[中学联盟]新疆精河县大河沿子镇第二中学七年级语文下册：18、竹 影 教案

18、竹 影 课标要求：理解课文内容，品味并积累优美的语句，领悟蕴含在孩子童稚活动中的艺术和美。 学习目标： 1、知识与能力目标：理解课文内容，品味并积累优美的语句，领悟蕴含在孩子的童稚活动中的艺术和美。 2、过程与方法目标：通过速读朗读理解课文内容，让学生采用自主合作探究的学习方式品味并积累优美的语句。 3、情感、态度与价值观目标：体会童真童趣，领悟蕴含在孩子游戏中的艺术和美。 教学重点：理解课文内容，品味并积累优美的语句，领悟蕴含在孩子童稚活动中的艺术和美。 教学难点：品味并积累优美的语句，领悟蕴含在孩子的童稚活动中的艺术和美。[来源:学§科§网Z§X§X§K] 教学方法：探究法、讨论法 教具准备：多媒体 课时安排： 一课时 教学过程： 课前三分钟： 三个坚决防止：坚决防止发生重大恶性暴恐案件、坚决防止发生重大群体性事件、坚决防止发生“三股势力”伺机报复的反弹案件。 一导入新课 [来源:学科网ZXXK] 用儿歌《影子》导入，学生齐读儿歌：“影子在前，影子在后，影子是个小黑狗，常常跟着我；影子在左，影子在右，影子是个好朋友，常常陪着我”。今天我们就来学习一篇与影子有关的文章《竹影》。板书课题 2、 简介作者： 丰子恺（1898～1975），浙江桐乡人。自幼爱好美术,从李叔同学习绘画、音乐，1921年赴日学习音乐和美术。著有《音乐入门》、《缘缘堂随笔》、《丰子恺书法》等。 明确丰子恺是一位多方面卓有成就的艺术大师，他在绘画及散文创作方面成就颇丰。 三、检查预习： 给下列划线的字注音 藤（ ）椅 乘（ ）凉 惬（ ）意 水门汀（ ） 蘸（ ） 挽（ ）救 口头禅（ ） 参（ ）差（ ） 弥（ ）漫 幽（ ）暗 疏（ ）密 撇（ ） 指导识记 四、 速读课文 整体感知。 1、用一句简洁的话概括课文内容 提示：文题是“竹影”，它是写景为主，还是以写人物活动为主？ 明确：叙述几个少年描竹影的充满童真、童趣的游戏，引出对中国画的艺术体验，获得了艺术美的发现。 2、本文表现了怎样的主旨？ 明确：本文表现了天真烂漫的童真、童趣。 过渡：童心童趣是天真烂漫的，孩子们看天看月看人