精品解析：2025-2026学年湖北省襄阳市樊城区统编版四年级上册期末考试语文试卷

樊城区2025—2026学年度上学期期末学业质量监测 四年级语文试题 （时限：100分钟 满分：100分） 亲爱的同学，认真思考，细心答题，为自己的语文学习交上一份满意的答卷吧！ 第一部分 积累与运用 单项选择。将正确答案的字母填在（ ）里。 1. 下列词语书写正确的一项是（ ） A. 奥密 B. 严历 C. 重整齐鼓 D. 齐头并进 2. 面对浩浩荡荡、飞奔而来的钱塘江大潮，你想用一个四字词语来形容江水的巨大声响，下面四个选项中错误的一项是（ ） A. 惊天动地 B. 山崩地裂 C. 人声鼎沸 D. 震耳欲聋 3. 下列选项中加点字解释正确的一项是（ ） A. 但闻人语响（但是） B. 可怜九月初三夜（让人怜惜） C. 溺而不返，故为精卫（因此） D. 取之，信然（相信） 4. 下列句子中加点词语运用正确的一项是（ ） A. 梅兰芳蓄须的举动，表现出他是一个铁面无私的人。 B. 那座眉清目秀的石狮立在大门口，很是威武。 C. 很多人喜欢孙悟空，因为他神通广大。 D. 公园的凳子短小精悍，可以供人们坐下来休息。 5. 有位同学说：“无论是谁，不学习就不会有所成就，不求教就不会获得知识。可见，学习和求教是增长智慧的必由之路。”这番话让你想到的名言是（ ） A. 为学患无疑，疑则有进。 B. 比上不足，比下有余。 C. 机不可失，时不再来 D. 智能之士，不学不成，不问不知。 6. 今天这场演出，你就是那个（ ）的，千万别出差错呀！ A. 栽跟头 B. 挑大梁 C. 占上风 D. 破天荒 7. 与别人交往，要做到（ ） A. 一言既出，驷马难追 B. 尺有所短，寸有所长 C. 差之毫厘，谬以千里 D. 居安思危，戒奢以俭 根据语境，看拼音，写词语。 8. 中国宇树科技公司的科研人员怀揣yīn qiè（ ）的期望，fǎn fù（ ）研究如何gǎi shàn（ ）机器人的性能。以前，机器人的动作有些jiāng yìng（ ），现在已经变得非常líng qiǎo（ ），科技进步的chéng dù（ ）令人惊讶。21 shì jì（ ）的未来时间内，中国自主研制的机器人功能会更加qiáng dà（ ），让中国人为之zì háo（ ）！ 9. 阅读文段，完成填空。 本学期，我们完成了很多单元学习任务，在丰富多彩的语文实践活动中收获pō丰，学习成果令人称赞。很多同学在任务结束后分析自己的优势和不足，总结经验和方法，迎接新的挑战。 （1）一位同学在活动后说：“这次讲故事大赛给了我露脸的机会。”这句话中加点字的读音和下面带点字的读音相同的一项是（ ） A. 露珠 B. 流露 C. 泄露 D. 显露 （2）下列词语中的“称”与“称赞”中的“称”意思相同的一项是（ ） A. 称呼 B. 号称 C. 称重 D. 称颂 （3）如果把“丰富多彩”换个词语，原文意思保持不变，下面最合适的一项是（ ） A. 人声鼎沸 B. 精益求精 C. 异彩纷呈 D. 声势浩大 （4）“赞”字的第六笔是（ ），按部首查字法应查（ ）部。 （5）“收获pō丰”一词中的“pō”字，根据《现代汉语词典》中的意思，应选择的一项是（ ） A. 泊：湖（多用于湖名） B. 坡：倾斜 C 泼：有魄力；有生气；有活力 D. 颇：很；相当地 按要求写句子。 10. 读到“不动声色”这个词语，你想到了什么画面？ 用几句话把它写下来。 ________________________________________________________ 11. 例：是什么改变了人们的生活呢？ 当然是科技。（仿照例句写句子） ________________________________________________________________ 12. 引用天气谚语写一句通顺的话。 ______________________________________ 根据语境填写恰当的成语、古诗句或名言警句、自己的感受等。（7分） 13. 《鹿柴》中体现出王维“以动衬静”的诗句是：___________，_______________。 14. 你的好朋友要转学去一所陌生的学校，他非常沮丧。你可以用高适的诗句“_____________________，____________________？”来宽慰他。 15. “树在道边而多子，此必苦李。”这句话充分体现了王戎_______________。 16. 根据下面的人物描述，你想到了哪些成语？请在“_______”上各写一个。 （1）精神抖擞的老人：__________________________； （2）威武的将军：______________________________。 快乐读书吧。本学期，我们阅读了《中国神话传说》和《希腊神话与英雄传说选》等书籍，请根据阅读内容完成题目。 17. 《中国神话传说》中因为（ ）很有孝心，所以他一直是中国百姓道德的楷模。（选一选） A. 炎帝 B. 大禹 C. 尧帝 D. 舜帝 18. 在《希腊神话与英雄传说选》中，“潘多拉”这个名字的意义是_____________。（填一填） 19. 神话故事都充满神奇的想象。请从你读过的神话传说中任选一个（课文除外），结合具体情节或场景写一写你认为故事最神奇的地方。 ___________________________________________________________ 第二部分 阅读与表达 阅读天地。阅读古诗和短文，完成题目。 阅读《出塞》，完成选择题。 出塞 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 20. 这首诗的作者是（ ）代的（ ） A宋 B唐 C王翰 D王昌龄 21. 《出塞》是一首（ ）诗，诗人通过“（ ）”一句，写出了边塞战争时间的久远，通过“（ ）”一句，写出了边塞与中原的距离远。 A送别诗 B边塞诗 C万里长征人未还 D秦时明月汉时关 E但使龙城飞将在 F不教胡马度阴山 22. 关于《出塞》，下列说法不正确一项是（ ） A. 朗读本诗前两句，声音低沉，表达从古至今战争给人们带来的苦难和悲伤。 B. 朗读后两句时，语调可高亢，适当表达对边关稳固的期望。 C. 诗歌开篇写出了边防筑城的措施在秦汉就已出现，可见边关忧患的历史悠久。 D. 诗歌后两句表现了诗人对朝廷的不满和对战争的消极思想。 阅读短文，完成题目。 民族英雄戚继光 ①明朝嘉靖年间，日本海盗经常在我国浙江、福建沿海一带烧杀抢掠，无恶不作。老百姓十分痛恨他们，管他们叫“倭寇”。 ②当时，有个叫戚继光的将领，他看到倭寇横行，百姓受苦，非常愤慨。他决定招募农民、矿工，组织军队，抗击倭寇。招兵的布告刚一贴出，就有很多人来报名。戚继光组建的军队很快就发展到几千人。这支军队经过戚继光的严格训练，纪律严明，战斗力很强，人称“戚家军”。 ③打仗的时候，戚继光总是身先士卒，冲锋在前。士兵们见主将这样勇敢，斗志倍增，奋不顾身，杀得倭寇东逃西窜，有的倭寇一边逃跑，一边抛撒抢来的财宝，想用这个办法阻挡后面的追杀。可是，戚家军对金银珠宝看都不看一眼，一心想着杀敌。就这样，戚家军军威大振，令倭寇闻风丧胆。 ④戚继光不但作战英勇，而且很有智谋。有一次，进犯福建的倭寇占据了一个小岛。小岛和海岸之间有一片浅滩。涨潮时，浅滩浸入水中，小岛四周一片汪洋；落潮时，水退滩出，又是一片泥泞，人马一踏上去，就会陷进烂泥里。倭寇以为占据了这样险要的地形，绝对安全。戚继光仔细察看了地形后，命令士兵每人准备一捆干草。在一个大雨滂沱的夜晚，戚家军将士坐船来到小岛附近，趁着落潮，把准备好的干草扔到烂泥里，铺成了一条路，将士们奋勇冲上小岛，不到半天工夫，他们就把倭寇全部消灭了。 ⑤还有一次，正值中秋节，城中主力部队正外出作战，倭寇又趁机进犯。戚继光就让全城百姓用绳子拖着石头满街穿行。倭寇听到城中轰隆轰隆作响，以为是千军万马正在调防，吓得掉头就跑。 ⑥戚家军和其他抗倭军队经过多年奋战，终于解除了我国东南沿海的倭患。 23. “打仗时候，戚继光总是______，冲锋在前。士兵们见主将这样勇敢，斗志倍增，________，杀得倭寇_______。”这两句话体现了戚继光④_____________________________。 24. 下面与“闻风丧胆”意思相近的词语是（ ） A. 不慌不忙 B. 手忙脚乱 C. 心惊胆战 D. 得心应手 25. 文中画横线的句子起到的作用是______________________________。 26. 戚继光为什么选择在一个大雨滂沱的夜晚进攻倭寇？你从中感受到了什么？ ___________________________________________________ 27. 你认为戚继光是一位怎样的将领？（至少写出两个特点）并结合短文内容谈一谈。 ___________________________________________________ 28. 请抓住主要人物和事件概括本文的主要内容。 __________________________________________________________ 29. 读完短文，提出一个你认为值得思考的问题，写在下面的横线上。 _____________________________________________________ 30. 习作乐园。 任选一题，完成习作。不得套作，不得抄袭，不出现真实的人名、校名。 （1）2025年国产动画片《哪吒之魔童闹海》刷新全球动画电影票房记录。如果请你给哪吒写一封信，你打算写些什么呢？请你试着写写吧。要注意书信的格式哟！ （2）生活就像一个万花筒，有开心，有难过，有自豪，有懊悔……2025年已离我们而去。这一年中在你身边一定有许多事、人留在你的记忆深处。 请以“2025，___________留在我的记忆深处”为题写一篇习作。要求：选择你最想写的一件事或一个人，先将题目补充完整，再完成习作。