UNIT 6 Section Ⅱ Developing ideas & Presenting ideas(课前随身记)(教用Word)-【优学精讲】2025-2026学年高中英语选择性必修第一册(外研版)
2026-03-29
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 英语 |
| 教材版本 | 高中英语外研版选择性必修第一册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | Developing ideas,Presenting ideas |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 169 KB |
| 发布时间 | 2026-03-29 |
| 更新时间 | 2026-03-29 |
| 作者 | 拾光树文化 |
| 品牌系列 | 优学精讲·高中同步 |
| 审核时间 | 2026-03-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57023606.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本讲义聚焦高中英语11个高频核心词汇(如candidate、applicant、salary等),通过“晨背(闻鸡起诵)-午记(执箸拾贝)-晚练(秉烛夜习)”的时间轴构建记忆支架,后续分写作词汇(重应用)、拓展词汇(晓变化,如applicant→apply→application)、阅读词汇(知其义)、短语词块(勤积累)及经典句式(巧贯通,如not...but...句型)深化应用,形成“记忆-巩固-应用”的完整学习脉络。
该资料以时间管理与多维度应用为特色,晨午晚分段记忆符合学习规律,提升学习能力,拓展词汇通过词缀串记(如prefer→preference)培养词汇构建思维,经典句式引用教材原句(如whether引导主语从句)增强语言运用能力。课中辅助教师系统授课,课后学生可通过标记回查、句式仿写等查漏补缺,有效提升语言综合应用素养。
内容正文:
Section Ⅱ Developing ideas & Presenting ideas
晨背——闻鸡起诵
早晨狂背本部分词汇(注意发音)
1.candidate /ˈkændIdIt/ n.申请者
2.applicant /ˈæplIkənt/ n.申请人
3.favour /ˈfeIvə/ n.支持,赞同
4.in favour of 支持,赞同
5.advertise /ˈædvətaIz/ v.(为……)做广告(宣传)
6.genuine /ˈdʒenjuIn/ adj.真的,真正的
7.salary /ˈsæləri/ n.薪金,工资
8.negotiable /nIˈɡəʊʃiəb(ə)l/ adj.可协商的
9.preference /ˈpref(ə)rəns/ n.优先(权)
10.qualification /ˌkwɒlIfIˈkeIʃ(ə)n/ n.技能条件,资格
11.waist /weIst/ n.腰,腰部
午记——执箸拾贝
回忆单词,在不认识的词汇前面做出标记并回查背诵
□1.candidate
□2.applicant
□3.favour
□4.in favour of
□5.advertise
□6.genuine
□7.salary
□8.negotiable
□9.preference
□10.qualification
□11.waist
晚练——秉烛夜习
1. candidate n.申请者
2. applicant n.申请人
3. favour n.支持,赞同
4. in favour of 支持,赞同
5. advertise v.(为……)做广告(宣传)
6. genuine adj.真的,真正的
7. salary n.薪金,工资
8. negotiable adj.可协商的
9. preference n.优先(权)
10. qualification n.技能条件,资格
11. waist n.腰,腰部
NO.1 写作词汇——重应用
1.candidate n.申请者
The job advertisement attracted candidates from different educational backgrounds.
这则招聘广告吸引了来自不同教育背景的申请者。
2.salary n.薪金,工资
The salary package includes a starting salary of $80,000 per year, along with comprehensive benefits.
薪酬包括每年8万美元的起薪,以及完善的福利。 (职位介绍)
3.waist n.腰,腰部
She gracefully twisted her waist, like a willow branch swaying in the breeze, as she danced to the rhythm of the music.
她随着音乐的节奏翩翩起舞,优雅地扭动着腰肢,宛如微风中摇曳的柳枝。 (动作描写)
NO.2 拓展词汇——晓变化
1.applicant n.申请人→apply v.申请,请求;使用,应用;适用→application n.请求,申请;申请表;应用
2.favour n.支持,赞同→favourable adj.给人好印象的;赞同的,支持的;有利的,有助于……的→favourite adj.最喜欢的 n.最喜爱的人或事物
3.advertise v.(为……)做广告(宣传)→advertisement n.广告
4.preference n.优先(权)→prefer v.较喜欢;喜欢……多于
5.qualification n.技能条件,资格→qualify v.(使)合格;(使)具有资格→qualified adj.有资格的;能胜任的
【词缀串记】 动词加后缀-ence构成名词
differ→difference差异;不同
occur→occurrence发生的事情;事件;发生
refer→reference提及;参考;推荐信
exist→existence存在;生活方式
prefer→preference偏爱;偏好;优先权
depend→dependence依靠;依赖;瘾
correspond→correspondence来往信件;通信;相似
NO.3 阅读词汇——知其义
1.travel via Paris to London 经由巴黎前往伦敦
2.genuine thoughts of teenagers 青少年真正的想法
3.at a negotiable price 价格可议
NO.4 短语词块——勤积累
1.highlight the importance of 强调……的重要性
2.be made up of 由……组成
3.under threat 受到威胁
4.in addition to 除……以外(还)
5.in favour of 支持,赞同
6.work as 担当……角色;做……工作
7.become aware of 意识到
8.what’s more 而且;更重要的是;另外
NO.5 经典句式——巧贯通
1.句型公式:not ...but ...不是……而是……
教材原句:Ben later joked that the job should have been advertised not as the “best”, but the “busiest job in the world”!
本后来开玩笑说,这份工作的招聘启事上应该写“世界上最繁忙的工作”,而不是“最棒的”!
2.句型公式:whether引导主语从句
教材原句:Whether it was a genuine job offer or an eye-catching marketing event isn’t really important.不管这是一个真正的工作机会,还是一场吸引眼球的营销活动,其实都不重要。
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