精品解析：云南德宏州盈江县2024-2025学年七年级上学期期末检测道德与法治试题

云南德宏州盈江县2024-2025学年七年级上学期期末检测 道德与法治试题 （全卷三个大题，共28个小题；考试用时：75分钟，满分100分。） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题，共48分） 一、选择题（请选出最符合题意的一个答案，用2B铅笔在答题卡上的相应位置填涂。每小题2分，共48分） 1. 著名诗人舒婷曾说过：“中学时代只是非常短暂的历程，然而这一小段对我影响至深，我的个性、气质、道德观乃至常识性的认知，都来自那短暂的中学时代。”这表明初中阶段（ ） A. 决定着每个人未来人生的价值 B. 决定了我们一生的发展方向 C. 是唯一能提升自我认知的时段 D. 对我们的人生具有独特的价值 【答案】D 【解析】 【详解】A：中学时代对人生有重要影响，但无法决定每个人未来人生的价值，说法过于绝对，故A说法错误； B：中学时代可以影响发展方向，但不能起到决定作用，故B说法错误； C：学习和个人成长是终身的过程，中学时代不是唯一能提升自我认知的时段，故C说法错误； D：中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，对我们的人生具有独特的价值，故D符合题意； 2. 为者常成，行者常至。有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。下列关于努力的名言是（ ） A. 功崇惟志，业广惟勤 B. 役其所长，避其所短 C. 知人者智，自知者明 D. 以文会友，以友辅仁 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对努力的认识。 A：“功崇惟志，业广惟勤”这句话的意思是，取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作。它强调了志向与勤奋努力对于成就事业的重要性，A符合题意； B：“役其所长，避其所短”这句话讲的是要善于利用自己的长处，避免自己的短处。它更多地是在谈论如何发挥个人优势，而非强调努力的过程，B不符合题意； C：“知人者智，自知者明”这句话强调的是了解他人和自己都是智慧的表现，但与努力的概念关系不大，C不符合题意； D：“以文会友，以友辅仁”这句话主要讲述的是通过文化和学问来结交朋友，以朋友来帮助自己培养仁德。它与努力追求目标或坚持不懈的精神无直接关联。D不符合题意； 故本题选A。 3. 认识自己是一切智慧的开端，下列关于“如何认识自己”的观点正确的是（ ） ①可以从生理、心理、社会等方面认识自己 ②在生活实践中认识自己 ③认识自己可以促进自我发展 ④通过他人的评价来认识自己 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己，这是认识自己的内容维度，故①说法符合题意； ②：我们可以通过生活实践来认识自己，在实践中发现自己的潜能，故②说法符合题意； ③：认识自己可以促进自我发展，这是认识自己的意义，而非“如何认识自己”的方法，故③说法不符合题意； ④：他人评价是我们认识自己的一面镜子，通过他人评价可以认识自己，故④说法符合题意。 4. 班主任说小慧是负责任的班干部，同学说小慧是爱打“小报告”的人，邻居说小慧是勤快的孩子，对此，小慧应该（ ） A. 对别人的批评要照单全收 B. 要善于通过自我评价认识自己 C. 要理性地对待他人评价 D. 要敢于不停地批评自己的一切 【答案】C 【解析】 【详解】A：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，不能盲从，故A说法错误； B：题干主要涉及他人对小慧的不同评价，未体现自我评价的内容，故B不符合题意； C：面对他人不同的评价，我们应用理性的心态对待，既不盲从，也不忽视，故C符合题意； D：不停地批评自己的一切容易产生自卑心理，不利于正确认识自己，故D说法错误； 5. 下列材料启示我们（ ） 一百多年前 中国少年以“中华崛起”为梦想，找寻救国救民真理，投身革命洪流，付出鲜血生命，让中国人从此站起来了 五十多年前 中国少年以“为人民服务”为梦想，愿做一颗建设国家的螺丝钉，用汗水、热血换来社会主义建设的伟大成就 当今时代 中国少年怀抱梦想，发出“请党放心，强国有我”铿锵誓言，向第二个百年奋斗目标前进 A. 梦想是我们要实现的全部人生目标 B. 梦想没有实现，努力就会失去意义 C. 每个有梦少年都有远大的人生志向 D. 做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查少年梦想， D：题文中，中国少年以“中华崛起”为梦想，以“为人民服务”为梦想，发出“请党放心，强国有我”，体现了做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，故D符合题意； A：“梦想是我们要实现的全部人生目标”说法过于绝对，故A说法错误； B：梦想即使没有实现，我们也是为了实现梦想而作出努力，故B说法错误； C：“都有”说法过于绝对，故C说法错误； 故本题选D。 6. 每个人的世界就像一个圆,学习是半径,半径越大,我们拥有的世界就越广阔。这说明（ ） ①学习关乎个人的前途和命运 ②带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习 ③学习增长我们的智慧,使我们面前的世界更广阔、更精彩 ④只有好好学习才能占有更多的社会资源 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：学习点亮生命，关乎个人的前途和命运，题干中“世界越广阔”体现了学习对个人发展的深远影响，故①符合题意； ②：该选项强调的是学习的态度和场所，而题干强调的是学习对个人世界广度的影响，故②不符合题意； ③：学习能增长我们的智慧，提升能力，使我们面前的世界更广阔、更精彩，与题干比喻意思一致，故③符合题意； ④：学习的目的不是为了占有更多的社会资源，该说法价值观偏差，故④说法错误。 7. 家是一个有温度的词，它不仅是我们身体休息的地方，更是我们心灵栖息的港湾。落叶归根，这都是对家的渴望，是生命在追寻着一种归宿。下列对家的理解正确的有（ ） ①家是我们身心的寄居之所②家是我们心灵的港湾 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体④家只是我们居住的一所房子 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对家的认识和理解。 ①②③：依据教材知识可知，家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾，是代代传承、血脉相连的生活共同体，故①②③说法正确； ④：家并不只是我们居住的一所房子，家中有亲情，家里有亲人，故④说法错误； 故本题选A。 8. 人类正在迈入人工智能时代，很多职业已经被人工智能不同程度代替，但人工智能无法取代教师这个神圣的职业，因为教师（ ） ①是人类文明的唯一传承者 ②是一个神圣的职业，承担教书育人的使命 ③是我们锤炼品格、学习知识、创新思维的引路人 ④能给予我们生活上的关心和情感上的关怀 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：教师是人类文明的主要传承者之一，但不是“唯一”传承者，说法过于绝对，故①说法错误； ②：教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命，这是教师职业的核心价值，故②符合题意； ③：教师是我们锤炼品格、学习知识、创新思维的引路人，体现了教师的引导作用，故③符合题意； ④：教师能给予我们生活上的关心和情感上的关怀，这是人工智能无法替代的情感交流，故④符合题意. 9. 道德与法治课上，同桌小明与他人闲聊，老师误以为是我，并对我当众批评教育。我应该（ ） A. 认为老师故意找茬，不再喜欢道德与法治老师了 B. 先冷静，宽容老师，事后找老师说明情况 C. 据理力争，要求老师在课堂上向自己道歉 D. 课堂上指出老师错误，诉说自己的委屈 【答案】B 【解析】 【详解】A：认为老师故意找茬会产生误解，激化矛盾，不利于构建和谐的师生关系，故A说法错误； B：先冷静，宽容老师，事后找老师说明情况，既维护了老师尊严，又解决了误会，是正确的做法，故B说法符合题意； C：课堂上据理力争会扰乱课堂秩序，让老师难堪，是不尊重老师的表现，故C说法错误； D：课堂上指出老师的错误，诉说委屈，会干扰教学进程，方式不当，故D说法错误； 10. 教育家陶行知先生说：“先生创造学生，学生也创造先生。”我们的学习离不开老师的引领和指导；我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。这段话体现的主题是（ ） A. 教学相长 B. 平等相待 C. 寓教于乐 D. 尊师重教 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教学相长。 A：题文中“先生创造学生，学生也创造先生”以及后面提到的师生之间相互促进的关系，体现的正是教学相长的主题，故A符合题意； BCD：平等相待强调的是师生地位平等，但这段话重点强调的是师生相互促进的关系；寓教于乐强调教学方式的趣味性；尊师重教强调尊重老师，这些都不是这段话主要体现的主题，故BCD不符合题意； 故本题选A。 11. 下图是一对好朋友之间的对话，这告诉我们（ ） A. 友谊是一种亲密的关系 B. 友谊是平等的、双向的 C. 友谊是一种心灵的相遇 D. 友谊的本质是相互利用 【答案】B 【解析】 【详解】A：观点强调朋友间的信任、理解等亲密体验，题干中并未体现相关内容，故A不符合题意； B：图中女孩帮助男孩背古诗，男孩帮助女孩讲数学，双方都在接受帮助的同时也为对方付出，体现了友谊是平等的、双向的，故B说法正确； C：观点强调友谊可以超越物质、家境等外在条件，是志同道合的契合，题干中没有体现相关内容，故C不符合题意； D：友谊是真诚的、美好的，其本质并不是相互利用，该说法本身错误，故D说法错误。 12. 新疆民警塔西·热孜克抓捕犯罪嫌疑人时，不幸壮烈牺牲，其警号依照规定予以封存。25年后，塔西·热孜克的儿子也成了一名警察，他按照规定继承了父亲的警号。塔西父子的故事说明了（ ） A. 牺牲的警察岗位由子女接替 B. 人的生命都是可以替代的 C. 人的精神生命是不断传承的 D. 坚强意志需要磨炼 【答案】C 【解析】 【详解】A：牺牲的警察岗位由子女接替，这是对材料的表面理解，并非普遍制度规定，故A说法错误； B：生命是独特的，每个人的生命都是不可替代的，故B说法错误； C：儿子继承父亲警号，象征着责任与精神的延续，说明人的精神生命是不断传承的，故C符合题意； D：题干主要体现生命的传承，未涉及坚强意志的磨炼过程，故D不符合题意； 13. 根据国家卫健委和公安部不完全统计,我国每年约5.7万人死于溺水，其中少年儿童溺水死亡人数占总溺亡人数的 56.04%。防止溺水事故,我们应该做到（ ） A. 遇到有人落水,要勇敢地下水去营救 B. 提高安全意识,不去不正规的游泳场所游泳 C. 在父母的陪同下,就可以去野外游泳 D. 看到有儿童在河里游泳,不管不顾 【答案】B 【解析】 【详解】A：未成年人不具备专业救援能力，盲目下水施救容易危及自身安全，应寻求成人帮助，故A说法错误； B：预防溺水应增强安全意识，选择正规场所，远离危险水域，故B符合题意； C：野外水域环境复杂，即使有家长陪同也存在安全隐患，不应去野外游泳，故C说法错误； D：发现他人处于危险情境应及时劝阻或寻求成人帮助，漠视不管不利于生命安全，故D说法错误。 14. 安全无小事，青少年掌握一些急救知识非常必要。面对下列突发情况，处理得当的是（ ） A. 发现有人触电，立即用手拉开他 B. 当油锅着火，立即用水扑灭 C. 发生火灾，迅速搭乘电梯逃生 D. 遇到雷雨，不躲避于树下 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查提高避险和逃生能力。 A：发现有人触电时，直接用手拉会导致施救者触电，应先切断电源或用绝缘体施救，故A说法错误； B：油锅着火用水扑灭会引发油火飞溅，应使用锅盖隔绝氧气，故B说法错误； C：火灾时电梯可能断电或成为烟雾通道，应走楼梯逃生，故C说法错误； D：树下易遭雷击，躲避雷雨时应远离树木，故D说法正确； 故本题选D。 15. 爱国卫生运动开展72年来，越来越多的人认识到每个人都是自身健康的第一责任人，健康的“钥匙”就握在自己手里。下列属于不健康的生活方式的是（ ） A. 合理饮食，远离烟酒 B. 空腹运动，绝食减肥 C. 适度运动，规律作息 D. 定期体检，保护视力 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查爱护身体。 ACD：我们要守护身体的生命，养成健康的生活方式和生活习惯，合理饮食，远离烟酒；适度运动，规律作息；定期检查，保护视力等行为是守护生命的表现，故ACD说法正确； B：空腹运动，通过绝食减肥会影响身体健康，故B说法错误； 本题属于逆向选择，故本题选B。 16. 保持身心健康是提高生命质量的关键。为此，我们既要爱护身体，又要滋养心灵。下列能体现爱护身体的是（ ） ①清明节向人民英雄敬献花篮 ②参观国家博物馆，了解历史 ③坚持适量运动，保证充足睡眠 ④学习掌握心肺复苏急救的方法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：清明节向人民英雄敬献花篮属于精神文化活动，旨在养护精神，故①说法不符合题意； ②：参观国家博物馆，了解历史属于丰富精神生活，旨在养护精神，故②说法不符合题意； ③：坚持适量运动，保证充足睡眠有利于生理健康，是爱护身体的表现，故③说法符合题意； ④：学习掌握心肺复苏急救的方法有利于保护生命安全，是爱护身体的表现，故④说法符合题意； 17. 参加一场公益活动、听一场民族音乐会、读一本优秀书籍……都可以让我们从中获得（ ） A. 物质支持 B. 身体成长 C. 精神滋养 D. 智力发展 【答案】C 【解析】 【详解】A：参加公益活动、听音乐会等属于精神文化活动，不能直接提供物质支持，故 A 说法不符合题意； B：这些活动主要关乎内心世界，与身体生理成长无直接关联，故 B 说法不符合题意； C：这些活动能够丰富内心世界，满足精神需求，获得精神滋养，故 C 说法符合题意； D：智力发展只是精神生活的一部分，不能概括所有活动带来的全部影响，故 D 说法不符合题意； 18. 教育部印发《关于开展首个全国学生心理健康宣传教育月活动的通知》，决定在2024年5月以“全社会都行动起来，共促学生心理健康”为主题开展首个宣传教育月活动。下列做法中，有利于促进青少年心理健康的有（ ） ①主动学习心理健康知识 ②积极参加学校开展心理健康讲座 ③掌握自我调节的方法 ④遇到问题只一个人承担，探索解决方案 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查促进心理健康的相关知识。 ①：主动学习心理健康知识有助于增强自我认知和应对能力，符合“全社会共同行动”的理念，故①符合题意； ②：积极参加学校讲座是获取专业心理支持的有效途径，体现主动参与意识，故②符合题意； ③：掌握自我调节方法能提升情绪管理能力，是维护心理健康的核心技能，故③符合题意； ④：“遇到问题只一个人承担”会加重心理负担，违背寻求社会支持的倡议，故④说法错误； 故本题选A。 19. 习近平总书记在2024年新年贺词中指出:“中国人民深知和平的珍贵,我们愿同国际社会一道，以人类前途为怀、以人民福祉为念，推动构建人类命运共同体,建设更加美好的世界。”贺词中的话启示我们（ ） A. 树立人生目标,应当与人类的福祉相统一 B. 根据自己的性格和兴趣爱好确立人生目标 C. 只要努力就一定会促进人类的进步和发展 D. 要为中国在国际舞台上发挥主导作用而努力 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中提到“以人民福祉为念，推动构建人类命运共同体”，启示我们树立人生目标应当与人类的福祉相统一，故A符合题意； B：确立人生目标不仅要考虑个人兴趣，更应考虑国家和社会的需要，且该选项未体现题干中的人类福祉理念，故B不符合题意； C：“只要⋯⋯就一定⋯⋯”的说法过于绝对，努力是促进人类进步的重要条件但不是唯一条件，故C说法错误； D：中国在国际舞台上发挥重要作用，而不是主导作用，故D说法错误。 20. “世界是一面镜子，照耀着我们的内心，内心是什么样，世界就是什么样。选择抱怨，内心就会充满痛苦。选择感恩，世界就会充满阳光。”这启示我们应（ ） A. 培养诚实守信的品格 B. 践行回报社会的责任 C. 善于挖掘生命的潜能 D. 保持积极的人生态度 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确面对挫折。 D：选择抱怨，内心就会充满痛苦。选择感恩，世界就会充满阳光，启示我们应保持积极乐观的人生态度，D说法正确； ABC：诚实守信、有社会责任感、善于挖掘生命的潜能也是公民应该具备的品质，但题文中没有体现，A、B、C说法与题不符； 故本题选D。 21. 苏轼刚被贬至黄州时，“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。” 在黄州的第三年，他和朋友春日出游，风雨忽至，朋友深感狼狈，苏轼却写道“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生” 。从苏轼心态的转变中，我们可以看出（ ） A. 乐观豁达的人生态度能让我们更加从容 B. 处于人生逆境中，我们会丧失对生活的希望 C. 经历苦难才能拥有积极向上的人生态度 D. 遇到困难和挫折时要学会随遇而安 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中苏轼在风雨中吟咏“一蓑烟雨任平生”，体现了乐观豁达的人生态度，这种态度能让我们更加从容面对困难，故A说法符合题意； B：处于人生逆境中，我们可以选择坚强，不一定会丧失对生活的希望，该说法过于绝对，故B说法错误； C：积极向上的人生态度并非必须经历苦难才能拥有，该说法过于绝对，故C错误； D：面对困难和挫折，我们应积极调整心态，勇敢面对，而不是被动地随遇而安，故D错误。 22. 古诗有云：“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这启示我们，面对逆境（ ） A. 要学会回避，免受打击 B. 可以迂回，走“捷径”跳过 C. 要鼓足勇气，迎难而上 D. 要让亲朋好友帮助解决困难 【答案】C 【解析】 【详解】A：面对逆境选择回避是逃避现实的表现，不利于磨砺意志和个人成长，故A说法错误； B：战胜困难需要脚踏实地努力，走“捷径”无法真正提升能力战胜逆境，故B说法错误； C：诗句体现了不畏艰难、坚持不懈、自信乐观的精神，启示我们要鼓足勇气，迎难而上，故C符合题意； D：战胜挫折主要依靠自身的努力和坚强的意志，不能完全依赖他人帮助，故D不符合题意。 23. 法国作家巴尔扎克说：“生活的花朵只有付出了劳动才会绽放。”这是因为（ ） ①劳动创造人生价值，成就自我 ②劳动创造物质财富和精神财富 ③人民幸福生活的美好愿景要靠劳动来实现 ④只有投入体力劳动，才能绽放生活的花朵 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，劳动创造人生价值，成就自我，故①说法正确； ②：劳动创造物质财富和精神财富，是人类生存和发展的基础，故②说法正确； ③：实干才能梦想成真，人民幸福生活的美好愿景要靠劳动来实现，故③说法正确； ④：劳动包括体力劳动和脑力劳动，各行各业都能绽放生活的花朵，并非只有体力劳动，故④说法错误； 24. 社会和谐有序运转，离不开各行各业劳动者的坚守和辛苦付出，我们要向平凡岗位上的每一名劳动者致敬！对此，下列说法正确的是（ ） ①人们在奉献社会中创造自身价值 ②劳动既有分工之别，也有贵贱之分 ③个人通过劳动能为国家和社会作出贡献 ④当个人为他人、集体、国家无私奉献时，人生就会闪耀出伟大光辉 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：社会的和谐有序运转离不开劳动者的付出，说明人们在奉献社会中创造自身价值，故①说法正确； ②：劳动只有分工不同，没有贵贱之分，各行各业的劳动者都是平等的，故②说法错误； ③：个人通过劳动能为国家和社会作出贡献，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，故③说法正确； ④：当个人为他人、集体、国家无私奉献时，人生就会闪耀出伟大光辉，体现了生命的价值在于奉献，故④说法正确； 第II卷（非选择题，共52分） 二、简答题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置，共30分） 25. 【学会交往 奉献中成就精彩人生】 在生活中，我们要学会与人的相处之道，在奋斗中创造和实现人生价值的美好人生。运用所学知识，请你对以下情境发表自己的看法。 情境一 当你出生至成长，父母的爱紧紧包围着你、呵护着你，但在温暖的大家庭中也会因各种原因而产生一些矛盾。 看法1：____ 情境二 有人说，友谊犹如一种陶器，诞生很难，打碎却很容易。 看法2：____ 情境三 习近平总书记指出，科研工作者是推进中国式现代化的骨干，要拿出“人生能有几回搏”的劲头，放开手脚创新创造，为建设科技强国奉献才智、写下精彩篇章。 看法3：____ 【答案】 ①. 在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免，当家庭成员之间发生矛盾时，要以彼此尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。 ②. 我们要精心呵护友谊，用心关爱。掌握交友的智慧，如：交友需要真诚和热情；交友需要学会关心和尊重对方；交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突等等。 ③. 把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，更好地实现人生价值。在奉献中走向伟大，成就精彩人生。 【解析】 【详解】小问1：家庭成员之间产生矛盾是难以避免的，我们要学会换位思考，积极沟通，主动化解矛盾，增进感情。 小问2：友谊需要呵护，呵护友谊需要掌握方法。 小问3：生命的价值在于奉献，习近平总书记的观点表明实现人生价值，需要将自己的小我融入到时代，融入祖国和人民的大我之中。 26. 【学会学习 做更好的自己】 （1）从以上图表中我们能获得哪些信息？我们怎样才能尽快适应初中学习生活、做学习的主人。 2024年巴黎残奥会上，中国运动员李樟煜夺得自行车男子C1级3000米个人追逐赛冠军，实现四连冠，成为中国代表团的首枚金牌得主。这位患有先天性脑瘫的运动员，用不屈的意志和惊人的毅力改写了命运。自幼的他便展现出对自行车运动的热爱，尽管面临身体的挑战，却通过不断训练，走上了国际赛场。 （2）结合材料和所学知识，谈谈我们怎样做更好的自己。 【答案】（1）信息：大多数学生不会学习，没有养成良好的学习习惯，没有掌握科学的学习方法。 做法：①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。③积极参加社会实践活动。 （2）①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。⑥材料中的李樟煜能够接纳自己，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。 【解析】 【分析】 【小问1详解】 第一问：图表显示不会学习的学生占的比例多。 第二问：保持学习的兴趣、掌握科学的学习方法、参加社会实践活动。 【小问2详解】 从设问中可知要考查怎样做更好的自己，需要结合李樟煜的事迹，提炼关键词总结方法。 患有先天性脑瘫体现学会欣赏自己、学会接纳自己； 不屈的意志、惊人的毅力、不断训练体现不断完善自己、不断发掘自己的潜能； 实现四连冠、中国代表团的首枚金牌得主、国际赛场体现为他人、为社会服务中实现的。 27. 【感悟集体力量 创建美好集体】 七年级（2）班围绕“在集体中成长”开展主题研讨，同学们纷纷发表了自己的看法。 寄宿生活让我学会了自己洗衣服、整理房间，大大提高了我的生活自理能力。 为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗多了，生活也过得更加充实。 在学习生活上，大家团结协作、优势互补、良性竞争、相互帮助、共同进步……我们班多次被评为“最美班集体”。 （1）结合材料，请你谈谈集体生活对我们有什么影响。 2024年10月30日，神舟十九号载人飞船成功发射。从神舟一号到神舟十九号，代表中华民族叩问天宫的虽然只有10余位航天员，而为这些航天英雄搭建“天梯”的人又何止千万！据统计，直接参与的研究机构、基地等单位有百余个，配合参与的单位三千多个。我们由衷地赞叹这个卓越的集体，其凝聚的力量是何等的宏伟与强大。 （2）关于美好集体的建设，你有哪些意见或建议。 【答案】（1）①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。②集体生活能带给我们温暖，有助于我们学会与人交往。③集体生活有助于培养我们的责任感，为我们展示、发展个性提供平台，不断完善自我，共同进步。 （2）①建设美好集体，要确定共同的愿景。②建设美好集体，要树立主人翁意识。③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析“集体生活对我们的影响”，需从材料中对关键词进行提炼。 “寄宿生活大大提高了我的生活自理能力”，可知集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 “集体中，我主动与同学交流合作，比以前开朗多了，生活更充实”，可知有助于我们学会与人交往。 “大家团结协作、优势互补、良性竞争、相互帮助、共同进步”，可知集体生活为我们发展个性提供平台，不断完善自我，共同进步。 【小问2详解】 设问要求分析“美好集体建设的建议”，需从材料中对关键词进行提炼。 “代表中华民族叩问天宫的虽然只有10余位航天员，而为这些航天英雄搭建“天梯”的人又何止千万”，可知建设美好集体，要确定共同的愿景，树立主人翁意识，坚持集体主义原则。 “直接参与的研究机构、基地等单位有百余个，配合参与的单位三千多个，其凝聚的力量是何等的宏伟与强大”，可知建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念，营造和谐有序的集体环境。 三、分析说明题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置，共22分） 28. 【珍爱生命 积极应对人生境遇】 2024年9月6日，超强台风“摩羯”先后在海南文昌市、广东徐闻县登陆，造成严重灾害。灾害发生后，习近平总书记高度重视并作出重要指示，要求“积极开展灾后重建，早日恢复正常生产生活秩序，切实保障人民群众生命财产安全”。相关地方和部门认真贯彻落实习近平总书记重要指示精神，落实落细各项防御措施，组织力量全力开展抢险救灾。 （1）结合以上材料，请从敬畏生命的角度谈谈你对“切实保障人民群众生命财产安全”的理解。 近年来，我国每年约有1.6万中小学生死于意外。这其中，除去那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外，约有80%的非正常死亡，安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。 （2）“生命是宝贵，生命价值高于一切”。作为未成年人，我们应该如何守护自己的生命。 人民日报：追风赶月莫停留，平芜尽处是春山，在顺境中趁势而为，在逆境中破浪前行。要相信所有事情最后都是好事，如果不是，那就还不是最后。 对此，有同学认为，顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇，无论顺境还是逆境，对人生的作用都是积极的。 （3）请你运用所学知识，对该同学的观点进行简要评析。 （4）人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。初中阶段是一个全新的开始。请你结合个人实际，确立自己的人生目标，规划好自己的初中生活。 我的初中生活规划 学业目标 ①_____ 职业目标 ②_____ 具体行动 ③_____ ④_____ 【答案】（1）①生命是脆弱与艰难的。②生命是坚强、崇高和神圣的。③我们对生命要有一种敬畏的情怀。④敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。⑤敬畏生命，就要关爱他人的生命。⑥敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 （2）增强安全意识：①在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。②树立规则意识。③增强风险意识。 提高防护能力：①提高危险预判能力。②提高避险和逃生能力。③学习防护和急救的知识与技能。 （3）同学的观点是错误的。①无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。②顺境不骄。身处顺境我们要珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为，同时，要有忧患意识，时刻保持谦虚谨慎的态度。③逆境不馁。在逆境中前行，鼓足勇气，迎难而上。④顺境和逆境在一定条件下可以相互转化，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 （4） ①. 升入高中，考上理想的大学。 ②. 成为一名老师，教书育人；成为一名军人，保家卫国。 ③. 努力学习，掌握科学的学习方法，敢于质疑，培养创新思维和能力。 ④. 加强体育锻炼，培养坚强的意志。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查敬畏生命的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 因为要从敬畏生命的角度分析，所以先明确敬畏生命的核心内涵，再结合材料中保障人民生命财产安全的要求作答，即生命是脆弱与艰难的，同时生命也是坚强、崇高和神圣的；怎样做到敬畏生命。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 该同学的观点是错误的。顺境和逆境的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇；我们要做到顺境不骄、逆境不馁；顺境和逆境可以相互转化，可以成为人生成长的阶梯。 【小问4详解】 设问要求结合个人实际规划初中生活，所以先结合自身情况确立学业、职业目标，再围绕目标制定可落地的具体行动。 一：学业目标：升入高中，考上理想的大学。 二：职业目标：成为一名老师，教书育人；成为一名军人，保家卫国。 三：具体行动：努力学习；培养创新思维和能力。加强体育锻炼，培养坚强意志。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 云南德宏州盈江县2024-2025学年七年级上学期期末检测 道德与法治试题 （全卷三个大题，共28个小题；考试用时：75分钟，满分100分。） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题，共48分） 一、选择题（请选出最符合题意的一个答案，用2B铅笔在答题卡上的相应位置填涂。每小题2分，共48分） 1. 著名诗人舒婷曾说过：“中学时代只是非常短暂的历程，然而这一小段对我影响至深，我的个性、气质、道德观乃至常识性的认知，都来自那短暂的中学时代。”这表明初中阶段（ ） A. 决定着每个人未来人生价值 B. 决定了我们一生的发展方向 C. 是唯一能提升自我认知的时段 D. 对我们的人生具有独特的价值 2. 为者常成，行者常至。有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。下列关于努力的名言是（ ） A. 功崇惟志，业广惟勤 B. 役其所长，避其所短 C. 知人者智，自知者明 D. 以文会友，以友辅仁 3. 认识自己是一切智慧的开端，下列关于“如何认识自己”的观点正确的是（ ） ①可以从生理、心理、社会等方面认识自己 ②在生活实践中认识自己 ③认识自己可以促进自我发展 ④通过他人的评价来认识自己 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 4. 班主任说小慧是负责任的班干部，同学说小慧是爱打“小报告”的人，邻居说小慧是勤快的孩子，对此，小慧应该（ ） A. 对别人的批评要照单全收 B. 要善于通过自我评价认识自己 C. 要理性地对待他人评价 D. 要敢于不停地批评自己的一切 5. 下列材料启示我们（ ） 一百多年前 中国少年以“中华崛起”为梦想，找寻救国救民真理，投身革命洪流，付出鲜血生命，让中国人从此站起来了 五十多年前 中国少年以“为人民服务”为梦想，愿做一颗建设国家的螺丝钉，用汗水、热血换来社会主义建设的伟大成就 当今时代 中国少年怀抱梦想，发出“请党放心，强国有我”铿锵誓言，向第二个百年奋斗目标前进 A. 梦想是我们要实现的全部人生目标 B. 梦想没有实现，努力就会失去意义 C. 每个有梦少年都有远大的人生志向 D. 做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 6. 每个人的世界就像一个圆,学习是半径,半径越大,我们拥有的世界就越广阔。这说明（ ） ①学习关乎个人的前途和命运 ②带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习 ③学习增长我们的智慧,使我们面前的世界更广阔、更精彩 ④只有好好学习才能占有更多的社会资源 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 家是一个有温度的词，它不仅是我们身体休息的地方，更是我们心灵栖息的港湾。落叶归根，这都是对家的渴望，是生命在追寻着一种归宿。下列对家的理解正确的有（ ） ①家是我们身心的寄居之所②家是我们心灵的港湾 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体④家只是我们居住的一所房子 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 人类正在迈入人工智能时代，很多职业已经被人工智能不同程度代替，但人工智能无法取代教师这个神圣的职业，因为教师（ ） ①是人类文明的唯一传承者 ②是一个神圣的职业，承担教书育人的使命 ③是我们锤炼品格、学习知识、创新思维的引路人 ④能给予我们生活上的关心和情感上的关怀 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 道德与法治课上，同桌小明与他人闲聊，老师误以为是我，并对我当众批评教育。我应该（ ） A. 认为老师故意找茬，不再喜欢道德与法治老师了 B. 先冷静，宽容老师，事后找老师说明情况 C. 据理力争，要求老师在课堂上向自己道歉 D. 课堂上指出老师错误，诉说自己的委屈 10. 教育家陶行知先生说：“先生创造学生，学生也创造先生。”我们学习离不开老师的引领和指导；我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。这段话体现的主题是（ ） A. 教学相长 B. 平等相待 C. 寓教于乐 D. 尊师重教 11. 下图是一对好朋友之间的对话，这告诉我们（ ） A. 友谊是一种亲密的关系 B. 友谊是平等的、双向的 C. 友谊是一种心灵的相遇 D. 友谊的本质是相互利用 12. 新疆民警塔西·热孜克抓捕犯罪嫌疑人时，不幸壮烈牺牲，其警号依照规定予以封存。25年后，塔西·热孜克的儿子也成了一名警察，他按照规定继承了父亲的警号。塔西父子的故事说明了（ ） A. 牺牲的警察岗位由子女接替 B. 人的生命都是可以替代的 C. 人的精神生命是不断传承的 D. 坚强意志需要磨炼 13. 根据国家卫健委和公安部不完全统计,我国每年约5.7万人死于溺水，其中少年儿童溺水死亡人数占总溺亡人数的 56.04%。防止溺水事故,我们应该做到（ ） A. 遇到有人落水,要勇敢地下水去营救 B. 提高安全意识,不去不正规的游泳场所游泳 C. 在父母的陪同下,就可以去野外游泳 D. 看到有儿童在河里游泳,不管不顾 14. 安全无小事，青少年掌握一些急救知识非常必要。面对下列突发情况，处理得当的是（ ） A. 发现有人触电，立即用手拉开他 B. 当油锅着火，立即用水扑灭 C. 发生火灾，迅速搭乘电梯逃生 D. 遇到雷雨，不躲避于树下 15. 爱国卫生运动开展72年来，越来越多的人认识到每个人都是自身健康的第一责任人，健康的“钥匙”就握在自己手里。下列属于不健康的生活方式的是（ ） A. 合理饮食，远离烟酒 B. 空腹运动，绝食减肥 C. 适度运动，规律作息 D. 定期体检，保护视力 16. 保持身心健康是提高生命质量的关键。为此，我们既要爱护身体，又要滋养心灵。下列能体现爱护身体的是（ ） ①清明节向人民英雄敬献花篮 ②参观国家博物馆，了解历史 ③坚持适量运动，保证充足睡眠 ④学习掌握心肺复苏急救的方法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 参加一场公益活动、听一场民族音乐会、读一本优秀书籍……都可以让我们从中获得（ ） A. 物质支持 B. 身体成长 C. 精神滋养 D. 智力发展 18. 教育部印发《关于开展首个全国学生心理健康宣传教育月活动的通知》，决定在2024年5月以“全社会都行动起来，共促学生心理健康”为主题开展首个宣传教育月活动。下列做法中，有利于促进青少年心理健康的有（ ） ①主动学习心理健康知识 ②积极参加学校开展的心理健康讲座 ③掌握自我调节的方法 ④遇到问题只一个人承担，探索解决方案 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 习近平总书记在2024年新年贺词中指出:“中国人民深知和平的珍贵,我们愿同国际社会一道，以人类前途为怀、以人民福祉为念，推动构建人类命运共同体,建设更加美好的世界。”贺词中的话启示我们（ ） A. 树立人生目标,应当与人类的福祉相统一 B. 根据自己的性格和兴趣爱好确立人生目标 C. 只要努力就一定会促进人类的进步和发展 D. 要为中国在国际舞台上发挥主导作用而努力 20. “世界是一面镜子，照耀着我们的内心，内心是什么样，世界就是什么样。选择抱怨，内心就会充满痛苦。选择感恩，世界就会充满阳光。”这启示我们应（ ） A. 培养诚实守信的品格 B. 践行回报社会的责任 C. 善于挖掘生命的潜能 D. 保持积极的人生态度 21. 苏轼刚被贬至黄州时，“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。” 在黄州的第三年，他和朋友春日出游，风雨忽至，朋友深感狼狈，苏轼却写道“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生” 。从苏轼心态的转变中，我们可以看出（ ） A. 乐观豁达的人生态度能让我们更加从容 B. 处于人生逆境中，我们会丧失对生活希望 C. 经历苦难才能拥有积极向上的人生态度 D. 遇到困难和挫折时要学会随遇而安 22. 古诗有云：“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这启示我们，面对逆境（ ） A. 要学会回避，免受打击 B. 可以迂回，走“捷径”跳过 C. 要鼓足勇气，迎难而上 D. 要让亲朋好友帮助解决困难 23. 法国作家巴尔扎克说：“生活的花朵只有付出了劳动才会绽放。”这是因为（ ） ①劳动创造人生价值，成就自我 ②劳动创造物质财富和精神财富 ③人民幸福生活的美好愿景要靠劳动来实现 ④只有投入体力劳动，才能绽放生活花朵 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 24. 社会的和谐有序运转，离不开各行各业劳动者的坚守和辛苦付出，我们要向平凡岗位上的每一名劳动者致敬！对此，下列说法正确的是（ ） ①人们在奉献社会中创造自身价值 ②劳动既有分工之别，也有贵贱之分 ③个人通过劳动能为国家和社会作出贡献 ④当个人为他人、集体、国家无私奉献时，人生就会闪耀出伟大光辉 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第II卷（非选择题，共52分） 二、简答题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置，共30分） 25. 【学会交往 奉献中成就精彩人生】 在生活中，我们要学会与人的相处之道，在奋斗中创造和实现人生价值的美好人生。运用所学知识，请你对以下情境发表自己的看法。 情境一 当你出生至成长，父母的爱紧紧包围着你、呵护着你，但在温暖的大家庭中也会因各种原因而产生一些矛盾。 看法1：____ 情境二 有人说，友谊犹如一种陶器，诞生很难，打碎却很容易。 看法2：____ 情境三 习近平总书记指出，科研工作者是推进中国式现代化的骨干，要拿出“人生能有几回搏”的劲头，放开手脚创新创造，为建设科技强国奉献才智、写下精彩篇章。 看法3：____ 26. 【学会学习 做更好的自己】 （1）从以上图表中我们能获得哪些信息？我们怎样才能尽快适应初中学习生活、做学习的主人。 2024年巴黎残奥会上，中国运动员李樟煜夺得自行车男子C1级3000米个人追逐赛冠军，实现四连冠，成为中国代表团的首枚金牌得主。这位患有先天性脑瘫的运动员，用不屈的意志和惊人的毅力改写了命运。自幼的他便展现出对自行车运动的热爱，尽管面临身体的挑战，却通过不断训练，走上了国际赛场。 （2）结合材料和所学知识，谈谈我们怎样做更好的自己。 27. 【感悟集体力量 创建美好集体】 七年级（2）班围绕“在集体中成长”开展主题研讨，同学们纷纷发表了自己的看法。 寄宿生活让我学会了自己洗衣服、整理房间，大大提高了我的生活自理能力。 为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗多了，生活也过得更加充实。 在学习生活上，大家团结协作、优势互补、良性竞争、相互帮助、共同进步……我们班多次被评为“最美班集体”。 （1）结合材料，请你谈谈集体生活对我们有什么影响。 2024年10月30日，神舟十九号载人飞船成功发射。从神舟一号到神舟十九号，代表中华民族叩问天宫的虽然只有10余位航天员，而为这些航天英雄搭建“天梯”的人又何止千万！据统计，直接参与的研究机构、基地等单位有百余个，配合参与的单位三千多个。我们由衷地赞叹这个卓越的集体，其凝聚的力量是何等的宏伟与强大。 （2）关于美好集体的建设，你有哪些意见或建议。 三、分析说明题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置，共22分） 28. 【珍爱生命 积极应对人生境遇】 2024年9月6日，超强台风“摩羯”先后在海南文昌市、广东徐闻县登陆，造成严重灾害。灾害发生后，习近平总书记高度重视并作出重要指示，要求“积极开展灾后重建，早日恢复正常生产生活秩序，切实保障人民群众生命财产安全”。相关地方和部门认真贯彻落实习近平总书记重要指示精神，落实落细各项防御措施，组织力量全力开展抢险救灾。 （1）结合以上材料，请从敬畏生命的角度谈谈你对“切实保障人民群众生命财产安全”的理解。 近年来，我国每年约有1.6万中小学生死于意外。这其中，除去那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外，约有80%的非正常死亡，安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。 （2）“生命是宝贵的，生命价值高于一切”。作为未成年人，我们应该如何守护自己的生命。 人民日报：追风赶月莫停留，平芜尽处是春山，在顺境中趁势而为，在逆境中破浪前行。要相信所有事情最后都是好事，如果不是，那就还不是最后。 对此，有同学认为，顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇，无论顺境还是逆境，对人生的作用都是积极的。 （3）请你运用所学知识，对该同学的观点进行简要评析。 （4）人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。初中阶段是一个全新的开始。请你结合个人实际，确立自己的人生目标，规划好自己的初中生活。 我的初中生活规划 学业目标 ①_____ 职业目标 ②_____ 具体行动 ③_____ ④_____ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $