1 第3课时 周长 课件--2025-2026学年西南大学版三年级数学下册

西南大学版数学3年级下册培优备课课件（精做课件） 1 第3课时 周长 第一单元 图形的认识与周长 授课教师： Home . 班 级： 3年级（---）班 . 时 间： . 2026年3月26日 西师大版数学三年级下册 第3课时 周长 练习题 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、填空题（每空4分，共32分） 1. 封闭图形一周的长度，就是它的（ ）。 2. 一个长方形，长10厘米，宽6厘米，它的周长是（ ）厘米。 3. 一个正方形的边长是7分米，它的周长是（ ）分米。 4. 一个长方形的周长是28米，长是8米，宽是（ ）米。 5. 把两个边长为5厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）厘米。 6. 一个长方形花坛，长12米，宽比长短4米，这个花坛的周长是（ ）米。 7. 一根铁丝长40厘米，用它围成一个正方形，边长是（ ）厘米。 8. 一个长方形操场，长50米，宽30米，小明沿着操场跑了2圈，一共跑了（ ）米。 二、判断题（每题4分，共20分，对的打“√”，错的打“×”） 1. 长方形的周长 = 长 + 宽 × 2 （ ） 2. 正方形的周长是边长的4倍。 （ ） 3. 两个周长相等的长方形，它们的长和宽一定相同。 （ ） 4. 把一个长方形切成两个小长方形，两个小长方形的周长和与原长方形的周长相等。 （ ） 5. 用同样长的两根铁丝，分别围成一个长方形和一个正方形，它们的周长相等。 （ ） 三、选择题（每题4分，共20分） 1. 一个长方形的长是9厘米，宽是5厘米，计算周长的算式是（ ）。 A. 9 + 5 × 2 B. (9 + 5) × 2 C. 9 × 2 + 5 2. 边长为4厘米的正方形，周长是（ ）厘米。 A. 8 B. 12 C. 16 3. 一个长方形的周长是30分米，长是9分米，宽是（ ）分米。 A. 6 B. 12 C. 21 4. 把一个边长为10厘米的正方形分成两个完全相同的长方形，每个长方形的周长是（ ）厘米。 A. 20 B. 30 C. 40 5. 比较下面图形的周长，（ ）的周长最长。（单位：厘米） A. 长6，宽4的长方形 B. 边长5的正方形 C. 长7，宽3的长方形 四、操作与解答题（共28分） 1. 计算下面图形的周长。（单位：厘米）（10分） - 长方形：长12，宽8 - 正方形：边长9 2. 一个长方形篮球场，长28米，宽15米。要在篮球场的四周围上铁丝网，需要多长的铁丝网？（9分） 3. 一个长方形的周长是42厘米，长是12厘米，它的宽是多少厘米？（9分） 参考答案： 一、1. 周长 2. 32 3. 28 4. 6 5. 30 6. 40 7. 10 8. 320 二、1. × 2. √ 3. × 4. × 5. √ 三、1. B 2. C 3. A 4. B 5. C 四、1. 长方形周长：(12 + 8) × 2 = 40（厘米）；正方形周长：9 × 4 = 36（厘米） 2. (28 + 15) × 2 = 86（米） 答：需要86米长的铁丝网。 3. 42 ÷ 2 - 12 = 9（厘米） 答：它的宽是9厘米。 2026年3月26日星期四3时32分36秒 2026年3月26日星期四3时32分38秒 探究新知 1 图形的一周。 看一看，描一描。 我描的是长方形的边线。 长方形的一周是指围成它的所有边线。 试 试 一 描出这些图形的一周。 五角星、火炬和大队旗的一周有什么相同与不同呢？ 议 议 一 三者的“一周”都是指围成图形的所有边线 由十条线段相连围成 由曲线和直边组合围成 相同点 不同点 火炬 五角星 大队旗 由四条线段相连围成 课堂活动 1.描出树叶叶面的边线。 2.描出下列图形的一周。 2 图形的周长。 描出下面图形的一周。 三角形的一周有多长呢？ A B C 3.用刻度尺量出起点A 到终点A的长度，就得 到三角形一周的长度。 1.用直尺画一条射线； 2.用圆规把三角形的 三条边AB，BC，CA 依次画在射线上； A B 起点 C A 终点 A B C 图形一周的长度,就是它的周长。 9厘米 描出图形的一周 1.请用彩笔描出下列物品一周的边线并填空。 一周 基础导学练 返回 平面图形的周长的含义 2. 请用圆规和直尺在下面的射线上测量三角形的周长。 周长是(　　)cm。 7 一周 基础导学练 返回 用圆规和直尺测量正方形、长方形的周长 3.请用圆规和直尺在下面的射线上测量周长。 (1) 它的周长是(　　)cm。 8 应用提升练 返回 (2) 它的周长是(　　)cm。 8 应用提升练 返回 直接用直尺测量出图形的周长 4.你能用有刻度的直尺直接测量出下面图形的周长吗？标一标，算一算。 2 2 2 2＋2＋2＝6(cm) 2 2 3 3 3＋2＋3＋2＝10(cm) 应用提升练 返回 5.下图是两个一样的图形，请先测量各边的长度，如果拼成一个长方形，请算出它的周长。 16＋25＋16＋25＋12＋12＝106(mm) 思维拓展练 返回 课堂活动 1.用圆规和无刻度的直尺把下列图形的边 线分别画在一条射线上。 ① ② ① ② 你能在射线上量 出它们的周长吗？ 说说你画出上面两个图形边线的过程。 ① ② ① ② $