内容要完整、具体，语句要通顺，表达自己的真情实感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 樊城区2025—2026学年度上学期期末学业质量监测 四年级语文试题 （时限：100分钟 满分：100分） 亲爱的同学，认真思考，细心答题，为自己的语文学习交上一份满意的答卷吧！ 第一部分 积累与运用 单项选择。将正确答案的字母填在（ ）里。 1. 下列词语书写正确的一项是（ ） A. 奥密 B. 严历 C. 重整齐鼓 D. 齐头并进 【答案】D 【解析】 【详解】A．奥秘； B．严厉； C．重整旗鼓。 2. 面对浩浩荡荡、飞奔而来的钱塘江大潮，你想用一个四字词语来形容江水的巨大声响，下面四个选项中错误的一项是（ ） A. 惊天动地 B. 山崩地裂 C. 人声鼎沸 D. 震耳欲聋 【答案】C 【解析】 【详解】A．惊天动地：形容声势浩大或事业伟大，能用来形容江水的巨大声响。 ​ B．山崩地裂：形容响声巨大或变化剧烈，符合钱塘江大潮的声响特点。 C．人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，像煮开了锅一样，不能用来形容江水的巨大声响。 D．震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了，适合形容江水的巨大声响 3. 下列选项中加点字解释正确的一项是（ ） A. 但闻人语响（但是） B. 可怜九月初三夜（让人怜惜） C. 溺而不返，故为精卫（因此） D. 取之，信然（相信） 【答案】C 【解析】 【详解】A．只听到有人说话的声音。但：只、只是。 B．最可爱的是九月初三的夜晚。可怜：可爱。 D．摘下来（尝了尝），确实是这样（李子是苦的）。信然：的确如此。 4. 下列句子中加点词语运用正确的一项是（ ） A. 梅兰芳蓄须的举动，表现出他是一个铁面无私的人。 B. 那座眉清目秀的石狮立在大门口，很是威武。 C. 很多人喜欢孙悟空，是因为他神通广大。 D. 公园的凳子短小精悍，可以供人们坐下来休息。 【答案】C 【解析】 【详解】A．“铁面无私”指公正严明，不徇私情，通常用来形容执法者或公正的人。梅兰芳蓄须是为了拒绝为日本人演出，体现的是爱国和民族气节，和“铁面无私”的含义不匹配。 B．“眉清目秀”形容人的容貌清秀好看，不能用来形容石狮。 ​ C．“神通广大”形容本领高超，无所不能，用来形容孙悟空的能力是合适的。 D．“短小精悍”形容人身材矮小而精明强干，或文章、发言简短有力，不能用来形容凳子。 5. 有位同学说：“无论是谁，不学习就不会有所成就，不求教就不会获得知识。可见，学习和求教是增长智慧的必由之路。”这番话让你想到的名言是（ ） A. 为学患无疑，疑则有进。 B. 比上不足，比下有余。 C. 机不可失，时不再来。 D. 智能之士，不学不成，不问不知。 【答案】D 【解析】 【详解】题干核心意思：不学习就不会有成就，不求教就不会获得知识，学习和求教是增长智慧的必经之路。 A．为学患无疑，疑则有进：意思是做学问最怕没有疑问，有疑问才能进步，强调的是“质疑”的重要性，和题干的“学习+求教”核心不匹配。 B．比上不足，比下有余：意思是和前面的人比有差距，和后面的人比又有余力，是形容知足或处境的俗语，和学习无关。 C．机不可失，时不再来：强调要抓住机会，和学习、求教的主题完全无关。 D．智能之士，不学不成，不问不知：意思是即便是聪明智慧的人，不学习就不会有成就，不求教就不会明白道理，和题干的“不学习就无成就、不求教就无知识”完全对应，是正确选项。 6. 今天这场演出，你就是那个（ ）的，千万别出差错呀！ A. 栽跟头 B. 挑大梁 C. 占上风 D. 破天荒 【答案】B 【解析】 【详解】A．“栽跟头”：失败、出丑，不符合句子中“别出差错”的前提语境。 B．“挑大梁”：指承担重要的、起支柱作用的工作，符合“这场演出里你是关键角色”的语境。 C．“占上风”：指在竞争中处于优势地位，和演出的角色职责无关。 D．“破天荒”：指第一次出现的新鲜事，不适合用来形容演出中的角色。 7. 与别人交往，要做到（ ） A. 一言既出，驷马难追 B. 尺有所短，寸有所长 C. 差之毫厘，谬以千里 D. 居安思危，戒奢以俭 【答案】A 【解析】 【详解】A．一言既出，驷马难追：意思是一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上，强调说话要算数、守信用，这是与人交往的核心原则之一，符合题意； B．尺有所短，寸有所长：比喻人或事物各有其长处和短处，常用于客观评价他人，而非直接描述交往的行为准则； C．差之毫厘，谬以千里：指开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误，强调做事要严谨，和人际交往无关； D．居安思危，戒奢以俭：指在安逸的环境中要想到危险，戒除奢侈、厉行节俭，是关于个人修养和治国的道理，不适用人际交往场景。 根据语境，看拼音，写词语。 8. 中国宇树科技公司的科研人员怀揣yīn qiè（ ）的期望，fǎn fù（ ）研究如何gǎi shàn（ ）机器人的性能。以前，机器人的动作有些jiāng yìng（ ），现在已经变得非常líng qiǎo（ ），科技进步的chéng dù（ ）令人惊讶。21 shì jì（ ）的未来时间内，中国自主研制的机器人功能会更加qiáng dà（ ），让中国人为之zì háo（ ）！ 【答案】 ①. 殷切 ②. 反复 ③. 改善 ④. 僵硬 ⑤. 灵巧 ⑥. 程度 ⑦. 世纪 ⑧. 强大 ⑨. 自豪 【解析】 【详解】书写时注意“殷、善、僵、豪”的正确写法。 9. 阅读文段，完成填空。 本学期，我们完成了很多单元学习任务，在丰富多彩的语文实践活动中收获pō丰，学习成果令人称赞。很多同学在任务结束后分析自己的优势和不足，总结经验和方法，迎接新的挑战。 （1）一位同学在活动后说：“这次讲故事大赛给了我露脸的机会。”这句话中加点字的读音和下面带点字的读音相同的一项是（ ） A. 露珠 B. 流露 C. 泄露 D. 显露 （2）下列词语中的“称”与“称赞”中的“称”意思相同的一项是（ ） A. 称呼 B. 号称 C. 称重 D. 称颂 （3）如果把“丰富多彩”换个词语，原文意思保持不变，下面最合适的一项是（ ） A. 人声鼎沸 B. 精益求精 C. 异彩纷呈 D. 声势浩大 （4）“赞”字的第六笔是（ ），按部首查字法应查（ ）部。 （5）“收获pō丰”一词中的“pō”字，根据《现代汉语词典》中的意思，应选择的一项是（ ） A. 泊：湖（多用于湖名） B. 坡：倾斜 C. 泼：有魄力；有生气；有活力 D. 颇：很；相当地 【答案】（1）C （2）D （3）C （4） ①. 𠄌##竖提 ②. 贝 （5）D 【解析】 【小问1详解】 “露脸”的“露”读“lòu”。 A．露珠——lù； B．流露——lù； C．泄露——lòu； D．显露——lù。 【小问2详解】 称赞：用言语表达对人或事物的优点的喜爱。“称”的意思是：赞扬。 A．称呼：叫，叫做； B．号称：以某种名号著称；对外宣称； C．称重：测量重量； D．称颂：称赞颂扬，意思相同。 【小问3详解】 丰富多彩：形容花样很多，内容丰富。文中指语文实践活动的花样很多，内容丰富。 A．人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹，不合适； B．精益求精：（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好，不合适； C．异彩纷呈：比喻突出的成就或表现纷纷呈现，也形容事物丰富多彩、种类繁多，合适； D．声势浩大：声威和气势非常壮大，不合适。 【小问4详解】 “赞”字的笔顺：丿（撇）、一（横）、丨（竖）、一（横）、丿（撇）、𠄌（竖提）、丿（撇）、一（横）、丨（竖）、一（横）、丿（撇）、乚（竖弯钩）、丨（竖）、𠃍（横折）、丿（撇）、丶（点） 第六笔是𠄌（竖提），按部首查字法应查贝部。 【小问5详解】 “收获pō丰”意为收获很丰富。 A．泊：湖（多用于湖名）； B．坡：倾斜； C．泼：有魄力；有生气；有活力； D．颇：很；相当地。 按要求写句子。 10. 读到“不动声色”这个词语，你想到了什么画面？ 用几句话把它写下来。 ________________________________________________________ 【答案】老师突然点名让他回答难题，全班同学都看向他。他只是微微低下头，手指轻轻点着本子，脸上安安静静的，没有丝毫慌张，也没有急着开口，只是在心里慢慢思考。 【解析】 【详解】首先要知道词语的意思，然后再展开想象，围绕词语的意思组织语言。重点描写人物的神态、动作（比如眼神、表情、手部动作、坐姿），不要写语言或情绪爆发，突出“没变化”即可。 不动声色：在紧急、特殊或有情绪波动的情况下，说话、神态都和平时一样，没有丝毫变化，形容人沉着镇定，不轻易流露内心的想法或情绪。 示例：看到别人故意挑衅，他只是缓缓抬起眼，神情平静，没有说话，也没有多余的动作，依旧稳稳地坐在那里。 11. 例：是什么改变了人们的生活呢？ 当然是科技。（仿照例句写句子） ________________________________________________________________ 【答案】是什么让城市的夜晚如此璀璨呢？当然是无数默默奉献的劳动者。 【解析】 【详解】例句是设问句，先提出问题，再自己回答，目的是引起注意、强调内容。仿写时要先问后答，句式保持一致。 示例：是什么照亮了我们前行的路呢？当然是知识。 12. 引用天气谚语写一句通顺的话。 ______________________________________ 【答案】清晨看到天边布满朝霞，我想起“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语，便放弃了去爬山的计划，留在家里看书。 【解析】 【详解】先从学过的天气谚语中选择一句自己熟悉的，比如“朝霞不出门，晚霞行千里”“蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到”等，再结合生活中观察到的自然现象或日常安排，比如看到朝霞、蚂蚁搬家等景象，或是计划出门、晾晒衣物等场景，最后将谚语自然融入到这个具体情境中，用通顺连贯的语句把场景和谚语串联起来，让句子既贴合生活实际，又能准确体现谚语的含义，完成符合要求的表达。 示例:傍晚奶奶看着天边红彤彤的晚霞说：“朝霞不出门，晚霞行千里，明天咱们可以放心去郊外野餐啦。” 根据语境填写恰当的成语、古诗句或名言警句、自己的感受等。（7分） 13. 《鹿柴》中体现出王维“以动衬静”的诗句是：___________，_______________。 【答案】 ①. 空山不见人 ②. 但闻人语响 【解析】 【详解】本答案出自王维《鹿柴》，以隐约的人语声（动），来反衬山林的空寂（静），以动衬静，更显山林幽静，符合题意。 14. 你的好朋友要转学去一所陌生的学校，他非常沮丧。你可以用高适的诗句“_____________________，____________________？”来宽慰他。 【答案】 ①. 莫愁前路无知己 ②. 天下谁人不识君 【解析】 【详解】本答案出自高适《别董大》，意思是不要担心前方没有知心朋友，天下有谁不认识你呢，用来宽慰即将转学、心情沮丧的朋友，鼓励他对未来充满信心。 15. “树在道边而多子，此必苦李。”这句话充分体现了王戎_______________。 【答案】善于观察、勤于思考 【解析】 【详解】这句话出自小学语文课文《王戎不取道旁李》，王戎看到道边的李树结满了果子，却没有被路人摘走，就通过反向推理得出结论：如果李子是甜的，早就被路过的人摘光了；正因为没人摘，所以李子一定是苦的。 这体现了他不盲从、不跟风，能通过观察现象、结合生活常识进行严谨推理的优秀思维品质。 16. 根据下面的人物描述，你想到了哪些成语？请在“_______”上各写一个。 （1）精神抖擞的老人：__________________________； （2）威武的将军：______________________________。 【答案】 ①. 鹤发童颜 ②. 威风凛凛 【解析】 【详解】（1）针对“精神抖擞的老人”，需要形容老年人精神状态饱满的成语。 示例：鹤发童颜、精神矍铄、老当益壮等。 （2）针对“威武的将军”，需要形容将军威严、勇猛气质的成语。 示例：威风凛凛、气宇轩昂、英姿飒爽等。 快乐读书吧。本学期，我们阅读了《中国神话传说》和《希腊神话与英雄传说选》等书籍，请根据阅读内容完成题目。 17. 《中国神话传说》中因为（ ）很有孝心，所以他一直是中国百姓道德的楷模。（选一选） A. 炎帝 B. 大禹 C. 尧帝 D. 舜帝 【答案】D 【解析】 【详解】A．炎帝：主要功绩是尝百草、教民农耕，是农业和医药的始祖，核心标签并非“孝心”。 B．大禹：以治水三过家门而不入的奉献精神著称，核心是治水与勤政。 C．尧帝：以贤明、禅让帝位的美德闻名，并非以孝道为核心标签。 D．舜帝：在《中国神话传说》中，舜以极致孝心闻名。他的父亲瞽叟、继母和弟弟象多次想要加害他，但舜始终以德报怨，坚守孝道，因此被列为“二十四孝”之首，成为中国百姓心中道德与孝道的楷模。 18. 在《希腊神话与英雄传说选》中，“潘多拉”这个名字的意义是_____________。（填一填） 【答案】拥有一切天赋的女人 【解析】 【详解】在希腊神话中，潘多拉是众神共同创造出的第一个女人，每一位神都赐给了她一项天赋/礼物，因此“潘多拉”这个名字的含义就是拥有一切天赋的女人。 19. 神话故事都充满神奇的想象。请从你读过的神话传说中任选一个（课文除外），结合具体情节或场景写一写你认为故事最神奇的地方。 ___________________________________________________________ 【答案】《鲧窃息壤》中最神奇的是息壤自生的情节。鲧为救苍生，偷来天帝的息壤。这神土一触地面，便疯狂生长，瞬间化作连绵土堤，硬生生挡住滔天洪水。神土能自主延展、无限增生，以土之力抗衡水患，这种违背常理的神奇造物，尽显上古神话的奇幻与先民救民于水火的迫切心愿。 【解析】 【详解】题目要求从读过的神话传说中任选一个（课文除外），结合具体情节或场景写一写你认为故事最神奇的地方。言之有理即可，答案不唯一。 示例：《夸父逐日》中最神奇的是夸父与太阳竞跑的情节。他迈开巨足追日，口渴时喝干黄河、渭水仍不解渴，想奔赴大泽，最终渴死。他倒下后，手杖竟化作一片桃林，为后人遮阴解渴。人与太阳赛跑、喝干江河、手杖成林，充满了奇幻的想象，展现了古人征服自然的伟大气魄。 第二部分 阅读与表达 阅读天地。阅读古诗和短文，完成题目。 阅读《出塞》，完成选择题。 出塞 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 20. 这首诗的作者是（ ）代的（ ） A宋 B唐 C王翰 D王昌龄 21. 《出塞》是一首（ ）诗，诗人通过“（ ）”一句，写出了边塞战争时间的久远，通过“（ ）”一句，写出了边塞与中原的距离远。 A送别诗 B边塞诗 C万里长征人未还 D秦时明月汉时关 E但使龙城飞将在 F不教胡马度阴山 22. 关于《出塞》，下列说法不正确的一项是（ ） A. 朗读本诗前两句，声音低沉，表达从古至今战争给人们带来的苦难和悲伤。 B. 朗读后两句时，语调可高亢，适当表达对边关稳固的期望。 C. 诗歌开篇写出了边防筑城的措施在秦汉就已出现，可见边关忧患的历史悠久。 D. 诗歌后两句表现了诗人对朝廷的不满和对战争的消极思想。 【答案】20. ①. B ②. D 21. ①. B ②. D ③. C 22. D 【解析】 【导语】《出塞》以雄浑苍凉之笔，借秦汉明月与雄关勾勒边塞时空的悠远，叹征人久戍未还之悲，又寄望龙城飞将，抒发对良将守边、家国安宁的渴盼，意境沉雄，余味悠长。 【20题详解】 《出塞》的作者是唐代诗人王昌龄，他是边塞诗派的代表人物之一。 【21题详解】 《出塞》是典型的边塞诗，以边塞军旅生活为主题；“秦时明月汉时关” 用秦汉时期的明月与关隘互文，体现边塞战争时间的久远；“万里长征人未还”中“万里”极言距离，写出边塞与中原距离之远。 【22题详解】 A．前两句“秦时明月汉时关，万里长征人未还”，描绘了边塞战争的漫长与征人的悲剧，朗读时声音低沉，能体现战争带来的苦难与悲伤，正确。 B．后两句“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”，表达了对良将镇守边关、保卫家国的期望，语调高亢有力，正确。 C．“秦时明月汉时关”运用互文手法，说明边防忧患从秦汉时期就已存在，体现了边关问题的历史悠久，正确。 D．后两句是诗人渴望出现像李广一样的名将，保卫国家安宁，并非表达对朝廷的不满与消极厌战思想，错误。 阅读短文，完成题目 民族英雄戚继光 ①明朝嘉靖年间，日本海盗经常在我国浙江、福建沿海一带烧杀抢掠，无恶不作。老百姓十分痛恨他们，管他们叫“倭寇”。 ②当时，有个叫戚继光的将领，他看到倭寇横行，百姓受苦，非常愤慨。他决定招募农民、矿工，组织军队，抗击倭寇。招兵的布告刚一贴出，就有很多人来报名。戚继光组建的军队很快就发展到几千人。这支军队经过戚继光的严格训练，纪律严明，战斗力很强，人称“戚家军”。 ③打仗的时候，戚继光总是身先士卒，冲锋在前。士兵们见主将这样勇敢，斗志倍增，奋不顾身，杀得倭寇东逃西窜，有的倭寇一边逃跑，一边抛撒抢来的财宝，想用这个办法阻挡后面的追杀。可是，戚家军对金银珠宝看都不看一眼，一心想着杀敌。就这样，戚家军军威大振，令倭寇闻风丧胆。 ④戚继光不但作战英勇，而且很有智谋。有一次，进犯福建的倭寇占据了一个小岛。小岛和海岸之间有一片浅滩。涨潮时，浅滩浸入水中，小岛四周一片汪洋；落潮时，水退滩出，又是一片泥泞，人马一踏上去，就会陷进烂泥里。倭寇以为占据了这样险要的地形，绝对安全。戚继光仔细察看了地形后，命令士兵每人准备一捆干草。在一个大雨滂沱的夜晚，戚家军将士坐船来到小岛附近，趁着落潮，把准备好的干草扔到烂泥里，铺成了一条路，将士们奋勇冲上小岛，不到半天工夫，他们就把倭寇全部消灭了。 ⑤还有一次，正值中秋节，城中主力部队正外出作战，倭寇又趁机进犯。戚继光就让全城百姓用绳子拖着石头满街穿行。倭寇听到城中轰隆轰隆作响，以为是千军万马正在调防，吓得掉头就跑。 ⑥戚家军和其他抗倭军队经过多年奋战，终于解除了我国东南沿海的倭患。 23. “打仗的时候，戚继光总是______，冲锋在前。士兵们见主将这样勇敢，斗志倍增，________，杀得倭寇_______。”这两句话体现了戚继光④_____________________________。 24. 下面与“闻风丧胆”意思相近的词语是（ ） A. 不慌不忙 B. 手忙脚乱 C. 心惊胆战 D. 得心应手 25. 文中画横线的句子起到的作用是______________________________。 26. 戚继光为什么选择在一个大雨滂沱的夜晚进攻倭寇？你从中感受到了什么？ ___________________________________________________ 27. 你认为戚继光是一位怎样的将领？（至少写出两个特点）并结合短文内容谈一谈。 ___________________________________________________ 28. 请抓住主要人物和事件概括本文的主要内容。 __________________________________________________________ 29. 读完短文，提出一个你认为值得思考的问题，写在下面的横线上。 _____________________________________________________ 【答案】23. ①. 身先士卒 ②. 奋不顾身 ③. 东逃西窜 ④. 英勇无畏、以身作则品质 24. C 25. 承上启下 26. 原因：大雨滂沱的夜晚倭寇防备松懈，戚家军的行动不容易被发现；此时恰逢落潮，浅滩露出，方便铺干草打通进攻道路，能攻其不备。从中能感受到戚继光足智多谋，善于利用地形和时机作战。 27. 戚继光是作战英勇、足智多谋的将领。①作战英勇：打仗时他总是身先士卒冲锋在前，带动士兵们奋不顾身杀敌，杀得倭寇东逃西窜，令倭寇闻风丧胆。②足智多谋：攻打占据小岛的倭寇时，他让士兵带干草趁落潮铺出通路，出其不意消灭倭寇；还曾用拖石头发出声响的计策吓退来袭的倭寇，不费兵力就退敌。 28. 明朝嘉靖年间，日本倭寇侵扰我国东南沿海，将领戚继光组建训练了纪律严明的戚家军，他带领戚家军凭借英勇和智谋抗击倭寇，经过多年奋战终于解除了东南沿海的倭患。 29. 戚家军为什么能让倭寇闻风丧胆？ 【解析】 【导语】这是一篇适合中小学生阅读的人物故事，以明代抗倭为背景，围绕戚继光抗倭事迹展开，脉络清晰，选材典型。文章先交代戚家军的组建背景，再通过具体战例凸显戚继光的特点，最终点明他解除东南倭患的功绩，人物形象鲜明，能潜移默化传递爱国情怀，适配中小学阅读教学。 【23题详解】 结合第③段“打仗的时候，戚继光总是身先士卒，冲锋在前。士兵们见主将这样勇敢，斗志倍增，奋不顾身，杀得倭寇东逃西窜”可得出答案。从“身先士卒，冲锋在前”可以看出戚继光英勇无畏、不怕牺牲的品质。 【24题详解】 闻风丧胆：听到一点风声，就把胆吓破了。形容对某种力量极其恐惧。 A．不慌不忙：形容态度镇定、不慌张，和“恐惧”的意思完全相反。 B．手忙脚乱：形容做事慌张、没有条理，侧重“慌乱”，不是“害怕”。 C．心惊胆战：形容内心极度惊恐、害怕，和“闻风丧胆”的意思高度相近。 D．得心应手：形容做事顺利、熟练，和恐惧无关。 【25题详解】 结合文章画横线句 “戚继光不但作战英勇，而且很有智谋”可知，前半句“作战英勇”，承接了上文第③段写戚继光身先士卒、带领戚家军英勇杀敌的内容；后半句“很有智谋”，开启了下文第④段用干草铺路破敌、第⑤段用计谋吓退倭寇的内容； 因此，这句话起到了“承上启下”的作用，把文章“英勇作战”和“足智多谋”两部分内容串联起来，让文章结构更连贯。 【26题详解】 结合文章第④段“在一个大雨滂沱的夜晚，戚家军将士坐船来到小岛附近，趁着落潮，把准备好的干草扔到烂泥里，铺成了一条路，将士们奋勇冲上小岛，不到半天工夫，他们就把倭寇全部消灭了”可知。戚继光选择雨夜，是利用了敌人的心理弱点：倭寇占据险要地形，认为雨夜戚家军不会进攻，因此放松了警惕；同时雨夜能隐蔽明军的行动，让倭寇无法提前察觉，保证了进攻的突然性，体现了戚继光的智谋。 感悟部分要围绕“有勇有谋、智慧过人”展开，贴合人物形象，言之有理即可。 示例：我感受到了戚继光卓越的军事智慧，他不仅作战勇猛，还善于观察地形、利用天时，是一位有勇有谋、心思缜密的抗倭英雄。 【27题详解】 结合第③自然段“打仗的时候，戚继光总是身先士卒，冲锋在前。士兵们见主将这样勇敢，斗志倍增，奋不顾身，杀得倭寇东逃西窜”可知，作战时戚继光亲自带头冲锋，用自己的勇敢鼓舞士兵，带领戚家军奋勇杀敌，让倭寇闻风丧胆；结合第④－⑤自然段戚继光用干草铺路破敌、用石头拖行吓退倭寇的情节可知，戚继光善于观察地形、巧用计谋，用智慧多次击败倭寇。 综上所述，戚继光是一位身先士卒、英勇无畏，足智多谋、善于用兵的爱国将领。 【28题详解】 按照“人物+起因+经过+结果”的公式分析： 人物：戚继光、戚家军； 起因：明朝倭寇在东南沿海烧杀抢掠，百姓受苦； 经过：戚继光组建戚家军，身先士卒抗倭，用智谋多次退敌； 结果：解除东南沿海倭患，守护百姓。 故可概括为：本文讲述了明朝嘉靖年间，抗倭名将戚继光组建纪律严明的“戚家军”，身先士卒抗击倭寇，并用智谋多次击败来犯之敌，最终解除了我国东南沿海的倭患，守护了百姓安全的故事。 【29题详解】 问题要围绕文章内容、人物、启示展开，有思考价值，不能是简单的“是什么”问题，要能引发深度思考，符合题目要求。答案不唯一。 示例：戚继光用“石头拖行”吓退倭寇，体现了他怎样的智慧？ 30. 习作乐园。 任选一题，完成习作。不得套作，不得抄袭，不出现真实的人名、校名。 （1）2025年国产动画片《哪吒之魔童闹海》刷新全球动画电影票房记录。如果请你给哪吒写一封信，你打算写些什么呢？请你试着写写吧。要注意书信的格式哟！ （2）生活就像一个万花筒，有开心，有难过，有自豪，有懊悔……2025年已离我们而去。这一年中在你身边一定有许多事、人留在你的记忆深处。 请以“2025，___________留在我的记忆深处”为题写一篇习作。要求：选择你最想写的一件事或一个人，先将题目补充完整，再完成习作。内容要完整、具体，语句要通顺，表达自己的真情实感。 【答案】（1）例文： 致哪吒的一封信 亲爱的哪吒： 你好！ 当影院灯光亮起，我还久久沉浸在《哪吒之魔童闹海》的故事里，满心都是震撼与骄傲。这部属于我们中国的动画电影，一路披荆斩棘，一举刷新了全球动画电影的票房纪录，而你，这个顶着“魔童”标签却活成了少年标杆的模样，更是深深戳中了我心底的热血与柔软，于是我提笔写下这封信，想和你说说藏在心里的话。 世人总用偏见定义你，说你是祸乱世间的魔童，对你避之不及，可我看到的，从来不是那个顽劣叛逆的表象，而是你藏在棱角之下的坚守与温柔。你生来便被贴上不公的标签，命运仿佛从一开始就把你推向了深渊，可你偏偏不肯低头，不肯认命，哪怕被所有人误解，被全世界孤立，你也从没有真正沦为人人惧怕的魔头，反而拼尽全力守住心底的善，护住自己想守护的人。你那句“我命由我不由天”，喊出的不是任性的叛逆，而是一个少年对抗命运、打破偏见的底气，是就算身处黑暗，也要自己造光的倔强。 以前的我，总会因为别人的眼光而犹豫退缩，遇到一点挫折就想放弃，总觉得自己不够好，容易被旁人的评价左右。可看完你的故事，我忽然明白，一个人的好坏，从来不是别人说了算的，命运也从来不是既定的剧本。就像你，明明背负着“魔童”的枷锁，却活成了守护一方的英雄，用行动撕碎了所有偏见。我也想学着像你一样，不被外界的声音捆绑，不向眼前的困难低头，哪怕前路满是荆棘，也敢挺直腰板做最真实的自己，凭着一腔热血，走好属于自己的路。 谢谢你，哪吒。谢谢你让我看到了少年最该有的模样，谢谢你教会我逆风生长、向阳而生，谢谢你让我见证了国漫的荣光，更读懂了坚守本心的意义。 愿你永远眉眼带笑，永远热血滚烫，永远不被命运束缚，永远做那个敢和天地叫板的少年。也愿我们每一个平凡的少年，都能带着你的勇气，打破偏见，活出自己的光芒。 此致 敬礼！ 一个被你鼓舞的学生 XXXX年X月XX日 （2）例文： 2025，那份温暖留在我的记忆深处 生活像个万花筒，酸甜苦辣样样都有，2025年早已悄悄离去，这一年里的诸多往事中，唯有那个雨天的温暖，牢牢留在我的记忆深处，久久不曾淡忘。 那是深秋的一个傍晚，放学时突然下起倾盆大雨，我忘了带伞，爸妈又加班没法接我，只能孤零零站在教学楼门口发愁，冷风裹着雨丝吹得我浑身发冷。 就在我手足无措时，校门口打扫卫生的李奶奶走了过来，她攥着一把旧雨伞，笑着把伞塞到我手里，柔声说：“孩子，快拿着伞回家，别淋感冒了。”我连忙推辞，奶奶却摆摆手，说自己家近，转头就冲进了雨里，背影很快被雨水模糊。 我握着带着奶奶体温的雨伞，心里暖烘烘的，满是感动。后来我想归还雨伞，却得知奶奶已经回老家，那把伞我一直珍藏着。 2025年的时光渐行渐远，可这份陌生人的善意，始终刻在我心底。它让我懂得了人间温暖，也教会我要主动帮助他人，这份温暖，会永远留在我的记忆深处。 【解析】 【详解】（1） 审题：本题是书信。写作对象：2025年国产动画《哪吒之魔童闹海》里的哪吒，不是传统神话里的哪吒，要贴合新版哪吒的魔童人设、成长蜕变、热血坚守的特点，不能写偏角色。写作背景：影片刷新全球动画电影票房纪录，结合这个热点，体现影片的影响力、哪吒这个角色的感染力。不得套作，不得抄袭，不出现真实的人名、校名。 书信格式： ①称呼：在信纸的第一行顶格写上称呼。 ②问候语：在称呼下一行，空两格写起。根据收信人的关系，可以使用不同的问候语，如“您好！”“你好！”等。 ③正文‌：信件的主体部分，写在问候语下一行，开头空两格。 ④祝福语：在正文之后另起一行，空两格写“祝你”或“此致”，再另起一行顶格写“敬礼！”。 ⑤署名：在祝福语右下方另起一行写，根据收信人关系，可在名字前加身份标识。 ⑥日期：在署名的正下方另起一行写，格式为“年月日”，明确写信时间。 立意：借助给哪吒写信的形式，围绕哪吒“打破偏见、抗争命运、勇敢做自己”的经典人物精神，结合自身成长经历与生活困惑，表达对哪吒的敬佩与喜爱，抒发从哪吒精神中汲取成长力量的感悟，传递当代青少年对自我价值、成长命题的思考，要求符合书信格式，情真意切。 思路： 开头：（称呼＋问候语）开门见山，点出写信缘由。 中间：分两层展开，先写角色印象，再结合自身谈感悟，避免单纯复述剧情，侧重内心感受和成长启发，贴合立意，情感层层递进。 结尾：总结全文，升华主题。（祝福语＋署名和日期） （2） 审题：本题是半命题作文。要求以“2025，___________留在我的记忆深处”为题写一篇习作。时间必须是2025年发生的事/遇到的人，内容要求只写一件事/一个人，不能多线展开，中心要集中。核心要求：“留在我的记忆深处”突出“难忘”，要写出这件事/这个人为什么让你难忘，必须抒发真情实感。不得套作，不得抄袭，不出现真实的人名、校名。 立意：通过回忆2025年让你印象深刻的人或事，抒发真实的情绪（感动、感恩、自豪、懊悔等），表达成长的感悟：或是感受到陌生人的善意，懂得要传递温暖；或是从一件成功的事里体会到坚持的意义；或是从一次错误里获得成长的反思，突出这件事/这个人对你的长远影响。 思路： 开头：交代事件的时间、地点等，或者交代要写的人物。 中间：详细写出这件事或这个人给我留下深刻记忆的原因。 结尾：总结全文，写出从这个人身上或这件事中获得的收获及感悟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $