13 第十二单元 功和机械能-第2节 机械能及其转化-【众相原创·赋能中考】2026年中考物理课堂精讲册配套课件（河北专用）

该初中物理中考复习课件聚焦“功和机械能”核心单元，系统覆盖动能、重力势能、弹性势能的影响因素，机械能转化及守恒条件，实验探究动能与质量、速度关系等中考高频考点。对接河北中考说明，分析实验探究占比30%、转化判断占25%的考点权重，归纳选择、填空、实验三大常考题型，备考针对性强。 课件亮点在于“分层训练+河北特色考法”设计，如改编教材真题（RJ八下P96蹦床情景题），通过实验探究中“转换法判断动能大小”“控制变量法分析影响因素”培养科学探究能力。针对实验现象不明显问题，提供“增大钢球质量”等改进方案，帮助学生掌握答题技巧，助力教师高效规划冲刺复习，提升中考得分率。

河北 物 理 课堂精讲册 1 模块四 力学 第十二单元 功和机械能 第2节 机械能及其转化 2 一阶 立足教材过基础 3 知识点1 动能与势能 1.能量 （1）定义：物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。 （2）单位：①______,符号是 。 （3）功和能量的关系：一个物体能够做的功越多，表示这个物体具有的 能量越②____。 焦耳 大 4 2.动能和势能 类型 定义 影响因素 动能 物体由于 ③______ 而具有的能 动能只与物体的④______和⑤______有关 .质量相同的物体，运动速度越大，它的动 能越⑥____； .运动速度相同的物体，质量越大，它的动 能越⑦____ 运动 质量 速度 大 大 5 类型 定义 影响因素 势 能 重力 势能 物体由于受到 ⑧______并处在 ⑨___________时所 具有的能 重力势能取决于物体的⑩______和物体的 ⑪______ .质量相同的物体，高度越高，重力势能 就越⑫____； .高度相同的物体，质量越大，重力势能 就越⑬____ 重力 一定高度 质量 高度 大 大 续表 6 类型 定义 影响因素 势 能 弹性 势能 物体由于发生 ⑭__________而具 有的能 弹性势能的大小与物体的弹性形变大小 有关 同一物体的弹性形变越大，具有的弹性 势能就越⑮____ 弹性形变 大 （1）一切运动的物体都具有动能；（2）无特殊说明时，物 体所处的高度一般是相对地面而言的。 续表 7 知识点2 机械能及其转化 1.机械能：动能、重力势能和弹性势能统称为机械能。 2.动能和势能的相互转化（物体质量不变） 3.机械能守恒：如果只有动能和势能相互转化，尽管动能、势能的大小会 变化，但动能和势能的总和⑯__________，或者说，机械能是守恒的。 保持不变 8 4.水能和风能：水电站是利用水的重力势能来发电的；风力发电是利用风 的动能来发电的。 （1）机械能守恒是有条件的，只有重力或弹力做功时机械 能是守恒的，有其他外力（如摩擦力、空气阻力等）做功时机械能不守恒； （2）若有其他形式的能参与转化，物体的机械能不守恒。如火箭发射时， 燃料燃烧产生的内能做功，使火箭的机械能增大；（3）现实生活中，由 于存在各种摩擦，机械能是不守恒的。 9 二阶 追本溯源练考点 10 考点1 机械能及其转化 1.下列过程中，重力势能转化为动能的是( ) A A. 正在下落的篮球 B. 拉弯的弓把箭射出 C. 向上垫起的排球 D. 匀速下降的降落伞 11 2.如图所示，运动员从斜面顶端加速下滑的过程中，他的( ) A 第2题图 A. 重力势能减小，机械能减小 B. 动能减小，机械能增大 C. 动能增大，机械能不变 D. 重力势能不变，机械能减小 12 3.筒车是我国古代科学著作《天工开物》中描述的一种以水流为动力来取 水的机械。从能量转化的角度，筒车的工作原理是将水的____能转化为水 的______能。 动 机械 第3题图 13 第4题图 4.（改编自RJ八下P96图）如图所示是运动员进行蹦床比赛的情 景，运动员离开蹦床向上运动到一定高度又落在蹦床上，如此 往复。运动员在蹦床发生最大形变处到向上运动再到刚离开蹦 床的过程中，他的重力势能______（填变化情况），动能 _______________（填变化情况）；当上升到最高点时，他的速 增大 先增大后减小 非平衡 度为零，此时他处于________（选填“平衡”或“非平衡”）状态。 （不计空气阻力） 14 第5题图 5.（改编自RJ八下P96图）如图所示，用绳子把一个 铁锁悬挂起来，然后将铁锁拉到自己的鼻子附近，稳 定后松手，头不动，铁锁向前摆去又摆回来，直到最 后停下。铁锁向前摆去又摆回来，铁锁摆回时______ （选填“会”或“不会”）碰到自己的鼻子；铁锁上升到 不会 最大 为零 重力势 动 不守恒 最高点时，重力势能______（选填“最大”或“为零”，下一空同），动能 ______；铁锁下降过程中，________能转化为____能；铁锁在摆动过程中， 机械能是________（选填“守恒”或“不守恒”）的。 15 第6题图 6.（改编自RJ八下P102习题）撑竿跳高是一项技 术性很强的体育运动，完整的过程可以简化成如 图所示的三个阶段：持竿助跑、撑竿起跳上升、 越杆下落。用压弯的撑竿把自己送上高处，这是 弹性势 机械 重力势 动 因为压弯了的撑竿具有________能，最后主要转化为运动员的______能， 使运动员越过横杆；越过横杆后，运动员的________能转化为____能。 16 三阶 深研考法练实验 17 实验 探究物体的动能跟哪些因素有关 兴趣小组的同学用如图1所示的装置探究物体的动能跟哪些因素有关。 图1 过基础要点 （1）本实验探究的是______（选填“钢球”或“木块”）的动能与哪些因素有关。 （2）实验中斜面的作用是________________。 钢球 使钢球获得动能 18 （3）实验中通过观察____________________________来判断钢球的动能 大小，这种常用的实验方法称为______法。 钢球推动木块移动距离的远近 转换 （4）将钢球从高度为 的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一木块向前 移动一段距离 后停下。完成甲、乙、丙所示的三次实验，其中 ， 。 图1 19 （5）三次实验中均需要保持钢球由______状态开始释放；甲、丙两次实验 中让不同钢球从斜面同一高度释放的目的是控制钢球到达斜面底端时的 ______相同。该实验中物体的速度是指钢球从斜面上静止滚下与木块碰撞 时__________（选填“碰前钢球”“碰后钢球”“碰前木块”或“碰后木块”）的速 度。 静止 速度 碰前钢球 图1 （6）如图1甲、乙进行的实验是为了探究动能的大小与______的关系，通 过实验可得到结论：质量相同的物体，______越大，动能越大。 速度 速度 20 （7）如图1甲、丙进行的实验是为了探究动能的大小与______的关系，通 过实验可得到结论：速度相同的物体，______越大，动能越大。 质量 质量 （8）、、 三个钢球从斜面滚下时，速度越来越快，这是因为钢球的 ________能转化为____能，___球重力做功最多；木块最终会停下来是因 为受到了______________力的作用，在此过程中木块通过______的方式把 动能转化为____能。 重力势 动 阻（或摩擦） 做功 内 图1 21 （9）实验中木块被撞击后移动的距离差异较小，实验现象不明显，为确 保实验有较明显的现象，可以改进的方法是__________________________ _______________________________________。实验中若钢球 释放高度一 定，为了防止木块滑出木板，可以采取的措施是______________________ _____________________。 可以增大钢球的质量 （或减小木块的质量或换用较光滑的木板） 增大木块的质量 （或降低斜面的倾角） 图1 22 图2 （10）实验后，有些同学对“质量不同的钢球从同一 斜面同一高度由静止开始滚下，刚到达底部时的速度 大小相等”有疑惑，小明设计了如图2所示的实验：让 质量不同的小球、 同时从同一高度由静止开始沿 静止 斜面滚下，观察和比较两球相对运动情况，若球相对于 球______ （选填“运动”或“静止”），就可以说明任一时刻两球的速度大小相等。 23 （11）另一实验小组利用如图3所示装置进行实验,摆线的长度 相同，小球 、的质量，悬线与竖直方向的夹角 。 图3 a.图3甲、乙中，同时由静止释放、 两小球，观察到它们并排摆动且始 终相对静止,同时到达竖直位置，这表明两小球在摆动过程中任一时刻速度 大小与小球的______无关； 质量 24 b.如图3丙，将小球移动到与竖直方向成角时放手，小球 撞击同一木 块，比较图3________两图可知，物体的速度越大，动能越大； 图3 乙、丙 c.该实验中小球的动能由小球的________能转化而来，该装置相对于图1中 装置的优点是________________________。 重力势 减小了摩擦对实验的影响 25 过河北特色考法 （12）同2025样卷17(5)考法|装置再利用 若想接着探究阻力对物体运动的 影响，在现有的实验器材的基础上，必须增加的器材是________________ _______（选填“倾斜程度不同的斜面”或“粗糙程度不同的水平面”）。 粗糙程度不同的 水平面 26 图4 （13）同2024.33(4)考法|迁移生活 近年来，为减少因 车辆刹车失灵造成的危害，许多高速公路设置了紧急 避险车道，如图4所示，该车道是在公路右侧设一个冲 向高处的大斜坡，路面是砂砾，车辆遇上紧急刹车失 汽车冲上斜坡时，将动能转化成重力势能和内 能，使汽车的速度减小 灵可以冲上去，避免惨剧的发生。请从能量转化的角度解释汽车驶入避险 车道后迅速减速的原因：__________________________________________ ______________________。 27 （14）同2024.33(4)考法|迁移生活 由此实验联想到某段道路限速牌上标明 “100”和“80”字样，________（选填“大客车”或“小轿车”）的限速应该是 ;高速路段交警严查超载、超员，这是因为车速一定时，整车的质 量越大，____能越大。 大客车 动 28 （15）实验结束后，同学们想知道汽车的“超载”与“超速”哪个对动能影响 更大，于是又进行了两组实验。将收集的数据记录在下面的表格中。分析 表中数据可知，______（填动能的影响因素）对物体的动能影响更大，即 汽车______（选填“超载”或“超速”）会造成更严重的危害。 表一 （小球撞击木块时的速度 ） 表二 （质量为 的小球） 序号 小球质量 木块被撞出的距离 1 10 6 2 20 12 3 30 18 速度 超速 序号 小球撞击木块时的速度 木块被撞出的距离 1 5 6 2 10 24 3 15 54 29 30 $