摘要:
本高中英语讲义聚焦13个核心词汇及短语(如aid, temporary, military, rise to one’s feet等),构建“晨背记忆-午记检测-晚练巩固-应用拓展”的学习支架,系统梳理词汇的音形义、拓展用法(如major→majority)及经典句式(独立主格、on/upon doing)。
资料以“分时段学习”为特色,通过晨背强化发音记忆,午记标记薄弱点,晚练巩固应用,提升学习能力。写作词汇实例(如achievement用于演讲稿)和词缀串记(-ity名词构成)培养语言能力与思维品质,课中辅助教师分层教学,课后助力学生查漏补缺。
内容正文:
Section Ⅱ Developing ideas & Presenting ideas
晨背——闻鸡起诵
早晨狂背本部分词汇(注意发音)
1.aid /eId/ v.帮助,援助
2.temporary /ˈtemp(ə)rəri/ adj.短期的,短暂的;临时的
3.military /ˈmIlIt(ə)ri/ n.军队
4.rise to one’s feet 站起身来
5.achievement /əˈtʃiːvmənt/ n.成绩,成就
6.chief /tʃiːf/ adj.最高级别的,首席的
7.major /ˈmeIdʒə/ adj.重要的,主要的
8.treatment /ˈtriːtmənt/ n.治疗;疗法
9.obtain /əbˈteIn/ v.获得,得到
10.drug /drʌɡ/ n.药物,药材
11.certificate /səˈtIfIkət/ n.证明书,证书
12.ministry /ˈmInIstri/ n.(政府的)部
13.further /ˈfɜːðə/ adj.更多的,附加的
午记——执箸拾贝
回忆单词,在不认识的词汇前面做出标记并回查背诵
□1.aid
□2.temporary
□3.military
□4.rise to one’s feet
□5.achievement
□6.chief
□7.major
□8.treatment
□9.obtain
□10.drug
□11.certificate
□12.ministry
□13.further
晚练——秉烛夜习
1. v.帮助,援助
2. adj.短期的,短暂的;临时的
3. n.军队
4. 站起身来
5. n.成绩,成就
6. adj.最高级别的,首席的
7. adj.重要的,主要的
8. n.治疗;疗法
9. v.获得,得到
10. n.药物,药材
11. n.证明书,证书
12. n.(政府的)部
13. adj.更多的,附加的
NO.1 写作词汇——重应用
1.achievement n.成绩,成就
Doing all these chores helps me learn to be more independent and responsible, thus making me feel a sense of achievement. (演讲稿)
做所有这些家务帮助我学会更独立和负责任,因此让我有一种成就感。
(1)a sense of achievement 一种成就感
make an achievement in ... 在某方面取得成就
(2)achieve vt. 完成;达到;获得;实现;成功
vi. 达到预期的目的
achieve success 获得成功
achieve one’s goal/dream 实现某人的目标/梦想
2.further adj.更多的,附加的
At the same time, I also hope to get your further guidance. (感谢信)
同时,我也希望得到您的进一步指导。
NO.2 拓展词汇——晓变化
1.major adj.重要的,主要的 n.主修课程,专业课 v.主修→majority n.大多数
2.treatment n.治疗;疗法→treat v.对待;治疗
3.ministry n.(政府的)部→minister n.大臣;部长
【词缀串记】 “形容词+-ity构成名词”荟萃
majority 多数,大多数
popularity 受欢迎;流行
reality 现实
similarity 相似点
personality 性格,个性
equality 平等
NO.3 阅读词汇——知其义
1.aid the old 帮助老年人
2.a temporary stay 短暂的停留
3.leave the military 离开军队
4.chief operating officer 首席运营官
5.obtain many prizes 获得许多奖项
6.a drug company 一家药材公司
7.be awarded a certificate 被授予证书
8.the Ministry of Education 教育部
NO.4 短语词块——勤积累
1.treat ...as ... 把……当作……对待
2.in ...conditions 处在……环境中
3.achieve success 获得成功
4.rise to one’s feet 站起身来
5.serve as 担任;充当
6.aid ...with ... 用……帮助……
7.escape from 逃离……
8.in danger 处于危险中
9.take in 收留;理解;欺骗
10.pass away 去世
NO.5 经典句式——巧贯通
1.句型公式:独立主格结构
教材原句: These are among the 669 children, most of them Jewish, that Nicholas Winton will go on to save from death at the hands of the Nazis.
这些孩子大都是犹太人,他们是尼古拉斯·温顿即将从纳粹手里解救的669名儿童中的一部分。
2.句型公式:“on/upon+名词/doing”表示“一……就……”
教材原句: On leaving school, Winton worked in banks in Germany and France.
从学校毕业后,温顿先后在德国和法国的银行工作。
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Section Ⅱ Developing ideas & Presenting ideas
晚练——秉烛夜习
1.aid 2.temporary 3.military 4.rise to one’s feet 5.achievement 6.chief
7.major 8.treatment 9.obtain 10.drug 11.certificate 12.ministry 13.further
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