主题2 天气与气候-【众相原创·赋能中考】2026年中考地理分层练习册配套课件（河北专用）

该初中地理中考复习课件系统覆盖“天气与气候”核心考点，依据中考说明梳理天气影响、气温降水分布、气候类型及影响因素等内容，结合2024河北真题及2025多地模拟题，分析各知识点考查权重，归纳选择、综合分析等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“分层进阶+真实情境”训练，如通过瓦胡岛降水差异题培养区域认知，结合温室大棚气温变化图提升综合思维，指导学生运用图表分析法突破气候影响因素考点。助力学生掌握答题技巧，教师可依托分层练习实施精准复习，提升中考冲刺效率。

地理 河北 分层练习册 1 第一部分　教材知识梳理 二、地球的表层 主题二　天气与气候 一阶　基础知识分点练 二阶　真实情境提升练 知识点1　天气及其影响 【2024河北】高强度紫外线对人的皮肤和眼睛有伤害。2024年4月30 日，中国气象局公共气象服务中心发布了5月1日全国重点城市紫外线强度 预报，以方便广大居民五一假期出游。据此完成1～3题。 返回目录 1. 预报显示，五一当天紫外线强度为中、弱的重点城市多分布在(　B　) A. 北方地区 B. 南方地区 C. 西北地区 D. 青藏地区 B 2. 影响五一当天全国重点城市紫外线强度的主要因素是(　C　) A. 海陆位置 B. 海拔 C. 天气状况 D. 纬度位置 3. 五一当天，人们在北京进行长时间 户外活动需要注意(　B　) A. 防潮 B. 防晒 C. 防雨 D. 防雾 C B 返回目录 知识点2　气温的变化与分布 【2025石家庄二模】下图为我国某地不同天气条件下温室大棚内外气 温变化统计图，测量时段晴天的室外最高温与最低温能够反映当地常年同 期气温状态。读图，完成4～5题。 返回目录 4. 该地可能位于(　C　) A. 三江平原 B. 珠江三角洲 C. 华北平原 D. 东南丘陵 C 5. 据图可知(　D　) A. 与室外相比，室内气温日较差大 B. 晴天时温室内气温变幅小于阴天 C. 阴天时室内地面辐射比晴天更强 D. 2月28日当地可能经历冷空气过境 D 返回目录 知识点3　降水的变化与分布 【2025张家口模拟】瓦胡岛是夏威夷群岛的一部分。受风向和地形影 响，该岛上降水出现区域差异。读瓦胡岛地形及檀香山、凯卢阿两地的多 年平均各月降水量示意图，完成6～8题。 返回目录 6. 下列关于图中两地降水特征的描述，不正确的是(　D　) A. 凯卢阿年降水量多于2 000 mm B. 凯卢阿全年降水季节分配较均匀 C. 檀香山冬季降水量多于夏季 D. 檀香山的降水量季节变化小 D 返回目录 7. 依据檀香山、凯卢阿两地的降水量差异，推测瓦胡岛常年盛行(　A　) A. 东北风 B. 南风 C. 西北风 D. 西南风 8. 推测檀香山和凯卢阿分别是右图中的(　B　) A. 甲地—檀香山　乙地—凯卢阿 B. 甲地—凯卢阿　乙地—檀香山 C. 丙地—檀香山　丁地—凯卢阿 D. 丙地—凯卢阿　丁地—檀香山 A B 返回目录 知识点4　气候 【2025秦皇岛模拟】下图为北美洲40°N附近地形剖面及部分城市气 候资料图，图中曲线箭头示意气流运动方向。气温年较差指某地最热月平 均气温与最冷月平均气温之差。读图，完成9～11题。 ① ② ③ 返回目录 9. 通过比较城市①、②、④的气温年较差，可推测城市③的气温年较差 (　B　) A. 小于① B. 介于②和④之间 C. 大于④ D. 介于①和②之间 B ① ② ③ 返回目录 10. 城市①的气候特征为(　C　) A. 夏季高温多雨，冬季温和少雨 B. 全年高温多雨 C. 夏季高温少雨，冬季温和多雨 D. 全年温和湿润 11. 造成①地和②地之间年降水量差异的主要影响因素是(　B　) A. 人类活动 B. 地形地势 C. 纬度位置 D. 河流 C B ① ② ③ 返回目录 12. 【2025廊坊一模】阅读图文材料，完成下列要求。 某班学生在老师的引导下进行了以“影响气候的主要因素”为主题的 探究活动。图1示意两等量太阳光照射到地球表面，图2示意安第斯山脉南 端风向，图3示意测温实验。 图1 图2 图3 返回目录 (1)读图1，两等量太阳光照射到地球表面时，A地纬度较低，受热面积 小，光热 (集中/分散)，单位面积获得热量 (多/少)。 集中　 多　 图1 图2 图3 返回目录 (2)观察图3实验能够证明，白天沙石温度比水 (高/低)，夜晚沙石温 度比水低。沙石(代表陆地)吸热快，散热也快；水(代表海洋)吸热慢，散 热也慢。所以，同纬度陆地与海洋相比，夏季 (海洋/陆地)的气温 高，冬季 (海洋/陆地)的气温高。 (3)图2中安第斯山脉南段西侧为茂密的森林，东侧为草原荒漠，这是因为 安第斯山脉阻挡了西风，西侧位于迎风坡，降水 (多/少)。 高　 陆地　 海洋　 多　 图1 图2 图3 返回目录 (4)根据实验和图文材料归纳影响气候的主要自然因素。 纬度位置、海陆位置、地形因素。 图1 图2 图3 返回目录 13. 【2025承德模拟】阅读图文材料，完成下列要求。 某同学在饮用一款新西兰进口品牌牛奶时，对新西兰产生了浓厚的兴 趣，于是他搜集了与新西兰相关的地理资料。新西兰全境多山，山地和丘 陵占全国面积的75％以上，平原狭小。新西兰常年盛行西风，以温带海洋 性气候为主，畜牧业发达，牧场面积广大，牧草优良，是世界上公认的黄 金奶源地，乳制品生产和管理技术先进，出口量居世界第一位。下图为新 西兰简图(图1)和惠灵顿气候资料图(图2)。　 图1 图2 返回目录 (1)惠灵顿1月份气温高，7月份气温低，原因是什么？ 惠灵顿位于南半球，南北半球季节相反。1月份是惠灵顿的夏季，气温 高；7月份是惠灵顿的冬季，气温低。 图1 图2 (2)新西兰南岛东岸和西岸降水差异明显，据图推断降水量较多的是 ⁠ ，理由是什么？ 西岸位于山脉的迎风坡，降水多。 西 岸　 返回目录 (3)结合材料简要说明新西兰发展畜牧业的有利条件。(任答两点) 新西兰全年温和湿润，属于温带海洋性气候，阴凉、潮湿、多雾、日照 少，适宜多汁牧草的生长；多山地丘陵，地广人稀，牧场面积广大，适宜 发展畜牧业。 (4)结合所学知识，分析新西兰北岛多火山的原因。 新西兰位于太平洋板块与印度洋板块的交界处，属于环太平洋火山地震 带，火山活动较为活跃。 图1 图2 返回目录 14. 【气候与人类】阅读图文材料，完成下列要求。 气候深刻地影响着人类生产和生活，人类活动在一定程度上也影 响气候。 探究一：气候对人类活动的影响 返回目录 (1)气候与饮食：与②地相比，①地 较少，气温较 ，适合喜 干耐寒的小麦生长。所谓“种啥吃啥”，长此以往便养成了以面食为主的 饮食习惯。 (2)气候与民居：③地传统民居“阿以旺”为平顶设计，与该地 ⁠ (气候特征)有关。 (3)气候与农业：④地种植业多分布在河谷地带的主要原因是什么？ 河谷地带海拔较低，气温较高，热量较为充足。 降水　 低　 干旱　 返回目录 探究二：人类活动对气候的影响 人类活动影响气候变化。2020年1月份，南极地区最高气温首次突破 20℃。全球气候变暖正改变着地球的模样，影响着人类生存环境。 (4)全球气候变暖带来的危害有哪些？ 极地冰川融化；沿海低地被淹没；部分地区极端灾害性天气增加。 返回目录 (5)我国预计2060年实现“碳中和”目标。“碳中和”是指二氧化碳排放量 和吸收量达到平衡，实现正负抵消，达到相对“零排放”。请为我国顺利 实现“碳中和”的目标献计献策。 植树造林，增加二氧化碳的吸收；节约能源，开发新能源，减少二氧化碳 的排放；加强政府监管，控制工厂二氧化碳的排放；倡导绿色出行，低碳 生活等。 返回目录 25 $