(1)
(2)
-H
E
M
(3)
第23题答图
如图(2),若PC边上的高为5,即BG=5,
因为△PEB≌△PCB,所以PC=PE=a,
则△PBC的面积为PC·BG=婴,
2,
所以△PBE的面积为受,所以△PAE的面积为24受。
21
所以△PMD的面积为24-受.
如图(3),若BC边上的高为5,即PH=5,
过点P作PMLAB交AB于点M,则2AB·PM=号PB·AP,
所以PM=24
因为△PEB≌△PCB,所以两个三角形对应边上的高相等
因为PM=24,PH=5,PM≠PH,所以不存在此种情况.
综上,△PAD的面积为9或24-5
2
14.第六章学情调研
题号12345678910
答案BB DCBABCBA
1.B
2.B【解析】当y=77时,77=号x+32,解得x=25.故选B.
3.D
4.C【解析】因为106>100>71.6>17.2,所以在温度相同的情况
下,导电性第三优良的为铜.故选C
5.B【解析】由表格可知,x每增加1,对应的y增加2,由此得y-1
=2(x-0),整理,得y=2x+1.故选B.
6.A【解析】正方形的周长y与边长x的关系式为y=4x,故①
符合题意;
汽车以30kmh的速度行驶,它行驶的路程y与时间x的关系
式为y=30x,故②符合题意;
水箱以0.8L/mi血的流量往外放水,水箱中的剩余水量y与放水
时间x的关系式为y=水箱的水量-0.8x,故③不符合题意.
所以变量y与变量x之间的关系可以用如题图所示的图象表示
的是①②.故选A
7.B【解析】因为输入x的值是3,输出y的值是-3,所以-3=
-2x3+b,所以b=-3.当x=-5<2时,y=-2x+b=-2×
3
(-5)-3=7.故选B.
8.C【解析】A.由表格可知,当h=50cm时,t=1.89s,故本选
项正确,不符合题意;
B.通过观察表格可得,支撑物的高度h越大,小车下滑时间t
越小,故本选项正确,不符合题意;
C.通过观察表格,当支撑物的高度每增加10cm,对应小车下滑
时间的变化情况不相同,故本选项错误,符合题意;
D.若小车下滑时间为2.5s,通过表格容易判断出支撑物的高度
在20cm30cm之间,故本选项正确,不符合题意.故选C.
9.B
10.A【解析】根据题图知AB·AD=2a,2AB·BG=-a,
AD+DE =10,EF=CG=3,FG=CE=4,CD=AB,
所以AD=2BG.又AD=BC,所以BC=2BG=BG+3,
所以AD=BC=6,所以DE=4,
所以AB=CD=DB+CE=8,所以2a=3x6×8,
所以a=12.故选A.
11.冰的厚度12.613.S
14.148【解析】设鸭的质量为xkg时,烤制时间为tmin,
根据表格数据可得,鸭的质量x每增加0.5kg,烤制时间t增加
20min,则t=40+40(x-0.5),
所以t=40x+20,所以当鸭的质量为3.2kg,
即x=3.2时,t=40×3.2+20=148(min).故答案为148.
15.14【解析】根据题意,得400+3×650a-700=3×750(26-a),
解得a=14.故答案为14.
16.【解】(1)C=2πr,r>0.
(2)s=60t,t≥0.
17.【解】(1)0.5秋千摆动0.7s时,离地面的高度为0.5m
(2)2.82.62.4
(3)答案不唯一.问题:如果摆第n个周期,需要的时间为ys,
请写出y与n的关系式.
结论y=-0.2n+3.
18.【解】(1)表格如下:
时间t(单位:s)5
1015
20
2530
温度计读数(单
49.0
31.422.0
16.5
14.2
12.0
位:℃)
(2)依据表格中反映出的规律,t=35s时,温度计上的读数会
≤12.0℃,35s后温度计的读数估计为10.0℃
19.【解】(1)反映了距离与时间之间的关系.
(2)①距离最大为900m.
②40min后,距离变为0m.
③20min时距离最大.(答案不唯一,合理即可)
(3)能.例如:小明步行去离家900m的超市买东西,20min后
。到达超市,花了l0min买东西,之后骑共享单车回家.(答案不
唯一,合理即可)真题圈数学
同步
调研卷
七年级下13R
13.阶段学情调研(二)
8
蜕
(时间:100分钟满分:120分)
屉州
回抑
一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分)
1.下列标点符号中,是轴对称图形的是(
●
●
9
●
A
B
必
2.下列运算结果等于a5的是(
A.ata
B.a·as
製
C.a8÷a2
D.(-a2)3
3.数学文化《九章算术》《海岛算经》《测圆海镜》《四元玉鉴》是我国古代数学的重要著作.某学校
拟从这4部数学著作中选择1部作为校本课程“数学文化”的学习内容,恰好选中《海岛算经》的
概率是(
A司
B.
C.4
D.
部
4.如图,△ABD≌△ACE,若AB=6,AE=4,则CD的长度为(
)
A.10
B.6
金C.4
D.2
崇
第4题图
第5题图
5.(期末·2021-2022郑州经开区)如图,小艳用铅笔可以支起一张质地均匀的三角形卡片,关于支
起的这个位置,以下说法正确的是(
些咖
A.三角形的三条高的交点
B.三角形的三条角平分线的交点
H
C.三角形的三条中线的交点
D.三角形三边的垂直平分线的交点
胞)均
6.如图,下面的四个盒子中,每个盒子里都有两根小棒,把其中的一根小棒用剪刀按图中所示的位置
剪成两段,这两段小棒再与另一根小棒首尾相接,能够围成一个三角形的是(
国
B
7.如图,△ABC中,∠B=60°,∠C=50°,点D是BC上任一点,点E和点F分别是点D关于AB和
AC的对称点,连接AE和AF,则∠EAF的度数是(
)
A.140°
B.135°
C.120°
D.100°
D
B
BA60°
D
50C
(2
第7题图
第9题图
第10题图
8.若多项式2x2+x-14是由整式x-2与另一个整式2x+m相乘得到的,则k的值为(
)
A.3
B.4
C.5
D.6
9.(期末·2023-2024郑州郑东新区)如图(1)是长方形纸带,上下边缘平行(AD∥BC),∠CFE=a,
将纸带沿EF折叠成图(2),其中,∠DEG=B,则a,B满足的数量关系是()
A.2a+B=180°
B.a+2B=180°
C.2a+B=90°
D.a+p=90°
10.(期中·2021-2022郑州外国语)如图,△ABC是等边三角形,D是线段BC上一点(不与点B,C
重合),连接AD,点E,F分别在线段AB,AC的延长线上,且DE=DF=AD,点D从点B运动
到点C的过程中,△BED周长的变化规律是()
A.不变
B.一直变小
C.先变大后变小
D.先变小后变大
二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)
11.计算:4mn2÷mn=
绝盗印
12.教材习题改编下列各图中的直线a,b,用推三角尺的方法验证,其中a∥b的有
(填序号】
a.b
(1)
(2
(3
第12题图
13.(期末·2023-2024郑州经开外国语)七(1)班同学设计用频率去估
频率
40%
计概率的试验如下:在一个不透明的口袋中,装有6个球,它们除
30%
20%
颜色外没有任何区别,摇匀后从中随机摸出一个球,记下颜色后再
10%
0
放回口袋中,通过大量重复摸球试验,统计了黄球出现的次数,绘出
200400600次数
的统计图如图所示,则袋子中黄球的个数最可能是
第13题图
14.(期末·2021-2022郑州金水区)如图,在由边长为1的小正方形组成的5×5的
网格中,点A,B在小方格的顶点上,要在小方格的顶点确定一点C,连接AC和
BC,使△ABC的面积等于2.则方格图中满足条件的点C有
个
15.已知∠AOB=60°,OC平分∠AOB,如果点P在射线OC上,射线OA上的点E
A
满足△OPE是等腰三角形,那么∠OEP的度数为
第14题图
三、解答题(本大题共8个小题,共75分)
16.(期末·2023-2024郑州二七区)(10分)(1)计算:-5外-()
+2
(2)化简:(x-2y)2-x(x-4y).
17.情境题(6分)如图是一种躺椅及其侧面简化结构示意图,扶手AB与底座CD都平行于地面,靠
背DM与支架OE平行,前支架OE与后支架OF分别与CD交于点G和点D,AB与DM交于点N,
当∠EOF=90°,∠ODC=30时,人躺着最舒服,求此时∠AOE和∠ANM的度数.请补充求解过
程,并在括号内填上相应的理由
金星教有
0
B
(1)
(2
第17题图
解:因为扶手AB与底座CD都平行于地面,
即AB∥CD,∠ODC=30°(已知),
所以∠BOD=∠ODC=30°(
因为∠AOE+∠EOF+
=180°(平角的定义),
又因为∠EOF=90°(已知),
所以∠AOE=
。(等式的基本性质).
因为DM∥OE(已知),
所以∠AND=∠AOE=
所以∠ANM=180°-∠AND=
。(平角的定义)
18.(期末·2022-2023郑州管城回族区)(10分)如图,在边长为1的小正方形组成的10×10网格中
(我们把组成网格的小正方形的顶点称为格点),△ABC的三个顶点都在格点上,请利用网格线和
直尺画图.
(1)在图中画出△ABC关于直线1成轴对称的△A'BC'.
(2)在图中找一点O,使OA=OB=OC
(3)在直线I上找一点P,使PA+PB的长最短.
(4)SAABC=
第18题图
19.(期末·2023-2024安阳殷都区)(9分)如图,在△ABC中,D是AC上一点,BF∥AC,DF交BC
于点E,DE=EF
(1)试说明:△CDE≌△BFE.
(2)若AC=8,BF=6,求AD的长
关爱学子
A
拒绝盗印
第19题图
20.地方特色(9分)“岁岁春草生,踏青二三月”,又到了阳光明媚,适合春季研学的季节.某校数学
实践小组就春季研学地点进行了调研:“A:郑州博物馆;B:郑州科学技术馆;C:郑州动物园;
为
D:郑州植物园;E:河南工业大学储藏物昆虫标本馆”.实践小组随机抽取了部分同学进行“春
季研学最想去的地点”(每人必选且只选一个地点)调查,根据调查结果绘制了如图所示的两幅
蝴
不完整的统计图
母州
春季研学最想去的地点条形统计图
同期
人数
70
60
春季研学最想去的地点扇形统计图
40
020
30%
号
10
20%
15%
D
-----
B
D
地点
(1)
(2)
第20题图
请结合统计图中的信息,解决下列问题:
(1)数学实践小组在这次活动中,调查的学生共有
人,在扇形统计图中,地点D所对应
型
的圆心角是
度
(2)补全“春季研学最想去的地点条形统计图”
(3)已知选择“郑州博物馆”的学生中有30名男生.若从这些学生中随机抽取1名学生作为研学
布
小组组长,且每名学生被抽到的可能性相同
①求恰好抽到女生的概率
②确定好研学组长后,在剩余的选择“郑州博物馆”的学生中随机抽取1名学生去参加座谈,则
靴
这位参加座谈的学生是男生的概率是
棕
0
43
21.(期中·2023-2024郑州枫杨外国语)(9分)下面是某数学兴趣小组在项目学习课上的方案策划
书,请仔细阅读,并完成相应的任务.
项目课题
探究用全等三角形解决“不用直接测量,得到高度”的问题
问题提出
墙上有一点A,在无法直接测量的情况下,如何得到点A的高度?
项目图纸
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①标记测试直杆的底端点D,测量OD的长度;
②找一根长度大于OA的直杆,使直杆斜靠在墙上,且顶端与点A重合;
解决过程
③使直杆顶端缓慢下滑,直到∠DCO=∠ABO;
④记下直杆与地面的夹角∠ABO
项目数据
任务:
(1)由于项目记录员粗心,记录排乱了“解决过程”,正确的顺序应是
A.②→③→①→④
B.③④①→②
C.①→②-→④→③
D.②→④→③→①
(2)若∠ODC=20°,则∠ABO
(3)请你说明他们作法的正确性
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22.(月考·2023-2024郑州七十三中)(10分)【阅读理解】对于一个图形,通过两种不同的方法计算
它的面积,可以得到一个数学等式.例如,由图(1)可以得到完全平方公式:(x+y)2=x2+2y+y,
这样的方法称为“面积法”.
【解决问题】
(1)如图(2),利用上述“面积法”,可以得到数学等式:(a+b+c)2=
(2)利用(1)中所得到的等式,解决下面的问题:
已知a+b+c=8,ab+bc+ac=17.求a2+b2+c2的值.
【应用迁移】(3)如图(3),△ABC中,AB=AC,点O为底边BC上任意一点,OM⊥AB,ON⊥
AC,CH⊥AB,垂足分别为M,N,H,连接AO.若OM=1.2,ON=2.5,利用上述“面积法”,求
CH的长.
a
H
MA
B4
(1
(2)
(3)
第22题图
精品图书
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23.(期末·2022-2023郑州中原区改编)(12分)如下是小方同学学习轴对称的相关知识时遇到的
一个问题并引发的思考,请帮助小方完成以下学习任务:
(1)如图(1),点M,N分别是∠AOB的边OA和OB上的点,OM=ON,点P是射线OC上一点,
测得PM=PN.请说明OP平分∠AOB.
(2)如图(2),在四边形ABCD中,AB=AD+BC,点P为DC的中点,将四边形ABCD沿着AP翻
折,点D刚好与AB上的点E重合,请判断AD与BC的位置关系,并说明理由.
(3)在(2)的条件下,若∠APB=90°,PB=6,PA=8,AB=10,PE=a,当△PBC其中一条边
上的高为5时,请直接写出△PAD的面积.(可用含a的式子表示)
D
(1)
(2)
第23题图
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