二轮 默写分册滚动训练-【一战成名新中考】2026陕西中考语文·二轮复习·默写滚动练

2026-04-11
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.82 MB
发布时间 2026-04-11
更新时间 2026-04-11
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2026-03-27
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来源 学科网

内容正文:

二轮 默写) 九上 第一组:(1)停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然(2)晓镜 但愁云鬓改夜吟应觉月光寒(3)但愿人长久千里共 婵娟(4)怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人(5)蓬山此 去无多路青鸟殷勤为探看(6)怀旧空吟闻笛赋到乡 翻似烂柯人(7)更有痴似相公者(8)野芳发而幽香佳 木秀而繁阴(9)沙鸥翔集锦鳞游泳 第二组:(1)欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山(2)人有 悲欢离合月有阴晴圆缺(3)沉舟侧畔千帆过病树前 头万木春(4)闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边(5)春 蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干(6)浮光跃金静影沉 璧(7)湖中人鸟声俱绝(8)先天下之忧而忧后天下之 乐而乐(9)四时之景不同(10)醉翁之意不在酒在乎 山水之间也(11)更有痴似相公者 第三组:(1)闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边(2)人有 悲欢离合月有阴晴圆缺(3)欲渡黄河冰塞川将登太 行雪满山(4)但愿人长久千里共婵娟(5)今日听君歌 一曲暂凭杯酒长精神(6)晓镜但愁云鬓改夜吟应觉 月光寒(7)风霜高洁(8)居庙堂之高则忧其民处江 湖之远则忧其君(9)醉翁之意不在酒在乎山水之间也 (10)天与云与山与水上下一白 九下 第一组:(1)塞下秋来风景异衡阳雁去无留意(2)醉里 挑灯看剑梦回吹角连营(3)为篱下黄花开遍秋容如 拭(4)十五从军征八十始得归(5)山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍(6)瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝 (7)舍生而取义者也(8)夙夜忧叹恐托付不效 (9)万钟则不辩礼义而受之(10)读史使人明智科学使 人深刻(11)肉食者鄙 第二组:(1)峰峦如聚波涛如怒(2)千蟑里长烟落日 孤城闭(3)四面歌残终破楚八年风味徒思浙(4)兔从 狗窦人雉从梁上飞(5)忽如一夜春风来千树万树梨 花开。(6)心却比男儿烈(7)余则缊袍敝衣处其间略 无慕艳意(8)彼竭我盈故克之(9)邹忌修八尺有余 而形貌跌丽(10)我是新刷出的雪白的起跑线 第三组:(1)伤心秦汉经行处宫阙万间都做了土(2)沙 场秋点兵(3)塞下秋来风景异衡阳雁去无留意(4)忽 如一夜春风来千树万树梨花开(5)峰峦如聚波涛如 怒(6)将军白发征夫泪(7)你的荣光(8)群臣进谏 门庭若市(9)色愈恭礼愈至(10)受任于败军之际 奉命于危难之间(11)舍生而取义者也 第四组:(1)醉里挑灯看剑(2)兴,百姓苦亡,百姓苦 (3)天下英雄谁敌手生子当如孙仲谋(4)鬓微霜又何 妨(5)人生自古谁无死留取丹心照汗青(6)胡琴琵琶 与羌笛(7)舍生而取义者也(8)援疑质理俯身倾耳以 请(9)我是你雪被下古莲的胚芽(10)读诗使人灵秀 (11)文采藻饰太盛则矫 参考答案及解析 一找成名新中考 分册滚动训练 七上 第一组:(1)水何澹澹山岛竦峙(2)潮平两岸阔风正 一帆悬(3)杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪(4)小桥 流水人家(5)客路青山外行舟绿水前(6)我寄愁心与 明月随君直到夜郎西(7)知之者不如好之者好之者 不如乐之者(8)不义而富且贵于我如浮云(9)新翻的 泥土的气息(10)蟋蟀们在这里弹琴(11)是他们提着灯 笼在走 第二组:(1)星汉灿烂(2)君问归期未有期巴山夜雨涨 秋池(3)潮平两岸阔风正一帆悬(4)夕阳西下断肠 人在天涯(5)乡书何处达归雁洛阳边(6)何当共剪西 窗烛却话巴山夜雨时(7)不义而富且贵于我如浮云 (8)非淡泊无以明志非宁静无以致远(9)人不知而不愠 不亦君子乎(10)吹面不寒杨柳风(11)一个脱离了低级 趣味的人 七下 第一组:(1)飞来山上千寻塔闻说鸡鸣见日升(2)山重 水复疑无路柳暗花明又一村(3)暮至黑山头(4)落红 不是无情物化作春泥更护花(5)念天地之悠悠独怆 然而涕下(6)烟笼寒水月笼沙夜泊秦淮近酒家(7)中 通外直不蔓不枝(8)忧郁的日子里须要镇静(9)山重 水复疑无路柳暗花明又一村(10)惟吾德馨(11)无丝 竹之乱耳无案牍之劳形 第二组:(1)当窗理云鬓对镜帖花黄(2)飞来山上千寻 塔闻说鸡鸣见日升(3)商女不知亡国恨隔江犹唱后 庭花(4)山重水复疑无路柳暗花明又一村(5)念天地 之悠悠独怆然而涕下(6)落红不是无情物化作春泥 更护花(7)(予独爱莲之)出淤泥而不染濯清涟而不妖 (8)花之富贵者也(9)谈笑有鸿儒往来无白丁(10) 将军百战死壮士十年归(11)从此决定了我一生的道路 第三组:(1)不畏浮云遮望眼(2)万里赴戎机关山度若 飞(3)箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存(4)落红不是 无情物化作春泥更护花(5)造化钟神秀阴阳割昏晓 (6)箫鼓追随春社近(7)牡丹之爱宜乎众矣(8)惟吾 德馨(9)就会成为亲切的怀恋(10)香远益清亭亭净 植(11)中通外直不蔓不枝 八上 第一组:(1)昔人已乘黄鹤去此地空余黄鹤楼(2)征蓬 出汉塞归雁入胡天(3)最爱湖东行不足绿杨阴里白 沙堤(4)问君何能尔心远地自偏(5)折戟沉沙铁未销 自将磨洗认前朝(6)树树皆秋色山山唯落晖(7)何处 无竹柏(8)未复有能与其奇者(9)所不可缺的朴质、坚 强、力求上进的精神(10)天时不如地利地利不如人和 第二组:(1)去年天气旧亭台(2)黄鹤一去不复返白云 千载空悠悠(3)感时花溅泪恨别鸟惊心(4)角声满天 ·陕西语文 57 秋色里塞上燕脂凝夜紫(5)萧关逢候骑都护在燕然广居立天下之正位行天下之大道(11)日暮乡关何处是 (6)乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄(7)高峰人云清流 八下 见底(8)夕日欲颓沉鳞竞跃(9)磨折不了(10)虽乘 第一组:(1)关关雎鸠在河之洲(2)安得广厦千万间 奔御风 大庇天下寒士俱欢颜(3)满面尘灰烟火色两鬓苍苍十 第三组:(1)无可奈何花落去似曾相识燕归来(2)晴川 指黑(4)城阙辅三秦风烟望五津(5)阡陌交通鸡 历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲(3)萧关逢候骑都护在 犬相闻(6)潭中鱼可百许头(7)抟扶摇而上者九万里 燕然(4)我报路长嗟日暮学诗谩有惊人句(5)烽火连 (8)其真无马邪其真不知马也(9)手抓黄土我不放 三月家书抵万金(6)星河欲转千帆舞(7)大漠孤烟直(10)大道之行也天下为公 长河落日圆(8)人恒过(9)用血写出新中国历史的那种 第二组:(1)窈窕淑女君子好逑(2)自经丧乱少睡眠 精神和意志(10)惩山北之塞 长夜沾湿何由彻(3)溯洄从之(4)秋天漠漠向昏黑 第四组:(1)东风不与周郎便铜雀春深锁二乔(2)采菊 (5)大庇天下寒士俱欢颜(6)存者且偷生死者长已矣 东篱下悠然见南山(3)白头搔更短浑欲不胜簪 (7)城阙辅三秦风烟望五津(8)安得广厦千万间大庇 (4)萧关逢候骑都护在燕然(5)去年天气旧亭台 天下寒士俱欢颜(9)手把文书口称敕回车叱牛牵向北 (6)悬泉瀑布飞漱其间(7)绝不旁逸斜出(8)夕日欲 (10)水击三千里抟扶摇而上者九万里(11)白羊肚手巾 颓沉鳞竞跃(9)寒暑易节始一反焉(10)居天下之红腰带(12)教学相长也 三轮 精选陕西模拟分组集训 陕西近2年真题展示 1.(1)大漠孤烟直长河落日圆(2)会当凌绝顶一览众庇天下寒士俱欢颜(3)人生自古谁无死留取丹心照 山小(3)海日生残夜江春入旧年(4)黄发垂髫 汗青(4)年少万兜整(5)光荣的延河还要在前头 (5)是绯红的黎明 7.(1)万里赴戎机关山度若飞(2)马作的卢飞快弓如 评分标准:(1)~(3)处上下两句全都答对,各得3分;只霹雳弦惊(3)居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧 答对上句或下句,各得1分。计9分。(4)(5)处答对一 其君(4)提携玉龙为君死(5)杨家岭的红旗啊高高地 句,各得1分,计2分。如有错字、别字、加字、漏字,该空 飘 不得分。共11分。 8.(1)客路青山外行舟绿水前(2)与轻风流水应和着 2.(1)峰峦如聚波涛如怒(2)长风破浪会有时直挂云 帆济沧海(3)海内存知己天涯若比邻(4)兴复汉室 (3)乱花渐欲迷人眼(4)中无杂树(5)山重水复疑无 (5)身长翅膀吧脚生云 路柳暗花明又一村(6)病树前头万木春(7)天涯若 评分标准:(1)~(3)处上下两句全都答对,各得3分:只 比邻 答对上句或下句,各得1分。计9分。(4)(5)处答对一 第三组 句,各得1分,计2分。如有错字、别字、加字、漏字,该空 9.(1)千嶂里长烟落日孤城闭(2)野芳发而幽香 不得分。共11分。 (3)采菊东篱下悠然见南山(4)国破山河在城春草 第一组 木深(5)肥胖的黄蜂伏在菜花上 1.(1)受任于败军之际奉命于危难之间(2)万里赴戎机 10.(1)浊酒一杯家万里燕然未勒归无计(2)今日听君 关山度若飞(3)醉里挑灯看剑梦回吹角连营 歌一曲暂凭杯酒长精神(3)莫笑农家腊酒浑丰年 (4)长风破浪会有时(5)因为我对这土地爱得深沉 2.(1)国破山河在(2)宫阙万间都做了土(3)会挽雕弓 留客足鸡豚(4)不敢稍逾约(5)不亦说乎 如满月(4)忽如一夜春风来(5)千树万树梨花开 11.(1)以中有足乐者不知口体之奉不若人也(2)山重 (6)长风破浪会有时(7)直挂云帆济沧海(8)年少万 水复疑无路柳暗花明又一村(3)沉舟侧畔千帆过 兜鍪 病树前头万木春(4)有的是工夫有的是希望 3.(1)逝者如斯夫不舍昼夜(2)长风破浪会有时直12.(1)马作的卢飞快弓如霹雳弦惊(2)乱花渐欲迷人 挂云帆济沧海(3)落红不是无情物化作春泥更护花 眼浅草才能没马蹄(3)博学而笃志切问而近思 (4)万钟则不辩礼义而受之(5)光荣的延河还要在前头 (4)不畏浮云遮望眼(5)革命的道路千万里 4.(1)博学而笃志切问而近思(2)会当凌绝顶一览众 第四组 山小(3)马作的卢飞快弓如霹雳弦惊(4)并怡然自 13.(1)乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄(2)造化钟神 乐(5)米酒油馍木炭火 秀阴阳割昏晓(3)中通外直不蔓不枝(4)婆娑 第二组 5.(1)三军可夺帅也匹夫不可夺志也(2)会当凌绝顶 的姿态没有屈曲盘旋的虬枝 一览众山小(3)先天下之忧而忧(4)报君黄金台上意 14.(1)城阙辅三秦风烟望五津(2)宫阙万间都做了土 (5)会挽雕弓如满月射天狼(6)就可以变为大有利于 (3)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春(4)肩膀上的 人民的人 红旗手中的书(5)先天下之忧而忧后天下之乐而乐 6.(1)海内存知己天涯若比邻(2)安得广厦千万间大15.(1)高峰入云清流见底(2)花下成千成百的蜜蜂嗡 58 参考答案及解析·陕西语文一就成名新中考 二轮 默写分册滚动训练 注:每空1分,有错字、别字、加字、漏字,该空不得分。 九上 第一组 得分() (1)当创业受挫时,面对美酒佳肴,你却突然放下酒杯、推开餐具,这种茫 然若失的状态,恰如李白《行路难(其一)》中“ ”的写照。 (2)夜深人静时,望着镜中渐染风霜的鬓发,不禁想起李商隐《无题》中 ”的凄美诗句,道尽了世间 多少相思之人的孤寂与怅惘。 (3)[2025云南]中秋之夜,我们可以用苏轼《水调歌头(明月几时有)》中 的“ ”给远方亲友发一条消息,表达美好 祝愿和思念之情。 (4)老校友回到母校参加校庆,发现当年的老师和同学都已不在,物是人 非,这种情况可以用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ ”来形容。 (5)李商隐《无题》中“ ”两句将 现实的无奈与美好的愿望相结合,使相思之情和渴望团聚的心情更加深 沉动人。 (6)诗中有情,刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用典故,表达对友 人的悼念和对岁月流逝的感叹的两句是: (7)《湖心亭看雪》中,“莫说相公痴, ”中的“痴”字 表达出作者不随流俗、遗世独立的闲情雅致。 (8)中国古典诗文中不乏描写自然美景的佳句,欧阳修《醉翁亭记》中的 ”展现了山间四季景色中的春夏之美。 (9)范仲淹在《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是:“ 默写滚动练·陕西语文 25 九上 第二组 得分() (1)《行路难(其一)》中,作者运用象征的表现手法描写出了前路充满艰 难险阻的句子是:“ (2)苏轼的《水调歌头(明月几时有)》中“此事古难全”的“此事”是指: (3)[2025凉山州改编]面对风雨,刘禹锡吟唱“ ”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》),借自然之景昭示新生。 (4)李白的《行路难(其一)》中,与苏轼《江城子·密州出猎》中“持节云 中,何日遣冯唐”有异曲同工之妙的诗句是: (5)卫星发射中心里,老一辈航天科技工作者殚精竭虑,奋战不休,他们 以“ ”(李商隐《无题》)的精神, 奉献于祖国的航天事业。 (6)新考法跨学科范仲淹《岳阳楼记》中写月光和月影的“ ”两句,反映了光的反射现象。 (7)张岱《湖心亭看雪》中的“大雪三日, ”,描绘出一 幅万籁俱寂的雪后图景。 (8)范仲淹的“ ”(《岳阳楼 记》)通过“先”与“后”的对比,抒写了心怀天下、忧国忧民的政治抱负。 (9)在秦岭山下的农家乐里,人们春赏百花争艳,夏享清溪阴凉,秋看层 林尽染,冬观万山载雪,“ ,而乐亦无穷也”(欧阳修《醉 翁亭记》)。 (10)有的家长寒暑假让孩子出去历练,目的大多不是要他们挣钱,而是 要他们亲身去体验、感悟生活,正如《醉翁亭记》中所谓“ (11)《湖心亭看雪》“莫说相公痴, ”中,“痴”是文眼, 以舟子的话结尾,具有画龙点睛、深化意境的作用。 26 默写滚动练·陕西语文 一就成名新中考 九上 第三组 得分() (1)虽前路崎岖,可想到《行路难(其一)》中“ ”的姜尚和伊尹,李白便认为自己也终有得到明主赏识 的那一天。 (2)人生难免有遗憾,正如苏轼在《水调歌头(明月几时有)》中所言: 。”面对生活中的不完美,与其执 着于不可得,不如转换视角,在缺憾中发现新的可能,体验别样的人生 风景。 (3)随着中考的临近,我们也会遇到像李白《行路难(其一)》中“ ”那样冰雪堵路的风景,但只要我们有 勇气与自信,就一定会到达理想的彼岸。 (4)“月”寄托着人们美好的愿望,谢庄在《月赋》中写道“隔千里兮共明 月”,苏轼《水调歌头(明月几时有)》中的“ ”与此句有异曲同工之妙。 (5)青春就要与友共勉,汲取精神的力量,“ ”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)。 (6)李商隐在《无题》中既从自己的角度描绘相思之苦,又从对方的角度 想象思念之深的句子是:“ (7)欧阳修在《醉翁亭记》中,用“ ”四个字概括了山中秋高 气爽的怡人景象。 (8)《岳阳楼记》中“ 两句话最能体现“古仁人”无论在朝还是在野,忧民忧君之心不改的博大 胸襟。 (9)“项庄舞剑,意在沛公”比喻说话和行动的真实意图别有所指。《醉翁 亭记》中与它意思相近的句子是: (10)张岱用 ”(《湖心亭看雪》)写出 了万物一体、洁白无瑕的美丽雪景,映射出他对高洁人格的追求。 默写滚动练·陕西语文 27 九下 第一组 得分() (1)深秋时节,西北边陲的荒原上,范仲淹《渔家傲·秋思》中“ ”描写的景象依然可见—萧瑟的秋风 中,南飞的雁群掠过苍茫天地,不带丝毫留恋,勾勒出边塞独有的寂寥与 壮阔。 (2)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,词人起笔表现梦回军营的句 子是:“ (3)金秋时节,菊花盛放如画卷铺展,正如“ ”[秋瑾《满江红(小住京华)》]所描写的一派明净澄澈之景。 (4)《十五从军征》中,与贺知章“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”有 异曲同工之妙的诗句是:“ (5)当我们要表达个人命运和国家命运紧密相连的情感时,常常会引用文天 祥《过零丁洋》中的诗句 (6)岑参《白雪歌送武判官归京》中“ ”两句,用对偶、夸张的手法勾画出神奇壮丽、奇寒无比的边塞 雪景。 (7)《鱼我所欲也》中的“二者不可得兼, ”以铿锵之 言,激励仁人志士追求大义。 (8)瞻仰武侯祠,可体会到诸葛亮“受命以来, ”(《出师表》)的对先帝的忠诚和对国家的忧虑。 (9)《鱼我所欲也》中,“ ,万钟于我何加焉”表 明君子在接受优厚俸禄与坚守本心之间应如何取舍。 (10)读书能够启人心智,弗朗西斯·培根在《谈读书》中说:“ ,读诗使人灵秀,数学使人周密, 0 (11)国难当头,曹刿在“ 未能远谋”(《曹刿论战》)的认知 下挺身而出,体现了一个臣民的爱国热情和责任感。 28 默写滚动练·陕西语文 一就成名新中考 九下 第二组 得分() (1)万里河山见情怀。《山坡羊·潼关怀古》中,张养浩观山听水,绘 ”的险要潼关,为后文抒发兴亡之感蓄势。 (2)在西北边陲风电基地,铁塔矗立荒漠。暮色中机械轰鸣声渐低,橙红 色的夕阳被塔架切割成光斑,远处集控站在风沙中紧闭门窗,恰似范仲淹 《渔家傲·秋思》中“ ”的苍凉图景。 (3)理想是漂泊乱世中投身革命的豪情,是洞察兴衰荣辱的忧国深情。 秋瑾长叹“ ”[《满江红(小住 京华)》],用典故书写国家与个人境遇,国家危亡的局势与自身漂泊的境 遇,让她心中满是忧愤,于是她毅然踏上革命之路。 (4)《十五从军征》中,“ ”两句诗通过 主人公回到家里所见的野兔、野鸡,描绘了一幅荒凉破败的家园景象图。 (5)《白雪歌送武判官归京》中,以春景写冬景,表现边塞奇异风光的句子 是: (6)看《穆桂英挂帅》中穆桂英出征的英姿,让人不由吟诵出“身不得,男 儿列, ”[秋瑾《满江红(小住京华)》],感叹其虽非 男子,却胜过男子。 (7)宋濂在《送东阳马生序》中从衣着角度进行描写,来表达自己一心向学、 淡泊安然的精神的句子是:“ (8)左丘明借助曹刿,发表对战争取胜“一鼓作气,再而衰,三而竭。 ”(《曹刿论战》)的独到见解。 (9)《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌外貌的句子是:“ (10)舒婷在《祖国啊,我亲爱的祖国》中以饱含深情的笔触写道:“ ;是绯红的黎明/正在喷薄。”这是对祖国未来 充满希望的献礼。 默写滚动练·陕西语文 29 九下 第三组 得分()】 (1)爱国是什么?是张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中对历代王朝兴亡的 感慨:“ (2)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中写土兵们在秋高气爽时 节接受检阅的句子是: (3)范仲淹在《渔家傲·秋思》中以“ ”描写边塞苍凉壮阔的秋景,暗含思乡之情。 (4)[2025龙东地区]岑参的(白雪歌送武判官归京》中运用比喻修辞,写出塞 外雪景壮丽奇美的句子是: (5)登上邙山,俯瞰黄河,会浮现“ ”(张养浩 《山坡羊·潼关怀古》)的山河壮美之景。 (6)范仲淹在《渔家傲·秋思》中用“人不寐, ”表达 边防将士对家乡的无限思念。 (7)现代诗人舒婷以献身祖国的热情来报答祖国母亲的养育之恩:“那就 从我的血肉之躯上/去取得/你的富饶、 你的自由。”(《祖 国啊,我亲爱的祖国》) (8)《邹忌讽齐王纳谏》一文中,齐威王发布悬赏求谏的政令后,一开始就 出现了“ ”的好局面。 (9)宋濂在《送东阳马生序》中讲述自己求学遭到“先达”训斥的时候, ,不敢出一言以复”的做法,是为了劝勉马生重 视礼仪、虚心学习。 (10)肩负时代重任的广大青年,要秉承“ ”(诸葛亮《出师表》)的使命担当,不负青春,不负韶华。 (11)古代的仁人志土在“生”与“义”不能同时得到时,总会以《鱼我所欲 也》一文中的“二者不可得兼, ”作为自己选择的 标准。 30 默写滚动练·陕西语文 一就成名新中考 九下 第四组 得分() (1)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用“ ,梦 回吹角连营”表达了他在醉梦中依然难忘沙场征战的经历。 (2)张养浩遥望山河表里,从王朝的兴衰中想到人民所受的苦难:“ ”(《山坡羊·潼关怀古》)。 (3)在《南乡子·登京口北固亭有怀》中,稼轩用“ 曹刘。 ”赞颂孙权,讽刺南宋统治者的迂腐无能。 (4)《江城子·密州出猎》中的“ ”抒发了词人老 当益壮的豪壮狂气。 (5)回首历史,正是因为无数共产党人抱着“ ”(文天祥《过零丁洋》)的决心前仆后继,才换来我们今天幸福 美满的生活。 (6)古诗里有不少借乐器抒情的佳作。这些乐器,或弹出欢乐,或奏出愁 怀,或吹响愤懑,或敲出悲壮。如岑参《白雪歌送武判官归京》中“中军置 酒饮归客」 (7)生命是人们所喜爱的,道义也是人们所喜爱的,但在面临国土被侵犯 的严峻形势时,“二者不可得兼, ”(《鱼我所欲也》) 是戍边战士们做出的无悔选择。 (8)“ ”(《送东阳马生序》)两句,形象地 写出了宋濂求学时积极提问,专心恭敬地向老师请教的情形。 (9)“ ;我是你挂着眼泪的笑涡”(《祖国啊, 我亲爱的祖国》)两句是舒婷对千古以来民富国强的美好理想的赞美,是 时代带给人们的激动、乐观与希望。 (10)读书能带给人无穷的好处,如“读史使人明智, 数 学使人周密”(弗朗西斯·培根《谈读书》)。 (11)读书时要避免三种错误的读书方法:“读书费时过多易惰, ,全凭条文断事乃学究故态”(弗朗西斯·培根《谈读书》)。 默写滚动练·陕西语文 31 七上 第一组 得分() (1)曹操在《观沧海》中以“ ”描绘在水波荡 漾中耸立的山岛,使大海显得更加神奇壮观。 (2)研学旅行中,同学们乘坐游轮顺江而下,面对开阔的江面,他们吟唱 出《次北固山下》中的诗句“ (3)李白用落花起笔,“ ”(《闻 王昌龄左迁龙标遥有此寄》),渲染友人的飘零之感、离别之恨。 (4)《天净沙·秋思》中用宁静美好的景色来衬托游子的孤寂悲苦心情的 句子是“ (5)诗人王湾用“ ”(《次北固山下》)两 句写出了人在江南却神驰故里的漂泊羁旅之情。 (6)小语想到,中国空间站正式开启长期有人驻留模式后,当万家灯火、 阖家团圆时,我们可以引用“ (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)向航天员表达无限牵挂与思念。 (7)[2025福建]社区图书馆文化墙布置,使用《(论语〉十二章》中“ ”两句,勉励居民多读书,爱读 书,享受读书,共建书香社区。 (8)当“富贵”和“义”发生矛盾时,当追求“富贵”要以损害道德为代价 时,我们可以用《(论语〉十二章》中“ _”来警诫自己。 (9)春风里“带来些 混着青草味儿,还有各种花 的香”(《春》),是朱自清带给我们的嗅觉上的清新之感。 (10)祖国山河无限好,如果来到美丽的乡村,你可以听到“油蛉在这里低 唱, ”(鲁迅《从百草园到三味书屋》)。 (11)“牛郎织女”的传说源自长安斗门,这一故事深入人心,就连郭沫若 也写下“不信,请看那朵流星, ”(《天上的街 市》),坚信牛郎织女“定然在天街闲游”。 32 默写滚动练·陕西语文 一就成名新中考 七上 第二组 得分() (1)观看宇航员们的“太空画展”,不由使我想起曹操《观沧海》中描绘大 海吞吐星辰景象的诗句“ ,若出其里”。 (2)李商隐在《夜雨寄北》中,借“ 的景象,将眼前绵延的秋雨与无尽的思念交织,抒发了漂泊异乡的孤寂 之情。 (3)我们看到潮水涨满,两岸与江水齐平,江面开阔,风平浪静的景象,不 禁会联想到王湾《次北固山下》中的“ (4)“ ”(马致远《天净沙·秋思》)直抒 胸臆,表达了天涯游子思乡之情的浓郁难解。 (5)“乡愁”是中国文人吟咏不绝的主题。王湾在《次北固山下》中表现 思乡情深的诗句是:“ (6)毕业在即,小语在班级纪念册上写下留言:“今日毕业,奔赴前程:他 日相聚,剪烛西窗。”留言中的成语“剪烛西窗”出自李商隐《夜雨寄北》中 的诗句:“ (7)《〈论语〉十二章》中的“ ”表达了 对用不正当的手段获得的财富和地位的淡泊态度。 (8)诸葛亮在《诫子书》中以“ 告诉我们内心恬淡才能明确志向,进而实现远大抱负。 (9)有修养的人不会因为别人不了解自己而影响心境,正如《(论语〉十二 章》中所言:“ ?”我常常以此自勉。 (10)朱自清在《春》中写道“‘ ’,不错的,像母亲的手 抚摸着你”,展现了春风的柔和。 (11)传承中华民族精神基因的经典诗文,是中华民族独特的精神标识, 涵养着我们成长为“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人, ,一个有益于人民的人”(毛泽东《纪念白求 恩》)。 默写滚动练·陕西语文 33 七下 第一组 得分() (1)《登飞来峰》中,写诗人王安石站在千寻塔上,听闻鸡鸣声即可见到旭 日东升的壮观景象的句子是:“ (2)《游山西村》中写山间水畔、道路环绕之景,景中寓含了世间事物是消 长变化的这一哲理的句子是:“ (3)《木兰诗》中的“旦辞黄河去, ”,展现了木兰行军的紧 迫与艰辛。 (4)龚自珍在《己亥杂诗(其五)》中以落花为喻,表明心志的诗句是“ (5)屈原《远游》中云:“惟天地之无穷兮,哀人生之长勤。”陈子昂《登幽 州台歌》一诗中与此意思相似的诗句是:“ !” (6)杜牧用“ ”(《泊秦淮》)描 绘了秦淮河两岸朦胧冷清的景象,反映出内心的孤寂和忧思。 (7)周敦颐《爱莲说》借描写莲花“ ”表达了 对其内外通达、笔直傲岸气概的赞誉。 (8)俄国诗人普希金在《假如生活欺骗了你》一诗中劝告人们:“假如生活 欺骗了你,不要悲伤,不要心急! :相信吧,快 乐的日子将会来临。” (9)陆游在《游山西村》中写下的“ ”启示世人:人生的每一个阶段都有它不同的风景,有时我们误以为 陷人了绝境,其实这往往是峰回路转的新契机。 (10)《陋室铭》中,刘禹锡高歌“斯是陋室, ”,直抒因自己品 德高尚而陋室也就不陋的情怀,引人深思。 (11)《陋室铭》中,表明作者因远离了世俗的娱乐和烦琐的公务,而感到 无比喜悦的句子是:“ 34 默写滚动练·陕西语文

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