2025-2026学年陕西省渭南市华阴市统编版三年级上册期末考试语文试卷

2025~2026学年度第一学期期末教学质量检测 三年级语文试题 一、积累与运用。 同学们，快来和我一起开启奇妙的旅程，学做一名优秀的观察员吧！ 1. 公园的景色真美啊！读语段，用“ ”给加点字选择正确的读音。 节假（jiǎ jià）日，你可以到公园玩耍（shuǎ yào），呼吸新鲜空气，欣赏缤（bīn bīng）纷的蒲（pǔ pú）公英，还可以身处幽静的湖畔，不用担（dàn dān）心其他事情，听鸟儿在枝头呢（ne ní）喃，与清风斜阳为伴。 来到郊外，乔乔观察了小河。读语段，按要求完成练习。 这条小河如同一条透明的丝带，小河两边立着几棵①cū zhuàng的梧桐树，树旁的草丛长得格外②mào shèng。黄昏时分，几个孩子在河岸边玩耍，他们捡起扁平的石子③shǐ jìn往水面一抛，石子便④xùn sù掠过河面，激起一串串水花……原本安静的小河一下子变得⑤rè nao起来了。 2. 根据语段中的拼音把词语依次写在田字格里。 ① ② ③ ④ ⑤ 3. 小河真美啊！下面是乔乔和林林对话，请你在“□”内填入合适的标点符号。 （1）乔乔说我最喜欢水鸟掠过河面的样子 （2）没错林林说我还喜欢看那里的晚霞 4. 欣赏完美景，乔乔写了一首小诗。请选择恰当的词语依次填入横线处，使语句完整、连贯。（填字母） 郊外有一条弯弯的小河，_________旁边有一条弯弯的小路，弯弯的小路旁边有_________随风摇摆…… A．弯弯的小路 B．弯弯的柳条 C．弯弯的小河 3．公园的石阶上刻着不少诗文名句，请你选出符合要求的答案。（填字母） 5. 下列句子中加点字的解释不正确的一项是（ ） A. 群儿戏于庭（庭院） B. 光持石击瓮破之（它，这里指石头） C. 儿得活（存活） 6. 下列诗句中不是描写秋天景色的一项是（ ） A. 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 B. 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 C. 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 7. 你想将一句名言送给小伙伴，让他不要把愤怒发泄到别人身上，也不要犯同样的错误。下列名言中最合适的一项是（ ） A. 不迁怒，不贰过。 B. 爱人若爱其身。 C. 志不强者智不达，言不信者行不果。 8. 观察知识小闯关先将下列词语补充完整，再选词填空。 争分（ ）秒 耳闻目（ ） 手（ ）眼快 百战百（ ） 成群结（ ） 千（ ）百态 （1）放学铃响后，同学们___________地走出校门。 （2）消防员接到报警后，___________地赶往火场，只为尽快救出被困人员。 5．观察结束后，要写下观察日记，按要求完成下面句子练习，让日记更精彩。 9. 例：明明急得直跺脚。（照样子，用加点字写句子） _______________ 10. 看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？选择一个词语写句子。 乱糟糟 空荡荡 闹哄哄 ______________ 11. 用修改符号修改病句。 他看了一眼窗外，陆续认真看书。 12. 我们跟随诗人一起观察大自然。根据所学内容把诗句补充完整。 赞红枫 和杜牧一起走进深山中，欣赏秋日枫林美景：停车_________，霜叶_________。 游奇山 和李白一起游览天门山，发现其雄伟、壮观的特点：_________楚江开，碧水东流_________。 赏湖景 和刘禹锡一起泛舟洞庭湖，发现水天一色的秀美：湖光秋月_________，潭面无风_________。 看采莲 和王昌龄一起来到荷花池，寻找采莲女身影：乱入池中看不见，__________________。 13. 文文发现教室里的物品摆放得有些杂乱，请按要求完成练习。 ①黑板擦 ②《稻草人》 ③铅笔 ④《论语》 ⑤粉笔 ⑥橡皮 （1）请你和文文一起将上面的物品按类别归类。（填序号） 教学用具：_________ 书籍：_________ 文具：_________ （2）文文在整理物品时总是找不到合适的分类方法，她想向同桌丽丽请教，文文应该怎么说呢？ ____________ 二、阅读与鉴赏。 阅读与鉴赏。 大海运动会 ①那天，我站在海边，目睹过大海运动会的精彩。 ②起初，大海很平静，运动员都没露面，好像躲在哪儿养精蓄（xù）锐（ruì）。 ③突然，传来风的哨声，啊，比赛开始了！ ④只见那片平静的蔚蓝中，涌动出一起一伏的波浪，奔跑着，跳跃着，发出一声声呼叫。它们头戴白帽，你追我赶，谁也不肯落后。 ⑤这时，后面的浪花娃娃纵身一跃，想追上前面的浪花娃娃。谁知前面的浪花把头一低，猛一用力，把对手又甩在后面。 ⑥它怕被后面的追上，一边跑一边不停地回头看，一不小心撞到前面的礁石上，只听“砰”的一声，把头上的白帽撞飞了。后面的浪花娃娃见了都乐得“哗哗”大笑。 ⑦风儿嫌运动会还不够气派，便在一旁助威呐喊，拼命地造势。于是，浪花娃娃的情绪被鼓动起来，它们甩着膀（bǎng）子，又蹦又跳，还高声大叫。此时的大海，更充满活力，更波澜（lán）壮阔了！ 14. 根据短文内容可知，“大海运动会”开始的信号是（ ）（填字母） A. “我”的叫声 B. 风的哨声 C. 海浪的叫声 15. 联系上下文，我知道第⑦段中的加点词语“造势”的意思是（ ）（填字母） A. 风儿轻轻吹，海面很平静 B. 风儿不喜欢运动，不想参加。 C. 风儿越吹越起劲，制造声势。 16. 在短文中，你听到了大海里的哪些声音？填在下面的方框里。 17. 根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）短文中的大海从动到静，声音越来越轻。（ ） （2）短文中许多地方运用了拟人的修辞手法，写出了大海的丰富多彩和有趣。（ ） （3）第⑥段的“它怕被后面的追上”这句话中的“它”指石头。（ ） 18. 品读短文，摘录短文中生动优美的语句，并说明理由。 语句：___________ 理由：____________ 三、畅想与表达。 19. 畅想与表达。 在生活中，我们有很多特别难忘的经历：一次春游、一场比赛、一次游戏……请你拿起笔，以“那次经历真难忘”为题目写一篇作文，记下令你印象最深刻的一次经历吧！ 要求：叙述清楚，内容完整；语句通顺，字迹工整、规范，标点符号使用恰当；文中不得出现真实的人名、校名；字数在300字左右。 2025~2026学年度第一学期期末教学质量检测 三年级语文试题 一、积累与运用。 同学们，快来和我一起开启奇妙的旅程，学做一名优秀的观察员吧！ 【1题答案】 【答案】jià shuǎ bīn pú dān ní 【2~4题答案】 【答案】2. 3. （1）：“ 。” （2）“ ！” ，“ 。” 4. ①. C ②. B 3．公园的石阶上刻着不少诗文名句，请你选出符合要求的答案。（填字母） 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】 ①. 夺 ②. 睹 ③. 疾 ④. 胜 ⑤. 队 ⑥. 姿 ⑦. 成群结队 ⑧. 争分夺秒 5．观察结束后，要写下观察日记，按要求完成下面句子练习，让日记更精彩。 【9题答案】 【答案】妹妹高兴得直拍手。 【10题答案】 【答案】假日里的校园没有了同学们的身影，显得空荡荡的。 【11题答案】 【答案】 【12题答案】 【答案】 ①. 坐爱枫林晚 ②. 红于二月花 ③. 天门中断 ④. 至此回 ⑤. 两相和 ⑥. 镜未磨 ⑦. 闻歌始觉有人来 【13题答案】 【答案】 ①. ①⑤ ②. ②④ ③. ③⑥ ④. 丽丽，你好！我在整理物品时总是找不到合适的分类方法，你能教教我吗？谢谢你啦！ 二、阅读与鉴赏。 【14~18题答案】 【答案】14. B 15. C 16. 风哨声 浪花的“哗哗”声 17. ①. × ②. √ ③. × 18. ①. 它怕被后面的追上，一边跑一边不停地回头看，一不小心撞到前面的礁石上，只听“砰”的一声，把头上的白帽撞飞了。后面的浪花娃娃见了都乐得“哗哗”大笑。 ②. 这句话运用拟人的修辞手法，写出了浪花娃娃的活泼可爱，语句精彩、形象生动。 三、畅想与表达。 【19题答案】 【答案】例文： 那次经历真难忘 在我的记忆里，有很多经历像散落的星星，平淡而普通，而最亮的那一颗，是那次挑战自我的尝试，至今想起仍记忆犹新。 那是一个阳光明媚的周末，我跟着小伙伴来到户外拓展场地。远远就看到那根高高的平衡木，它架在半空中，下面铺着厚厚的防护垫，看着就让人心里发慌。我既紧张又好奇，看着小伙伴们一个个勇敢地走过去，心里既羡慕又胆怯。终于轮到我了，我慢慢走到平衡木前，双腿忍不住发抖，手心冒出了冷汗，怎么也不敢迈出第一步。 身边的小伙伴们不停地为我加油打气，我深吸一口气，闭上眼睛默念“我可以”，再睁开眼时，双手紧紧抓住旁边的扶手，小心翼翼地挪动脚步，感觉心脏怦怦直跳，还是咬着牙继续向前，一步步坚持着，终于走到了终点。 那次经历让我明白，勇敢不是不害怕，而是害怕也要坚持。它不仅让我突破了自己，更教会我直面困难、永不放弃。这份成长的收获，深深印在我的心里，让它成为我记忆中最难忘的一次经历。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $