精品解析：2025-2026学年江苏省徐州市沛县苏教版三年级上册期末考试科学试卷

三年级抽测试题 科学 （考试时间：40分钟 满分100分） 一、卷面书写。（3分） 二、判断题。（在括号内对的打“√”，错的打“×”）（24分） 1. 天气总是在不断变化的，有时快，有时慢。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】天气是大气状态在短时间内的综合表现，具有持续变化的特征。这种变化可能表现为温度升降、湿度增减或阴晴转换等，其速度受多种因素影响，如季节更替时变化较缓慢，而强对流天气可在数小时内完成剧烈转变。这种动态变化过程是地球气候系统的固有属性。 2. 制作小风旗时，我们应选择一块轻薄的布做旗面。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】风旗的作用是显示风向，轻薄的布重量小、阻力低，容易被风吹动，从而灵敏地指示风力方向。因此，制作时选择轻薄的布能确保风旗有效工作。 3. 云的种类很多，变化莫测，所以观测云没有什么意义。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】观察云的类型和变化可以帮助预测天气。例如，积雨云可能预示雷雨，层云可能带来阴天。虽然云形态多变，但通过观测可以了解天气趋势，及时应对变化，因此观测云有意义。 4. 测量雪的降水量，就是测量下雪的厚度。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】降水量是指降水的量，通常以水的深度表示。对于雪，由于雪的密度不同，测量降水量需要将雪融化后测量水的深度，而不是直接测量雪的厚度。因此，该说法不正确。 5. 用湿布擦黑板，过一会水迹不见了，这是因为水被黑板吸收了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】水的蒸发是指液态水在常温下逐渐变成水蒸气进入空气的现象。黑板表面通常光滑，水分主要通过与空气接触的表面蒸发消失，而非被黑板材料吸收。吸收通常发生在多孔物质中，而黑板不具备这种特性，因此该说法错误。 6. 一般情况下，水沸腾时温度是100℃，再加热也不再升高。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】水的沸腾是液体受热达到沸点时变为气体的过程，在标准大气压下，沸点为100℃。沸腾过程中，温度保持恒定，因为继续加热的能量主要用于水分子汽化，而非升高温度。题目描述符合这一科学事实。 7. 水制成了冰棍后，状态发生了改变，所以不再是水了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】题目涉及物质状态变化的知识。水在固态时称为冰，但本质仍是水分子构成。水制成冰棍后，状态从液态变为固态，物质本身未改变，因此说法错误。 8. 同样温度的50毫升水，溶解的食盐比小苏打多。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】不同物质在水中的溶解能力存在差异。食盐（氯化钠）的溶解能力较强，而小苏打（碳酸氢钠）的溶解能力较弱。在相同温度下，50毫升水中，食盐的溶解量通常高于小苏打，如常温时100毫升水中食盐可溶解约36克，小苏打约9.6克，则50毫升水中食盐可溶解约18克，小苏打约4.8克。 9. 汽车在公路上行驶，此时它各部分运动形式都是一样的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】物体运动形式包括平动和转动等不同类型。汽车行驶时，车身整体沿公路做直线运动，但车轮在转动过程中进行旋转运动。因此，汽车各部分运动形式存在差异，并非完全一致。 10. 秋天风儿一吹，树叶从树上飘落下来，一般都是曲线运动。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】树叶质量较轻且形状不规则，下落过程中受到空气阻力的显著影响。空气阻力会改变树叶的运动方向，使其产生旋转或左右摆动，导致运动轨迹呈现弯曲形态。因此树叶飘落通常为曲线运动，题干描述正确。 11. 列车1小时内行驶的距离越长，说明速度越快。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】速度是物体在单位时间内移动的距离。题目中时间固定为1小时，因此行驶的距离越长，速度就越大。 12. 制作“过山车”前绘制设计图，能帮助小组更有序地完成制作。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】制作“过山车”时，绘制设计图是一个很重要的前期准备工作。设计图可以明确过山车的轨道布局、各部分的连接方式、坡度设置等关键要素，小组成员可以根据设计图分工合作，按照规划的步骤有序地进行制作，避免在制作过程中出现混乱、重复劳动或者方向错误的情况，所以绘制设计图能帮助小组更有序地完成制作，该说法正确。 三、选择题。（请将正确答案选项填在下面的表格中）（36分） 13. 表示零下5摄氏度的是（ ）。 A. 5℃ B. ﹣5℃ C. ﹣5℉ 【答案】B 【解析】 【详解】温度的单位中，摄氏度用℃表示，负号“﹣”表示零下温度。题目要求表示零下5摄氏度，即温度值为负且单位是℃。选项B的﹣5℃符合这一要求，而选项A的5℃是正温度，选项C的﹣5℉单位是华氏度而非摄氏度。故选B。 14. 小明观察到操场上的国旗飘向南方，则此时刮的是（ ）。 A 北风 B. 南风 C. 东南风 【答案】A 【解析】 【详解】A.如果刮的是北风，那么风是从北方吹向南方，国旗会飘向南方，因此A选项正确。 B.如果刮的是南风，那么风是从南方吹向北方，国旗会飘向北方，因此B选项错误。 C.如果刮的是东南风，那么风是从东南方向吹向西北方向，国旗会飘向西北方向，因此C选项错误。 故选A。 15. 下列天气符号中，表示多云的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】A.只有完整的太阳图案，没有云朵遮挡。 这表示天空中云量极少，阳光可以毫无遮挡地照射地面，是晴的天气符号，不是多云。 B.只有云朵图案，没有太阳露出。 这表示天空被大量云层完全覆盖，几乎看不到太阳，光线偏昏暗，是阴的天气符号，也不是多云。 C.太阳被云朵部分遮挡，仍有阳光露出。 这表示天空中有较多云层，但云量没有多到完全遮住太阳，介于晴天和阴天之间，是多云的天气符号，符合题目要求。 16. 前几天早上大雾天气，为了行车安全，徐沛快速路被临时封闭，这说明天气与（ ）密切相关。 A. 穿衣 B. 交通 C. 饮食 【答案】B 【解析】 【详解】题干中提到大雾天气后，为保障行车安全封闭了公路，公路通行、行车都属于交通范畴，这一事例直接体现了天气变化和交通密切相关。 故选B。 17. 冬天早晨，卧室里的窗玻璃内侧有很多水珠，这些水珠最有可能是卧室（ ）的水蒸气遇冷的窗玻璃形成的。 A. 内 B. 外 C. 以上都不是 【答案】A 【解析】 【详解】A．冬天卧室内部温度较高，空气中含有大量水蒸气；而窗玻璃因与室外冷空气接触，温度较低。室内的水蒸气遇到冷的窗玻璃，就会液化形成水珠，所以水珠出现在窗玻璃内侧，符合题意。 B．室外空气温度低，水蒸气含量少，且窗玻璃外侧温度与室外空气温度接近，室外水蒸气不会在窗玻璃外侧（朝向室外的一侧）遇冷液化，不符合题意。 C．因为选项A是正确的，所以以上都不是的说法错误。 故选A。 18. 下列酒精灯使用方法不正确的是（ ）。 A B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】A.使用火柴点燃酒精灯，这是正确的操作方法，火柴可以安全地将酒精灯点燃，不会引发危险。 B.用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯是错误的。这样操作极易使酒精洒出，引发火灾等危险情况。 C.用灯帽盖灭酒精灯，这是正确的操作。盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好，能避免下次使用时灯帽难以取下。 故选B。 19. 利用温度计测量水的温度，下列图中做法正确的是（　　）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】温度计是测温仪器的总称，可以准确地判断和测量温度。温度计测温时，要注意温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。故选A。 20. 冰箱保鲜冷藏室温度4—7℃，里面放的一杯水（ ）结冰。 A. 会 B. 不会 C. 一部分会 【答案】B 【解析】 【详解】当环境温度低于0℃，水的温度下降到0℃时，水开始结冰，从液体状态变成了固体状态。根据水结冰的条件认识，当水的温度下降到0摄氏度时，水才开始结冰。冰箱冷藏室的温度是4至7℃，达不到结冰的要求，所以放在里面的水不会结冰。故选B。 21. 把1勺食盐放入50毫升30℃的水中，（ ）溶解的速度最快。 A. 加热 B. 搅拌 C. 边加热边搅拌 【答案】C 【解析】 【详解】加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加温度等，升高水温能加快食盐的溶解。把1勺食盐放入50毫升30℃的水中，边加热边搅拌溶解的速度最快。故选C。 22. 下面能准确描述小军位置的是（ ）。 A. 小军在讲桌附近 B. 小军在讲桌北边 C. 小军站在讲桌北边2米处 【答案】C 【解析】 【详解】准确描述位置需要说清参照物、方向、距离三个要素： A．只说了参照物，描述模糊，不准确。 B．只说了参照物和方向，没有说明距离，无法确定具体位置。 C．说清了参照物（讲桌）、方向（北边）、距离（2米），可以准确描述小军的位置。 故选C。 23. 下列与“草地上滚动的皮球”运动方式相同的是（ ）。 A. 行驶中自行车的车轮 B. 摆动的秋千 C. 振动的钢尺 【答案】A 【解析】 【详解】草地上滚动的皮球的运动方式是滚动。 A．行驶中自行车的车轮运动方式也是滚动，和题干运动方式相同。 B．摆动的秋千运动方式是摆动，不符合。 C．振动的钢尺运动方式是振动，不符合。 故选A。 24. 用手将小球沿着桌面推出，小球离开桌面后的运动路线是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】把物体运动的路径连成线，可以表示物体运动的轨迹。根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。用手将小球沿桌面推出，当小球冲出桌面后，它的运动路线是曲线。故选C。 四、实践探究题。（37分） 25. 明明和亮亮是一对好朋友，都喜欢体育锻炼，相约下午大课间到操场在老师的组织下进行了50米跑步比赛，成绩如下。 姓名 距离 测量结果 明明 50米 9秒 亮亮 50米 8秒 （1）比较数据，________跑得快，因为运动距离相同时，用时越________（填“长”或“短”）的运动得快。 （2）明明放学回家用5分钟，亮亮放学回家用6分钟，他们俩放学回家谁跑得快？________。（填“明明”、“亮亮”或“不能确定”） 【答案】（1） ①. 亮亮 ②. 短 （2）不能确定 【解析】 【小问1详解】 相同距离比时间，用时越短运动越快；相同时间比距离，距离越远运动越快。两人跑步距离都是50米（距离相同），亮亮用时8秒，比明明的9秒更短，所以亮亮跑得更快。 【小问2详解】 只给出了两人回家的用时，没有说明两人从学校到家的路程，缺少比较快慢的必要条件，因此无法确定谁跑得快。 26. 请根据天气观测小组拍照记录12月23日天气状况，将当天的天气日历补充完整。 12月23日天气日历 风力：________（无风、微风、大风） 最高气温：________ 降水量：________ 雨量等级：________ 【答案】 ①. 大风 ②. 5℃ ③. 15毫米 ④. 中雨 【解析】 【详解】①图中风旗“完全展开”，依据气象标准：无风：风旗静止 微风：风旗轻微飘动（1–2级） 大风：风旗完全展开（≥6级） 故是大风。 ②温度计刻度范围：-10℃～ 10℃，分度值 1℃，液柱位于0℃以上第5格，最高气温是5℃。 ③雨量器刻度单位为毫米（mm），液面与15mm刻度线对齐，降水量是15mm。 ④依据中国气象局24小时雨量等级划分：小雨：0.1～9.9mm 中雨：10.0 ～24.9mm 大雨：25.0 ～49.9mm 15 mm 落在中雨区间 属于中雨。 27. 在学习“用水分离”一课时，老师把食盐与细沙混合在一起，调制成“粗盐”分发给各小组，模拟了分离实验，请回顾实验活动过程，完成以下各题。 （1）设计的步骤二是__________的过程，步骤三是__________的过程。 A.溶解 B.蒸发 C.过滤 （2）把适量的“粗盐”放入a烧杯，充分搅拌，我们发现________不见了，说明它可以溶解于水；我们把a烧杯里的液体，运用步骤二进行实验，在b处会分离出________。（填“食盐”或“细沙”） （3）把c烧杯里的液体倒入d蒸发皿中，用酒精灯的________（填“内焰”或“外焰”）进行加热，边加热边搅拌，一会液体沸腾，水越来越少，还有白色物质出现，这种白色物质是________。 （4）如果生活中把食盐和白糖混在了一起，我们________（填“能”或“不能”）用上面的方法把它们分离。 【答案】（1） ①. C ②. B （2） ①. 食盐 ②. 细沙 （3） ①. 外焰 ②. 食盐 （4）不能 【解析】 【小问1详解】 过滤是将不溶性固体与液体分离的操作，步骤二的装置是过滤装置，所以步骤二是过滤（C）的过程。蒸发是通过加热使液体变为气态，从而得到固体溶质的操作，步骤三的装置是蒸发装置，所以步骤三是蒸发（B）的过程。 【小问2详解】 食盐能溶解于水，细沙不溶解于水，把适量“粗盐”放入a烧杯充分搅拌，食盐不见了。因为细沙不溶解，所以运用步骤二（过滤），在b处会分离出细沙。 【小问3详解】 酒精灯外焰温度最高，所以用酒精灯的外焰进行加热。c烧杯里是食盐溶液，蒸发后得到的白色物质是食盐。 【小问4详解】 食盐和白糖都能溶解于水，过滤无法分离，蒸发得到的是混合物，所以不能用上面的方法把它们分离。 28. 亮亮实验探究小组从下表三个不同坡度的斜面顶端释放小球，让小球滚下后撞击水平面上的木块，测量、记录木块每次被撞击后滑行的距离，为了实验准确，每种坡度都测试了3次，数据如下表。 坡度 示意图 木块被撞击后滑行的距离（厘米） 滑行距离长/短 第1次 第2次 第3次 坡度小 8 9 3 短 坡度中等 13 13 12 中等 坡度大 19 20 19 长 （1）每次实验时，要从斜面的________位置释放小球。（填“相同”或“不同”） （2）分析数据时，小组同学都发现了一个有问题的数据，请用笔在上表中圈出来。 （3）通过实验，我们观察、分析发现：坡度越大，小球滚到水平面上时的速度越________（填写“快”或“慢”），木块被撞击后滑行得距离越________（填“远”或“近”）。这说明小球运动得越快，具有的能量越________（填“大”或“小”）。 （4）根据上面的实验，在我们制作“过山车”时，要想让“过山车”运动得更快些，可以把“过山车”起点设计得适当________（填“高”或“低”）一些。 【答案】（1）相同 （2） （3） ①. 快 ②. 远 ③. 大 （4）高 【解析】 【分析】任何物体工作都需要能量，如果没有能量，自然界就不会有运动和变化。 【小问1详解】 对比实验要注意的问题:每次只能改变一个因素。确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。亮亮所做的“小球撞击实验”是一个对比实验。唯一变量是坡度。所以，每次实验应将小球从斜面的同一位置处由静止滚下。 【小问2详解】 根据记录表中数据可知，坡度大和坡度中等的三组测量数据相差不大，而坡度小的三次数据中第3次的数据与其他两个数据偏差极大，属于明显的实验错误数据。 【小问3详解】 根据表中数据我们可知:小车从斜坡滑下，坡度越大，小车滑下后的速度越大，具有的能量越大，木块被撞击后滑行的距离越远。 【小问4详解】 把过山车的起点设计得高一些，能让小车具有更大的重力势能。小车开始下滑时，重力势能会更多地转化为动能，速度就会更快。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 三年级抽测试题 科学 （考试时间：40分钟 满分100分） 一、卷面书写。（3分） 二、判断题。（在括号内对的打“√”，错的打“×”）（24分） 1. 天气总是在不断变化的，有时快，有时慢。（ ） 2. 制作小风旗时，我们应选择一块轻薄的布做旗面。（ ） 3. 云的种类很多，变化莫测，所以观测云没有什么意义。（ ） 4. 测量雪的降水量，就是测量下雪的厚度。（ ） 5. 用湿布擦黑板，过一会水迹不见了，这是因为水被黑板吸收了。（ ） 6. 一般情况下，水沸腾时温度是100℃，再加热也不再升高。（ ） 7. 水制成了冰棍后，状态发生了改变，所以不再是水了。（ ） 8. 同样温度的50毫升水，溶解的食盐比小苏打多。（ ） 9. 汽车在公路上行驶，此时它各部分运动形式都是一样的。（ ） 10. 秋天风儿一吹，树叶从树上飘落下来，一般都曲线运动。（ ） 11. 列车1小时内行驶的距离越长，说明速度越快。（ ） 12. 制作“过山车”前绘制设计图，能帮助小组更有序地完成制作。（ ） 三、选择题。（请将正确答案选项填在下面的表格中）（36分） 13. 表示零下5摄氏度的是（ ）。 A 5℃ B. ﹣5℃ C. ﹣5℉ 14. 小明观察到操场上的国旗飘向南方，则此时刮的是（ ）。 A 北风 B. 南风 C. 东南风 15. 下列天气符号中，表示多云是（ ）。 A. B. C. 16. 前几天早上大雾天气，为了行车安全，徐沛快速路被临时封闭，这说明天气与（ ）密切相关。 A. 穿衣 B. 交通 C. 饮食 17. 冬天的早晨，卧室里的窗玻璃内侧有很多水珠，这些水珠最有可能是卧室（ ）的水蒸气遇冷的窗玻璃形成的。 A. 内 B. 外 C. 以上都不是 18. 下列酒精灯的使用方法不正确的是（ ）。 A. B. C. 19. 利用温度计测量水的温度，下列图中做法正确的是（　　）。 A. B. C. 20. 冰箱保鲜冷藏室温度4—7℃，里面放的一杯水（ ）结冰。 A 会 B. 不会 C. 一部分会 21. 把1勺食盐放入50毫升30℃的水中，（ ）溶解的速度最快。 A. 加热 B. 搅拌 C. 边加热边搅拌 22. 下面能准确描述小军位置的是（ ）。 A. 小军在讲桌附近 B. 小军在讲桌北边 C. 小军站在讲桌北边2米处 23. 下列与“草地上滚动的皮球”运动方式相同的是（ ）。 A. 行驶中自行车的车轮 B. 摆动的秋千 C. 振动的钢尺 24. 用手将小球沿着桌面推出，小球离开桌面后的运动路线是（ ）。 A. B. C. 四、实践探究题。（37分） 25. 明明和亮亮是一对好朋友，都喜欢体育锻炼，相约下午大课间到操场在老师的组织下进行了50米跑步比赛，成绩如下。 姓名 距离 测量结果 明明 50米 9秒 亮亮 50米 8秒 （1）比较数据，________跑得快，因为运动距离相同时，用时越________（填“长”或“短”）的运动得快。 （2）明明放学回家用5分钟，亮亮放学回家用6分钟，他们俩放学回家谁跑得快？________。（填“明明”、“亮亮”或“不能确定”） 26. 请根据天气观测小组拍照记录的12月23日天气状况，将当天的天气日历补充完整。 12月23日天气日历 风力：________（无风、微风、大风） 最高气温：________ 降水量：________ 雨量等级：________ 27. 在学习“用水分离”一课时，老师把食盐与细沙混合在一起，调制成“粗盐”分发给各小组，模拟了分离实验，请回顾实验活动过程，完成以下各题。 （1）设计的步骤二是__________的过程，步骤三是__________的过程。 A.溶解 B.蒸发 C.过滤 （2）把适量的“粗盐”放入a烧杯，充分搅拌，我们发现________不见了，说明它可以溶解于水；我们把a烧杯里的液体，运用步骤二进行实验，在b处会分离出________。（填“食盐”或“细沙”） （3）把c烧杯里的液体倒入d蒸发皿中，用酒精灯的________（填“内焰”或“外焰”）进行加热，边加热边搅拌，一会液体沸腾，水越来越少，还有白色物质出现，这种白色物质是________。 （4）如果生活中把食盐和白糖混在了一起，我们________（填“能”或“不能”）用上面的方法把它们分离。 28. 亮亮实验探究小组从下表三个不同坡度的斜面顶端释放小球，让小球滚下后撞击水平面上的木块，测量、记录木块每次被撞击后滑行的距离，为了实验准确，每种坡度都测试了3次，数据如下表。 坡度 示意图 木块被撞击后滑行的距离（厘米） 滑行距离长/短 第1次 第2次 第3次 坡度小 8 9 3 短 坡度中等 13 13 12 中等 坡度大 19 20 19 长 （1）每次实验时，要从斜面的________位置释放小球。（填“相同”或“不同”） （2）分析数据时，小组同学都发现了一个有问题的数据，请用笔在上表中圈出来。 （3）通过实验，我们观察、分析发现：坡度越大，小球滚到水平面上时的速度越________（填写“快”或“慢”），木块被撞击后滑行得距离越________（填“远”或“近”）。这说明小球运动得越快，具有的能量越________（填“大”或“小”）。 （4）根据上面的实验，在我们制作“过山车”时，要想让“过山车”运动得更快些，可以把“过山车”起点设计得适当________（填“高”或“低”）一些。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $