1单元 显微镜下的生命世界 素养测评-2025-2026学年科学五年级下册苏教版

姓名_________ 日期______ 等第_____ 1单元 显微镜下的生命世界 素养测评卷 一、 填空题。（每空2分，共18分） 1. 英国科学家胡克发现软木薄片上有很多小孔，看上去像一个个规则的小室，他把这些小室命名为_________，我们用____________能观察到它们的具体结构。 2. 荷兰生物学家列文虎克第一次发现了________的存在。 3. 绝大多数微生物都非常微小，但是在生活中也有一些可以直接用肉眼就能看到的微生物，如___ ______和_________。 4. 霉菌喜欢温暖、潮湿的环境，为了不让食物发霉，可把食物保存在____________的环境中。 5. 流感是通过_________传播的，我们可以通过____________的方式来进行预防。 6. 制作酸奶时起作用的微生物是_________。 二、 选择题。（每题2分，共40分） 1. 如图所示，这是小明在显微镜下观察到的图像，它最有可能是（　　）。 A. 人体红细胞 B. 植物叶表皮细胞 C. 洋葱表皮细胞 D. 植物茎细胞 2. 下列全都是微生物的一组是（　　）。 A. 蓝藻　变形虫　病毒 B. 乳酸菌　草履虫　红细胞 C. 西瓜虫　大肠杆菌　霉 D. 跳蚤　苔藓　蘑菇 3. 下列关于微生物的分布及形状的说法正确的是（　　）。 A. 微生物只能生活在水中 B. 微生物的分布极为广泛，空气中、水中、泥土中、动植物体内和体表，甚至是火山和岩石中都生活着微生物 C. 微生物的形状基本相同，都是球形的 D. 微生物都比较微小，全部需要借助显微镜才能观察到 4. 为了探究食物发霉的条件，以下实验方法设计最为合理的是（　　）。 A. 将两份食物同时放置在完全相同的两个容器中，并都放在冰箱中冷藏一周，观察发霉情况 B. 将两份相同的食物分别放置在两个容器中，一个容器保持干燥并放在常温下，另一个容器保持湿润并放在温暖环境中，一周后观察发霉情况 C. 将三份相同的食物分别放置在三个容器中，第一个容器放在阳光下暴晒，第二个容器放在潮湿的地下室，第三个容器则真空包装后放在常温下，一周后观察发霉情况 D. 取两份相同的食物，一份直接暴露在空气中，另一份用保鲜膜紧紧包裹，都放在常温下，一周后观察发霉情况 5. 在研究馒头发霉时，最科学的方法是（　　）。 A. 用手取，放在实验桌上，并用肉眼观察 B. 用镊子取，放在托盘里，用放大镜观察，实验后把镊子和托盘洗干净放回原处 C. 用镊子取，放在托盘里，用放大镜观察，实验后把镊子和托盘直接放回原处 6. 在环境保护方面，微生物也能发挥作用，下列相关说法正确的是（　　）。 A. 引发食品腐败 B. 降解塑料，处理废水废气 C. 破坏农作物 D. 引发人体免疫系统疾病 7. 在医院手术室中，为了消除空气中的微生物，常采用（　　）的方法。 A. 喷洒香水 B. 紫外线照射 C. 放置活性炭 D. 增加湿度 8. 橘子长时间放置以后会产生绿色的斑点，这种斑点是由（　　）造成的。 A. 醋酸菌 B. 酵母菌 C. 霉菌 9. 在农忙季节，农民伯伯要把稻谷晒干后再放入粮仓，这样做是为了（　　）。 A. 防止害虫咬食 B. 减小稻谷的质量 C. 防止未干的稻谷发霉 10. 使用真空包装可以减少霉菌的产生的原理是（　　）。 A. 降低温度 B. 隔绝空气 C. 隔绝水分 11. 在下列环境中，最容易使馒头发霉的是（　　）。 A. 温暖、干燥的环境 B. 温暖、潮湿的环境 C. 寒冷、潮湿的环境 12. 下列关于微生物的说法中，正确的是（　　）。 A. 在火山口等极端环境中，微生物无法生存 B. 青霉素可以杀灭一切细菌 C. 细胞具有多样性，不同生物的细胞可能存在很大差别 13. 下列生物中，不属于微生物的是（　　）。 14. 在传染病流行期间，我们应该做好防护措施，以下不正确的是（　　）。 A. 规范戴口罩 B. 多参加亲友聚餐 C. 注射疫苗 15. 下列选项中，不属于微生物对人类的“功”的是（　　）。 A. 生产腐殖质 B. 制作馒头、面包 C. 导致感冒 16. 制作酸奶时，往鲜牛奶中加入2勺酸奶的目的是（　　）。 A. 让酸奶的口感更好 B. 注入乳酸菌菌种，使鲜牛奶能够发酵成酸奶 C. 防止其他微生物滋生 17. 下列微生物中，对人体有益的是（　　）。 18. 吃过糖之后如果不及时刷牙，就很容易引发龋齿，这是因为糖的营养比较丰富，在口腔中容易滋生（　　）。 A. 细菌 B. 霉菌 C. 病毒 19. 在下列领域中，微生物具有不可替代的作用的是（　　）。 A. 航天科技 B. 新能源开发 C. 食品加工与发酵 20. 下列关于微生物的说法中，正确的是（　　）。 A. 微生物个体微小，都不能直接用肉眼观察到 B. 细菌对我们的生活只有坏处，没有好处 C. 我们可以借助微生物来进行污水和垃圾的处理 三、 判断题。（每题1分，共8分） 1. 微生物就是指比较微小的动物和植物。 （　　） 2. 微生物可以生产腐殖质，是大自然的清洁工。 （　　） 3. 没有微生物，人类的生存环境将变得更好。（　　） 4. 我们喝的纯净水是经过净化处理的，所以不含有任何微生物。（　　） 5. 流感严重危害我们的健康，感冒病毒是没有细胞结构的。（　　） 6. 人体的细胞大多是规则的长方形或正方形。（　　） 7. 有些简单的生物只由一个细胞组成，比如草履虫。（　　） 8. 微生物是没有细胞结构的。 （　　） 四、 连线题。（共14分） 1. 请把下列科学家的名字与其相应的研究成果用线连起来。（6分） 2. 请把下列微生物和它产生的作用或后果用线连起来。（8分） 五、 实验探究题。（共10分） 　　在学习了微生物的相关知识以后，琳琳决定研究不同水体中的微生物有什么不同，以下是她的研究方案，请根据她的研究方案回答下列问题。 烧杯 水量 水样 添加物 放置地点 1号 100mL 自来水 无 阳台 2号 100mL 鱼塘水 无 阳台 3号 100mL 长江水 干稻草 阳台 4号 100mL 自来水 干稻草 冰箱冷藏室 1. 一个星期以后，琳琳用显微镜观察四个烧杯中的水样里的微生物，你认为最有可能观察到微生物的是（　　）。（3分） A. 1号和2号烧杯 B. 2号和3号烧杯 C. 3号和4号烧杯 2. 在观察水样中的微生物时，琳琳加入了一些脱脂棉纤维，她这样做是为了（　　）。（3分） A. 观察的时候视野更清晰 B. 减慢水体中微生物的行动速度 C. 将不同的微生物分隔开 3. 琳琳在显微镜下看到的微生物如图所示，这是_________，是一种_________（填“单细胞”或“多细胞”）生物。（4分） 六、 简答题。（共10分） 1. 如果世界上没有微生物，那么会有什么影响？（4分） 2. 如何用鲜牛奶制作酸奶？请简要写出制作过程。（6分） 参考答案 一、1、细胞　显微镜　2、微生物　3、蘑菇　木耳　（合理答案均可） 4、低温、干燥　5、病毒　注射疫苗　6、乳酸菌　 二、1-5、DABDB；6-10、BBCCB；11-15、BCCBC；三、✕√✕✕√✕√✕ 16-20、BBACC； 四、 1、 2、 五、1、B 2、B 3、草履虫　单细胞　 六、1、垃圾和污水无法处理，地球将成为垃圾的世界；无法做出面包、葡萄酒、腐乳等美食（合理答案均可） 2、① 在鲜牛奶里加入1～2勺白糖，加热至60℃左右；② 待温度降到37℃左右，往鲜牛奶中加入2勺酸奶，并搅拌均匀；③ 倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子；④ 保温8～10小时后，酸奶就做成了 1 学科网（北京）股份有限公司 $