UNIT 1 Section Ⅰ Welcome to the unit & Reading(学用Word)-【优学精讲】2025-2026学年高中英语必修第三册（译林版）

Section Ⅰ　Welcome to the unit & Reading The Amazon rainforest： a natural treasure 　　[1]Welcome to the jungle， a huge sea of① green alive with② the sounds of animals.This is the Amazon rainforest.[2]As the largest rainforest in the world， it plays a significant role in③ maintaining the fine balance of the Earth’s ecosystem④. 　　[1]句中a huge sea of green alive with the sounds of animals是名词the jungle的同位语。 　　[2]动词-ing形式短语maintaining the fine balance of the Earth’s ecosystem作介词in的宾语。 　　[3]The Amazon rainforest crosses into eight countries， including Brazil and Peru， and one overseas region⑤ of France， all on the South American continent⑥.[4]With an area of around 6 million⑦ square kilometres， the Amazon rainforest is more than half the size of China.[5]The Amazon River， from which the rainforest gets its name， is close to 6，400 kilometres in length⑧— roughly 100 kilometres longer than the Yangtze River.On its journey from the mountains to the ocean， the river supports many different ecosystems.They give this area the richest biodiversity⑨ on the Earth： one in ten known species⑩ in the world can be found here. 　　[3]句中all on the South American continent是独立主格结构（代词＋介词短语），在句中作状语。 　　[4]句中With an area of around 6 million square kilometres是with复合结构作状语；more than half the size of China 是倍数表达法之一，其结构为“倍数＋the size of＋被比较的对象”。 　　[5]“介词（from）＋which”引导非限制性定语从句，which指代先行词The Amazon River。 　　[6]Of the 390，000 plant species known to us， more than 40，000 can be found in the Amazon.This tall and ancient brazil nut⑪ tree produces nuts that we can eat； these water lilies⑫ are big enough to lie down on.The forest’s different levels support an unbelievable variety⑬ of wildlife⑭.At the bottom， there is a system of roots beneath⑮ the ground. ①a （huge） sea of 大量的，大片的 ②（be） alive with 充满，到处都是（活的或动的东西） ③play a significant role in 在……方面起着重要作用 ④ecosystem n.生态系统 　[助记] 前缀eco- （生态的，环境的）＋system （系统）→ecosystem 　ecology n.生态；生态学 　ecotourism n.生态旅游 　eco-friendly adj.环保的 ⑤overseas region 海外地区 　overseas adj.海外的，国外的 　adv.在海外，向国外 　region n.地区，区域；行政区 ⑥continent n.大陆，陆地，洲 ⑦million num.一百万；许多，大量 　millions of 数百万的 　billion num.十亿；数以十亿计 　billions of 数以十亿计的；数十亿；几十亿 ⑧length n.长，长度；时间的长短；篇幅，（电影）片长 　in length 在长度上 ⑨biodiversity n.生物多样性 　[助记] 前缀bio- （生物的）＋diversity （多样性）→biodiversity 　biology n.生物学 　biologist n.生物学家 ⑩species n.（pl.species） 种，物种 ⑪nut n.坚果 　brazil nut 巴西坚果 ⑫lily n.百合（花） 　water lily 睡莲 ⑬variety n.不同种类；变化，多样性；变种，变体 　various adj.各种不同的，各种各样的 　a variety of 各种各样的 ⑭wildlife n.野生动植物，野生生物 ⑮beneath prep.在……下面，在……下方；配不上 [7]Above that is the mass⑯ of leaf litter on the dark forest floor.The next level is made up of shorter plants with large leaves.Then there are the towering⑰ ancient hardwoods⑱， and finally the tops of the tallest trees many metres above the ground.Each level of the forest forms its own little world， home to different kinds of living⑲ things. 　　[6]句中known to us为动词-ed形式短语作后置定语，修饰名词短语the 390，000 plant species。 　　[7]本句是完全倒装句。表示地点、方位的介词短语Above that置于句首，句子用完全倒装结构。 　　More than 1，300 species of birds and over 400 species of mammals⑳ hide among the jungle’s plant life.This jaguar㉑ is one example.It has a yellowish-brown coat with black spots.[8]While a significant number of jaguars survive㉒ here， they are only one element of this forest’s food chain.They feed on at least 87 species， including frogs.These frogs㉓， in turn㉔， feed on insects which eat leaves and fruit.When a jaguar dies， a tiny army of microorganisms㉕ helps break down㉖ its body and return the nutrients㉗ to the earth. 　　The Amazon rainforest breathes life into㉘ the planet by fixing carbon㉙ and producing over 20 per cent of all the Earth’s oxygen㉚.Thus， it is often known as the “lungs of the planet”.Moreover， the Amazon rainforest is a treasure house of species that can be used for food or medicine.Yet there is one major danger to these irreplaceable㉛ plants and animals： us.[9]Over the past 50 years， about 17 per cent of the rainforest has disappeared㉜ due to㉝ human activities such as agriculture㉞ and cattle㉟ farming.[10]As the impact㊱ of human activities continues to grow and the list of species in danger of extinction㊲ becomes longer， we are left with a question： can we afford to damage㊳ the “lungs of the planet”？ 　　[8]While引导让步状语从句，意为“虽然，尽管”。 　　[9]本句时间状语为Over the past 50 years，是“over/in/during/for＋the past/last＋时间段”结构，主句用现在完成时。 　　[10]句中As意为“随着”，引导时间状语从句。 ⑯mass n.大量；团，块，堆；一大群 adj.大批的，广泛的 　masses of 大量的，许多的 ⑰towering adj.高大的，高耸的；出色的 　tower n.塔 v.高于，远远超过；高耸于；胜过 ⑱hardwood n.阔叶树；硬材（阔叶树的木材） ⑲living adj.活着的，活的；在使用的 n.生计，谋生；生活方式 　living things 生物 ⑳mammal n.哺乳动物 ㉑jaguar n.美洲豹，美洲虎 ㉒survive vi.生存，存活 vt.幸存，幸免于难 ㉓frog n.蛙，青蛙 ㉔in turn 相应地，转而；依次，轮流 　by turns 时而 ㉕microorganism n.微生物 　a tiny army of microorganisms 一小支微生物军队 ㉖break down 使分解（为），使变化（成） 　break up 打碎；垮掉；解散；结束；期终放假 ㉗nutrient n.营养素，营养物 ㉘breathe life into 给……带来起色，注入活力 　breathe in and breathe out 吸气和呼气 ㉙carbon n.碳 　carbon dioxide 二氧化碳 ㉚oxygen n.氧，氧气 　take in oxygen and breathe out carbon dioxide 　吸入氧，呼出二氧化碳 ㉛irreplaceable adj.不能替代的 ㉜disappear vi.不复存在，灭绝，消亡；消失；失踪 　disappearance n.消失；不见 　[反义]appear vi.出现→appearance n.出现 ㉝due to 由于，因为 ㉞agriculture n.农业，农学 　agricultural adj.农业的，农学的 ㉟cattle n.牛 　cattle farming 养牛 ㊱impact n.影响，作用；撞击，冲撞 　vi.& vt.有影响；冲击 　have an impact/influence/effect on 　对……产生影响 ㊲extinction n.灭绝，绝种 　extinct adj.已灭绝的，绝种的；废除了的 　in danger of extinction 处于灭绝的危险之中 ㊳damage vt.& n.损害，伤害，损坏，破坏 　cause/do damage to 对……造成损害 亚马孙雨林：大自然的宝藏 　　欢迎来到这片丛林，这是一片绿色的海洋，到处都可以听到动物发出的声音。这里是亚马孙雨林。作为世界上最大的雨林，它在维系地球生态系统的微妙平衡上扮演着举足轻重的角色。 　　亚马孙雨林穿过包括巴西、秘鲁在内的八个国家，以及一块法国的海外领地，都位于南美洲大陆。亚马孙雨林的面积约为600万平方千米，比中国国土面积的一半还要大。亚马孙雨林得名于亚马孙河，亚马孙河长接近6400千米，比长江还长约100千米。这条河从高山流向海洋，沿途维系着多种不同的生态系统。它们赋予这片区域地球上最丰富的生物多样性：全世界十分之一的已知物种，都可以在这里找到。 　　在人类已知的390000种植物物种中，在亚马孙可以找到40000多种。这棵高大、古老的巴西坚果树结出的坚果我们可以食用：这些睡莲（叶片）大到可以躺在上面。雨林的不同层次使种类多到难以置信的野生动植物得以生存。在底部，有一个地表下的根系。往上是阴暗森林地表厚实的落叶层。再往上一层由低矮的阔叶植物组成。然后是高耸、古老的阔叶树，最后是那些离地数米之高的大树的树冠。雨林的每一层都形成了自己的小世界，成为各种生物的家园。 　　1300多种鸟和400多种哺乳动物藏身于这片丛林的植被中。这只美洲豹就是个例子。它黄棕色的皮毛上遍布着黑点。尽管相当多的美洲豹在这里生存，但它们只是这个雨林食物链上的一个要素。它们捕食的物种至少有87种，其中包括青蛙。相应地，这些青蛙以昆虫为食，而昆虫则吃树叶和水果。美洲豹死后，一小支微生物军队会助力其尸体的分解，让营养素重回土壤之中。 　　亚马孙雨林通过固定碳，并产生超过全球总量20%的氧气，使得地球生生不息。因此，它也常常被称作“地球之肺”。此外，亚马孙雨林还是食用物种和药用物种的宝库。然而，这些无可取代的动植物面临的一个主要威胁就是：我们。在过去的50年里，由于农耕和养牛等人类活动，约17%的雨林已经消失了。随着人类活动的影响不断增加，濒危物种的名单越来越长，这就留给我们一个问题：我们能承担得起损害“地球之肺”的后果吗？ 第一步：析架构，理文本脉络 Read the passage quickly and fill in the blanks with suitable words. 第二步：精读文，达明察秋毫 Read the passage carefully and choose the best answer. 1.How many known plant species in the world can be found in the Amazon rainforest？（　　） A.About one in six. B.About one in ten. C.About one in five. D.About one in eight. 2.What can be inferred from the third paragraph in the passage？（　　） A.There are only 390，000 species of plants on the Earth. B.Different species of plants in Amazon rainforest grow in different levels. C.At the bottom of the Amazon rainforest grow some bushes. D.The ancient brazil nut trees and the water lilies are living in the same level. 3.The author uses the example of “jaguars” in paragraph 4 　　　　.（　　） A.to prove that some rare animals are still found in the rainforest B.to show that they are only one element of this rainforest’s food chain C.to explain how the food chain is formed D.to warn readers to protect the animals from being damaged in the rainforest 4.Why is the Amazon rainforest known as the “lungs of the planet”？（　　） A.Because it looks like a lung. B.Because there are many species of plants and animals there. C.Because it fixes carbon and produces over 20 per cent of all the Earth’s oxygen. D.Because the Amazon rainforest will disappear. 5.Which is the major danger to wildlife species in the Amazon rainforest？（　　） A.Agriculture.　　B.Cattle farming. C.Human activities. D.Carbon and oxygen. 6.What is the author’s attitude towards the Amazon rainforest？（　　） A.Positive. B.Negative. C.Indifferent. D.Objective. 7.What is the purpose of this documentary script？（　　） A.To advertise the Amazon rainforest. B.To persuade readers to protect wildlife. C.To popularize （科普） the Amazon rainforest. D.To call for our joint efforts to protect the Amazon rainforest. 第三步：通词句，学语言表达 1.词汇学习——循规律，记单词 这篇课文中出现了一些带有否定前缀的词汇，请找出它们，并自己再写出一些。 Prefixes Words dis- Prefixes Words un- in-/im-/ il-/ir- non- 2.美文欣赏——赏佳句，品用法 课文The Amazon rainforest： a natural treasure的语篇类型是纪录片脚本。纪录片脚本的语言作为电视语言中的一种，有其独特的风格。 （1）从人称和语气的角度看：作者大量使用第三人称，力求展现出真实的亚马孙雨林。但也少量使用了第一人称来拉近和读者的距离，引发读者共鸣。多使用陈述语气，有时也会使用疑问句，但其作用与其说是向读者提问，不如说是在引发读者的思考。例如，文章最后一段中的句子　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （2）从语体风格来看：本文是阐释型纪录片，本质上属于说明文，内容科学、结构严谨、语言严密准确。例如，第二段中的句子　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　，作者使用了列数字和作比较的说明方法，帮助读者对亚马孙雨林的面积留下具体而鲜明的印象。另一方面，该脚本也借用了一些修辞手法来使其语言形象贴切，提升艺术感染力。例如，最后一段中的句子　　　　　　　　　　　　　　　　　，作者把亚马孙雨林比作“地球之肺”，使其重要性跃然纸上。 核心词汇集释 1.harm n.& vt.伤害，损害 教材原句　The human race has done much harm.人类已经造成了很多伤害。 【用法】 （1）do/cause sb/sth harm＝do/cause harm to sb/sth　　　 对某人/某物造成危害/有害 there is no harm in doing sth＝it does no harm to do sth 做某事并无害处；不妨做某事 （2）harmful adj. 有害的 be harmful to ... 对……有害 （3）harmless adj. 无害的 be harmless to ... 对……无害 【佳句】　（人教选必一）Over time， however， what some scientists have found is that their long-term use can sometimes harm both the land and people’s health. 然而，随着时间的推移，一些科学家发现，长期使用它们有时会危害土地和人类健康。 （2025·全国一卷）Scientists are still trying to determine how harmful microplastics are — but what they do know has raised concerns. 科学家们仍在努力确定微塑料的危害程度——但他们所了解的情况已经引发了担忧。 【语境串记】　It gives off harmful， gases which may do harm to our health. You must make it harmless before use. 它散发有害气体，这些气体可能会损害我们的健康。你在使用之前必须使它无害。 【练透】　单句语法填空 ①Traveling undoubtedly does more good than harm 　　　　　　us. ②Staring at the screen is 　　　　　　（harm） to our eyes. ③The doctor says that this material is 　　　　（harm） to human beings and we don’t need to worry too much. 【写美】　一句多译 ④有些男孩对玩电脑游戏太痴迷，这对他们的健康非常有害。 （建议信） →Some boys are too crazy about playing computer games， 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.（harmful；定语从句） →Some boys are too crazy about playing computer games， 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.（harm n.；定语从句） →Some boys are too crazy about playing computer games， 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.（harm n.；动词-ing短语作状语） →Some boys are too crazy about playing computer games， 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.（harm vt.；动词-ing短语作状语） 2.variety n.不同种类；变化，多样性；变种，变体 教材原句　The forest’s different levels support an unbelievable variety of wildlife. 雨林的不同层次使种类多到难以置信的野生动植物得以生存。 【用法】 （1）a variety of＝varieties of各种各样的；不同种类的 （2）vary v. 变化；使多样化 vary from ...to ... 由……到……不等； 在……和……之间变动 vary with ... 随……而变动 vary in ... 在……方面不同/变化 （3）various adj. 各种不同的；各种各样的 【佳句】　For your visit here，we have arranged a variety of/varieties of/various activities， including a welcome party， a campus tour and a Beijing Opera performance.（活动安排） 对于你们的来访，我们安排了各种各样的活动，包括欢迎晚会、校园游览和京剧表演。 【点津】　a variety of/varieties of后接可数名词复数作主语时，谓语动词用复数形式；the variety of后接可数名词复数作主语时，谓语动词用单数形式。 【练透】　单句语法填空 ①I have a number of hobbies， varying 　　　　playing basketball to playing the piano. ②The restaurant offers 　　　　　　（vary）dishes from around the world， including Italian pasta， Chinese stir-fries， and Indian curries. ③（人教必修一）Over the years， the system developed into different forms， as it was a time when people were divided geographically， leading to many 　　　　　　（vary） of dialects and characters. 【写美】　词汇升级 ④I recommend the capital city， Beijing， to you， for it is an amazing city with various places of interest. （推荐信） →I recommend the capital city， Beijing， to you， for it is an amazing city with 　　　　　　　　　　　　　places of interest. 3.in turn 相应地，转而；依次，轮流 教材原句　These frogs， in turn， feed on insects which eat leaves and fruit. 相应地，这些青蛙以昆虫为食，而昆虫则吃树叶和水果。 【用法】 （1）in one’s turn 　接着；轮到某人 by turns 轮流；交替地（多用来强调某一时期反复发生的动作） it’s one’s turn to do sth 轮到某人做某事了 （2）take turns to do/in doing sth 　轮流做某事 （3）It turns/turned out that ... 结果…… 【佳句】　The cars waited at the traffic light in turn， waiting for the green light to pass. 汽车依次在红绿灯前等待，等待绿灯通行。 （人教选必一）This affects the crops grown on the land and， in turn， the animals and humans who digest them. 这影响了生长在土地上的作物，进而影响了消化它们的动物和人类。 【练透】　单句语法填空 ①（外研必修二）It can be quite stressful at times， though， which 　　　　　　turn makes me feel anxious. ②（2024·全国甲卷）This training taught her to read and write her Chinese upside down — a skill that has turned out 　　　　（be） quite practical， especially whenever we share the newspaper. ③Now that I have finished buying， Tom， 　　　　　　his turn， should cook. ④I think it’s my turn 　　　　　　（drive） the kids to school this week. 【写美】　翻译句子 ⑤（2024·1月浙江卷）一方面，“起伸” 运动不仅有助于强身健体，而且反过来帮助我们更有效地学习。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4.break down 使分解（为），使变化（成）；出故障；垮掉；失败，破坏 教材原句　When a jaguar dies， a tiny army of microorganisms helps break down its body and return the nutrients to the earth. 美洲豹死后，一小支微生物军队会助力其尸体的分解，让营养素重回土壤之中。 【用法】 break in　　　　 强行进入；打断（谈话），插嘴 break into 闯入，破门而入 break out　　　　（战争、火灾、疾病等）爆发，突然发生 break up 解散；结束；期终放假；破碎 break through 突破；冲破；克服，战胜 break away （from） 逃脱；脱离 【佳句】　To understand the grammar of the sentence，you must break it down into parts. 为了明白句子的语法，你必须把它分解成（几个）部分。 News reports say peace talks between the two countries have broken down with no agreement reached.新闻报道说这两个国家的和平谈判失败，没有达成协议。 【练透】　用break的相关短语填空 ①The business negotiation between the two sides 　　　　　　　　with no agreement reached. ②The thief tried to 　　　　　　　　through the window last night， but the alarm scared him away. ③A fire 　　　　　　　　in the old warehouse， causing significant damage. ④She is trying to 　　　　　　　　the bad habit， which makes her parents very happy. 【写美】　完成句子 ⑤She longed 　　　　　　　　　　　　　　　　　　but didn’t want to appear rude. （心理描写） 她很想打断他们的谈话，但又不愿显得粗鲁。 5.due to 由于，因为（只能作表语） 教材原句　Over the past 50 years， about 17 per cent of the rainforest has disappeared due to human activities such as agriculture and cattle farming. 在过去的50年里，由于农耕和养牛等人类活动，约17%的雨林已经消失了。 【用法】 （1）due adj.　　　由于，因为；应付的，应得的；适当的；预期的，到期的 be due to do sth 预期/预定要做某事 be due to sb 应付给/应给予/应归于某人 （2）表示“由于”的短语还有owing to， because of， as a result of， thanks to， on account of， in consequence of， as a consequence of等。 【佳句】　In the beginning， it was quite difficult for me to read the musical notes due to my poor memory. 刚开始的时候，由于我记忆力不好，我很难读懂音符。 【练透】　单句语法填空 ①Have they been paid the money that is due 　　　　　　them？ ②The activity is due 　　　　　　（hold） in the lecture hall at 9 am next Saturday. ③He failed to complete the task due 　　　　a misunderstanding of the instructions. 【写美】　翻译句子 ④公共汽车本应下午五点到达的，但由于大雾，它晚了一个小时。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 6.damage vt.& n.损害，伤害，损坏，破坏 教材原句　As the impact of human activities continues to grow and the list of species in danger of extinction becomes longer， we are left with a question： can we afford to damage the “lungs of the planet”？随着人类活动的影响不断增加，濒危物种的名单越来越长，这就留给我们一个问题：我们能承担得起损害“地球之肺”的后果吗？ 【用法】 （1）be badly/seriously damaged 　　严重受损 be slightly damaged 轻微受损 （2）do/cause （great） damage to ...对……造成（很大的）损害 damage sb’s reputation/health 损害某人的名誉/健康 suffer damage 遭受损伤 （3）damaging adj. 破坏性的 【佳句】　Excessive sunlight can damage your skin if you don’t wear sunscreen. 如果不涂防晒霜，过度日晒会损伤你的皮肤。 The damage is usually more serious on the first plant， but the neighbors， relatively speaking， stay safer because they heard the alarm and knew what to do.通常，第一株植物的损害更严重，但相对来说，相邻植株就会安全得多，因为它们听到警报，知道该怎么做。 【点津】　damage 指部分性“损坏，破坏”，一般可以修复；而destroy指彻底地“破坏，毁坏”，一般不能或很难修复。 【练透】　单句语法填空 ①The accident caused some damage 　　　　my car， but it’s nothing serious. ②Several cars 　　　　　　（damage） in the crash which happened last year. 【写美】　完成句子 ③I have a very strong fear that the lie we’re telling 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　. 我有一种强烈的恐惧：我们正在说的谎言会对我们的孩子造成伤害。 ④Many people 　　　　　　　　　　　　　　　　　in the earthquake. 许多人的房子在地震中遭受损坏。 ⑤（人教必修二）Water from the dam would likely 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　that were an important part of Egypt’s cultural heritage. 大坝泄流可能会损坏许多寺庙，摧毁一批文物，而这些文物是埃及文化遗产的重要组成部分。 重点句型解构 1.句型公式：倍数表达法 教材原句　With an area of around 6 million square kilometres， the Amazon rainforest is more than half the size of China. 亚马孙雨林的面积约为600万平方千米，比中国国土面积的一半还要大。 【用法】 句中more than half the size of ...意为“比……一半还要大”，是一种倍数表达法。 （1）倍数表达法的常见结构： A＋be＋倍数＋ （2）此句型中倍数也可以用分数、百分数、half等其他程度状语来表达；表示“两倍”时用twice或double，三倍或三倍以上用“基数词＋times”表达。 【品悟】　Now our school is three times the size of what it was ten years ago. ＝Now our school is three times as large as what it was ten years ago. ＝Now our school is twice larger than what it was ten years ago. 现在，我们的学校是十年前的三倍大。 【写美】　完成句子/一句多译 ①The newly-built square is 　　　　　　　　　　　　　the old one. 新建的广场是旧广场的五倍大。 ②The red ruler is 　　　　　　　　　　　　the yellow one. 红色的尺子比黄色的长四倍。 ③This room is 　　　　　　　　　　　　　that one. 这个房间是那个房间的三倍大。 ④The production is now 　　　　　　　　　　　　　　　　　　. 现在的产量是十年前的两倍。 ⑤正在建的新体育馆将是操场的两倍大。 →The new stadium being built will be 　　　　　　　　　　　　　the playground.（as） →The new stadium being built will be 　　　　　　　　　　　　　the playground.（size） 2.句型公式：“介词＋关系代词”引导的非限制性定语从句 教材原句　The Amazon River， from which the rainforest gets its name， is close to 6，400 kilometres in length — roughly 100 kilometres longer than the Yangtze River. 亚马孙雨林得名于亚马孙河，亚马孙河长接近6400千米，比长江还长约100千米。 【用法】 （1）“介词＋关系代词”引导的非限制性定语从句，修饰物时，关系代词用which，修饰人时用whom，在从句中作定语时用whose。 （2）“介词＋which/whom”既可引导非限制性定语从句，也可引导限制性定语从句。介词的确定要遵循以下原则： ①根据定语从句中动词或形容词等的某种习惯搭配来确定； ②根据与先行词搭配的具体意义来确定； ③根据所表达的意思来确定； ④表示“所有”关系或“整体中的一部分”时，通常用介词of。 （3）基本形式： ①“介词（短语）＋关系代词”（作状语）：关系代词只能用which或whom且不能省略，但可与关系副词互换； ②“介词＋关系代词＋名词”（作状语）：关系代词常用which 和whose； ③“名词/代词＋介词＋关系代词”（作主语）：可转化为“whose＋名词”结构； ④“数词/形容词最高级＋of＋关系代词”（作主语）：数词还可以被some， many， most， each等不定代词替换。 【品悟】　I have actively attended English lectures， from which I have a good knowledge of British and American cultures. （校园生活） 我积极参加了英语讲座，从中我充分了解了英美文化。 Lily might possibly come， in which case I’ll ask her.莉莉可能会来，要是那样的话我就去问她。 【写美】　完成句子/句式升级 ①I have many friends， 　　　　　　　　　　　　　　　　science fiction. 我有很多朋友，其中一些对科幻小说感兴趣。 ②This is the house 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　. 这就是鲁迅曾经住过的房子。 ③We had bought a new map， 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　. 我们买了一张新地图，要是没有它我们就迷路了。 ④He has ten cousins， 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　. 他有十个表兄弟，最小的那个很聪明。 ⑤I have about ten books， 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　. 我大约有10本书，其中一半是冰心写的。 ⑥The activity， 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　of environmental protection，appeals to a mass of volunteers. 这个旨在提高我们的环境保护意识的活动吸引了很多志愿者。 ⑦The beautiful mountain village which I visited last year is located at the foot of a mountain and in front of it flows a small river. →The beautiful mountain village which I visited last year is located at the foot of a mountain， 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.（定语从句） 提示：完成课后作业　UNIT 1　Section Ⅰ 14 / 15 学科网（北京）股份有限公司 $ Section Ⅰ　Welcome to the unit & Reading 【文本透析·剖语篇】 第一步 1.significant　2.balance　3.is home to　4.levels　5.1，300 6.situation　7.has disappeared　8.extinction 第二步 1－5　BBBCC　6－7　DD 第三步 1.disappear， disagree， disadvantage， dishonest， disabled， dissatisfied ... unbelievable， unlimited， unhappy， unknown， unusual， unreal ... irreplaceable， invisible， incorrect， imbalance， illegal， irregular ... non-smoking， non-stop， non-existent， non-profit， non-fiction ... 2.（1）As the impact of human activities continues to grow and the list of species in danger of extinction becomes longer， we are left with a question： can we afford to damage the “lungs of the planet”？ （2）With an area of around 6 million square kilometres， the Amazon rainforest is more than half the size of China.　Thus， it is often known as the “lungs of the planet”. 【核心知识·巧突破】 核心词汇集释 1.①to　②harmful　③harmless　④which is very harmful to their health； which does/causes great harm to their health； doing/causing great harm to their health； harming their health 2.①from　②various　③varieties　④a variety of/varieties of 3.①in　②to be　③in　④to drive　⑤For one thing，not only does the “Stand Up and Stretch” exercise help to build up our health，but it also helps us learn more effectively in turn. 4.①broke down　②break in　③broke out ④break away from　⑤to break in on their conversation 5.①to　②to be held　③to　④The bus was due to arrive at 5 pm， but it arrived one hour late due to the heavy fog. 6.①to　②were damaged　③is doing/causing damage to our children　④had their houses damaged　⑤damage a number of temples and destroy cultural relics 重点句型解构 1.①five times the size of　②four times longer than　③three times as big as　④double/twice what it was ten years ago ⑤twice/double as big as； twice/double the size of 2.①some of whom are interested in　②in which Lu Xun once lived　③without which we would have lost our way　④the youngest of whom is very clever　⑤half of which were written by Bing Xin　⑥the aim of which is to raise our awareness　⑦in front of which flows a small river 14 / 15 学科网（北京）股份有限公司 $