UNIT 2 Section Ⅱ Using language-【优学精讲】2025-2026学年高中英语选择性必修第一册教用课件（外研版）

该高中英语课件聚焦动词-ing形式和动词不定式作宾语的用法及区别，通过“先感悟例句、会发现规律、善归纳分类、运用练巩固”的学习支架，帮助学生建立从具体语境到语法规则的知识脉络。 其亮点在于采用“形式—意义—使用”三维动态语法观，结合动词口诀（如“建议考虑坚持做”）和对比辨析（如stop doing/to do的差异）培养语言能力与思维品质，练习涵盖单句、语篇及写作，助力学习能力提升。学生能系统掌握语法并应用于实践，教师可通过结构化内容高效开展教学。

Section Ⅱ　Using language 目 录 01 重难语法·要攻克 02 随堂检测·要过关 03 知识要点·须拾遗 04 课时检测·提能力 重难语法·要攻克 目 录 动词-ing形式和动词不定式作宾语 　　I’m fond of keeping① a diary in English to improve my English writing ability. My English teacher often suggests developing② the habit of thinking in English， so we stick to practising③ it， and gradually we learn how to express④ ourselves in English. When keeping a diary in English， we certainly have difficulty in finding⑤ appropriate words and phrases to express our ideas and feelings. As far as I am concerned， I choose to have⑥ a notebook and a Chinese-English dictionary within easy reach. Whenever something beats me， I enjoy writing⑦ it down in my notebook and then consulting⑧ my dictionary. Remember to turn⑨ to English teachers for help， if necessary. In conclusion， I think it beneficial to keep⑩ a diary in English for the development of our writing skills. 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） ①keeping ...作be fond of的宾语； ②developing ...作suggest的宾语； ③practising ...作stick to的宾语； ④how to express ...作learn的宾语； ⑤finding ...作have difficulty in的宾语； ⑥to have ...作choose的宾语； ⑦writing ...作enjoy的宾语； ⑧consulting ...作enjoy的宾语； ⑨to turn ...作Remember的宾语； ⑩to keep ...作think的真正的宾语，it作形式宾语。 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） ——运用“形式—意义—使用”相结合的三维动态语 法观 一、动词-ing形式作宾语 【先感悟】 ①I couldn’t risk missing that train. ②She suggested selling your house to pay the debt. ③We don’t allow eating in the classroom. 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 【会发现】 ①句中动词risk、②句中动词suggested、③句中动词allow后均接 ⁠ 作宾语。 动 词-ing形式　 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 【善归纳】 1. 动词-ing形式作宾语 动词-ing形式既可作介词的宾语，也可作动词的宾语。 建议考虑坚持练 suggest， advise， consider， insist on， practise 允许想象弃冒险 permit， allow， imagine， give up， risk 阻止抵抗否逃脱 prevent， resist， deny， escape 不禁介意保持完 can’t help， mind， keep， finish 耽误推迟求原谅 delay， put off， require， forgive， excuse 承认错过不欣喜 admit， miss， dislike， appreciate， enjoy 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 2. 跟动词-ing形式作宾语的常见短语 还有一些短语常跟动词-ing形式作宾语，常见的有be good at （擅 长）， be fond of （喜欢）， take to （养成……的习惯）， be worth （值）， devote to （致力于）， feel like （想要）， give up （放 弃）， have trouble/difficulty （in） （在……方面有困难）， pay attention to （注意）， be/get used to （习惯于）， insist on （坚 持）， get down to （开始做）等。 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 【运用练】　用所给词的适当形式填空 ①As a new driver， I have to practise （park） the car in my small garage again and again. ②Many old men oppose （cut） down the 100-year-old tree for a shopping center. ③I feel like （stay） at home on weekends while my sister would like to go shopping. ④I don’t mind （travel） by bus， but I hate standing in queues. parking　 cutting　 staying　 traveling　 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 二、动词不定式作宾语 【先感悟】 ①After discussion， they decided to accept our offer. ②I hope to have a new type of smartphone. ③My father finally agreed to help us. ④He didn’t know how to deal with the accident. ⑤The Internet makes it possible for us to share the latest news. 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 【会发现】 ①句中的动词decided、②句中的动词hope、③句中的动词agreed后均 接 作宾语； ④句中的动词know后接 作宾语； ⑤句中的it作 ，后面的动词不定式短语to share the latest news是真正的宾语。 动词不定式（短语）　 “疑问词＋动词不定式”　 形式宾语　 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 【善归纳】 1. 动词不定式作宾语 口诀巧记常接动词不定式作宾语的动词： 同意提出作计划，要求答应来帮忙 agree， offer， intend/plan， demand， promise， help 准备决定遭拒绝，选择学习有希望 prepare， decide， refuse， choose， learn， wish/hope/want/expect 不能做到莫假装，设法做成决心强 fail， pretend， manage， determine 恳求安排又威胁，声称目标不犹豫 beg， arrange， threaten， claim， aim，hesitate 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 2. “疑问词＋动词不定式”结构作宾语 “疑问词（who， which， when， where， how， what等）＋动词不 定式”结构在句中起名词作用，可作介词的宾语，也可作动词的宾 语。常接“疑问词＋动词不定式”作宾语的动词有teach， remember， forget， decide， wonder， show， learn， consider， know等。 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 3. 其他动词不定式结构作宾语 动词不定式作某些动词的宾语，其后跟补足语时，常用it作形式宾 语，指代作真正的宾语的动词不定式，可以用于该句型的动词有 consider， make， feel， find， think等。 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 【运用练】　完成句子 ①More and more young people choose ⁠ ⁠. 越来越多的年轻人为了实现梦想而选择努力学习。 ②We decision-making. 我们想更多地参与决策。 ③Fortunately， with encouragement from my classmates， I ⁠ ⁠. 幸运的是，受到同学们的鼓励，我开始迈出第一步。 to study hard in pursuit of their dreams　 want to be more involved in　 began to take the first step　 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） ④In the absence of teachers’ instruction，I don’t know ⁠ ⁠. 在缺乏老师指导的情况下，我不知道怎么学以致用。 how to combine what I’ve learnt with practice　 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 三、动词-ing形式作宾语与动词不定式作宾语的用法区别 【先感悟】 ①When they saw the teacher， they stopped talking.（停止了talk这个 动作） ②She found me in trouble and stopped to help me.（她停止了手中的 事，转而帮助我） ③The old house requires repairing/to be repaired. 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 【会发现】 ①句中stop后接动词-ing形式作宾语，意为“ ”； ②句中stop后接动词不定式（短语）作宾语，意为“ ⁠ ”； ③句中的require后既可以接动词-ing形式作宾语，也可以接动词不定 式（短语）作宾语，但是，它们的 有区别。后接动词-ing形 式作宾语时，应用动词-ing形式一般式的 ；后接动词不定 式（短语）作宾语时，应用动词不定式一般式的 。 停止做某事　 停下来去做另 一件事　 语态　 主动式　 被动式　 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 【善归纳】 1. 可接动词-ing形式和动词不定式作宾语但意义不同的动词（短语） stop forget regret 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） remember try mean go on 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 2. 可接动词-ing形式和动词不定式作宾语且意义差别不大的动词 （1）hate， love， like， prefer等动词后接动词不定式和动词-ing形式 作宾语时，意义虽相同，内涵却有些区别——接动词不定式作宾语 时，多表示一次性的、具体的动作；接动词-ing形式作宾语时，多表 示习惯性的、一般性的动作。 （2）begin， start， continue等少数几个动词后接动词-ing形式或动词 不定式作宾语时意义基本相同。但如果 begin， start 等用于进行时 态，或其主语是物而非人时，常用动词不定式作宾语。 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 3. 特殊情况 need， want， require作“需要”讲，句子的主语指物时，后可接动词 -ing形式的主动式，也可接动词不定式的被动式。 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 【运用练】　用所给动词的适当形式填空 ①Missing the train means （wait） for another hour. ②After finishing her homework， my sister went on （do） some housework. ③Try （knock） at the back door and see whether he is in or not. ④After the earthquake， many buildings in the area need ⁠ （rebuild）. waiting　 to do　 knocking　 rebuilding/to be rebuilt　 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 随堂检测·要过关 目 录 Ⅰ.单句语法填空 1. The computers require （repair）， so the workers are required （get） ready. 2. He has been out of work for six months， so he has difficulty （earn） his living. 3. However， you should avoid （make） this gesture in Brazil and Germany， as it is not considered polite. repairing/to be repaired　 to get　 earning　 making　 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 4. The teacher was distributing the sweets among the children when a boy burst out （cry）. 5. Helen Keller’s teacher opened up a new world to her by teaching her how （communicate）. 6. A traffic light tells us when （cross） the road and when to stop. 7. He makes it a rule never （borrow） money from others. crying　 to communicate　 to cross　 to borrow　 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 8. He decided to help me but I pretended （finish） my job already. 9. My grandfather always forgets the keys but he always says that he remembers them. （take） 10. I regret （tell） you that Tom regretted ⁠ （make） friends with you. to have finished　 to take　 taking　 to tell　 making　 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） Ⅱ.语法与写作 1. Generally speaking， the Internet ⁠ the information they need quickly. 一般来说，互联网使人们能够快速获得他们需要的信息成为可能。 2. She her mother a big house as she grows up. 她许诺当她长大后给妈妈买个大房子。 3. When you get into trouble， don’t ⁠. 当你陷入困境时，不要犹豫向我求助。 makes it possible for people to get　 promises to buy　 hesitate to ask me for help　 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 4. Many people have suggested to protect animal rights. 很多人都建议制定更多规则以保护动物权益。 5. If someone is ， he will avoid your eyes. 如果有人在撒谎，他会避免盯着你的眼睛看。 setting up more rules　 lying　 staring at　 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 知识要点·须拾遗 目 录 1. worthwhile adj.重要的；值得做的 教材原句　Even though being a camper has its challenges， I feel it is worthwhile. 尽管当一名露营者也有它的挑战，但我觉得这是值得的。 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 【用法】 （1）值得做某事 （2）be worth＋名词 值得…… be （well） worth doing （很）值得做 （3）be worthy 值得…… 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 【佳句】　It’s worthwhile reading/to read literary books because they can help us to know more about the society and life. 读文学书是值得的，因为它们能帮助我们更多地了解社会和生活。 【点津】　（1）worth还可意为“价值……”，其后一般接钱数，表 示某东西值多少钱。 （2）worthwhile除可作表语外，还可用作定语，放在名词之前。a worthwhile cause 高尚的事业。 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 【练透】　单句语法填空 ①It is worthwhile （spend） two hours reading the book. ②In my opinion， the film is well worth （see）. spending/to spend　 seeing　 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 【写美】　一句多译 ③这本参考书值得买，因为它对你的学习很有帮助。 （推荐信） →The reference book ， because it is of great help for your study.（worth） →The reference book ， because it is of great help for your study.（worthy） → the reference book， because it is of great help for your study.（worthwhile） is worth buying　 is worthy to be/of being bought　 It is worthwhile buying/to buy　 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 2. enthusiastic adj.热心的，热衷的 教材原句　With life being made up of ups and downs， it is not always easy to maintain a good and enthusiastic attitude.生活是由起起落落组成 的，保持良好和热情的态度总是不容易的。 【用法】 （1）be enthusiastic about （doing） sth 对（做）某事热心/热衷 （2）enthusiasm n. 热心；热情 enthusiastically adv. 热心地；热情地 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 【佳句】　You have enthusiastic， optimistic and active personalities， which satisfy the demands for volunteers well. 你个性热情、乐观、积极，这些都很符合志愿者的要求。 （建议信） 【练透】　单句语法填空 ①All the players made efforts to earn scores，with their classmates cheering them on （enthusiastic）. enthusiastically　 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 【写美】　完成句子 ②My parents advise me to study medicine in college. However， I ⁠ literature. 我父母建议我在大学里学医。然而，我对文学充满热情。 am enthusiastic about　 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 3. elect v.选举，推选 教材原句　You ran for Head of the Student Committee but weren’t elected. 你竞选学生会主席，但没有当选。 【用法】 （1）当选为；被选作 elect to do sth 选择/决定做某事 （2）election n. 选举；当选；选择权 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 【佳句】　If I am elected， I believe I will cooperate well with my fellow students and organize colourful activities to enrich our school lives. 如果我当选了，我相信我会和我的同学们合作好，组织丰富多彩的活 动来丰富我们的学校生活。 【练透】　单句语法填空 ①It is surprising to see the active involvement of thousands of people in the （elect） campaign. ②An increasing number of people elect （work） at home nowadays. election　 to work　 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 【写美】　完成句子 ③Besides， I have such a good command of English that I ⁠ ⁠. 此外，我的英语很好，我被选为我的英语老师的助理。 am elected as assistant to my English teacher　 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 课时检测·提能力 目 录 维度一：基础题型练 用所给动词的适当形式填空 1. I promise （do） everything I can to help you. 2. As a senior high school student， I’m used to （get） up early. 3. We agreed （meet）here but so far she hasn’t turned up yet. to do　 getting　 to meet　 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 4. If you plan （buy） an apartment， please don’t forget （check） the surroundings. 5. After he got enough information， he got down to ⁠ （write） the report. 6. In England， Marx went on English. After mastering English he went on Russian.（study） to buy　 to check　 writing　 studying　 to study　 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 维度二：语法与写作 完成句子 1. The girl tried ， but she returned home after a short time. 这个女孩尝试独自居住，但很快她就回家了。 2. Imagine on a summer night. 想象一下：夏天的晚上躺在沙滩上。 3. I remember by my mother when I was young. 我记得小时候被妈妈带去公园的事情。 living alone　 lying on the beach　 being taken to the park　 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 4. Seeing their teacher enter the classroom，the students ⁠ ⁠. 看到老师进了教室，学生们停止了讨论。 5. He found it hard to resist ⁠. 他发现忍住不买这些书很难。 6. The old man desires ，for he feels lonely. 老人渴望被好好照顾，因为他感到孤独。 7. The floor is too dirty. It needs at once. 地板太脏了，需要立刻打扫一下。 stopped discussing　 buying these books　 to be taken good care of　 cleaning/to be cleaned　 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 8. He promised ，but he hasn’t turned up yet. 他答应来参加派对的，但是现在还没有露面。 9. I regret that you are not qualified for this position. 我很遗憾地告诉你，你不适合这个职位。 10. He found the work in such a short time. 他发现在如此短的时间内完成工作是不可能的。 to attend the party　 to tell you　 it impossible to finish　 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 维度三：语法与语篇 用所给动词的适当形式完成下面短文 　　I used 1. （like） to go to our local cinema.It was old and rather uncomfortable， but it was special.Now they’ve stopped 2. （show） films there.The owner would like to go on 3. （run） the cinema， but he can’t afford 4. （make） a lot of improvements， which would mean 5. （spend） tens of thousands of pounds.I still remember 6. ⁠ （watch） the last film at the cinema.It was a murder mystery.It was five minutes before the end， to like　 showing　 running　 to make　 spending　 watching　 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） and we were trying 7. ⁠ （work） out who was the murderer when suddenly all the lights went out and the film stopped.We sat in the dark for a few minutes， and then the owner appeared with a torch.“I regret 8. （tell） you”， he said，“that our electricity has failed.I don’t mean 9. ⁠ （disappoint） you， but I’m afraid we can’t show you the end of the film.We’ve tried 10. （phone） the electricity company， but they say they can’t help.” He went on 11. （explain） to the audience how the film ended.I didn’t understand the story.But I don’t regret 12. （go） to the cinema on that last evening. to work　 to tell　 to disappoint　 phoning　 to explain　 going　 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） Ⅰ.阅读理解 A 　　“When you experience a difficult period of time， there’s nothing wrong with crying a little， but you have to soldier on，” according to late billionaire Charlie Munger. “You can cry， all right. But you can’t quit.” Munger said that challenging times are unavoidable in everyone’s life. What matters is how you deal with them and then move on. 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 　　On the surface， Munger’s life may have appeared perfect. He was a successful lawyer and investor， extremely wealthy， and he lived a long， seemingly happy life. But his struggles and sadness were intense： a divorce in his 20s， blindness in one eye as a result of failed surgery and the death of his 9-year-old son Teddy， who had leukemia （白血病）. 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 　　“Your ability to recover from struggles or disappointments， whether in your personal life or career， is essential for your success and happiness in the long run，” experts say. Often， that can mean properly feeling sad or processing your disappointment before moving forward. As Munger noted， crying can be a healthy way of doing that. It literally helps you let go of emotional suffering through the release of endorphins （内啡肽）， research shows. In contrast， repressing （压抑） those emotions can make a variety of mental and physical health problems severer. 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 　　“The iron rule of life is： everybody struggles，” Munger said. People who have the strength to carry on are more likely to live happily， sometimes， learning a valuable lesson in the process. “It’s your only option. You can’t bring back the dead. You can’t cure the dying child. You can’t do all kinds of things，” said Munger. “You have to move forward.” 语篇解读：本文是一篇记叙文。文章主要讲述了已故亿万富翁 Charlie Munger生平所经历的苦难以及他给予人们的建议：当你经历 一段艰难的时期时，哭泣没什么错，但你必须继续坚持前进。 语篇解读：本文是一篇记叙文。文章主要讲述了已故亿万富翁 Charlie Munger生平所经历的苦难以及他给予人们的建议：当你经历 一段艰难的时期时，哭泣没什么错，但你必须继续坚持前进。 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 1. What does the underlined phrase “soldier on” in paragraph 1 probably mean？（　　） A. Keep going. B. Take a break. C. Stay committed. D. Be passionate. 解析：　词义猜测题。根据画线词下文中的You can cry ...can’t quit.可知，这里soldier on应表示“坚持下去”的意思。 √ 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 2. What can be learned about Munger according to the text？（　　） A. He lived a life free of sadness and stress. B. He was always successful and never failed. C. He experienced significant personal losses. D. He was a millionaire known for his success. 解析：　推理判断题。根据第二段最后一句可知，Munger 遭受了重 大的个人损失。 √ 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 3. What does the research suggest about the role of crying during tough times？（　　） A. It is a typical sign of weakness. B. It can only be beneficial for a short time. C. It is a helpful way to process emotional pain. D. It promotes someone’s ability to recover immediately. 解析：　细节理解题。根据第三段中的As Munger noted ... health problems severer.可知，在困难时期哭泣是一种处理情感痛苦的有效 方式。 √ 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 4. What’s Munger’s suggestion for dealing with hard times？（　　） A. Focusing on the positive aspects of life. B. Accepting the challenges and keeping on. C. Seeking professional help to cope with struggles. D. Avoiding sadness and focusing on moving forward. 解析：　细节理解题。根据最后一段中的People who have ... “You have to move forward.”可知，Munger建议在困难时期应接受挑战并 坚持应对。 √ 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） B 　　How might a small act of kindness influence your mood later today， tonight or throughout this week？ An analysis released Tuesday from scientists behind a research initiative called the BIG JOY Project finds that people who commit daily “micro-acts” of joy experience about a 25% increase in emotional well-being over the course of a week. 　　“We’re really excited，” says Emiliana Simon-Thomas， a BIG JOY Project leader. “There are statistically significant， measurable changes （including） greater well-being， better coping， less stress， more satisfaction with relationships.” 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 　　The BIG JOY Project is a collaboration between UC Berkeley’s Greater Good Science Center and other research institutions. So far the researchers have preliminary results from over 70，000 participants in more than 200 countries. Overall， the new analysis shows micro-acts led to increased feelings of hope， optimism， as well as moments of fun or silliness. 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 　　This project did not begin as a typical research study， but rather a “citizen-science” project which is still open to anyone who wants to participate. Here’s how it works. Participants take an online survey to answer questions about their feelings， stress， and their social tendencies. Then， every day for seven consecutive days， they agree to try small， happiness-boosting activities. 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 　　The recommended micro-acts include making a gratitude list or journal， or engaging in acts of kindness such as visiting a sick neighbour or doing a nice gesture for a friend — or a stranger. Some micro-acts involve celebrating another person’s joy， or engaging in self- reflection， or taking the time to identify the silver lining in a bad situation. 　　Each day， people answer questions about what they did and how they felt afterwards. At the end of the week， they take another survey to judge how their emotions and sense of well-being have changed. 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 　　“Rather than thinking of joy as something that happens to you， it may make sense to think of it as a skill that you can get better at through practice，” says Simon-Thomas. “If you want to stay physically fit， you have to keep exercising，” Simon-Thomas says， “and the same likely goes for well-being.” 语篇解读：本文是一篇说明文。一项研究表明，每天从事一些快乐 的“微行动”的人，在一周的时间里，情绪幸福感会增加25%左右。 语篇解读：本文是一篇说明文。一项研究表明，每天从事一些快乐 的“微行动”的人，在一周的时间里，情绪幸福感会增加25%左 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 5. Why were the researchers very excited？（　　） A. They made a new scientific discovery. B. They saw positive effects of micro-acts. C. The Big Joy Project had been successful. D. People participated in the project actively. 解析：　细节理解题。根据第一、二段可知， 研究人员之所以非常 兴奋，是因为他们看到了“微行动”所带来的各种积极影响。这些积 极影响包括：更幸福、更好的应对能力、更少的压力、对人际关系更 高的满意度等。 √ 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 6. What can we learn about the BIG JOY Project？（　　） A. It opens to the general public. B. It’s based on scientific theories. C. It focuses on people’s physical health. D. It’s carried out in research institutions. 解析：　细节理解题。根据第三、四段可知，The BIG JOY Project这项研究是面向大众的，任何人都可以参加；它是在网上 进行的，而非实验室和科研机构；另外，它所关注的不是身体状 况，而是情感状况。 √ 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 7. What are the participants required to do in the project？（　　） A. Record their daily activities. B. Research their mental states. C. Report their emotional changes. D. Engage in some volunteer work. √ 解析：　细节理解题。根据第四段中的Participants take an online survey to answer questions about their feelings， stress， and their social tendencies.和第六段中的judge how their emotions and sense of well- being have changed可知，被研究对象需要告知研究人员他们每天从事 完“微行动”后的情感变化。 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 8. What does Simon-Thomas advise us to do in the last paragraph？ （　　） A. Change our lives for the better. B. Accept whatever happens to us. C. Take exercise on a regular basis. D. Take action to create joy actively. √ 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 解析：　推理判断题。根据最后一段可知，作者认为，要想身体健 康，我们就必须每天进行锻炼；作者接着指出，要想获得快乐，也是 同样的道理。也就是说，我们必须每天积极从事一些能给自己带来快 乐的事，而不是被动地等待快乐降临。 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） Ⅱ.完形填空 　　From playing basketball in a wheelchair （轮椅） to establishing her own spice （香料） business， Sadaf from Kashmir has proven herself despite her disability. 　　Life was  　9　 for Sadaf when she was a child.She enjoyed going to school and playing with her friends.But one day， 10-year-old Sadaf returned home with a high temperature.When her parents took her to the  　10　， they were told that she would not be able to  　11　 ever again. 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 　　Sadaf had to  　12　 a wheelchair to move around.By this time， she had to stay at home，  　13　 her education.Things  　14　 when her father， her “only pillar （支柱） of support”， passed away.“Except for my father， everyone else  　15　 my capabilities.But he always encouraged me to  　16　 big，” she recalls （回忆）. 　　Sadaf wanted to prove that people like her could also  　17　 something. “I had just  　18　 my ability to walk， not my ability to use my brain，” she adds.In 2015， she began to play  　19　.She has been awarded many times by the Jammu and Kashmir Basketball Association. Recently， Sadaf started selling unique spices from her hometown and has established her own  　20　. 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 　　Sadaf believes that people with  　21　 should never doubt themselves.“Instead of being  　22　 to a room， try to empower yourself.Do not let your disability  　23　 who you are，” she advises. 语篇解读：本文是一篇记叙文。文章讲述了身患残疾的Sadaf没有自 怨自艾，而是通过努力取得成功的故事。 语篇解读：本文是一篇记叙文。文章讲述了身患残疾的Sadaf没有自 怨自艾，而是通过努力取得成功的故事。 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 9. A. successful B. delightful C. hurtful D. stressful 解析：　根据下文She enjoyed going to school and playing with her friends.以及But表示的转折可知，Sadaf小时候的生活是很快乐的。 √ 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 10. A. doctor B. judge C. friend D. coach 解析：　根据上文10-year-old Sadaf returned home with a high temperature可知，Sadaf发烧了，故父母带她去看医生。 11. A. speak B. walk C. play D. think 解析：　根据下文wheelchair to move around可知，医生告知Sadaf的 父母她将再也无法行走，Sadaf只能依靠轮椅来行动。 √ √ 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 12. A. rely on B. take up C. fix up D. try on 解析：　参见上题解析。 13. A. furthering B. beginning C. discontinuing D. completing 解析：　根据she had to stay at home可知，Sadaf只能待在家里，无 法继续学业。 √ √ 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 14. A. mixed B. happened C. improved D. worsened 解析：　根据her father ...passed away可知，父亲的去世让事情变 得更糟了。 15. A. doubted B. understood C. admired D. challenged 解析：　根据上文可知，父亲是Sadaf唯一的支柱，因此除了父亲， 所有人都质疑Sadaf的能力，只有父亲总是鼓励她要有远大的梦想。 √ √ 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 16. A. win B. grow C. save D. dream 解析：　参见上题解析。 17. A. share B. achieve C. deserve D. reject 解析：　根据上文Sadaf wanted to prove以及下文not my ability to use my brain可知，Sadaf想要证明像她这样的残疾人也能有所成就。 √ √ 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 18. A. developed B. proven C. lost D. tested 解析：　根据上文提到的Sadaf无法行走可知，Sadaf在此强调她只是 失去了行走的能力，而不是思考的能力。 19. A. basketball B. music C. tricks D. characters 解析：　根据下文She has been awarded many times by the Jammu and Kashmir Basketball Association.可知，Sadaf开始打篮球。第一段中的 From playing basketball in a wheelchair （轮椅） 也是提示。 √ √ 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 20. A. community B. family C. school D. brand 解析：　根据第一段中的establishing her own spice （香料） business 可知，Sadaf开始销售家乡独特的香料，并成立了自己的品牌。 21. A. wisdom B. talent C. disabilities D. connections 解析：　全文主要介绍了身患残疾的Sadaf通过努力取得成功的故 事，故Sadaf认为残疾人永远不要怀疑自己。下文的Do not let your disability也是提示。 √ √ 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 22. A. attached B. invited C. admitted D. limited 解析：　根据本段中的never doubt themselves和try to empower yourself可知，Sadaf建议道：“与其被限制在一个房间里，不如试着 赋予自己力量，不要让残疾影响你的人生。” 23. A. discover B. guarantee C. shape D. confirm 解析：　参见上题解析。 √ √ 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） Ⅲ.语法填空 　　Wang Haoze， a crew member of the Shenzhou ⅩⅨ mission， is China’s first female spaceflight engineer. During her college years， she did well 24. 　　 （academic）， ranking at the top of her class. Additionally， she represented her school in sports competitions. 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 　　“It was my postgraduate mentor （导师） who led me to a career in the space industry. Professor Gu Fan is very 25. 　　 （interest） in spaceflight and often discussed relevant topics with us. He also encouraged his postgraduate students 26. 　 　（apply） for jobs in the space industry.” Wang Haoze recalled， explaining that she 27. 　　 （influence） by the professor and decided to join the spacecraft research community. 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 　　As her 28. 　　 （graduate） approached， Wang submitted her resume （简历） to the Beijing Aerospace Propulsion Institute， China’s major research body of liquid-propellant rocket engines. 　　At the institute， Wang was part of the research and development of new models of rocket engines， a new field in 29. 　　 she had never been involved. Faced 30. 　　 new challenges and knowledge， she enjoyed learning and 31. 　　 （overcome） difficulties， which appeared as an attractive game to her. 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 　　On 30 October， 2024， she embarked on a space journey aboard Shenzhou-19. Her 32. 　　 （responsibility）include space experiments， material management， and station affairs. Wang Haoze is 33. 　　 inspiration， demonstrating courage， perseverance， and a passion for space exploration. 语篇解读：本文是一篇说明文。文章主要介绍了中国第一位女航天 飞行工程师王浩泽。 语篇解读：本文是一篇说明文。文章主要介绍了中国第一位女航天 飞行工程师王浩泽。 24. academically　考查副词。空处作状语，修饰副词well，应用副词 形式。故填academically。 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 25. interested　考查形容词。be interested in“对……感兴趣”，是固 定搭配。故填interested。 26. to apply　考查非谓语动词。encourage sb to do sth“鼓励某人做某 事”，动词不定式作宾语补足语。故填to apply。 27. was influenced　考查时态、语态和主谓一致。空处作从句谓语， 从句主语she与influence之间为被动关系且动作发生在过去，应用一般 过去时的被动语态；主语为第三人称单数，be用was。故填was influenced。 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 28. graduation　考查名词。由空前的As her及空后的谓语动词 approached可知，空处应填名词形式作主语。故填graduation。 29. which　考查定语从句。空处所在句子为定语从句，先行词为 field，从句缺少宾语，由空前的介词in可知，空处应填关系代词 which，构成“介词＋关系代词which”引导的定语从句。故填 which。 30. with　考查介词。be faced with“面临；面对”，是固定搭配，此 处为过去分词短语作状语。故填with。 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） 31. overcoming　考查非谓语动词。由空前的she enjoyed learning and 可知，应用动词-ing形式overcoming，与learning并列作宾语。故填 overcoming。 32. responsibilities　考查名词复数。根据谓语动词include可知，空处 应填复数形式作主语。故填responsibilities。 33. an　考查冠词。此处为抽象名词具体化，inspiration“鼓舞人心的 人或事”，该词的读者以元音音素开头，表示泛指，应用不定冠词 an。故填an。 目 录 英语·选择性必修第一册（WY） $