2025-2026学年陕西省榆林市神木市统编版三年级上册期末考试语文试卷

2025~2026学年度第一学期期末复习作业单 三年级语文 注意事项： 1．本试卷共6页，满分100分，时间90分钟，学生直接在试题上答卷； 2．答卷前将装订线内的项目填写清楚。 一、积累与运用。（52分） 学校开展了“快乐学习，健康成长”的主题活动，请你赶快参与进来吧！ 【活动一：我是小小智多星】 1. 根据语境和拼音写词语。 学习就像一场，一路上了新奇的风景，也藏着不少需要用心捡拾的“”。想要有所收获，就必须付出更多的。 2. 用“√”选出下面句子中加点字的正确读音。 （1）爸爸答（dá dā）应放假（jià jiǎ）带我去爬山。 （2）弟弟兴（xīng xìng）奋地挥舞着胳臂（bì bei）。 （3）他担（dàn dān）心自己处（chǔ chù）理不好这个问题 3. 选词填空。 陆续 连续 继续 （1）这场大雨_________________下了三天三夜。 （2）他停下来看了一眼路线图，又_________________往前走。 （3）放学了，同学们背着书包_________________走出教室。 4. 先将下列词语补充完整，再选词填空。 四（ ）八（ ） 目瞪（ ）（ ） （ ）（ ）有序 （ ）（ ）百态 披（ ）散（ ） 争（ ）夺（ ） （1）候车室里，旅客自觉排队，_________________。 （2）看到魔术师凭空变出来一只鸽子时，台下的小朋友都_________________。 【活动二：我是文化小达人】 5．精挑细选。（填字母）（每题2分，共6分） 5. 下列句子中加点字的解释不正确的一项是（ ） A. 但闻人语响（只，只是） B. 水迸，儿得活（涌出，喷出） C. 停车坐爱枫林晚（坐下） 6. 班级要开读书交流会，下列所需物品归类不正确的一项是（ ） A 文具：中性笔 笔记本 B. 设备：投影仪 棒棒糖 C. 书籍：《安徒生童话》 《稻草人》 7. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 默读时，用手指着读可以提高阅读速度。 B. 观察不仅可以用眼睛看，用耳朵听，有时还可以尝一尝。 C. 边读边预测可以帮助我们更好地理解文章的意思。 6．按要求完成下面句子练习。（每题2分，共8分） 8. 给下面的句子加上正确的标点符号。 哥哥说（ ）这本书是妈妈给我买的（ ） 9. 例：姐姐急得直跺脚。（照样子，写句子） 爸爸累得_________________________。 10. 看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？选择一个词语写句子。 闹哄哄 懒洋洋 静悄悄 兴冲冲 ____________________________________ 11. 用修改符号修改病句。 文文穿着一件白色的毛衣，一顶红色的帽子。 12. 根据所学内容填空。 （1）返景入深林，_____________________。（王维《鹿柴》） （2）我们要学会坚持，坚定“锲而舍之，_____________________；锲而不舍，___________________”的信念，做一个有恒心的人。 （3）古人喜欢用诗句描绘祖国的自然景观，如“遥望洞庭山水翠，_____________________”的洞庭风光；如“_____________________，碧水东流至此回”的天门山景观；还有“水光潋滟晴方好，_____________________”的西湖美景。 【活动三：我是表达小使者】 13. 口语交际。 自习课上，小雨有一道数学题不会做，他想向正在看书的同桌乐乐请教，他应该怎么跟乐乐说呢？想一想，写下来。 __________________________________ 二、阅读与鉴赏。（23分） 课内阅读。 手术台就是阵地（节选） 敌人不断反扑，战斗非常激烈。我军的伤员陆续从火线上抬下来。在离火线不远的一座小庙里，白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。 14. 从选文中找出下列词语的近义词填空。 镇静——（ ） 灵敏——（ ） 15. 从选文中“____________________”“____________________”这两个四字词语中可以看出当时环境非常危险。 16. 用“ ”在选文中画出最能体现白求恩大夫疲惫的句子；用“ ”在选文中画出描写白求恩大夫手术时动作的句子。 17. 白求恩给你留下了怎样的印象？ __________________________________ 课外阅读。 地球的两顶“白帽子” ①从太空往下看，地球是一个蓝色星球，还戴着两顶白色的“帽子”。这两顶“白帽子”就是南极和北极。 ②南极以大陆为主，北极多是海洋。它们最大的共同点是“冷”。在“帽子”的中心，如果把一杯滚烫的热水泼向空中，落下来的时候，热水就会变成冰，摔在地上噼里啪啦地响，像放鞭炮一样。 ③“白帽子”能呼风唤雨，调节气温。在炎热的夏天，不时会有一股股西伯利亚冷空气南下，这是北极送来的免费冷气。如果没有这些冷空气，一些地方的气温会居高不下，人们就要变成“烤鸭”了。 ④“白帽子”是自然资源的宝库，蕴藏着石油、天然气等矿产资源。此外，地球上绝大多数的淡水，以冰的形态储藏在两顶“白帽子”里，有些冰都已经存在几十万年了。 ⑤“白帽子”上有很多动物，如南极的企鹅，北极的旅鼠、北极熊……它们是当地的居民，在两极快乐地生活着。 ⑥“白帽子”戴在地球的两极，为地球上所有的生物造福。 18. 读短文，想一想，地球的两顶“白帽子”分别指的是________________和_________________。 19. 短文是从哪几个方面来介绍地球的两顶“白帽子”的？填一填。 20. 第②段中的画线句子是为了说明（ ）（填字母） A. 那杯热水很烫。 B. 两极最大的共同点是“冷”。 C. 冰摔到地上的声音很响。 21. 短文第③段是围绕哪句话写的？请用“ ”画出来。 22. 第⑥段中“为地球上所有生物造福”这一句具体指（ ）（填字母） A. 让地球变得更漂亮。 B. 只有南极的企鹅能在那里生活。 C. 两顶“白帽子”有丰富的资源，能呼风唤雨、调节气温，让动物快乐地生活。 三、畅想与表达。（25分） 23. 习作。 生活中有哪些现象引起了你的关注？你对这些现象有什么想法?从自己发现的或同学列举的现象中选择一个，以“我有一个想法”为题目写一篇作文。写的时候，要把这种现象和你的想法写清楚。如果有改进的办法或建议，也可以写下来。 要求：叙述清楚，内容完整；语句通顺，字迹工整、规范，标点符号使用恰当；文中不得出现真实的人名、校名；字数在300字左右。 2025~2026学年度第一学期期末复习作业单 三年级语文 注意事项： 1．本试卷共6页，满分100分，时间90分钟，学生直接在试题上答卷； 2．答卷前将装订线内的项目填写清楚。 一、积累与运用。（52分） 学校开展了“快乐学习，健康成长”的主题活动，请你赶快参与进来吧！ 【活动一：我是小小智多星】 【1题答案】 【答案】 【2题答案】 【答案】（1）dā√　jià√ （2）xīng√　bei√ （3）dān√　chǔ√ 【3题答案】 【答案】 ①. 连续 ②. 继续 ③. 陆续 【4题答案】 【答案】 ①. 面 ②. 方 ③. 口 ④. 呆 ⑤. 井 ⑥. 然 ⑦. 千 ⑧. 姿 ⑨. 头 ⑩. 发 ⑪. 分 ⑫. 秒 ⑬. 井然有序 ⑭. 目瞪口呆 【活动二：我是文化小达人】 5．精挑细选。（填字母）（每题2分，共6分） 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】A 6．按要求完成下面的句子练习。（每题2分，共8分） 【8题答案】 【答案】 ①. ：“ ②. 。” 【9题答案】 【答案】直喘气 【10题答案】 【答案】兴冲冲：弟弟兴冲冲地跑过来，告诉我他得了第一名。 【11题答案】 【答案】 【12题答案】 【答案】 ①. 复照青苔上 ②. 朽木不折 ③. 金石可镂 ④. 白银盘里一青螺 ⑤. 天门中断楚江开 ⑥. 山色空蒙雨亦奇 【活动三：我是表达小使者】 【13题答案】 【答案】乐乐，不好意思打扰你看书啦。我有一道数学题想了好久都没弄明白，你现在方便吗？能不能帮我讲一下这道题呀？ 二、阅读与鉴赏。（23分） 【14~17题答案】 【答案】14. ①. 镇定 ②. 敏捷 15. ①. 硝烟滚滚 ②. 弹片纷飞 16. 他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。 他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。 17. 白求恩不顾危险、坚守岗位，对工作认真负责，有着无私奉献高尚品质。 【18~22题答案】 【答案】18. ①. 南极 ②. 北极 19. 地理构成及气候特点 能调节气温 是资源宝库 有许多动物居住 20. B 21. “白帽子”能呼风唤雨，调节气温。 22. C 三、畅想与表达。（25分） 【23题答案】 【答案】 例文： 我有一个想法 最近，我发现校园里的浪费现象特别严重，心里很不是滋味。 每天中午去食堂吃饭，总能看到餐桌上剩下的饭菜，有的只咬了几口，有的甚至没怎么动过，就被倒进了泔水桶。看着粮食被随意丢弃，我总会想起“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句。还有些同学洗手时水龙头开得很大，洗完也不及时关掉，任由清水白白流淌，浪费了水资源。这些行为让我很痛心，也让我有了一个想法。 我想在班级里发起“节约小先锋”活动，呼吁大家一起行动。吃饭时根据食量盛饭，践行“光盘行动”，避免浪费；洗手时把水龙头开小，用完及时拧紧。我们还可以制作节约小贴士，贴在食堂和卫生间，时刻提醒大家珍惜资源。班会课上，也可以开展“节约小故事”分享会，让节约的种子在大家心里生根发芽。 我相信，只要我们每个人都从身边的小事做起，就能让节约成为一种习惯，让校园变得更加美好。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $