第1章 第3节 实数的大小比较及运算-【众相原创·赋能中考】2026年中考数学分层练习册配套课件(河北专用)
2026-03-27
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教辅
众相原创文化传播(陕西)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 实数 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.72 MB |
| 发布时间 | 2026-03-27 |
| 更新时间 | 2026-03-27 |
| 作者 | 众相原创文化传播(陕西)有限公司 |
| 品牌系列 | 众相原创·赋能中考 |
| 审核时间 | 2026-03-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57020252.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学中考复习课件聚焦实数的大小比较及运算核心考点,严格对接河北中考说明,分析“实数运算”必考、“大小比较”10年4考的权重,按基础分点练和综合提升练分层,归纳选择、填空、计算等常考题型,融入2024 - 2025年中考真题及跨学科实例,针对性强。
课件亮点在于“真题实战 + 分层突破 + 素养培养”模式,如通过2025石家庄裕华区模拟题解析-2²与(-2)²的易错点,强化运算能力,结合算筹数学文化题培养推理意识,设计“运算符号游戏”提升应用意识。助力学生掌握答题技巧,教师可依此实施精准复习,高效冲刺中考。
内容正文:
数 学
河北
分层练习册
1
第一章 数与式
第三节 实数的大小比较及运算
一阶 基础分点练
二阶 综合提升练
考点1 实数的大小比较(10年4考;2024.1,2023.21)
1. 下列四个数中,最大的数是( A )
A. 2 B. C. 0 D. -3
变式设问 以上四个数中,最小的数是( D ),绝对值最大的数是
( D ),绝对值最小的数是( C ),比1大的无理数是( B ).(填选项)
A
D
D
C
B
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2. 下列各组数,比较大小正确的是( C )
A. <3 B. >5
C. - >- D. <π
C
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3. [学科内融合](2024河北1题3分)如图显示了某地连续5天的日最低气温,
则能表示这5天日最低气温变化情况的是( A )
A
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4. 在1个标准大气压下,四种晶体的熔点如表所
示,则熔点最高的是( D )
晶体 固态氢 固态氧 固态氮 固态酒精
熔点
(单位:℃) -259 -218 -210 -117
A. 固态氢 B. 固态氧
C. 固态氮 D. 固态酒精
D
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5. (2025石家庄裕华区校级二模)实数a,b在数轴上对应的点如图所示,
则|a|-|b| 0.(填“>”或“<”)
>
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考点2 实数的运算(必考)
6. (2025保定一模)-23表示的意义是( B )
A. 3个-2相乘
B. 3个2相乘的相反数
C. 2个-3相加
D. 2个3相乘的相反数
B
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7. 若(-4)×□=8,则□内的数字是( A )
A. -2 B. 2 C. 4 D. -4
A
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8. (2025河北1题3分)从-5 ℃上升了5 ℃后的温度,在温度计上显示正确
的是( B )
B
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9. (2022河北3题3分)与-3 相等的是( A )
A. -3- B. 3-
C. -3+ D. 3+
A
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10. (2025廊坊期中)若表格中的四个数满足每列的两个数的和相等,则m
的值为( C )
-(-6)
|-6| 3m
A. -1 B. 1 C. 3 D. 5
C
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11. 计算:(-1)2025+(- )0= .
0
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12. (2025石家庄裕华区模拟)如图是珍珍的一道作业题的部分计算过程.
解:-22-|1- |+(+π)0+2 cos 30°
(1)在①-④的计算结果中,有错误的是 (填序号);为了区分(-
2)2和2-2,请直接写出(-2)2= ,2-2= ;
②④
4
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(2)对于这道作业题,请给出正确的计算过程.
解:-22-|1- |+(+π)0+2 cos 30°
=-4-(-1)+1+2×
=-4- +1+1+
=-2.
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13. (2025河北18题8分)(1)一道习题及其错误的解答过程如下:
计算:(-6)×(+ - ).
解:(-6)×(+ - )
=-6× +6× -6× …………第一步
=-3+4-5………………………第二步
=-4.………………………………第三步
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请指出在第几步开始出现错误,并选择你喜欢的方法写出正确的解答
过程.
解:在第一步开始出现错误.正确的解答过程如下:
原式=(-6)× +(-6)× -(-6)×
=-3-4+5
=-2.
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(2)计算:|2- |-(-2)2×(- ).
解:原式=2- -4×(- )
=2- -(4× -4× )
=2- -(2-1)
=2- -1
=1- .
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14. (2025保定二模)如图,直尺中2 cm处对应的数轴上的数与6 cm处对应
的数轴上的数的和为( C )
A. -1 B. 0 C. 1 D. 2
C
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15. 下列计算结果最小的是( D )
A. 6×(- ) B. 6×(+ )
C. -6×(- ) D. -6×(+ )
D
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16. [数学文化]我国古代用算筹(小棍形状的记数工具)正放表示正数,斜放
表示负数,如图1可列式计算为(+1)+(-2)=-1,由此推算图2可列的算
式为( B )
A. (-6)+(+8)=2
B. (+6)+(-8)=-2
C. (-6)-(+8)=-14
D. (+6)-(-8)=14
图1
图2
B
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17. (2025廊坊安次区二模)计算32×32+32×32+32×32的结果是( B )
A. 34 B. 35 C. 36 D. 38
B
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18. (2025石家庄外国语学校期中)若a=2025×2025,b=2027×2023,则
a b.(填“>”“<”或“=”)
>
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变式 已知a= - ,b= - ,c= -
,则下列结论正确的是( A )
A. a>b>c B. c>b>a
C. b>a>c D. b>c>a
A
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【解析】 = = = + .
同理, = + , = + .
∵2027>2026>2025>2024,∴ > > > ,∴ + > + > + ,∴ < < ,∴a>b>c.
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19. 有个填写运算符号的游戏:在“1□2□6□9”中的每个□内,填入+,
-,×,÷中的某一个(可重复使用),然后计算结果.
(1)计算:1+2-6-9;
解:原式=3-15=-12.
(2)若1÷2×6□9=-6,请推算□内的符号;
解:∵1÷2×6=3,∴3□9=-6,∴□内是-.
(3)在“1□2□6-9”的□内填入符号后,使计算所得的数最小,直.接.写出这
个最小数.
解:-20.
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