主题1 地球的宇宙环境-【众相原创·赋能中考】2026年中考地理分层练习册配套课件(河北专用)
2026-03-27
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教辅
众相原创文化传播(陕西)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 地球的宇宙环境 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.33 MB |
| 发布时间 | 2026-03-27 |
| 更新时间 | 2026-03-27 |
| 作者 | 众相原创文化传播(陕西)有限公司 |
| 品牌系列 | 众相原创·赋能中考 |
| 审核时间 | 2026-03-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57020634.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中地理中考复习课件系统覆盖地球宇宙环境、太阳系构成、人类太空探索等核心考点,严格对接中考说明,分析地球位置、生命存在条件等高频考点权重,按基础分点练、情境提升练分层归纳选择、综合等常考题型,体现备考针对性与实用性。
课件亮点在于“分层训练+真实情境+跨学科融合”模式,如结合月球熔洞情境考查地理成因培养综合思维,用太阳系示意图分析位置强化区域认知,通过伽利略观察案例渗透人地协调观。提供地球生命条件归纳、天体系统层次解析等答题技巧,助力学生掌握考点突破方法,教师可依此制定精准复习计划,提升中考冲刺效率。
内容正文:
地理
河北
分层练习册
1
第一部分 教材知识梳理
一、认识全球
主题一 地球的宇宙环境
一阶 基础知识分点练
二阶 真实情境提升练
知识点1 地球在宇宙中
太阳系是一个受太阳引力约束在一起的天体系统,包括太阳、行星、
卫星、矮行星、小行星、彗星和行星际物质。下图为太阳系示意图。据此
完成1~2题。
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1. 图中地球在宇宙中的“左邻”“右舍”分别是( B )
A. 水星、火星 B. 金星、火星
C. 火星、木星 D. 水星、木星
B
2. 地球是我们人类唯一的家园的原因是( A )
①有适宜的气温
②有液态水的存在
③有大气层起保护作用
④是太阳系中体积最大的行星
A. ①②③ B. ②③④
C. ①②④ D. ①③④
A
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知识点2 人类的太空探索
我国太空探索自20世纪60年代起稳步发展。经过多年努力,我国在空
间站建设领域取得一系列突破和成就,为人类探索太空贡献了中国力量。
下图示意中国天宫空间站。据此完成3~4题。
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3. 在空间站,可见证地球( D )
A. 天圆地方 B. 围绕月球公转
C. 围绕太阳公转 D. 是巨大的球体
4. 开展载人航天工程有利于( C )
①发展航天科技增强民族自信
②利用太空丰富的动植物资源
③利用太空环境进行科学实验
④认识宇宙环境对人类的影响
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
D
C
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从古至今,人类对地球及其所处宇宙的探索从未停止。下
图为伽利略观察木星的记录(部分)及木星与伽利略卫星关系示意图。据此
完成4~6题。
5. 通过连续观察,伽利略看到木星周围( C )
①总是有几个光点 ②光点的大小与木星一致
③光点数量会变化 ④光点与木星距离会变化
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
C
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6. 在“地心说”盛行时期,依据对木星的观察事实,伽利略提出( A )
A. 地球不一定是宇宙中心
B. 木星是整个宇宙的中心
C. 木星卫星数量总在增加
D. 四颗卫星都围绕地球转
7. 能证实地球是球体的有( D )
A
D
①太阳和月亮的形状为圆形
②古人看到月食边缘为弧形
③麦哲伦船队完成环球航行
④在太空中拍摄的地球照片
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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[新材料·月球熔洞]月球熔洞是火山熔岩岩浆在流动过程中形成的中空
管道。熔洞能够抵御月表辐射和微陨石的撞击,洞内温度在-20℃~30℃
之间,比月表温度更稳定。2023年10月,我国某大学科研团队提出了在熔
洞中建设月球基地的方案。下图为月球基地想象图。据此完成5~7题。
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5. 月球熔洞的形成主要与 有关( B )
A. 陨石撞击 B. 火山喷发
C. 流水侵蚀 D. 月球自转
B
6. 与月球表面相比,在熔洞内建设月球基地的优势有( A )
①安全性更高 ②温度更稳定
③空间更大 ④视野更开阔
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
A
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7. 建设月球基地,可以( C )
A. 改变月球大气环境
B. 完成移民月球计划
C. 推动月球科学研究
D. 揭开宇宙最终秘密
C
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8. 某科幻电影,讲述了人类为抵御小行星“π”的撞击,在月球部署月盾
计划、拯救地球而引发的一系列故事。读太阳系八大行星示意图(图中各
天体的体积和天体之间的距离未按实际比例绘制),完成下列要求。
(1)在太阳系中,属于恒星的是 ;按照距离太阳由近及远的顺序,
地球是第三颗 (行星/彗星), 是地球唯一的天然卫星。
太阳
行星
月球
【认识地球在宇宙中的位置】
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(2) 如图示意天体系统层次,图示天体系统中,序号
所代表的天体系统名称分别为:① 、② 、③
、④ 。
银河系
河外星系
太
阳系
地月系
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【了解地球适宜人类生存的条件】
(3)电影中撞击地球的小行星“π”最有可能来自 和 公转
轨道之间的小行星带。
(4)地球因其生命产生发展而成为太阳系中一颗特殊的行星。结合所学知
识,简述地球适宜生命存在的条件。(至少答出两点)
日地距离适中;体积和质量适中;安全稳定的宇宙环境等。
火星
木星
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