02 第三单元 透镜及其应用-【众相原创·赋能中考】2026年中考物理课堂精讲册配套课件（河北专用）

该初中物理中考复习课件聚焦“透镜及其应用”核心模块，覆盖凸透镜与凹透镜对光的作用、凸透镜成像规律及应用、眼睛和眼镜等中考高频考点。依据中考说明梳理知识点，分析选择、填空、实验等题型权重，归纳透镜作图、成像规律应用等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“分层训练+实验探究”模式，如改编教材习题设计考点练习，通过“探究凸透镜成像规律”实验，详解烛焰、透镜、光屏中心调平操作，培养科学探究能力。针对成像规律应用，结合“物近像远像变大”口诀，帮助学生掌握照相机、投影仪调节技巧，助力教师高效组织复习，提升学生应试得分率。

河北 物 理 课堂精讲册 1 模块二 光学 第三单元 透镜及其应用 2 一阶 立足教材过基础 3 知识点1 透镜 1.凸透镜和凹透镜 类型 图示 特点 对光的作用 凸透镜 中间①____，边缘②____ 对光有③______作用 凹透镜 中间④____，边缘⑤____ 对光有⑥______作用 厚 薄 会聚 薄 厚 发散 凸透镜越厚，焦距越小，它对光的会聚作用越强。 4 2.透镜的三条特殊光线 类型 三条特殊光线 平行于主光轴 过焦点 过光心 凸透镜 凹透镜 5 知识点2 凸透镜成像规律及应用 物距与焦 距的关系 成像光 路图 像距与焦距的关系 成像特点 像的 位置 应用 实例 倒正 大小 虚实 ⑦______ ⑧______ ⑨____ 与物 异侧 ⑩____ ____ ⑪______ ⑫______ ⑬____ 测焦距 倒立 缩小 实 照相 机 倒立 等大 实 6 物距与焦距的关系 成像光路图 像距与 焦距的 关系 成像特点 像的 位置 应用实例 倒正 大小 虚实 ⑭_____ ⑮____ ⑯___ ⑰_______ 不成像 / ⑱_____ ⑲____ ⑳___ 与物 同侧 ㉑______ 倒立 放大 实 投影仪 正立 放大 虚 放大镜 续表 【记背总结】成实像时，物像同向移动，物体越靠近焦点像越大 （物近像远像变大）。 7 知识点3 眼睛和眼镜 1.眼睛的视物原理 （1）原理：眼睛的晶状体和角膜的共同作用相当于一个㉒____透镜，把 来自物体的光㉓______在视网膜（相当于㉔______）上。 （2）成像特点：㉕______、㉖______的㉗____像. 凸 会聚 光屏 倒立 缩小 实 8 2.近视眼、远视眼及其矫正 类型 特点 成因 成像位置及图示 矫正原理 近视 眼 只能看 清近处 的物体 晶状体变 厚，折光能 力变 ㉘____ __________________________________像成 在视网膜㉙____ __________________________________ 配戴对光线有㉚______作 用的㉛____透镜进行矫正 远视 眼 只能看 清远处 的物体 晶状体变 薄，折光能 力变㉜____ __________________________________像成 在视网膜㉝____ _________________________________ 配戴对光线有㉞______作 用的㉟____透镜进行矫正 强 前 发散 凹 弱 后 会聚 凸 9 二阶 追本溯源练考点 10 考点1 透镜对光线的作用 1.（改编自RJ八上P115图）小明同学经常通过观察和实验，探索物理的奥 秘，在某次实验中：用一只透镜正对太阳光，如图所示，纸板上出现的现 象表明该透镜对光有______作用，是____（选填“凹”或“凸”）透镜。 会聚 凸 第1题图 11 2.（凸透镜三条特殊光线作图）光通过透镜会发生折射，请将图中的入射 光线或折射光线补画完整。 第2题图 如答图所示 第2题答图 12 考点2 凸透镜成像规律及其应用 3.小明同学将一凸透镜正对一束平行光，可得到一个最小、最亮的光斑如 图所示，该凸透镜的焦距为_____ 。实验中，小明保持凸透镜在光具座 上的位置不变，把点燃的蜡烛放在“ ”刻度线处，移动光屏，烛焰可 在光屏上成倒立、______（选填“放大”“等大”或“缩小”）的像。 10.0 缩小 第3题图 13 4.（改编自RJ八上P125习题）在天安门广场某处，小丽想拍摄天安门城楼 的全景，但发现在该位置只能从观景框中看到城楼的一部分，为了拍摄到 天安门城楼的全景，小丽应该离城楼________（选填“远一些”或“近一 些”），并且向____（选填“内”或“外”）调节镜头，就能拍摄到天安门城楼 的全景；小明拍摄天安门城楼照片时，要使所成的像更大一些，小明应 ______（选填“靠近”或“远离”）天安门城楼再拍摄。 远一些 内 靠近 14 5.（改编自RJ八上P125习题）如图所示，一个圆柱形的玻璃杯内装有水， 把一支铅笔放在玻璃杯的后方，透过玻璃杯，可以看到这支笔。当铅笔由 靠近玻璃杯的位置向远处慢慢移动的过程中，透过玻璃杯会看到铅笔尖逐 渐______（选填“变长”或“变短”）；到某一位置时，铅笔尖会突然改变方 向，而“改变方向”后的像为____（选填“实”或“虚”）像，当铅笔继续向远 处慢慢移动时，铅笔的像逐渐______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 变长 实 变小 第5题图 15 第6题图 6.（改编自RJ八上P136习题）某同学用如图所示的 实验装置探究凸透镜的成像情况。当蜡烛、凸透镜 和光屏的位置如图所示时，光屏上呈现一个倒立、 缩小的像。保持蜡烛和光屏的位置不变，当他把凸 大 倒立、放大 透镜移动到光具座 刻度位置时，光屏上又呈现一个清晰的像。这个 像比原来的像____（选填“大”或“小”）；理由是凸透镜成实像时，物距小 于像距，成____________的实像。 16 7.如图所示，发光物体经凸透镜在光屏上成清晰的像，此成像原理可用于 制作________。保持凸透镜的位置不动，仅将发光物体和光屏位置互换， 则光屏上发光物体清晰的像相对于发光物体是______（选填“放大”“等大” 或“缩小”）的，此时若将近视眼镜放在发光物体和凸透镜之间，向____ （选填“左”或“右”）移动光屏到某一位置，能再次在光屏上成清晰的像。 投影仪 缩小 左 第7题图 17 8.如图所示，在探究凸透镜成像规律的实验中，所用凸透镜的焦距为 ，为了在光屏上呈现清晰的像，光屏应安装在区域___（选填“Ⅰ”或 “Ⅱ”），此时光屏上成的像为倒立、______的实像，将透镜移至 刻 度处，为了在光屏上呈现清晰的像，光屏不能安装在区域___（选填“Ⅰ”或 “Ⅱ”）。 Ⅱ 缩小 Ⅰ 第8题图 18 考点3 眼睛和眼镜 视力及其矫正 9.据统计，我国约 的中学生因用眼习惯不良，导致不同程度的近视眼， 图中____（选填“甲”或“乙”）是近视眼的光路示意图，近视眼应配戴____ （选填“凸”或“凹”）透镜制成的眼镜来矫正，此透镜对光有______ （选填“发散”或“会聚”）作用。 乙 凹 发散 第9题图 19 三阶 深研考法练实验 20 实验 探究凸透镜成像的规律（课标要求） 小华用如图1所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验。 图1 21 过基础要点 图1 （1）本实验应选择在______（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行，可以 使实验现象更加明显。 较暗 22 （2）如图1甲所示，将平行光正对凸透镜，移动光屏，直到光屏上形成一 个最小最亮的光斑，说明凸透镜对光有______作用，并可得出该凸透镜的 焦距为_____ 。 会聚 10.0 图1 23 （3）实验前应调整蜡烛、凸透镜、光屏，使三者的中心大致在_________； 目的是让烛焰通过凸透镜所成的像清晰地呈现在__________，便于观 察和比较像与物的关系。在调整器材高度时，应______（选填“点燃”或 “不点燃”）蜡烛。 同一高度 光屏中央 点燃 图1 24 （4）同2024.33（4）考法 迁移生活 如图1乙所示，调整好装置后，小华 将蜡烛移至光具座上 刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清 晰的像，则该像是____________的实像，生活中的________（选填“照相 机”“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一原理工作的。 倒立、缩小 照相机 图1 25 （5）小华保持凸透镜在光具座上的位置不动，若仅将蜡烛和光屏的位置 互换，光屏上______（选填“仍能”或“不能”）观察到烛焰清晰的像，支持 该观点的依据是____________________________。 仍能 在光的折射现象中，光路可逆 图1 26 （6）小华又将蜡烛移至光具座上 刻度线处，为在光屏上再次得到清 晰的像，应将光屏向______（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动，应 用这一成像特点可制成的光学仪器是________（选填“照相机”“投影仪”或 “放大镜”）；此时他把爷爷的远视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，若要在光 屏上再次成清晰的像，则需要将光屏向______（选填“靠近”或“远离”）透 镜的方向移动。 远离 投影仪 靠近 图1 27 （7）同2024.33（4）考法 迁移生活根据凸透镜成像规律可知，同学们在 集体拍照时，如果最边缘的两名同学未进入取景框，摄影师只需向______ （选填“靠近”或“远离”）同学们的方向移动，就可以让所有人都出现在取 景框内。 远离 图1 28 （8）若蜡烛在光具座上 处时光屏上成清晰的像，然后用焦距为 的凸透镜替换光具座上的透镜，为再次在光屏上成清晰的像，应将 光屏向______（选填“靠近”或“远离”）透镜的位置移动。 远离 图1 29 （9）保持透镜位置不变，将蜡烛移至 刻度线处，则人眼在透镜的右 侧透过透镜可看到烛焰____________的虚像，利用该成像规律制成的光学 仪器是________（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）。 正立、放大 放大镜 图1 （10）实验结论表明，当物距大于2倍焦距时，凸透镜成倒立、缩小的实 像；当物距等于2倍焦距时，凸透镜成倒立、等大的实像；当物距小于2倍 焦距、大于焦距时，凸透镜成倒立、放大的实像；当物距小于焦距时，凸 透镜成正立、放大的虚像。 30 （11）[细节考查]由于实验时间较长，蜡烛燃烧变短，烛焰的像在光屏上 的位置会______（选填“向上”或“向下”）移动，为了使烛焰的像成在光屏 的中央，在不更换实验器材的情况下，可将______________（选填“蜡烛 向上调节”“凸透镜向上调节”或“光屏向下调节”）。 向上 蜡烛向上调节 图1 31 （12）若实验中用不透明的硬纸板挡住凸透镜的下半部分后，发现光屏上 呈现的像是______（选填“完整”或“不完整”）的。 完整 图1 32 （13）[逆向思维原因分析]若点燃蜡烛后，在光具座上无论怎样移动光屏， 在光屏上始终都没能看到烛焰的像，请指出三个可能的原因：①________ _______________________；②_________________________________；③ ________________________________________。 ① 蜡烛 在焦点上或一倍焦距以内 ② 物距较小，像距大于光具座长度 ③烛焰、透镜、光屏三者中心不在同一高度 图1 33 （14）实验中，小华将自己的眼镜放在蜡烛和透镜之间，发现光屏上原来 清晰的像变模糊，然后将光屏适当远离凸透镜后，光屏上再次出现清晰的 像，由此判断小华的眼镜是______（选填“近视”或“远视”）眼镜。 近视 图1 34 （15）同2024.33（5）考法 实验改进 实验结束后，小组交流过程中提出 “使用发光二极管优于蜡烛进行实验”，你认为使用发光二极管的优点是 ______________________。 成像稳定（合理即可） 图1 35 （16）[特殊实验装置]如图2所示是用水透镜进行探究凸透镜成像规律的实 验，此时光屏上成清晰的像，若用注射器向外抽水，其会聚光的能力将 ______（选填“变强”或“变弱”）；要使光屏上再次成清晰的像，小华提出 了两种方案： 变弱 图2 ①仅将光屏向______（选填“靠近”或“远 离”）水透镜的方向移动一段距离； 远离 ②在蜡烛和水透镜之间放一个合适的____ （选填“凸”或“凹”）透镜。 凸 36 37 $